《2022年模板范文大二班班主任三月工作总结(汇总16篇) .doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年模板范文大二班班主任三月工作总结(汇总16篇) .doc（21页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版大二班班主任三月工作总结（共16篇） 第1篇：大二班班主任工作总结幼儿园20102011学年第一学期大二班班主任工作总结在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声，回首这一学期自己的工作，真是有喜又忧， 幼儿教师的职业是琐碎的，细小的，但我热爱我的职业，在工作中,我对每一件事情都仔细负责，现将这学期的工作总结如下:一、本班概况及保教工作我班上有37名幼儿，男生有19人，少女生有18；年龄都差未几.教学进度都掌握的很好，家长也比拟满意，在保教工作上，我力求一每件小事做起，耐心细致，我班小朋友刚进园时，有些小朋友自理能力比拟差，吃饭会掉饭粒而且倒掉不愿意吃的等
2、方面，我就会耐心的讲一些吃饭的小故事给他们听，后来就鼓励他们多吃饭、吃青菜，不挑食-自己吃，教他们正确的吃饭姿势，尽量让小朋友自己的事情自己做，鼓励他们，对小朋友微小的进步给予肯定和表彰.让他们体验胜利的喜悦,使全班小朋友的自理能力有了很大的提高了.每天多留意他们的精神状况,该多喝点水的就多提醒一下,该休息的就让他(她)休息等等.对生病的小朋友细心照顾,多带在身边方便照顾和给予关心.他们开心我也就开心，孩子的笑容，家长的笑容,使我们再苦再累也是觉的甜的呀！二、教学和惯例教育:在教学上我根据幼儿不同的次性和兴趣，采用不同的教育方法，仔细观察，发掘小朋友的优点，我力求尊重每次小朋友，根据本班的现实
3、情况制定教育规划，仔细备课，我努力让每一位小朋友都有发言的机会，多数用游戏的方式进行各种教育，让他们在游戏中愉快学习，养成他们良好的学习习惯，和活泼开朗的性格，我平时多鼓励小朋友多角度的发展，在平时活动的时候，有时候我会放一些古典音乐给小朋友听，让他们学会欣赏，让小朋友在一日生活环节中有所放松！但惯例方面我也抓得比拟好,上厕所要排好队不能推打其他小朋友,免的发生保险事故,学会团结友爱.惯例抓得好老师轻松家长也放心!三、在教育小朋友的过程中，我也一直的努力提高了自身的素质，一直的完善自身修养，一直吸取教学经验 ，如家访, ,首先了解幼儿在家的情况,汇报幼儿在校各方面的表示.和家长多沟通,我会把家
4、长提出的意见记住并完善的解答, 同时,我会在网络中了解其他幼儿园的教育,怎样和家长的沟通.这些都让我受益非浅！我时刻严格要求自己，努力把理论知识转化为实践，并运用到 教学活动中 ！ 我热爱幼儿教育事业，我深深体会到幼教工作的崇高，职责的伟大！体会到实践工作中的意义和欢乐总之，这学期来，我努力做好本工作，但在工作中也难免存在欠缺，我会在今后的工作中加以改善，扬长避短，继续努力，把工作做好，力争更上一层楼！第2篇：二班三月份工作总结二(2)班三月份工作总结三月份是开展活动较为集中的一月，我们班所有同学都积极加入了班内组织开展的系列活动，系列活动之一：3月4日，利用班会，围绕“学雷锋，树新风”这次主
5、题，生动有趣地为同学们讲述了雷锋故事，号召同学为身边的人做一件好事，学会关心他人，系列活动之二：3月8日每位同学为妈妈做一件力所能及的事情，回报妈妈的养育之恩，利用周五晨读的时间，开展“我要对妈妈说”的活动，庆祝三八妇少女节，系列活动之三：3月12日植树节，以这次节日为契机，开展了“把绿还给大地”的主题班会活动，告诉学生维护环境对于每位同学的重要性，开展主题班会，教育学生绿化、美化校园，爱护身边的一草一木，爱惜校园环境，鼓励学生在家长的带领下加入社会上的植树活动，通过历时近一周的活动，学生积极参加，以现实行动践行”爱绿护绿，从我做起”的理念，认真提高了了环保意识，系列活动之四：3月22日是世界
6、水日，开展“珍惜每一滴水”的主题教育，一是利用周五班会开展七次一“珍惜每一滴水”的主题班会，对全班同学进行厉行节约宣传教育，向同学介绍了当前的水资源现状，告诉同学们节约用水对于每位而言的重要性；二是向全体同学发出一次“珍惜每一滴水”活动倡导，号召同学从今天做起、从我做起，从身边小事做起，让节约用水成为每一次同学的良好习惯，利用晨读、夕会的时间对同学们进行节水教育，提高了节约意识，把节约当成自己的事情；三是组织学生开展一次“珍惜每一滴水”活动，发动每一名学生找生活中节约用水的小窍门，在全班进行宣传；四是开展一次“小手拉大手”的活动，号召学生争当义务宣传员，向家长宣传节约用水知识，把活动渗透到每次
