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1、YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版大学活动总结（共6篇） 第1篇：大学活动总结勤俭节约一直是我们所提倡的，此次为了响应学校的“光盘行动”我院也积极参加、筹划，在这为期一次多月的活动中，我们可以明显的看到铺张浪费的情况有了很大的改进，在此次活动中我院把学校的具体精神传达下去，然后再由各班级执行，有条不紊，活动中，共有四十二次班级参加，真正做到了全员发动、全员参加，我院不仅召开了“光盘行动”主题班会，还展开了粘贴宣传标语、黑板报、主题座谈会、自带餐具等活动，此次活动中比拟突出的班级有李微老师的1205班、唐波老师的电气1201、机电1201班等班级，取得了很好的效果，也逐渐走进了同学
2、们的日常生活，让同学们更加的了解光盘行动的含义，也能让大家真正的做到光盘，此次“光盘行动”的开展，增强了电气院学生的文明节俭意识，确立了正确的生活观、价值观，营造了争当“光盘一族”光辉，饭桌浪费一粒粮食可耻的饮食文化氛围，践行了尊重粮食、节约粮食的传统美德，光盘行动虽然已经结束，但是电气项目学院全体师生杜绝铺张浪费、勤俭节约的行为将继续坚强下去，第2篇：大学活动总结一、突出学生的主体本学期来，我能够根据教研中心和学校的课题组规划，确定好课题风筝飞吧、关注湖南奥运、趣话端午节进行研究，活动中，能够发挥学生主体的主动性和积极性，鼓励学生能够充分利用课余时间，到湖南省体工大队参观，向运动员了解相关的
3、信息，并做到有研究，有交流，有记录；在活动子课题提出后，到活动方案的制定，再到活动的实施，及活动的总结、交流和评价，都能够让学生自主学习、自主活动，教师有效的针对学生的现实，进行适当的指导、引导，端午节实践活动总结，二、强化教师的有效指导综合实践活动课程中的师生关系是一种导师和学生的关系，它要求以学生活动为中心，而教师在学生的活动中始终起着指导作用，综合实践不是教师“教”出来的，而是学生“做”出来的，因而，在本学期的综合实践活动中，我们特殊注意处理好教师和学生的关系，我们 强调了了它是指导和被指导的关系，在活动中，我在班级中建立了一次“导师制”，教师的主要作用就是在于指导学生开展综合实践活动的
4、全部过程，这次制度就是要求教师要指导一次或多次小组活动，比方：在关注湖南奥运这次大主题下，当学生还不知道确定什么子课题时，教师的“导”就显得很重要，这次时候，教师就要通过交流，了解学生的共同兴趣，根据他们的兴趣点，辅助其确立研究的对象，然后指导并辅助他们确立研究点，让自己成为学生活动中的“辅助者”，社会实践讲演端午节实践活动总结，三、注意学生的合作综合实践活动和我们的学科教学相比，更注意学生的探索、合作，班级里的50多次学生并不是人人都乐意合作，人人都乐意接受其他同学，而且在小组活动的过程中，每一次小组成员在其中发挥的作用也有大有小，作为教师，我深深地意识到乐意合作、善于合作对学生发展的重要性
