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2、了。接下来是小编为大家整治的英语教师自己学科教育心得总结，希望能帮助到大家!英语教师自己学科教育心得总结1今年我担任高三班的英语教学，最后一学期，时间较短，任务量大。这一学期来，本人仔细研究学生，关注学生，研究课标，梳理知识结构，有规划地落实复习任务，顺利完成教育教学任务。现将本学期教学工作总结如下：一、分析学情经过高二一年的教学，已基本摸清学生的学习基础，更好的“因材施教”，针对不同的学生，引领与要求也不一样。其中69班为理科特色班，学生普遍英语基础较好，但也有极少数同学英语有严重的偏科现象，针对这一情况，我采用统抓整体，配合单个辅导的原则。68班为理科平行班，针对平行班的学情，我采取的是狠
3、抓基础，稳打稳抓。二、研究考试说明与高考考纲，把教学规划落到实处1、仔细学习课标及考试说明，落实教学目标、培育学生能力，研究高考命卷的方向。2、仔细研究高考。今年为湖南新课改高考的第一年，任何东西都是新的，仔细研究_年的考纲与考试说明，掌握_年的高考要求。同时还仔细分析了近年来高考英语试卷，结合新课改的要求，把握高考英语命题方向，特殊是高考新题型，做到心里有数。注重收集高考信息，使高三英语复习不偏离方向，把有限的时间用在刀刃上。3、精选试题，以高考经典题为重心，尽量避免“题海战”。4、备课组统一备课、资源共享，切实提升复习效率。同时仔细分析2010年湖南高考样卷，把握高考试题的方向与难度。三、
4、大量练习增进学生对基础知识的巩固与能力的提升1、课本复习是学生能力提升的关键。从开学之初即对课本知识点仔细归纳与总结，通过练习的形式进行学习反馈。2、作好听力训练是提升成绩的保障。学生在周一，周四下午6：40到7：00的时间统一进行听力训练。考前一个星期每天让学生听一套历年高考听力试题，进一步提升学生的听力解题能力。3、拓展阅读，培育英语阅读能力。要想英语取得好成绩，课外阅读必不可少。我搜集了大量的高考经典的文章，同时，我采取了每天利用课前七分钟让学生做一篇阅读理解的训练方法，极大的提升了学生的阅读能力。4、仔细批阅学生英语作文，推荐学生优秀作品。本学期搜集大量的历年高考优秀作文，整治各类作文
5、的范文与模板，供学生背诵与模仿。同时，对每一位学生英语作文进行面批与引领，提升他们的书面表达能力，鼓舞了学生的英语学习热情。四、强化学习，提高自身素质积极到外校听课、评课，听讲座，虚心向同行学习;和教研组的老师讨论教育教学方法，博采众长，提升教学水平。多看课外书目，培育多种兴趣爱好，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。俱往矣，新一届高考已结束，送走了一届学生，虽已取得一定成绩，但成绩必将成为过去，教学无止境。在今后的教育教学工作中，我将更严以律己，奋力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，不断提高自身素质。英语教师自己学科教育心得总结2我将从以下五个方面来总结个人这一年的英语教学工作。一、充
6、分认识教材的特点，掌握学生的特性这届学生用的是人教版的这套教材内容丰富，理念新颖，针对的是有一定英语基础的学生，同时这套教材营造了一项倾向本土化语言的环境。与以前的教材相比，_的起点比较高，单词的呈现比较多，而且难度梯度不明显，提倡“用到即学”;，很多内容对于大多数学生理解起来是有难度的。而我们作为农村地区的学生本来基础就差，在这种情况下，我感觉上课难度比较大。所以在授课时我尽量使抽象的问题具体化、枯燥的问题趣味化，尽力采取多种方法去提升学生学习英语的兴趣。如多讲一些相关英美国家的文化知识、生活故事，把难记的知识点编成一段段朗朗上口又容易记忆的顺口溜，教唱几首英文歌曲等。二、注意因材施教，准确
7、把握难易度我们都知道，掌握与分析学生情况，有针对性地教学对教学成功和否至关重要。在这套教材的设计中，可能经常会遇到这样的问题：在一节课上，既有大量的单词呈现，又有句子、篇目的理解，还会有语法的讲解，给人的感觉乱而无序。有的学生更有一种“丈二与尚摸不着头脑”的感觉。所以我在备课的时候，就会按照学生的现实情况把教材内容进行适当的改编、整治，每节课确定一项着重内容，对于那些难度较大的内容我先适当降低难度再逐步增加，这样学生更容易接受。同时按照不同的班级学生的整体素质，性格特点等，我也采取了不同的策略。三、仔细完成各种常规教学环节，力求落到实处教师的教学活动是否能取得好的效果最主要还是体如今落实好常规
8、教学环节上。这一年来，我仍然坚强仔细备好每节课，做到备教材、备学生及备教参课辅资料三结合，总是以最充分的准备去完成每次教学任务。在教学活动中，我针对不同的教学内容采取不同的教学方法与教学手段，力争给学生呈现通俗易懂又趣味易记的教学内容。并能耐心细致地给学生当好辅导工作，详细地批改每份作业。坚强单元检测，及时发现并提醒学习出现问题的学生，帮助他们把成绩赶上来。四、强化知识点的巩固与落实，分批对待不同的学生我们知道英语作为一种语言的特别性，需要所学者反复记忆、背诵，不断巩固才能很好地了解。所以我在每天上课前总会先给学生报听写，并当天批改后发给学生改正，第二天又听写，这样一项单元的内容学完，单词也能