7、家庭，提高了人们节约用水的意识，通过这次活动，使全班学生进一步意识到了“水”这种不可替代的资源的可贵，全体同学都将怀着对水的敬畏之心，在以后的生活中，从点滴做起，节水、爱水，珍惜水资源， 感悟：李宏1、同学们通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神世界，学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民服务，为他人做好事，以助人为乐为荣 ，把辅助他人变成一种自觉行动，2、同学们都积极投入美化教室的劳动中，同学们每天都争先恐后的去为班级做好事，排桌子、扫地，3、收集班内的好人好事情况，对班内亮点的好人好事及时表彰；通过班会等各种形式做好班内的总结工作，通过这次活动月
8、，班内的纪律有了明显的好转，同学们的言行也文明多了，打架、骂人、说脏话的人少了；环境卫生也有大的改观，果皮纸屑不见了，随地吐痰的少了；学习面貌焕然一新，晨读读书声琅琅，午练仔细写字或看书，思要上也改变了许多，学习优胜的同学起了带头作用，他们主动辅助那些学习有困难的同学，提高了全体同学的积极性和成就，一天之季在于晨，一年之季在于春，2016年的春天，我们已经有了一次良好的开端，一幅美好的蓝图已经在我们的手中绘就，在即将到来的四月里，相信在领导的指引下，在全班团结奋进、和谐向上的氛围中，在全体同学的共同努力下，我们一定会用更加优异的成就让这幅蓝图更加美丽! 第3篇：秋大二班班主任工作总结2015年
9、秋期棉花坡幼儿园班主任工作总结大二班 熊联丽在孩子们的欢声笑语中,一学期的学习生活又结束了，经过了这一学期,孩子们各方面的能力也都得到了较大的提高了，回首这一学期我们所做的工作,有收获,也有欠缺，一、采取多种方法,强化班级惯例管理对于我们来说,一次良好的惯例能使我们的工作事倍功半，学期初,我发现班上的这些孩子有的上课坐不住,有的爱讲悄悄话,不能仔细听讲,有时还要影响别人因此,建立良好的惯例工作对我们来说是很重要的,也是非常必要的，1、发现孩子身上的闪光点,及时予以鼓励,建立孩子的自信心， 由于次体差别、家庭教养环境的不同,每次孩子的发展水平也各不相同，在对待孩子上,我们都尽量做次有心人,积极关
10、注孩子的每一次举动,发现孩子身上的闪光点，像我们班的朱敏小朋友虽然调皮,但她却富有爱心,能主动辅助一些有困难的小朋友,像黄忠清小朋友虽然在学习数数方面的能力较弱,但是他的自理能力却很强,还有像罗乐爱小朋友平常不善言语,但是她的动作发展得很好,自理能力也较强针对这些孩子们身上的闪光点,我们常加以表彰,鼓励其他孩子向他们学习，在得到了老师和同伴的肯定后,他们的自信心也都得到了增强，同时,他们在其他方面也有了进步,像我们班的蒋朝富以前吃饭桌子上和地上都是很脏的,也很慢的,但是,现在他已经比以前有所进步了，2、表彰加奖励,强化对幼儿各方面惯例的教育，在进行幼儿的惯例教育工作中,表彰是一种很有效的方法我
11、们结合孩子的特征,对孩子的进步和好的表示及时给予表彰和奖励,我们每周进行红花找朋友的评比,表示好的奖励一朵大红花,没有评到的幼儿鼓励下周努力,平时在上课、作业、游戏活动中表示好的小朋友和午睡时宁静的小朋友也奖励小金花,这样孩子们在老师的鼓舞声中逐渐养成了好的习惯,懂得遵守班级规则了，3、及时联系家长,共同推动孩子良好惯例的教育，幼儿有些惯例的养成,光靠在幼儿园的教育是达不到目的的,它需要在日常生活中逐步养成,而孩子的大局部习惯也是在家庭中养成的，因此,取得家长的支持对于我们的惯例工作管理是很重要的，当我们发现孩子在哪方面存在的问题较大时,我们都及时和家长取得联系,平时利用休息时间上和家长聊聊孩
12、子的事情,并和其共同探讨,商讨解决的方法，通过我们的努力,孩子们的惯例得到了一定的提高了,但还有次别孩子需要我们在以后的教育活动中继续强化引导，二、强化日常活动中的保险管理我们始终都把保险工作放在首位,强化日常活动中的保险管理,重视幼儿一日活动中各次环节的保险管理工作,如晨间保险检查、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视,保障幼儿一日活动不脱离老师的视线，在日常活动中穿插保险教育,强化幼儿的保险意识,辅助幼儿了解一些自我维护技能,提高了自己的职责心,细心排除一切不保险因素，对上铺幼儿强化管理,有次序的扶上扶下,不嬉戏,让幼儿在保险的环境下健康成长，三、家园合作,共同推动孩子发展平时在和家
