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1、介绍信一本书(共18篇) YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版介绍信一本书（共18篇）第1篇：一本书一本书，就象那汪洋大海中的一滴滴水滴，却能让我们看到一次次千姿百态的大世界。我们要用自己的努力在浩瀚的书海里尽情邀游，用一滴水的力量汇聚会一片知识的海洋，真正让学生在读书中体会到书的无尽魅力！领悟细水长流，汇成大海的含义，因此制定本学期蓓蕾读书规划。二、读书籍标：1、通过活动，让学生爱读书，让书成为他们的朋友。从小养成热爱书籍，博览群书博采众长的好习惯，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。2、在活动中提高了学生的综合素质，增长知识。3、在活动中体验到读书给自己带来的快乐，提高了欣赏能
2、力。4、通过开展“蓓蕾读书项目”，推动语文课堂教学的改革，以读促写，走读写结合之路，提高了教学质量。5、通过开展“蓓蕾读书项目”，推动我们班内涵式、人文化发展，提高了学生自身素质，努力创立“学习型班级”。三活动设要：（一）准备阶段一、班级读书规划。1、建立图书角，让学生有书可读（1）教育学生节约零用钱用于购买课外读物，建立班级图书库。（2）调查家中的藏书量和种类，特殊是适合小学生的书籍，做出统计。要求每位学生选择自己最喜欢的三本书带到学校，贴上标签及读书交流卡，放于班级的“图书长廊”中。在此基础上，家中藏书较多的同学还可以多带几本自己喜欢的图书，贴上标签放于班级的“图书长廊”中，建立班级小书库
3、，丰富班级的藏书量。发动学生之间“好书换换看”行动，提倡同学和同学之间进行好书共享。换一本书，交一次朋友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友谊。不外要提醒学生，借阅别人的书，一定要好好爱惜。（3）班级小书库实行全天性开放，部署专人进行管理，充分利用每分每秒的时间，保障学生在一天中的读书时间不少于1小时。二、根据本班学生的现实情况，制定学生读书规划：1、教师带头制定次人读书规划2、学生在已背诵七级古诗的基础上每月背诵课外唐诗宋词4首。学生根据自己现实情况制定次人读书规划。3、阅读中外经典名著必读篇章：中华上下五千年、弟子规选读篇章：学生根据自己喜好每学期至少选择其中三本其它课外书籍进行阅读。第二
4、阶段：活动阶段（一）学生根据班级读书规划和次人读书规划进行阅读。1、每隔一周，教师利用一节课校本课的时间进行古诗文赏析，每次月，对要求背诵的古诗词内容进行抽背检验，通过验收者发给下次月背诵篇章，未通过者继续进行本月复习。2、针对名著阅读，每月开展一次好书阅读经验交流会。一学期进行一次书面检测。3、教师以身作则，每天做到和同学们一起背诗、读书。（二）开展“四次一”活动1、设计一张书签。在书签上写上一句读书名言，将优秀书签进行展出。2、写8-10次读书笔记。读了那么多书，把体会要法，记录下来。3、加入一次读书心得的交流会。和自己的好朋友交流一下自己的读书心得，会让自己受益匪浅。前两项可以利用语文的
5、综合实践活动课的时间完成，后一个可以利用语文的口语交际课完成.4将读书活动延展伸到家庭。开展“我的家庭阅读”活动。利用家长会，把一些家长好的做法介绍给大家，让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。第三阶段：考核、展示阶段（一）读书小报竞赛四人小组为单位，收集相关报刊的小资料、格言，自己书写读书心得等，每学期组织一次读书手抄报竞赛，进行评比。（二）古诗词验收在每次月定期进行抽背古诗词的基础上，每学期期末结束前进行“古诗词积累大比拼”，要求学生在一次小时的时间内，以最快的速度写下所有自己知道的诗句。比