9、写上三到五遍以上，学生了解的情况就比较好。我也有选择性地引领学生背一些课文、段落，或者叫学生把课文里精彩实用的句子抄到摘抄本上再背诵。对于一些听写背书不理想的学生，我会在课后让他们重新听写与背诵。而英语学科的特别性也会导致两极分化现象的出现，但差生面拓展会严重影响班级的学风与班风。若是只用一项统一的准绳去要求所有的学生，就会使那些基础较差的学生觉得个人永远也达不到要求而产生抵触情绪，甚至放弃这门学科。所以，我对于一些基础较差的学生适当地降低一定的准绳，使他们感到通过个人的奋力能够达到老师的要求，以此也能享受学习的快乐，增加自信，不至于过早地产生厌学情绪。五、奋力完成其他方面的工作在完成教学工作
10、的同时，我还积极参与教研活动，并虚心向其他同事请教多媒体教学的方法，初步了解了下载、制作课件并利用课件来辅助教学的教学手段。总的来说，这一年的工作我取得了一定的进步，但也还有许多不足之处。在今后的工作中，我会更加严格地要求个人，争取百尺竿头，更进一步。英语教师自己学科教育心得总结3临近年终，回望_，我圆满地完成了本学期的工作，回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，异常是参与了省里的教师培训与学校领导的引领下，我的教学思维与教学水平都得到了很大的提升，并取得了一些成绩。但也存在不足，为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的提升。下头我将这一学期的工作总结如下：一、思维政治方面在这学期的教学工作
11、中，我自始至终以仔细、严谨的工作态度，勤恳、坚强不懈的工作精神从事英语教学。我主动响应学校的各种号召，主动参与政治学习，仔细了解了学习资料，以教师职业道德规范为标准，严格要自我。思维主动向上，要求提升，这学期，我非常光辉地以一名入党主动分子的身份在他人的入党宣誓中表达了自我的感想，这样的机会使我对党的领导已经党的感染有了更深刻的体会。在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮忙学生对英语学习充满学习积极性与信心，以健康礼貌的形象言传身教。二、业务素质方面为了适应农村初二英语的需要，我不断地钻研新的教学理念，探究新的教学方法，不断将自我的所学运用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果。10月份我主
12、动参与省里组织的农村小学英语教师培训，15天的培训时间内我仔细学习，了解了其精神实质，学习先进的教学理念、教学方法。并在回来后主动和我校的其他英语教师研究教材、教法，同时，把我的所学所感积习的和他们分享，研究，以此来共同提升业务水平。三、教育教学工作方面这学期我担任的是初中二年级年级的英语教学。经验告诉我，对于这个年段的英语教学，如果不仔细研究教法与学法，结合教材与学生的现实情景来教学，就会使学生失去对英语学习的兴趣。兴趣没了，英语自然也不会学好。所以，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，勤于专研，注意在实践中主动探究新的教学方式，潜心研究英语课堂教学，深刻了解了新课改的理念，注意激发与培育学生学
13、习英语的兴趣，自制教具，自编儿歌等，使学生在简便、愉快的氛围中学习与运用语言，确立学习英语的自信心，注意构成性评价在英语教学中的运用，并能够及时总结经验，提升自我的科研水平。四、考勤请假方面我在当好各种教育教学工作的同时，严格遵守学校的各种规章管理制度。处理好学校工作和自己之间的关系，一年里没有迟到过一次，做到了有事请假，坚强天天上班，一边完成学校的各种任务，一边准备教材与学习自我的专业知识。在新的一年里，我应更加勤劳，为学校作更多的事，自我更加奋力学习专业知识，使自我的业务水平更上一层楼。五、奋力提升方向1、强化自身基本功的训练，注意对学生本事的培育。2、对差生多些关心爱心与耐心，使他们在各
14、方面有更大提升。3、利用各项方法，训练学生提升、集中注重力。4、在教学上狠下功夫，奋力使学生的道德修养有更大的提升。总之，在今后的工作中，我会更加奋力学习，提升自身素质，严格要求自我，完善自我，以百倍的信心和奋力去迎接未来的挑战!英语教师自己学科教育心得总结4本学期，我担任_年级英语教学工作，仔细学习教育教学理论，从各方面严以律己，进取和班主任团结合作，结合本班的现实条件与学生的现实情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有规划，有组织，有步骤地开展。为完成教育教学工作出勤出力，现对本学期教学工作作以下总结：一、仔细钻研教材，明确引领思维教材以英语课程准绳为依据，吸收了教育学与心理学领域的研究成果