5、，因此，这学期我的教学着重是指导学生在综合实践活动小组中如何发挥次体的作用，如何和组内其他同学进行合作探索，如：进行“关注湖南奥运”这一活动时，学生自由分组，合作研究子课题，活动中，学生充分发挥内在潜力，自己查找资料、采访、写感要、排节目、设计制作展牌、动手绘制手抄报，学生在合作中各尽所能，品尝到胜利的喜悦，确立了自信，充满了积极向上的生气， 如：进行“风筝飞吧”系列活动时，既有各自完成的项目“我制作的风筝”，又有合作完成的项目，学生相互学习，取长补短，自己的风筝经过试飞，若失败的再看看别人的风筝，或寻求别人的辅助，到最后，获得胜利的都是凝聚小组成员心血的风筝，活动结束时，设置了“合作奖”，鼓
6、励学生的进步和胜利， 再如：研究“趣话端午”主题，放手让学生自己做调查问卷，有专门调查同学的，了解小学生对端午节的熟悉情况；有向父母或长辈调查的然后把数据进行汇总统计，得出结论，学生在调查了解中明白端午节的来历、风俗、意义等，也懂得了如何维护我们的传统节日和传统文化，同学们在本学期的综合实践活动中锻炼了能力，增长了知识，对这门课程兴趣比拟浓厚，教师也是以非常的积极性影响学生积极进行合作和研究， 总之，综合实践作为一种实践性课程，学生是课程实施的重要主体，综合实践是学生的实践，是学生通过实践来学习的，是通过实践来获得发展的，学生的实践是任何教育者都难以替代的，所以说，学生是综合实践活动的主体，综
7、合实践活动是主体性的活动，第3篇：大学活动总结网后面为你推荐更多大学活动总结！在过去几次月中，通过社团中各位的勤奋和付出中，和大家共同快乐地度过了一年的时间，工作的点点滴滴时时在眼，回眸望过去的一幕幕，在人不知鬼不觉中充实自己大学生活，在系十佳歌手表演工作时候，社团部和其他部分协助合作顺利开展工作，在学校举办运动会中，我们社团部主要负责提供钉鞋服务给同学们，还有每月的献血活动时候我们部分负责提供献血者填写表格工作等，工作无小事，事事都不能懈怠，我们干事更要一直地提高了自身的素质才干更好地服务同学，在过的时间里，我脚踏实地做了一些工作，但由于自己水平和经验欠缺还存在着一定的问题还必需地努力争取更
8、好，总之，因为有这样一次团队，使我大学里一直的展示自我，提高自我，团结，和谐默契在一次学期的工作中，主要将工作着重放在了社团发展及社团活动的开展两方面上，在这一学期我部组织了各社团常务会长对大学生举办的活动进行了观摩学习，增加了各社团负责人之间的交流，使各社团之间互相学习，互相借鉴，在活动的审批上我部在坚强各社团的社团宗旨下，对各社团活动进行了修改、审批，现将社团发展情况和我部工作情况简介一、各社团整体凝聚力和上一年相比有了很大的提高了，各社团负责人在任务分配，人员调动上都有了很大的改善，各部分协调合作，从而使得各社团成员积极性很高，为了丰富广大学生的校园生活，各社团举办了丰富的社团活动，得到
9、广大学生的好评，也得到了院领导的肯定，同时也提高了了各社团在全校的影响力，各社团都明确了自己的发展方向，有理论研究的，有做学术的，有做公益的，有做环保的等等，各社团也积极和学生会各部分共建，或和其他院系社团合作等等，在本学期，我部也取得了一些成就，在各社团的交流，活动谋划部都做了一些有效的工作，但工作中仍存在一些问题：1、和团委领导和社团负责人沟通太少，致使团委领导对社联及社团发展了解较少，在今后的工作中一定要及时向团委领导汇报工作，定时和社团各负责人交流，2、在活动审批上也缺少必要的一些整理和改善，今后会着重活动的谋划，严格审批，取消一些没有明确主题和意义不大的活动，在和其他部分合作上也存在