13、长接触过程中,我们始终以微笑对待,耐心听取家长的询问,并予以及时的回应,给家长留下了一次 更好地印象,为我们顺利地进行家园互动做好铺垫，在日常生活中,我们利用幼儿来园和离园的时间和家长交流教育的经验和体会,为了使家长更好地了解孩子在园的情况,每一次月我都仔细填写好“家园互动”手册,使家长及时了解孩子的情况,同时家长也将孩子在家的情况及时反馈给我们,把每次星期上的儿歌歌曲写在家园栏,让家长去看,以便在家和孩子一起复习，孩子在幼儿园相互之间吵吵闹闹也是正常的,当孩子们之间发生矛盾时,我们也会耐心的讲给家长听,做到公平对待每一次孩子,每一位家长，以上是本学期我们所做的一些工作,尽管取得了一些成就,但
14、离家长、领导的要求还很远,因此,我们决心在今后的工作中要继续努力,认仔细真,踏踏实实把班级工作做的更好,以不辜负家长、领导对我们的期望，第4篇：大二班班主任工作规划20122013学年第二学期学前双语大（2）班班主任工作规划2013年3月1日学前双语大二班班主任工作规划新的学期对家长来说蕴涵着新的希望，而对老师来说是面临新的挑战，我们将团结一致，搞好具有特色的教室安排工作，为幼儿提供学习、生活、休息的良好场合，让幼儿喜欢上我们班，喜欢我们班的每一节课，本学期我们将严格要求自己，吸取优良经验，反省欠缺，根据我班配班老师的现实情况，以幼儿为本，推动每次幼儿的各方面发展，为此，我做如下班务规划：一、
15、指导思要：以全面落实落实党和国家的教育方针及相关“双语”教育的法律法规，坚强”以德治校、以法治教”，以幼教”两次法规”及学前“双语”教育指导纲要为依据，实行科学管理，强化教科研力度，更新保教理念，加快教育现代化、信息化进程，全面推动素质教育，一直提高了保教质量，提高了幼儿的汉语水平，二、班级情况分析大（2）班本学期共有25人，其中少女生10人，男生15人，都是少数名族学生，本班学生在本学期已经会说简单的汉语，有些不规范，但看出来，已经有了很大的进步，学生年龄小，自理能力弱，有很多在家里养成的坏习惯，一时不能适应校园生活，这有待于提高了学生的学习兴趣和纠正不良行为习惯，为了让班级充满活力和创新，
16、为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，我对幼儿的性格、喜好、兴趣等进行祥细的了解，经常注意每一次孩子的点滴进步，三、工作思路以管理求生存,以质量求发展， 以抓实教育教学活动研讨为核心,优化教学活动的组织,合理部署一日惯例,强化特色艺术教学,优化区域游戏活动开展,继续尝试新课程改革，1、建立科学的一日活动惯例,细化每一环节的管理,从入学、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、离校,每一环节有具体明确的要求，2、重视对次别幼儿的辅导,建立家校联系簿,密切家校联系,定期召开家长会,形成家校教育合力，四、班级活动的组织和实施：三月份：1、养成教育，开展活动：1、热爱学校，尊敬老师，2
17、、教育幼儿讲卫生，养成良好的日常行为习惯，3、召开家长座谈会，四月份：1、清明放假，2、开展“自己的事情自己做”的活动，开展活动：1、清明节活动和植树节活动，2、我是小小设计师，3、“交朋友”活动，五月份：1、热闹的巴扎，2、“跟星星的对话”的天象活动，3、跳皮筋竞赛，开展活动：1、逛巴扎，2、星星的对话”的天象活动，3、跳皮筋，六月份：2、庆祝“六一儿童节3、主动和同伴交流，大方自如地在集体面前说话，开展活动：1、我们的节日，2、我要上学了七月份：1、做好幼儿的学期测试工作，2、教育假期注意事项，五、日常行为习惯1、保障幼儿充足的户外活动时间，培养幼儿对体育活动的兴趣，体验活动中的成绩感，并
18、发展幼儿良好的心理品质，2、发现他们自己的兴趣，发展其次性，具体措施是：结合主题游戏的开展，和幼儿一同商讨、制订合理的活动区域，并辅助幼儿作出选择，能够引发幼儿兴趣，方便他们独自取放，独立使用，3、培养幼儿会正确使用礼貌用语：请、谢谢、对不起、没关系等，并会向客人、长辈问好，不乱动别人的东西，初步懂得应互相关心和辅助的道理，能和小朋友友好相处，愿意辅助他人，在游戏和日常生活中能初步做到友爱、互助、谦让，并能听从老师劝告，做错了事，能否认，并愿意改正，4、结合幼儿普遍存在的情况，培养幼儿的合作意识，多开展合作性的活动，比方合作画、合作表演等，让幼儿体验合作的愉快性，5、学习制定班集体规则，知道自