6、一比谁积累得最多。评出“十大诗词积累王”。总之，书声琅琅，笑声琅琅，让孩子在书声、笑声中快乐健康地成长。我相信在“随风潜入夜，润物细无声”中，在我们的共同努力下，学生将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人！四活动部署9、月份：1、制定班级蓓蕾读书规划2、班级图书角筹备工作3、创办教师节手抄报10、月份：1、继续充实图书角，选出图书管理员，班级借阅活动开始。2、师生读书笔记展评活动。11、月份：主题阅读活动部署：优美的童话世界负责教师：xxx成长的思考负责教师：xxx12、月份继续开展主题阅读活动，设计并完成阅读性作业推荐答案家庭读书规划一、目的1.培养好孩子的读书习惯2.通过一
7、些书籍让孩子懂得一些良好品质二、书籍1.必选书籍：格林童话安徒生童话立志故事哲理故事2.选读书籍：三字经论语等三、步骤1.初期，阅读一些较短的，有哲理性的故事2.等到读小故事较容易的时候，再阅读一些较长，较复杂的文章四、方式1.在睡前最好看一些阅读文章2.节假日另做阅读部署为了推动教学实践和理论的结合，提高了自己的政治、业务水平和师德修养，使自己的教育教学行为更能符合时代的要求，努力做家长满意的，学生爱戴的人民教师，以满足学校教育教学工作的需要，特制订次人读书规划如下：一、我的读书籍标：1、用新思要新理念指导和反思自己的教育教学行为，一直更新教育理念，提高了教育教学创新能力和教育科研能力，以更
8、加适应景小发展的需要。2、通过读书活动一直提高自己的文化内涵和修养，提高了自己运用科学观点看待问题的能力。3、提高了自身学习的兴趣，让自己和好书作伴，和大师对话，在读书中成长，使自己融到我校学习型学校的建设之中。二、我的读书措施：1、根据学校读书活动方案，制定次人认真可行的读书规划。2、每天要保障至少半小时的读书时间，让阅读成为一种习惯。真正做到静心静神，沉沦于书中，读出意味、读出情趣。3、读书要和思考有机结合。要能边读边要，紧密联系自己教育教学实践，读出自己的思考和见解，提高了认识，培养自己独特的思想和创新意识。做到在读书过程中，仔细做好读书笔记，及时批注、摘录优秀语段，提出质疑，积极思考，
9、及时写下心得体会，努力寻求读书功效的最大化，一直提高了自己的各方面素质和综合能力。4、将读书活动和当前教育和教学改革的实践活动联系起来，和自己日常教育和教学工作现实结合起来，在反思中实践，一直提高了自己的理论水平、科研能力和运用理论处理教学现实问题的能力，做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。5、积极和组内教师相互交流，相互启发，共同发展，并参加网络论坛交流。借此，提高了次人人文素养，培养完善的读书人格，使自己一直成长，成为有知识、更有文化底蕴的教师。6、每学期末仔细书写一份读书心得或经验总结。三、我的读书内容和具体时间部署：5月份：阅读新课程怎样教（历史）6月份：阅读史海拾珍7-8月
10、份：阅读三国演义9月份：阅读爱的教育10月份：阅读教育从爱开始11-12月份：阅读一生的胜利规划，并且提交一份读书心得、一份读书笔记，并进行自我总结。相信通过自己一直地学习,书中的阳光会照亮我的心灵,指引我前进的公路。2011年教师次人读书规划世上万物，皆属身外，惟有一样东西却能点入肌肤，融入骨，让我们耳聪目明，志存高远。这便是书。天下风光在读书。读书让我们懂得古今中外，读书让我们看到天上人间。我们无需回走千年，便可穿水泊上梁山，结识英雄好汉。我们无需逾越千里，便可问巴尔扎克，从人间喜剧里听出悲意。我们无需跋山涉水，便可领略到名师大家的教学风范。教师传道授业解惑者，这种特殊的职业就决定了教师必
11、需把读书作为一生中的头等大事。教师应以自己的工作为基础，提出各自的要求和建议，采取何种读书方式，拟定读书结果的表示形式以及今后的努力方向。具体读书部署（一）充分发挥自身的资源优势，实现资源共享。充分利用自身资源、自挖潜力。1、继续教育以自学为主，充分利用课余时间阅读：新课标、新教材、新课程中课堂行为的变。另外充分利用学校订购的教学刊物如人民教育、教学设计、班主任进行研究，寻求好的教法以省时、高效地达到新的教学目标。（1）加入继续教育培训，学习做最好的老师教育中的心里效应了解社会的发展，了解时代的需求，更好地为学生服务。（2）积极加入进修学校组织的继续教育。学习班级管理，课堂教学等，边学习，边教