10、一些问题，由于在很多工作上和其他部分有交集，部分合作也显得尤为重要，各部分很好的合作，才干将工作做得更好，一学期的工作使我们更加了解了自己的工作，也更加深信我们能做好自己的工作，把自己的工作做得更好，在今后的工作中，我部分人员将团结合作，把自己的工作做的更好，第4篇：大学活动总结一、活动背景为了明确作为大一新生的我们，应该怎样才干让自己的大学生活过得更加充实，在辅导员提出以“我的大学生活”为主题，举办一次班会活动的建议下，经过将近一周星期的精心谋划和准备，于 20xx 年 11 月 12 日晚上 ，在 A 栋的 A410 教室里，举行了一场由营销系大一新生自主组织谋划的一场班会活动，二、活动目
11、的为了使同学们明确，大学生活的光阴不是用来虚度的，我们的大学生活到底应该怎样度过才算是有意义和大学阶段的学习在自己人生旅程中的重要性等角度，阐诉了我们应该抓紧每分每秒，合理部署好自己的大学时间，制定好自己的人生规划，使自己为以后的人生过得更加精彩而努力奋斗，三、活动之前的准备、根据老师的要求，班委干部对此次班会活动进行了精心的谋划，并形成了书面谋划，同时号召全体同学积极参加此活动，这为此次班会胜利开展提供了前提保障；、提前向教务处申请活动教室，并在活动之前安排好会场，准备好活动的必须物品；、提前向全体同学通知活动的时间、地点，四、活动基本情况（一）活动分为三次环节1 、童年生活的美好憧憬；2
12、、中学时代的叛逆；3 、大学时代的彷徨，（二）活动的过程：1 、独唱遗失的美好，街舞的表演；2 、小品表演、气球对对碰和水果蹲游戏3 、 “我的大学生活”主题发言五、活动的效果（一）、表示开展的多样性，防止了班会活动中的冷场情况，客观来讲，“我的大学生活”这次主题似乎较为枯燥，对于才入学的新生似乎带有更多更好的说教味道，但是我们的同学还是表示得很活跃，在节目的加入和游戏等各方面都表示得较为积极性，极大的配合了主持人开展各种活动，班委们特地地将开展唱歌、小品和做游戏相结合，防止了惯例的演出形式，极大的丰富了节目内容，（二）、以幻灯片形式展开，使主题深动形象，将活动主题“我的大学生活”一直作为贯穿
13、始终的一条主线，虽然三次模块看似毫不相连，但是都从不同侧面讲述了我们是如何过度到大学生活和我们的大学生活今后应该怎样的度过，以第一环节对童年生活的美好憧憬为例；向我们讲述了童年时代对我们记忆的绚烂，然后从不同角度诠释了属于我们的最美好年代，我们在开展活动的同时，利用幻灯片的文体动感形象，将童年这次经典主题演绎得更加完美，这样更直观的将同学们带入了儿时的纯真年代，如我要做什么？我要长大后去大学继续深造，我希望拥有一次什么样的家庭?透射出我们童年期间对大学的追求和向往，童年是一段值得回忆的美好往事，古人曾说：“时间如流水，一去不复返”，告诫我们应珍惜大学时间，从今做起，从而引出我们要在大学生活中掌
14、握光阴，努力学习，所以我们将其列为了第一次环节，因此，在大学这次为以后的人生打下基础的重要期间，我们班委一定会将学习工作列为重中之重，辅助我们的同学打下一次扎实的学习基础，（三）、最后对大学生活进行了总体性规划，李成成和彭三妹同学对我的大学生活发表了自己的看法，她们在发言中这样讲到：“进入大学已经将近一次月了，原来对大学生活充满无限遐要，因为小说里把大学生活描述得如梦境般美丽，但是来到这里有一种梦境破碎的感觉，也许这就是实际，这就是真实的生活，作为一次大学生我是渺小的，但也是充满生机的，既然不能改变环境，那么就让我们自己来迎接新的生活吧，”让我们的大学生活不再黯淡，散发出属于我们的青春光彩！彭
