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1、YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版微课设计方案作者信息姓名 单位名称 微课信息微课名称巧妙的识字方法选题意图小学低年级语文教学的一个重要任务就是识字。要完成这个任务，必须大力培养学生的识字能力，使学生的识字效率提高。内容出处冀教版一年级 识字教学适用对象小学语文 低年级教学目标1、在识字过程中，引导学生逐步掌握识字的方法，由“识”到“会识”，从而达到自主识字，形成独立识字的本领。2、在识字教学中引导学生主动走进汉字，充分感悟汉字。让汉字跳进学生们的心灵，融进学生们的生活。教学用途课前预习 课中讲解或活动 课后辅导 其他制作方式(可多选)拍摄 录屏 演示文稿 动画 其他微课设计过程
2、及设计意图教学过程设计意图一、讲故事导入教师以讲故事的形式激发学生的识字兴趣。二、讲授六种识字方法以小熊摘果子的形式学习各种识字方法。掌握识字技巧。从而运用到学习中。三、总结知识点以总结的形式回顾所讲的知识点，知道6种识字的好方法。四、拓展说说自己的识字方法。设计亮点：1、在内容上：我把教学重点放在如何激发学生猜谜的兴趣上。为了激发学生识字兴趣，让学生在活动中主动识字，在游戏中巩固新字，启发学生在生活，学习中，遇到困难要开动脑筋，想办法解决问题。2、在形式上：这种兴趣引到对生字学习和运用中，准确地把握教学重难点，既认识了字又学会了猜谜。3、微视频采用PPT录制方式，合理的利用了PPT的动画功能，更加直观，更能激发学生的学习兴趣。而且视频中不出现教师的身影，使学生少了一种敬畏，能更加自如地学习。