19、己是大班小朋友，应该遵守自己制定的规则，六、环境卫生：1、安排好活动室环境，使幼儿在整洁、轻松、保险的气氛中度过一日活动，2、适当增加一些幼小衔接内容，为了让幼儿自然向小学过渡做好心理准备，3、每日仔细做好晨、午检工作，做到有情况早发现，4、每日注意教室开窗通风和定时打扫，七、家长工作为了更好地发挥教育合力的作用，还要做好家长工作，以诚恳打动家长，使他们乐意和教师配合，共同教育幼儿，1、开好学期初和学期末的家长会，向家长介绍班务工作规划，取得家长对工作的理解和支持，使家长对我们幼儿园的工作做到心里有数，2、对家长提出的问题和要求有耐心，做到无微不至又不卑不亢，3、对于日常琐碎的事情，要耐心对待
20、家长，不厌其烦，4、要求家长配合教师，在家对幼儿严格要求，鼓励自己的事情自己做，提高了幼儿的自理能力，第5篇：大二班班主任工作规划仙岩中心幼儿园大二班工作规划这一学期，我担任了大二班的班主任，我觉得虽然我们相处的时间很短，但是这些孩子已经和我非常亲密了，她们总喜欢围在我的身边叽叽喳喳地说次不停，在她们的眼里我不是一次高高在上的老师，而是她们的知心大姐姐，是她们的亲密伙伴，她们对我一点也不畏惧，下课总喜欢拉着我的手和我一起玩，作为一次老师能得到孩子们的信任和爱戴，这是非常令人欣慰的，我真诚喜爱我们班上的每一次孩子，衷心希望他们将来能成为对社会有用的人才，本班幼儿经过幼儿园两年多的学习，已初步养成
21、了许多良好的生活习惯，而且还具备了初步的独立生活能力和尊敬老师、团结同学，老实大方等各种文明行为，也有了相当的明辨是非的能力，为了更好地教育、培养幼儿，使他们的身心得到更加更加全面的发展，本学期特制定规划如下： (一) 日常生活习惯方面： 1、学会清理次人卫生，并坚持仪表整洁、大方，2、学会根据天气的冷暖及时增减衣服，3、小朋友之间应该团结友爱、互相谦让、礼貌待人，不惹事生非， 4、遇到事情应多用脑子要一要，还要去试一试，尽量自己要措施解决，5、进一步提高了幼儿明辨是非的能力， (二)教育注意全面发展，面向全体幼儿，注意次别差别，错误任何一次孩子存在偏见，今天的幼儿是国家未来的栋梁之材，是祖国
22、明天的希望，要使之成为有用之材，需要老师和家长精心、科学、合理而又有针对性的教育，幼儿期是心理发展的关键期，是智力发展的黄金期间，我们一定要精心呵护每一朵小花，使他们快乐地成长，但是对幼儿也一定要严格要求，对他们的所作所为给予充分的肯定和否定，每一次孩子都希望得到老师的表彰，所以老师不能吝啬自己的表彰，哪怕是一句小小的夸奖也能让孩子兴奋上一整天，但是如果孩子犯了不可弥补的错误时，教师就应该视情况给予相应的处分，以此来让幼儿明确什么事情能做，什么事情不能做，为他们的将来打基础，教师在对幼儿进行教育时，必需注意体、智、德、美全面发展，绝不能把早期教育片面地理解为智育，1、体育方面：非常重视幼儿的身
23、体健康和正常发育，保障幼儿必要的营养，培养幼儿良好的生活卫生习惯，发展他们的基本动作，锻炼身体，以增强幼儿的抵抗能力，保障其身心健康发展，2、德育方面：幼儿期是道德品质、行为习惯受熏陶和形成的重要期间，要抓住这次打基础的阶段，向幼儿进行初步的“五爱”教育，培养他们团结、懂礼貌、守纪律以及老实勇敢、合作、有职责心等优良品德和文明行为，以及健康科学的生活态度和活泼开朗的性格，3、智育方面：创造各种机会，利用生动活泼的形式教给幼儿相关自然的、社会的及周围生活中粗浅的知识和技能，注意发展幼儿的注意力、观察力、记忆力、思想力、要象力以及语言表白能力，培养他们学习的兴趣和良好的学习习惯，4、美育方面：教给
24、幼儿音乐、舞蹈、美术、文学等粗浅知识和技能，培养他们在这些方面的兴趣，初步发展他们对周围生活、文学艺术中美的感受力、表示力和创造力，以上四次方面是相互联系、相互渗透、相互推动的，不可偏废，我们对幼儿的教育应综合考虑到各次方面，本班有次别幼儿他们的自制能力较差，上课经常不能专心听讲，课后也经常惹事生非，是些使老师头疼的孩子，为了改变这些，首先要做好幼儿的思要工作，使幼儿了解幼儿园各种活动的重要性，然后使用观察法、游戏法等一直激发幼儿的兴趣，使其积极主动地加入各种活动，我们还可以用奖励“小红花”的方法激励幼儿，如果一周表示良好，周五则能评到小红花，这样坚强几星期，基本上有所改善，我们对孩子既要关心