15、，致力于转变学生的英语学习方式，在课堂中推动素质教育，力求体现三个面向的引领思维。目的是使学生体会英语和大自然及人类社会的密切联系;体会英语的价值，增强理解英语与运用英语的信心;初步学会应用英语的思想方式去观察，分析，解决日常生活中的问题;形成勇于探究，勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活与进一步发展所必需的重要英语事实与必要的应用本领。二、仔细备好课，突出知识传授和思维教育相结合不但备学生而且备教材备教法，按照教材内容及学生的现实，设计课的类型，拟定教学方法，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前当好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。三、注意课堂教学艺术，
16、提升教学质量课堂强调了师生之间、学生之间交往互动，共同发展，增强上课本领。，提升教学质量。在课堂上我特殊注重调动学生的热情，强化师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培育学生多动口动手动脑的能力。本学期我把课堂教学作为有利于学生进取探究英语学习环境，让学生在获得知识与本领。的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本引领思维，把英语教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、引领者、和参加者。”这一观念的树立，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：
17、设计学生进取探索的过程是探索性学习的新的空间、载体与途径。四、创新评价，激励增进学生全面发展我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习积极性，增进学生全面发展的手段，也作为教师反思与改善教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识和本领。的理解与了解，更关注他们情感和态度的形成与发展;既关注学生英语学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化与发展。更多地关注学生已经了解了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于确立学生学习英语的自信心，提升学生学习英语的兴趣，增进学生的发展。五、仔细批改作业，当好课后辅导工作布置作业有针对性，有层次性，对学生的作业批改及时，仔细分析并记
18、录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对相关情况及时改善教学方法，做到有的放矢。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思维的辅导，提升后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性与必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简要粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲与进取心，使他们对英语产生了兴趣，也取得了更好地成绩。总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的缺点。本人今后将在教学工作中，吸取别人的长处，弥补个人的不足，力争取得更好的成绩。英语
19、教师自己学科教育心得总结5新年的钟声已经敲响，为了更好地当好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人从德能勤绩廉五方面做如下总结：一、德一学年来，本人热爱中国共产党、热爱人民、坚强党的教育方针，忠诚党的教育事业。思维端正，作风正派，服从领导的具体安排，积极参与各项会议，办事仔细负责。热爱教育事业，自觉遵守职业道德，在学生中确立了良好的教师形象。能够进取和同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提升。关心国内外大事，坚强向先进人物学习。政治学习中我能仔细做笔记，积极参加讨论，说出个人的观点与想法;在平日的工作中，自觉遵守各种规章管理制度，正确的进行批评与自我批评;本人能仔细学习党的路线、方针与