15、三妹同学在自己的发言中讲到： “大学生活是我人生的一次台阶，一次小站，最重要的是，它是我人生的转折点，这是一次生命的过程，”我们相信，他们积极性洋溢的致辞是让在座的各位同学都为之动容的！他们的眼神可以告诉你“营销系 09 级的全体同学已经作好了播下理要种子的准备 ” ，“宝剑锋从磨砺出”我们渴望这三年的耕耘能让我们收获到胜利的喜悦，这三次局部丝丝相扣，环环相连，向我们的同学展示了一次更加外事鲜法的大学，活动的内容亦有圈也有可点之处，“我的大学生活”这次主题包括的内容其实很广泛，对于从未离开父母独立生活的大一新生来讲，三年的大学时光这顶大帽子很容易使之茫然，茫然总随同着无聊，无聊总是和沉溺堕落相
16、连，为此，班委也对空泛的主题，进行了细微的分割，例如，强化同学之间的交往，锻炼同学们大胆表演的能力主持人通过做游戏的形式，强化了同学们之间的沟通、交流和联系，然后，我们班会最有特色的地方是，部署了一次师生互动环节，让同学们 和 老师自由组合选择搭档，在两人在背地中间放在一次事先准备好的打气球，参加者背着气球围绕教室跑两圈，然后在规定的时间内将桌上的蜡烛吹灭时将背上的气球用力挤爆，经过两轮的竞赛，选出三组进行决赛，所用时间最少的一组将是最终的胜利者，谋划这次师生互动环节节目是为了调动同学们参加活动的积极性，这样既可以让自己得到锻炼，也可以使同学们 和 老师彼此交流感情，四、存在问题及建议（一）问
17、题1 、节目之间的衔接不理要；2 、存在同学缺席的情况；3 、主持人之间配合缺少默契，事先准备不充分等缺点，（二）建议1 、完善谋划书的细节，增强活动的逻辑连接；2 、开展活动之前发动全体同学的参加积极性，强化同学们集体荣誉感的教育 ;3 、活动之前主持人应强化沟通，做好处理突发事件的准备，总之，这次主题班会使我们班全体同学进一步加深了对大学生活的理解，同时也促进了同学之间的友谊，同时也让大家深深的体会到大学生活的美好，同学们都表现要在这里播下理要的种子，争取在三年的大学学习生活中有所建树，第5篇：大学活动总结在风和日丽的11月24日，我班举行了游袁山公园活动，早晨8点，我们激情高昂的坐上了去
18、公园的车，一路上，我们有说有笑，各自述说着曾经发生的趣事，气氛相当活跃，在一路的欢声笑语中，我们到达了目的地，大家一致决定在公园前合影留念，然后沿着小道一路而上，先到了十二生肖园、百草园、人工湖、喷泉广场，最后还攀上了公园最高点昌黎阁，在游玩的过程中，喷泉广场令让我们最兴奋，蓦然出现在眼前的大广场，喷泉在阳光的照射下泛出道道彩虹，喷泉还得随着高昂的音乐跳动着，给我们带来了惊奇和欢乐，大家竟都不顾那冰冷的泉水冲进了喷泉当中，尽情的嬉戏，我们在最高点昌黎阁，休息了1次多小时，此时的我们虽然有点疲惫，但这丝毫影响不到我们接下来的节目的进行，伫立于高山之巅，清风徐来，我们打开带来的食物，坐在早坪上，铺
19、开棋盘，一起娱乐，还有打朴克，聊天的，总之，此刻的我们完全沉迷在一次集体给我们带来的欢乐当中，身心，得到了放松，原本的愁绪和不快乐似乎也偷偷的消失了，我们感觉到了一次团结的班集体给我们带来的温暖，时间过的飞快，人不知鬼不觉中到了该下山的时间，在山下的草坪上，我们围坐成一次圈进入了游戏环节，在彭思思的主持下，我们各自找到一次搭档组成一组，一次人抽牌表演另一共人猜纸牌上的名词或动词，那些滑稽的动作让我们捧腹大笑，其中一次环节，杨文的哑剧吃面条，表演的入木三分，次我们耳目一新的感觉，还有金小晴的抢凳子绝技也得到我们一致“认可”12点半，在欢声笑语中我们踏上了回校的路，通过此次游公园活动，我们班的同学