25、爱惜，也要严格要求，但爱和严都要适可而止， （三）配合家长教育好幼儿充分利用家长早晚接送幼儿的短暂时间和家长交流、沟通，了解和介绍幼儿家园的表示，提出合理要求，交流时耐心倾听，同时发表意见，还可根据不同家长的特点，从现实出发，采取多种方式，积极而有效地做好家长工作，以取得他们的信任和支持，共同教育好幼儿， 我们是新世纪的教育工作者，是人生阶段的启蒙老师，我们应持之以恒、一直主动、开拓创新，用我们的力量和爱心，做好教育工作! 大二班班主任：李秀凤2018年3月6日第6篇：二年级二班三月份总结二年级(2)班活动总结（三月份）在这积极性洋溢的三月，我们班所有同学都积极加入了班内组织开展的系列活动，在
26、这特殊的日子里，我班做了以下工作：一、宣传阶段1、3月3日，利用班会，围绕“雷锋精神，永驻校园”这次主题，生动有趣地为同学们讲述了雷锋故事，3月5日晨读时间召开了“学雷锋”动员会，在会上宣读了班内学雷锋活动规划，号召同学为身边的人做一件好事，学会关心他人，并在会上宣读题为祝福母亲的倡导书，让全班同学在三八节为母亲送祝福，2、制定活动方案，于3月10日组织了一次学习雷锋精神的主题班会，雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神，通过阅读书报活动、演讲、讲故事等多种形式，对雷锋精神的一次或几次方面进行一次深入学习，在学习中制定了学雷锋方案，3、推选一名
27、同学为学雷锋活动负责人，准备一本登记本，登记班里同学学雷锋、做好事的情况，组织同学开展学雷锋活动，同学们利用中午及课外时间阅读雷锋书籍，了解雷锋生平事迹，在班级内开展讲雷锋故事、学唱雷锋歌曲、看雷锋电影、做一名活雷锋，4、办一期“学雷锋精神，行文明礼仪”为主题的墙报，做好班级文化建设，二、实施阶段1、组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成就好的，有特长的班干部或同学和班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高了学习成就，2、围绕雷锋精神，联系本班现实，开展学雷锋主题活动,将雷锋精神融合到学生学习、生活、守纪、文明等各次方面，3、通过学唱一首雷锋歌曲，
28、做一件好事、写一篇做好事的日记，谈一次做好事的体会，主题班会课通过一次次生动、感人的故事，让同学们走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛，制作了学雷锋手抄报，4、系列活动一：3月8日每位同学为妈妈做一件力所能及的事情，回报妈妈的养育之恩，利用周五晨读的时间，开展“我让妈妈露笑脸”的活动，庆祝三八妇少女节，5、系列活动二：3月12日植树节，以这次节日为契机，开展了“爱绿护绿，从我做起”的活动，利用3月12日晨读的时间，告诉学生维护环境对于每位同学的重要性，开展主题班会，教育学生绿化、美化校园，爱护身边的一草一木，爱惜校园环境，鼓励学生在家长的带领下加入社会上的植树活动，通过历时近
29、一周的活动，学生积极参加，以现实行动践行“爱绿护绿，从我做起”的理念，认真提高了了环保意识，制作了爱绿护绿手抄报，6、系列活动三：3月22日是世界水日,开展七次一“节约用水，点滴做起”的主题教育，一是利用周一班会开展七次一“节约用水，点滴做起”的主题班会，对全班同学进行厉行节约宣传教育，向同学介绍了当前的水资源现状，告诉同学们节约用水对于每位而言的重要性；二是向全体同学发出一次“节约用水，点滴做起”活动倡导，号召同学从今天做起、从我做起，从身边小事做起，让节约用水成为每一次同学的良好习惯，利用晨读、夕会的时间对同学们进行节水教育，提高了节约意识，把节约当成自己的事情；三是组织学生开展一次“节约
30、用水小窍门征集”活动，发动每一名学生找生活中节约用水的小窍门，在全班进行宣传；四是召开了一次“节约用水，点滴做起”的主题班队会，在班队会上通过讲故事、知识小竞赛、等方式将同学们搜集的节水小技巧进行宣传，做到“一水多用”，教育学生节约用水的方法，同时，班会上，同学们对自己观察到的节水行为进行交流；五是开展一次“小手拉大手”的活动，号召学生争当义务宣传员，向家长宣传节约用水知识，把活动渗透到每次家庭，提高了人们节约用水的意识；六是组织收看一次介绍水资源缺乏和节水重要性的视频，提高了节约用水的主动性，增强学生的环境维护意识；七是每位同学加入完这次活动后写一篇节水日记，介绍自己的节水心得，通过这次活动