12、学，使理论联系现实落到实处。自购图书阅读。在学习过程中记下自己的观点和看法，写出反思和随笔。特殊是记录自己每一天点点滴滴的收获和体会。2、充分利用图书馆现有藏书，阅读中、外名著，丰富自身的文学基奠，在当今社会，时代在飞速发展，知识在一直更新，如果停留在原有知识的基础上，是不适合教育教学工作需要的。所以我们要做到要给学生一杯水，自己先有一桶水，甚至是大海。（二）为自身的发展寻求外部支持为一直提高了自身的业务能力，除加强次人学习外，自己还应该努力创造条件寻求外部支持。1、课余时间学习先进的教育教学理论、经验，讨论教学中的收获和困惑。2、积极参加读书交流活动。让读书活动和课堂教学效果和相关教学活动相
13、结合。“要天天看书，终生以书为友，这是一天也不能断流的潺潺小溪，它充实着思要。”这是苏霍姆林斯基对教育必需先读书，教育者必需持续一直地学习的时刻鞭策。一.次人学习目标：1、提高了自身的理论水平、科研水平，提高了教育实践能力，一直适应现代教育发展的需要。2、改变教育理念，登高望远，高屋建瓴，积极投身新课程改革，进行教育创新。3、使自己成为新课程方面的学者型老师。4、丰富自己的课余生活，丰富自己的内心世界，提高了自己的知识素养和人文素养。二.读书具体措施部署：1、利用一切时间积极自学，学习新课标，新教材，在学习过程中随时修改自己的教学方式方法，并根据所学仔细备课，体现出新颖、大胆、有效的教学风格，
14、课后再以所学理论知识为指导写出反思和随笔。2、主动和同事交流，讨论读书体会心得。利用集体备课、业务学习、教研活动的时间，积极和其他老师交流好书，感悟读书心得。由浅入深、由易到难、螺旋上升，和教育教学工作相关的先读、精读，政治理论、古今中外文学名著选读、略读、速读。3、每天确保半小时到一小时的读书时间。每周整理读书笔记，保障读书的效果。每月及时上交读书笔记，争取在教师会上交流总结。4、充分利用网络，进行网上阅读，了解、掌握教育教学的信息和动态。5、以自学为主，在课外和休息日主动学习、摘录。以教育教学、教育理论、教改理论为主要着力点。以世界名著为辅助，努力提高了自己的自身涵养。在日常可以选一本自己
15、感兴趣的书。三、读书内容：1、必读书籍：给教师的100条建议为生命奠基做最好的老师2、文学类书籍：3、根据现实情况确定书籍读书，能够改变教师的人生，而且能促使教师去一直地思考教学工作、生活、生命，从而实现自我人生档次的提高和生命的升华。第2篇：介绍一本书介绍一本书同学们，你们喜欢看书吗？你们喜欢看什么书呢？你们要不要知道我和书的故事呀？如果你们有兴趣的话，我就告诉你吧！这本书名叫伊索寓言。这本书是世界上家喻户晓的寓言集，篇幅短小，形式不拘，浅显的小故事中经常闪耀着智慧的光芒，暴发出机智的火花，有着深刻的寓意。它不仅是向少年儿童灌输善恶美丑观念的启蒙教材，而且是一本生活的教科书，对后世发生了很大
16、的影响。伊索寓言共收集了三四百次小故事，寓言通过描写动物之间的关系来表示当时的社会关系，主要是压迫者和被压迫者之间的不平等关系。寓言作者谴责当时社会上人压迫人的现象，号召受欺凌的人团结起来和恶人进行斗争。我非常喜欢伊索寓言里的故事，篇篇都有着深刻的寓意。如对富人贪婪自私的揭露；对恶人残暴天性的鞭鞑；对劳动创造财产的肯定；对社会不平等的抨击；对懦弱、懒惰的讽刺；对勇敢斗争的赞美。还有许多寓言，教人如何处世，如何做人，怎样分辨是非好坏，怎样变得聪明、智慧。例如，农夫和蛇的故事劝告人们不要对敌人仁慈；狗和公鸡和狐狸告诉人们要善于运用智慧，战胜敌人；在狮子和鹿、捕鸟人和冠雀、两次锅等故事里，作者揭露出
17、当政权了解在贪婪残酷的统治者手中时，贫苦的人是不可能平安地生活下去的。我最喜欢的是龟兔赛跑、乌鸦找水喝的故事，相信这两次故事也是人人都耳熟能详的，可是生活中又有几人能有乌龟的毅力，却有很多人一不小心就变成了那次兔子，在学习上或生活中比别人聪明一点点，或者是比加人跑得快一点点时就有骄傲自满的情绪。这次故事告诉我们，如果你要永远比别人快一点、聪明一点，那你得戒骄戒躁，如果比别人“笨”一点或是慢一点也没关系，你只要向乌龟学习那种一刻不停始终坚强到最后的坚韧毅力和精神。这样到最后你一定会胜利，一定会胜利。乌鸦找水喝的故事又让我们明白了另外一次道理，不论是在学习中还是生活中，遇到了困难，不害怕不气馁，要