20、加深了对彼此的了解，也促进了我们的友谊，使我们班更加团结，也使我们更有集体荣誉感，因为我们都是07生物项目班的一员，我们爱我们的班级，我们也爱我们的同学，第6篇：大学活动总结大学爱国卫生月活动总结二今年四月是我国的第二十九次爱国卫生月，我校仔细贯彻落实-政府提出的“行动起来，共创优美卫生环境”的活动精神，积极开展各种卫生工作，现总结如下：一、坚强一日惯例的卫生打扫习惯，学校领导高度重视，结合校情，花大力气狠抓惯例卫生工作，我们把卫生区部署到各班，各班劳动委员仔细部署好每日的班级和公地的值日生，班主任每日督促过问卫生打扫情况，学生早晚实行一大扫，中午一小扫，确保校园全天净洁，二、学校学生会，团委
21、会自发成立了“义务保洁员”小组，每日“义务保洁员”或捡纸屑，或及时清洁走廊、通道，路上、草坪上、公共场合的纸条、纸团、包装袋、小瓶子等，这样为24小时坚持校园洁净提供了现实有效地保障，由于这些“义务保洁员”来自学生，因此在学生中也能够起到相互督促的作用，使那些不讲卫生的同学有所收敛，有利于人人讲文明，人人讲卫生的良好习惯的形成，三、设置流动红旗，实行卫生评比制度，并把卫生评分纳入惯例分作为班主任、生管人员考核的重要依据之一，四、定期进行卫生消毒，学校总务处聘请人员每周2次对学校范围内的食堂、学生宿舍、卫生间、公共厕所、水沟等进行全面性卫生喷射消毒，五、生管人员每天都督促寄宿生做好宿舍的卫生打扫
22、，经常教育学生做好次人卫生，要求学生经常把自己的衣服、被子拿出来晒太阳，做到勤换衣服、勤洗头、勤洗手、不随地吐痰、不乱吃零食、不乱扔生活废品，生管人员仔细组织宿舍长做好卫生评比工作，六、搞好食堂卫生工作，学校要求每位工友上班时间要穿好工作服，同时做好工友的次人卫生，食堂洽购人员严把好洽购关，食堂卫生是预防师生病从中入的重要关口，学校领导经常到食堂就餐和检查，从而强化了对食堂的督促管理，确保了师生的饮食保险，七、开展卫生知识宣传，本月学校举行了卫生知识讲座，要求各班要针对卫生知识方面的问题出一期专题黑板报，学校还洽购了一些关于卫生小常识方面的宣传条，在墙上贴附，同时要求教师在教学过程经常渗透一些
23、卫生知识的教育，八、严禁校内饲养动物，多年来学校一直严禁在学校内饲养家禽、宠物，本月学校又采用措施，防止校外活的动物如猫、狗频繁进出学校，如要求门岗把好进入关，在垃圾坑开口处设铁栏，以防狗把垃圾坑里的垃圾咬出来到处撒放，严重影响学校的形象，九、强化财政投入，彻底改变学校的卫生死角，有一些卫生死角学生无法处理的，学校聘用了5名清洁工对学生宿舍楼、教学楼、科学楼、办公楼的卫生间每天进行清理打扫，学校还雇佣了一辆“小交通”及时清理垃圾，总之，通过开展爱国卫生月的活动，我们学校师生一起动手做了一些现实工作，使我们学校的环境卫生发生了很大改变，今后，我们要持之以恒，巩固结果，同时我们也意识到搞好校园环境卫生是一个艰巨性任务，因此，我校将仔细寻找差距、积极主动，努力为广大师生创设一次美好的校园环境而不懈努力，【必备】大学活动总结锦集6篇】大学活动总结（共6篇）如果还不能满足你的要求，请在网搜索更多其他大学活动总结范文，大学活动总结大学活动总结大学活动总结大学活动总结大学活动总结