31、，使全班学生进一步意识到了“水”这种不可替代的资源的可贵，全体同学都将怀着对水的敬畏之心，在以后的生活中，从点滴做起，节水、爱水，珍惜水资源、7、系列活动四：保险教育以3月28日全国中小学生保险教育月为契机，利用班会的时间，对保险教育日活动的开展提出了具体要求；并利用晨会、夕会，对学生进行保险教育；组织全班同学学习中小学生保险教育读本，利用多媒体组织学生观看了小学生保险教育专题影片；举行了一次保险教育主题班会；组织了一次逃生自救演练；让学生制作了自己的保险卡，开展了“学校安全隐患我发现，家庭保险隐患我排查”活动，总之，通过活动使学生认识到保险和其自身息息相关，把保险意识融入了学生思要行动之中，
32、8、为把习惯养成分阶段分档次落实，本月行为规范，加强训练注意从最简单的切入点，培养学生的日常生活习惯，“站好路队、保险回家”，在放学10分钟内在指定位置站好队，路队排列整齐，路队长举好队旗，有秩序地排队回家，“出队快速整齐，课间操规范”，利用课间操集中训练，规范学生行为，要求下课铃响后，没有桌凳拉动碰撞响声，学生们快速走出教室，没有学生喧哗，按指定路线、指定楼道进入指定位置，5分钟后在乐曲声中做广播操，动作规范、优美，展现了良好的素质，“教室内不见废纸片，干干净净每一天”，利用班会展开讨论，人人表决心，制定了措施，从最简单的不乱扔废纸开始，不带零食进校园，努力营造不扔废纸片、养成好习惯、人人讲
33、卫生的浓厚氛围，三、总结阶段1、同学们通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神世界，学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民服务，为他人做好事，以助人为乐为荣 ，把辅助他人变成一种自觉行动，评出了5名学习雷锋小标兵、5名孝亲敬老小模范、5名文明小标兵、5名保险小卫士、5名环保小卫士，2、同学们都积极投入美化教室的劳动中，同学们每天都争先恐后的去为班级做好事，排桌子、扫地，3、收集班内的好人好事情况，仔细填写班内的“好人好事登记本”，对班内亮点的好人好事及时表彰；通过班会等各种形式做好班内的总结工作，通过这次活动月，班内的纪律有了明显的好转，同学们的言行也
34、文明多了，打架、骂人、说脏话的人少了；环境卫生也有大的改观，果皮纸屑不见了，随地吐痰的少了；学习面貌焕然一新，晨读读书声琅琅，午练仔细写字或看书，思要上也改变了许多，学习优胜的同学起了带头作用，他们主动辅助那些学习有困难的同学，提高了全体同学的积极性和成就，一天之季在于晨，一年之季在于春，2014年的春天，我们已经有了一次良好的开端，一幅美好的蓝图已经在我们的手中绘就，在即将到来的四月里，相信在领导的指引下，在全班团结奋进、和谐向上的氛围中，在全体同学的共同努力下，我们一定会用更加优异的成就让这幅蓝图更加美丽!第7篇：班主任工作总结二班班主任工作总结转眼间这学期就结束了，在学校领导的指导下，特
35、殊是在冯巍老师的鼎力协助下，班级工作在多角度取得了可喜的成就，现把本学期的工作情况作一次简单的汇报：一、强化学生的习惯养成教育，在本期我主要抓了以下几方面：1.卫生习惯的养成，要求学生时刻坚持自己座位周围的清洁，我经常检查，有时也辅助打扫，我还经常和学生一起打扫清洁区，这样慢慢地培养学生讲卫生、爱卫生的习惯，后来，学生能在值日表和劳动委员的部署下做好教室和清洁区卫生，2.学习习惯的养成，我主要是纠正了学生们在听、说方面的不恰当的做法，如老师讲课，同学回答问题时，他们时常听半截或甚至不听就开始自顾自地发表意见，针对这种现象，我提出 几点要求：（1）必需仔细听完一次同学的回答后再举手，或弥补，或纠
36、正错误，并且举手时不得大声叫嚷，（2）回答问题的同学不得重复别人说过的话，（3）回答时把一句话要清楚后，再说完整，就用这样的方式训练学生听、说的能力，（3）强化养正教育、重视文明礼仪，为了让学生得到有效的教育，平时我和冯巍老师注意整理学生的放学队形、 强调了上下楼梯的规矩、监督学生课余活动内容等，我们还开展了“文明用语在身边”“礼貌待人”“尊重别人就是尊重自己”“我们是朋友”等班会活动，二、强化班级管理，培养优良的班风、学风，班干部是班级的中流砥柱，更是连接老师和学生之间的桥梁和纽带，在这次学期里，我们慎重地选拔和培养班委会成员，大力表彰班委优点，辅助班委确立威信，鼓励班委大胆工作，指点他们工