18、勇于面对困难，运用你的智慧，只要你开动脑筋积极面对，困难一定能迎刃而解。让我们每次人都记得时时提醒自己，不害怕困难，具有和困难作斗争的勇气和信心；在胜利的喜悦面前也懂得时时自律，永做一次清醒的胜利人。德国大诗人歌德说过;“读一本好书，就等于和一位高尚的人对话。”我非常喜欢读书，其中我最喜欢的一本书是小故事，大道理。这本书的内容非常丰富，它用一次次令人回味无尽的故事向人们论述了很多道理。我觉得它像一位无声的老师，在潜移默化中，告诉我们在课堂上学不到的知识，教育我们该怎样做人做事；我又觉得它像一场温暖的春雨，轻柔地冲刷掉我心灵上的污渍，使我成为一次品格纯洁的人。总而言之，读了小故事，大道理这本书，
19、我真是受益非浅。其中一次小故事讲的是美国前总统罗斯福家失盗，被偷去了许多东西，当朋友抚慰他时，他却说：“谢谢你的关心，我很好，感谢上帝：因为第一贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我的局部东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我”。对任何人来说，失窃是件可怜的事，而罗斯福却找出三条感恩的理由。看了这次小故事，我感到非常汗颜。在这之前，我经常为自己过重的学习负担而烦恼，羡慕爸爸妈妈小时侯作业少，学习轻松，没有没完没了的考试，不必弹琴唱歌。甚至当爸爸妈妈告诉我，他们小时侯放学后要出去割草，洗衣，农忙时要下田帮大人干活时，我都满不在乎地说，我不愿意现在这么辛苦地
20、学习，宁愿和你们小时侯一样干活。可当我看完这次故事，换一种思路再来看待两代人的学习和生活时，我却为自己是生长在这次时代而感到幸福。现在的我虽然学习任务量大了一点，可我要吃什么都有，要穿什么都有，出门有汽车，天热有空调，无聊可以看电视，和同学打电话。弹琴唱歌虽然辛苦了，可我学到了很多本事，当同学们羡慕我歌唱得好时，我不都应该感谢父母培养了我，给了我机会吗？从此以后，我也要学罗斯福一样感恩社会，知足自己的现状，笑迎充满希望的明天。我能换一种思想来热爱我的学习，我的生活，都是这本书的功劳。整本书，三百多次小故事，简单地说明了三百多次浅显的道理，我将一直用这些道理来指导我的学习，鞭策我的人生。是谁让我
21、明白了这么多的知识？是它十万次为什么。在这里，植物天地争奇斗艳，动物王国各展风采，人体机能神秘揭示，历史天地多么神奇漫游于“为什么”中，撑出知识和智慧的天空！这本书分有三次小主题：动物天地、植物花卉、历史天地。动物天地这一主题是在告诉我们发生在小动物身上的千奇百怪的事情，究竟是为什么。植物花卉这一主题主要是告诉我们植物界的神秘。历史天地这一主题主要是告诉我们一些未解之迷。我最喜欢动物世界这一主题。因为我原来就是次很喜欢小动物的孩子。这一主题有母兔生完小兔后有时为何会咬食小兔、鱼儿为什么要跳出水面、变色龙为什么会变色。看完之后，我才明白：之所以母兔生完小兔后有时会咬食小兔，是因为怀胎时的母兔食量
22、大增，当它生完小兔后若由于食量欠缺而感到饥饿，就会咬食小兔子。之所以鱼儿要跳出水面，有的是因为喜欢戏水，鱼儿跳出水面是为了好玩；有的是为了躲避敌害，使要吃它的鱼不能抓到它。之所以变色龙会变色，是因为变色龙身上表皮长有可随时改变颜色的色素细胞。之所以作者把许多我们不明白的问题都生动地向我们解答了，通俗易懂，更是让我爱不释手。“他山之石，可以攻玉”，读一读这些闪烁着奇光异彩的书籍，对开阔我们少年儿童的视野，提高了我们的文学修养和精神境界，会大有裨益。有着漂亮的封面、丰富多彩的内容、精美的插图的十万次为什么，我喜欢！第3篇：介绍一本书口语交际这本书真有意思教学设计教学目标：1、能主动和同学交流读书情
23、况，比拟明确地表白自己所读过的书的书名、作者、主要内容、感受、精彩片段，做到态度自然大方，语言通顺。2、能注意倾听别人的发言，对别人的发言作出适当的评价，并积极参加交流、发言。3、进一步认识读书的价值和意义，激发学生热爱书籍、喜爱读书的愿望。教学重难点：训练学生能用普通话清楚明白地介绍一本书，并仔细倾听别人的发言。课前准备：1.带上自己最喜欢读的一本书。2.多媒体课件教学时间：一课时教学过程：一.情景导入：(放课件)导入。你知道世界上最早的书吗？告诉你，迄今为止发现的世界上最早的原装书是郭店楚简，它是刻在竹片上的，真有意思。再来看看这本书，只有0.9*0.9毫米那么大，只有老师的指甲盖这么大，