37、作方法，同时更严格要求班委成员在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；培养班委团结协作的精神，通过班委这次小集体建立正确、健康的舆论，形成集体的组织性、纪律性和主动心，这些班委能认真旅行好自己的职责，成为我在班级管理上的得力助手，同时又影响了其他同学，形成了良好的班风、学风，三、强化学生的保险教育，我对本班的保险高度重视,平时挤出时间给学生灌输相关保险方面的知识,不厌其烦地对他们进行保险教育，由于学生好动,我岂但对他们进行保险知识教育,而且在课余时间我也注意去观察他们的动静,只要发现了某次学生有不保险的行为,就及时进行教育，我利用班会或者其他时间反复
38、强调了保险,让学生认识到保险无小事,在日常生活和学习中应该时刻保险第一，比方，教育学生严格遵守学校的作息时间,上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍,不准不经家长同意就到其他同学家玩；要求学生在校内外不做危险的游戏，如;互相追打、奔驰等；教育学生不爬墙,不爬树,不爬学校的篮球架,不爬阳台上的栏杆；教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西；教育学生不带危险的物品到学校(如:木棒、小刀、匕首、等利器进入校园，)；教育学生无论是集体活动还是体育课,都必需在教师的带领下进行,不得随意离开集体自己活动或不听指挥；教育学生在遇到他人生病、遇险等,要及时讲演老师；指
39、导学生学会使用各种求救电话；结合5.12汶川地震,组织学生采取板报等形式进行地震保险知识教育,学生在一定水平上明白了面对突发性灾难事件如何应对，四、.密切联系家长，共同关爱学生本期中，我们经常和家长联系，平时借助电话、网络这些快捷的联系工具，必要时走访，及时交换学生的相关信息，让学生家长积极参加对学生的教育和管理，支持班级工作，学生取得了成就及时向家长报喜，也在网络班级上刊登，学生有错时我们主动和家长取得联系，对家长做到温和有礼，以商量谈心的方式来交流教育孩子的得和失，总之，班级的管理是一件既辛苦又充满乐趣的工作，工作方法有成千上万，没有一次固定的模式，但只要我们班主任讲究方法，从爱惜他们的角
40、度出发，采用学生乐于接受的教育方式，晓之以理，动之以情，循循善诱，勤于管理，善于总结自己的经验，并形成自己的特色，定能水到渠成，让班级集体在推动素质教育的进程中发挥越来越大的作用，第8篇：二班班主任工作总结二（1）班班主任工作总结李 茜本学期我担任二年级一班的班主任工作，我知道班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对学生健康全面的发展，对完成教育和教学的各种任务起着举足轻重的作用，著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯”在长期班主任工作中，使我深深地懂得小学阶段是人的成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段，而良好的班风班貌是各种
41、习惯养成的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期，作为肩负”万丈高楼平地起”的铺路人，应该如何掌握好这一关键期？如何整体优化班风班貌？如何让学生养成一系列的良好习惯？我认为，以良好学习习惯的养成为突破口，有助于推动班风班貌的整体发展，低年级学生处在一次重要的转折和适应期间，随着新的学期，学习成为他们的主要活动，这给儿童的心理和行为都带来了重要影响，而小学生学习行为又同其他行为方式（如生活习惯）有着密切的联系，它不仅对学习的自身，而且对学生道德品质以及心理的和谐发展都会发生一定的影响，因此，良好的学习心理品质以及行为习惯的养成对于学生自身，对于形成和完善儿童次性，对于儿童的主体发展乃至对于提高了整
42、次下一代的身心素质，都具有重要的影响，这学期，我在学校各位领导和同事们的关心和指导下，经过自己不懈的努力，班级工作也取得了一定的成就，现将这学期的工作情况做如下总结： 一、班级学生情况分析 我班这学期共有学生45人，其中男生23人，少女生22人，住校生5人，班内大多数同学思要健康，进取心强，能够做到遵守校纪校规，礼貌待人，同时也养成了良好的学习习惯，但也有少数学生还没有养成很好的学习和生活习惯，学生虽然能依照一日惯例来做，但是由于学生年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，学生良好的习惯还没有完全形成，上课时爱随便说话或者做小动作,下课会有奔驰打闹现象出现，很多行为习惯有待进一步培养，针对以上情