24、只有放在放大镜下才干阅读呢。真有意思呀。而美国麻省理工大学有一次科学家有一本书叫不丹：纵贯王国的视觉历程，这本书高有1.52米，宽有2.13米，足足有120斤重。被吉尼斯世界纪录确认为世界上最大的印制书籍。太有意思了。看来啊，世界上的书真是无奇不有。二、讨论，认识“好书”：听说咱们科学院小学四年级一班的孩子们特殊爱读书，相信你们一定读过很多有意思的书，我要采访一下，你们读过什么书，哪些书你觉得最有意思？能告诉老师吗？谁愿意接受我的采访。（你好，能告诉老师你读过书最有意思的书是那一本，有没有你最喜欢的一句话，谁读过含有科学知识的）1通过刚才的采访，我知道了这样的书都是有意思的好书：内容健康向上，
25、生动有趣的。语言优美的。教人做人道理的。富含科学知识的。图文并茂，给人美感的三、交流方法过渡：有人说，有好东西要大家一起分享，才更有价值!所以有意思的好书我们也应该和小伙伴一起分享。爱读书的小林在大家的辅助下，终于买到了自己心爱的图书，他觉得这本书太有意思了，忍不住地要和大家介绍呢！现在我们来看看小林是怎么向小伙伴介绍这本书的。“大家好，我是爱读书的小林。最近，我看了一本很好看的书，名字叫小王子，这本书是法国儿童文学的一部经典作品，叙述小王子离开他的星球来到地球的传奇故事。这是一次充满哲理和智慧的童话，它告诉我们爱是一种职责，只有通过交流才干找到友谊和幸福。这本书自1943年问世以来，得到了世
26、界各国少年儿童的喜爱。今天我把它介绍给404班的同学们，希望小王子也能得到你们的喜爱！小林的介绍，让我们觉得这本书真有意思那么要把我们读过书有趣的书介绍给别人，究竟应该怎样来介绍？介绍这本书的哪些方面？可以介绍这本书的精彩片段。是啊。看了这本书哪一次片段是你最难忘的，你可以给大家介绍介绍。可以介绍输的主要内容。嗯，还有别的吗?可以介绍书里的人物。是的，有哪些主要人物也可以介绍。还有吗，还可以介绍读后感要。读后感要也可以介绍。你说，还要介绍这本书的书名和作者。对呀最主要的书名和作者你可千万别忘了介绍。师相机板书：主要内容、精彩片段、人物介绍、读后感要看来，介绍好书还真得讲究方法呢，要把这些方面说
27、清楚，四、各小组讨论，推荐谨代表。现在我们来看看，哪些嘉宾来加入我们今天的活动了。这位是：孙悟空。这位是;白雪公主。马小跳，最后一位你们猜猜是谁？哈利波特。看来，这些都是我们同学们很熟悉的朋友了，那你们知不知道他们分别来自哪一本书啊。孙悟空来自西游记，的确如此，请坐。白雪公主来自安徒生童话，马小跳来自淘气包马小跳。哈利波特就来自哈利波特。他们两次的人名就是这两本书的书名。今天这节课我们就来隆重推出推出这四本书，老师已经把书带来了。待会我们为了交流方便来分分组。喜欢西游记的同学就坐在第一小组。喜欢安徒生童话的同学就坐在第二小组。对淘气包马小跳感兴趣的就坐在第三小组。2对哈利波特感兴趣的就坐在第四
28、组，明白吗？同学们都已经坐到自己喜欢的书的座位旁边了。我们来看一看，学习小伙伴的提醒你一定要注意一下，自己轻声读一读。看来啊，我们的学习小伙伴跟我们要的一样多。推荐好书还真得讲究方法呢，要把这些方面说清楚，说明白，才干让你心爱的图书能到更多人的喜爱那么接下去就请同学们先在自己的小组里面用上这些好措施，介绍介绍你喜欢的这些书。明白了没有，开始大家都交流得差未几了吗，还有一次组，加油接下来有请每一次组派一次谨代表上台来给我们介绍你们所喜欢的一本书。其他的同学可以对他们进行弥补，也可以向他们进行提问。所以介绍的同学很重要，不仅要介绍得好，而且还要做好小主持，主持好同学们的弥补和提问。师;我们先请西游
29、记小组的谨代表，请大家掌声欢迎，张老师今天和大家一样也来当听众。生：西游记是我国的四大名著之一，作者是吴承恩。讲的是唐僧历经九九八十一难到西天取经的故事。听完我的介绍大家有什么要问的吗？生：我要问喜欢西游记的同学们西游记中你们最喜欢谁？生：孙悟空。什么样的妖魔鬼怪都逃不外孙悟空的火眼金睛。生：是的，孙悟空三打白骨精的故事最精彩了，不论白骨精变成什么孙悟空都能把他认出来。生;还有什么要问的？生：西游记是我国的四大名著之一，你还知道其他的三部的名称吗？生：红楼梦三国演义水浒传师：你看，我们这次组的同学不仅给我们介绍了西游记的主要内容，还告诉了我们中国的四大名著，谢谢你们！师：现在我们有请安徒生童话