43、况分析，本学期我主要是从以下几次方面做的，二、开展的主要工作 1、继续培养学生养成良好的行为习惯， 一学期来，我从培养学生良好习惯入手,课堂上尽量要措施吸引学生的注意力,组织好学生的纪律,利用晨会课、班会课仔细学习学校的一日惯例和小学生守则,并每天利用课前两分钟对惯例和守则进行朗读背诵，以推动良好行为习惯的养成，下课后及时提醒学生上厕所，并做好上课前的准备工作，并且在课内和课后注意观察学生的行为习惯，在课堂上，我经常纠正同学们错误的读写姿势，使他们养成正确书写的良好习惯，根据学生的表示在他们中间确立模范，互相学习，发现不良现象及时纠正，在日常学习和生活中，随时注意调动学生学习的积极性，使他们逐
44、渐养成专心听讲、积极发言、按时仔细完成作业、遵守纪律、讲文明、讲礼貌的好习惯，争取做一次合格的少先队员， 良好的卫生习惯有助于孩子的健康成长，我经常教育学生要爱惜生活环境，讲究卫生，次人卫生要求做到三勤：勤换洗衣服、勤洗脸刷牙、勤整理桌箱，并定期检查；班级卫生要求值日生坚强每天清扫教室和环境卫生，并坚持好，每周星期五，我都和学生一起进行卫生大扫除，和他们一起扫地、拖地，做好班级各种卫生，让孩子们从小养成爱劳动的好习惯，经过一学期的努力，同学们的行为习惯有了很大的改观，学习、纪律、卫生等各方面都有了明显的进步，2、利用主题班会对学生进行思要品德教育，3、做好学生的保险教育工作， 保险工作是搞好教
45、育教学的保障，在班级管理中，我始终把学生的保险放在第一位，每天的晨会课，我都会不厌其烦的对学生进行保险教育，教育学生遵守交通规则，注意上学、放学路上的人身保险；不到危险的地方玩耍，不触电、不玩火；注意饮食保险，不购买小摊小贩出售的过期或不卫生的食品，学生在课间活动时，也要求他们注意保险，不在上下楼梯时追逐、打闹，不和同学打架、闹事，以免出现事故，一学期来，班里没有出现大的保险事故，4、强化和家长的联系和沟通， 每天早上，我都跟学生差未几时间到校，在家长来送孩子时，我都会和他们谈谈学生的学习和生活情况，可以让他们了解孩子在学校的表示，也可以让我了解孩子在家里的表示，5、强化班干部的培养， 班集体
46、是培养学生次性的沃土，有了这块沃土，学生的次性才干得到应有的展示和发挥，这学期我注意了班干部的培养，充分让小干部参加班级管理，本学期虽然也做了很多工作，但我在工作中还存在许多欠缺之处，如：和任课教师、家长及孩子们的沟通和交流不够，班级工作中缺乏创新意识，在以后的教育教学工作中，我会一直总结经验，努力向其他班主任学习好的经验，把自己的班级工作做的更好！第9篇：二班班主任工作总结)2017-2018学年上学期二（2）班班主任工作总结通关小学 沐晓洁一转眼，本学期紧张而又忙碌的工作又临近尾声,这一次学期我因为手术住院请假没有接原来的班级，到十二月毕剑丽老师请产假，学校才部署我接二（2）班，虽然时间很
47、短，却也有所收获，现总结如下：一、注意学生的保险教育二年级学生保险意识很差，才接这次班几天，我就发现学生喜欢在课间休息时爬到走廊往下看，有的学生还会把脚跨上去，甚是危险，因此我在制止的同时，利用周五的保险教育课对学生进行保险教育，并做出一些规定，严厉批评违反的学生，到现在，已经看不到学生再爬了，我带的两次月，保险方面还是很好的，二、培养好得力小助手，要带好一次班级，班干部的作用是老师也无法取代的，所以，我在班级管理中特殊重视班干部的培养，一接手这次班，我开了一次班干部会议，并给他们分工负责，明确自己所做的工作，要求他们在各方面严格要求自己，明确自己的职责，做好自己的工作，有了这些小助手的帮忙，我很快适应了这次班级，各种工作井然有序，三、强化学生努力学习的教育学生的主要任务是学习，虽然我只带这次班两次月，但我深知我的工作的重要，对学生的学习决不能放松，因此我教育学生要端正的学习态度、遵守学习纪律，提高了他们的学习的主动性，辅助他们养成良好的学习习惯，每次作业都要把好的和不好的给学生对比，特殊字写得仔细的学生给予表彰，做错的作业次别辅导，精批精改，以争取提高了学生的学习成就，四、严中有爱，做好后进生的转化工作，对后进生不仅要严格要求，还要给予特殊的