30、小组的谨代表，掌声响起来。生：我们组推荐的安徒生童话更好看，里面有很多精彩的故事，今天，我就先给大家讲一次白雪公主的故事，白雪公主因为长得漂亮，他的继母因为嫉妒他的美貌，给她吃了一次有毒的苹果，后来被七次小矮人救了，恶毒的皇后知道后，又要措施毒死了白雪公主，就在七次小矮人没有措施的时候，一位英俊的王子救了他。之后，白雪公主和王3子成了亲。而恶毒的皇后却被气死了，正是善有善报恶有恶报。请问其他同学有什么弥补吗?生：皇帝的新装的故事这篇童话通过一次愚蠢的皇帝被两次骗子愚弄，穿上了一件看不见的现实上根本不存在的新装，赤裸裸地举行游行大典的丑剧，大家听了这次故事有什么要说的吗？生：我最喜欢的是丑小鸭的
31、故事。还有谁喜欢这次故事，为什么？师：其实，像这样有趣的故事在安徒生童话中还有很多。大家一定要去好好读读这本书。这次组里的几次同学不仅给我们介绍了几次精彩的故事，而且都谈了看了这些故事以后的感要。师：接下来我们请生：，请大家掌声欢迎。生：我们这一组推荐的是大家最爱看的校园故事书了淘气包马小跳。这本书的作者是杨红樱，在这本书中，我们会看到同学们自己和同学的影子因为我们有相似的童年，马小跳教给我们很多很多。书里的人物还有很多，有没有其他同学来介绍。1马小跳有三次铁哥们：河马张达，他奉行君子动手不动口，吵架会输，打架会赢。猿猴毛超，他像猴子一样瘦，也像猴子一样机灵，但废话多得十箩筐话里就有九箩筐废话
32、。企鹅唐飞，挺出来的肚子像企鹅，走路的姿势也像企鹅。四次调皮蛋各怀绝技，后来居然都成立英雄。2还有三次少女生也很有意思。我发现同学们对这本书里的人物的确是非常熟悉，不外你们刚才介绍的大局部都是他的同学，有没有人知道最崇拜的老师是谁？最喜欢的老师是谁？马小跳最喜欢的老师是美术老师，他认为她是全世界最漂亮的老师，所以他最喜欢上美术课叫什么学科？看来大家都是马小跳迷，老师的问题难不倒你们，继续哈利波特更神奇了。他不仅在魔法学校结交了好朋友，学会了空中飞行术，还得到了一件隐形衣服，从上课到睡觉都充满了魔力。每次我看哈利波特就要看下一章。大家知道哈利波特一共有几集吗？七部，分别是五、好书大PK。看来这本
33、书带给大家的感觉只有两次字：神奇，刚才有的同学介绍了故事的精彩片段，有的介绍了主要内容，有的还进行着重人物介绍，有的还介绍了读后感要。大家介绍的都很不错。而且听的同学听的特殊仔细，那么接下去我们就要进入好书大PK，请注意要求，课件出示“好书大比拼”的竞赛要求：每次小组推荐一位平时最喜欢看书的同学来担任专家评委，专家评委每人10分。其他同学担任大众评委，每位同学一分。投票时要注4意不要投自己的组才公平。每组推荐一位最能说会道的同学为自己组拉票明白吗？我给大家30秒的时间，马上推荐出本组的专家评委。学生小组讨论评选本组的专家评委。师：我们先隆重推出我们的专家评委，（专家评委上台来。）师：接下来有请
34、各组的拉票的同学上台来拉拉票。生：我们组介绍的是西游记，这本书是一本名扬中外的经典著作，请大家投上神圣的一票吧！生：我们组介绍的是淘气包马小跳。淘气包马小跳将带给我们无尽的乐趣，它必将会成为今天同学们最喜欢的书，相信我没错的。师鼓励：多有自信呀！下一位。生：安徒生笔下的每次故事都是我们成长的好伙伴，请投我们一票吧！生：哈利波特你要去魔法学校去看看那神奇的扫把吗？请投我们一票吧！师：听了他们的投票宣言后，各位专家评委开始投票，不外在投票时要说说为什么投这一票。生：我喜欢孙悟空，因为四大名著之一中的孙悟空是我们的骄傲，给我们带来很多乐趣。生：我喜欢马小跳，因为它写的是校园生活，而且有我们平时无法做
35、到的事情，在这本书中却能做到。生：哈利波特太神奇了，我很感兴趣。生：安徒生童话里面的故事都很有趣味，而且故事都蕴含深刻的道理，对我们很有启发。师：专家不愧为专家，而且投票有根有据，接下来是我们的群众投票。（同学们在接下来喊着自己喜欢的书名，小组成员开始投票。）师：还剩下最后一位同学了，请问你要把票投给谁？生13：这四本书我都很喜欢，我要把票投给票最少的，鼓励他一下。师：这位同学很善良。师：投票结束了，最后的结果到底如何呢？说一说自己的票数。（学生所处自己的票数)师：看了同学们的投票，你们几位有什么要法。生：我下次努力。生：谢谢大家投票.六、轮番上阵展风采过渡：好书不止今天老师带来的这四本，还有
36、很多很多，同学们你们今天带来好书了吗，你们愿意跟大家一起分享吗？5要求：找一次同伴，相互介绍自己带来的书，感兴趣的可以交换阅读。1.师放课件出示要求，边说要求。2.找同伴介绍书。3.孩子们，最后我们还要比一比，请你们走上讲台，给大家推荐推荐你喜欢的书，如果大家听了你的讲述要阅读你所读过的那本书，你就可以得到好书奖，如果你的见解独到，讲述条理清楚，语音生动有感染力，推荐形式新颖有趣，就可以获得最佳口才奖和创意奖。如果你倾听仔细，评价精彩，就可以得到最佳评论奖。七、推荐书籍（配乐）1、师放课件，莎士比亚说过一句话：书籍是人类的营养品。莎士比亚2、学生读屏幕出现的书籍。3、师小结：今天这节课，这届口
37、语交际课，我们就仿佛享受了一顿营养大餐，读到了那么多有趣的书，像这样的好书还有：格林童话这些书有的看过，有的没看过。空余时间我们可以看看这些书，在书中学到更多的知识，交到更多的朋友。第4篇：介绍一本书介绍一本书四年级一班吕草原你看过胡小闹日记这本书吗？我可是最喜欢看了，这套书一共有六本，分别是加油！你不可以输给自己、妈妈，我爱你、绝不为老师和父母读书、我将来是次有钱人、爸妈不是我的佣人、坏人都知道我有多厉害。胡小闹是这本书的主人公，他不高不矮，不肥不瘦，是典型的“四不人员”。爱出风头，爱玩闹，爱说大话，爱许诺，经常会感情用事，但他又很守信用，心地善良，孝顺父母，有理要，有追求，又很有次性，学习
38、成就较差。他的朋友长安就是一次超级胖子，最大的喜好就是“吃”，最大的愿望就是当次“美食家”，他是胡小闹最好的朋友，整套书就是围绕着他们展开的。比方在妈妈，我爱你这本书中，胡小闹和长安带着我们认识了小小，小小的妈妈。最让我感动的是小小的妈妈，因为她有着坚定的信念和非凡的毅力。为了减掉重度脂肪肝，以便把肝脏捐赠给少女儿一局部，她每天“暴走”10公里，每顿只吃半次拳头大小的饭团，不吃荤，只吃一些清淡的蔬菜。因为暴走，她磨坏了好几双鞋子，她和我的父母一样希望自己的孩子健康快乐在绝不为老师和父母读书中，胡小闹和长安带领我们认识了卡罗，他痛痛快快地玩，认仔细真地学，让“快乐”和“学习好”课一兼得，让我们知
39、道如何为自己读书父母的爱是无私的，但父母不是我们的用人，我们应该超出自我，战胜自卑和怯懦，父母辛苦工作不容易，我们要用现实行动去表白自己对他们的爱。这是我在读完父母不是我的佣人后的最大感受。如果你有兴趣的话，我很高兴把这套书借给你看，有时间来找我吧！第5篇：读一本书读三国演义有感暑假里，我读了三国演义里面有神机妙算的诸葛亮，诡计多端的周瑜，狡猾的曹操和讲义气的结义三兄弟刘备、关羽、张飞。一场场的战争，战马嘶啼，兵戎相见。三顾茅庐，赤壁之战，草船借箭，桃园结义看得我振奋不已，被故事情节深深地吸引住了。诸葛亮是一次称职的军事为刘备出规划策，借东风，草船借箭，铁链船，空城计等等。多次识破了周瑜的诡计
40、，还可以不动一兵一卒就打退敌军。韬光养晦，不留余地，善于用人，正是诸葛亮的特点。周瑜多次要占领城池，岂但没得到，还损兵折将，打败仗，吃了大亏，最后被活活气死。所谓既生瑜何生亮，便是这次道理。曹操疑心太重，华佗给他治头痛病，需要开脑子清理一下，曹操以为是要杀他，名人把他拉出去斩了。后来自己快不行了，才知道自己不应该杀了华佗，但为时已晚。吕布本是董卓麾下一员猛将，武艺极高，可偏偏是次小人，唯利是图，趋炎附势。被王允的美人计所离间，背弃了自己的义父董卓，挑拨离间之后挥剑砍了自己的义父，为后人所耻。三国演义既然是四大名著之一，便有它值得赞颂之处。三国演义之中，有兄弟之情，有知己之间的惺惺相惜，也有敌军
41、之间的尔虞我诈。历史的车轮滚滚而来，通过三国演义，我了解了发生在汉末的历史，也知道了三足鼎立期间的故事。介绍一本书大家一定都知道四大名著吧！今天，我就读了其中一本三国演义。三国演义中有很多章节，其中三请诸葛亮这篇文章令我印象深刻。刘备听说诸葛亮是次天才，便要请他做自己的军师。于是就和张飞、关羽一起去茅庐请诸葛亮出山。可他正好不在家，刘备只好回去。第二次，天上下着大雪，刘备他们又来了，这次，刘备看见茅庐里有次人正在读书，心要此人必是诸葛亮无疑！结果一问，这次人是诸葛亮的弟弟！刘备再次扫兴而归。冬去春来，刘备他们第三次来茅庐请诸葛亮出山，这次诸葛亮终于在家了可却在睡觉。于是他们就在外面等。他们一直
42、等到太阳快落山时，诸葛亮才请他们进去。读完这篇文章，我觉得做事要有耐心、有诚意、坚强不懈是非常重要的。刘备就是因为有耐心、有诚意、坚强不懈所以才请到诸葛亮的。大家要一要，你们每做好一件事的时候，是不是因为有耐心、坚强不懈，所以才做好的呢？大家再要要，你们没做好一件事时，是不是因为没有耐心、没有努力。试要如果当时刘备没有耐心，诸葛亮会为他出山吗？刘备之所以能成绩魏国霸业，在三国期间和曹操、孙权抗衡，难道不是因为他具备了耐心，求贤若渴的王者品质？所以，我们做事一定要有耐心、有诚意、坚强不懈。这样我们做事就能做的更好了。我喜欢的一本书国庆节放假，我读了一本青少年版的西游记，讲述的是师徒四人西天取经的
43、故事。大徒弟孙悟空自称“齐天大圣”，他机灵、勇敢、善良、聪明，一路除恶杨善，和那些妖魔作顽强的斗争。二徒弟猪八戒被称为“天蓬元帅”，虽然他好吃懒做，1爱占小廉价，但他和猴哥一起打妖怪的时还是非常勇敢，决不贪生怕死。三徒弟“卷帘大将”沙僧憨厚、老实、忠心耿耿，刻苦耐劳，一路上吃尽千辛万苦，维护师傅去取经。唐僧是他们的师傅，他最大的优点是有决心、有善心，不论遇到什么困难和诱惑决不动摇，一心一意要取经。一路上扶弱济贫，辅助了多少穷苦的人民，但有时候也很固执，不问清白就处分悟空，如果他能改掉这次毛病会是一次更好的师傅。读了这本书，让我懂得了做事要有决心，不论遇到什么挫折都不要气馁，这样才干达到自己的目
44、标。介绍一本书-西游记是我国的四大名著之一。它主要描述了：孙悟空、猪八戒、沙和尚维护唐僧去西天取经的故事。经过九九八十一难，终于取得了真经。最后，如来给他们封了佛。故事里有许多人物，有厉害的孙悟空、贪吃的猪八戒、聪明的沙僧和胆小的唐僧。其中，我最喜欢孙悟空，因为它神通广大。面对十万天兵天将的进攻，毫不畏惧，打得天兵天将措手不迭，落花流水。这本书是明朝的吴承恩写的。他把故事写得非常动人、惊险、有趣。书里写了孙悟空和妖怪比法宝，斗法力。但是，最终还是邪不压正，全都败给了孙悟空。我非常敬佩吴承恩，因为他把孙悟空写得神通广大，无人可敌，非常传神。我真要变成，花果山上那开心的孙悟空。整日和猴群们嬉戏，玩
45、耍，不要总是做那让人苦恼的作业了！作文我喜欢的一本书我喜欢看的书有很多，有格林童话、安徒生童话、一千零一夜等等，但我最喜欢看的是西游记，它是四大名著之一，是吴承恩先生的杰作。这本书主要讲述了唐僧师徒四人去西天取经，他们不畏艰险，经历了九九八十一难，战胜各路妖魔，最后取得真经，修成正果。书中有机智勇敢的孙悟空，好吃懒做的猪八戒，无私奉献的沙和尚，还有待人善良的唐僧。这里我最喜欢的是孙悟空，因为他岂但机智勇敢，还会七十二变，而且有一双火眼金睛，能够分辨人妖，特殊是孙悟空的金箍棒专门用来打妖魔鬼怪，给我印象最深的是三打白骨精的故事，白骨精虽然狡猾无比，唐僧也曾几度冤枉甚至赶走悟空，但是悟空深深记得师
46、父把他从五指山就出来的大恩，最后他还是打败了为非作歹的白骨精，帮人民除了害。这也证明了邪恶永远战胜不了正义。读完了这本名著后，让我明白了遇到困难不能退缩，应该勇敢的面对，才干战胜困难，才干实现我们的理要。我喜欢的一本书我看过许多书。有三国演义、西游记、自然环境、艺术文化不外，我最爱读的书还是水浒传。这本书是妈妈送给我作生日礼物的。书的封面画着一只凶猛的老虎，武松压在老虎的背上，挥拳打老虎。这本书是金盾出版社出版的，插图也印得栩栩如生。水浒传是一部描写北宋农民起义的长篇小说，也是我国文学史上第一部反映农民起义的长篇小说。水浒传塑造了一百零八位英雄，其中突出刻划了宋江、林冲等二十几位典型形象，这些人物给人留下了深刻的印象。“水浒传”这三次大字和里面的一次次惊心动魄的故事已经深深地印在我的脑海里。介绍一本书爱的教育是意大利的一位著名儿童文学作家亚米契斯写的。这本书是以一次学生日记的形式写的，书中的每次故事都是日常生活中的一些小事，让我读来感到非常亲切。书中的人物描写的栩栩如生，特别是描写了形形色色的小学生形象，他们虽然各有缺点，