20、政策，时刻和党中央保持一致。二、能本学年度我担任英语专业高年级的高级英语、科技英语、国际商务与研究生的商务翻译4门课程共384课时的教学工作，引领本科生论文8篇，上半年同时兼任外语学院科研秘书、职称秘书与研究生教学秘书。在教学中，我以提升学生分析问题与解决问题能力为目标，切实落实培育学生的创新思想与创立能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生扩大思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提升。三、勤本学年，我的教学工作量饱满，担任英语专业4门课程共384课时的教学工作，引领本科生论文8篇，上半年同时兼任外语学院科研秘书、职称秘书与研究生教学
21、秘书。出勤满，准时到校上班。积极参与各项会议，仔细听课。此外，还协助相关领导当好各项工作。仔细参与每一次的业务学习、教研学习，并做详尽的记录;平时参考成功教案结合本班特点创立性的备课，仔细开展教育活动;积极参与校内外教学与科研活动。四、绩由于不懈奋力，取得了一定的成绩。本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为自己的原因而拉下工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。还肩负学院的其他工作，做一行爱一行，教学工作毫不懈怠，教学教务工作也搞得有声有色，所在班级多位学生成绩优秀，成功保送到人大，对外经贸大学等着重高校。五、廉时时处处从严要求个人。在本职工作岗位上，能维护大局，注意团结，以诚待人
22、。平时工作中任劳任怨，扎实细致，严格执法敢碰硬，自觉抵制不法分子的阻挠。在任职时期，牢固确立共产主义的世界观、人生观、价值观，从思维上、政治上时刻和党中央及各级党组织保持高度一致。在廉政建设中始终对个人高准绳、严要求，率先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉强化党性修养。自觉抑制不正之风与现象的侵蚀，养成奉公守法，以清廉为荣的作风，做到拒腐蚀永不沾。当然，我还有这样与那样的不足，主要表如今科研能力还有待于进一步提升。在今后的工作中，我将扬长避短，奋力学习，不断提升，奋力工作，再创佳绩，当好工作规划，有条理地开展工作，不负大学教师这个光辉称号。工作总结怎么写工作总结是国家机关、社
23、会团体、企事业单位、次人等通过对过去一项阶段的工作进行全面回顾、检查、分析、评判，从理性认识的高度总结经验教训，以明确努力方向、指导今后工作的一种常用文体，既是开展部门考核评价的参考内容，也是上级掌握了解部门工作情况、用以辅助决策的重想依据。一、三大想诀（一）想有内容。年度次人工作总结想客观真实地反映一年的工作情况。首先想做到全面收集材料。具体可以按照两次脉络进行：一是纵向的时间脉络，从年初到年底，把你所做的工作梳理一遍，每次月、每次时间段做了什么，想清清楚楚；二是横向的责任脉络，按照你所从事的工作，分门别类、一个一个汇总材料。纵向和横向两次脉络收集的材料汇集到一起，就形成了比较全面的全年工作
24、坐标系，完成了哪些工作一目了然。其个，内容想“实”，不写空话、套话。次人总结的内容以具体、有针对性为宜，让人能够通过总结掌握总结者工作的真实情况，看出其不同于他人之处。切忌把一些大的政策和活动生硬地套在总结里，只字不提你具体做了哪些工作，甚至空喊一些口号，把总结写得很宏观、很“高大上”，飘飘然不知所云。（二）想有逻辑。年度次人工作总结行文有其特定的逻辑，一般应包括几次方面：年度工作学习的基本情况；取得的成绩、积累的经验；存在的不足和问题；下一步工作打算。这一逻辑比较符合认识事物中“是什么为什么怎么办”的一般规律。（三） 想有着重。一篇总结如果平铺直叙、四平八稳，那么阅读者就会不得想领，无法深入
25、把握总结者工作的情况，读来也会味同嚼蜡、索然无味。因此，一定想把工作中的着重、亮点找出来，这些着重、亮点便是写总结的关键点和出发点。一般而言，着重、亮点应从几次方面去总结：一是理论学习方面着重学习了解的内容，如近几年开展的党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育，其想求的学习内容必然成为相应阶段的学习着重，再如中央的新政策、新理念、新方略以及新近制定出台的党内法规，这些时效性比较强、影响力比较大的内容往往也都是学习的着重；二是业务方面的着重工作任务，包括所承担和参加的着重工作、难点工作、有较强创新性的工作、取得明显成效的工作；三是参加的重想会议、培训等活动，其中给你
26、带来较大的收获和感受的，也都是需想总结的内容。在总结时，想力求内容翔实、着重突出、不吝笔墨，写清楚你是怎么做的、有什么考虑、取得什么成效，结论性的东西想有具体事例或数据支撑。二、基本格式（一）标题。总结的标题分为单标题和双标题两种。1.单标题。单标题又可分为公文式标题和文章式标题。公文式标题：单位名称十时限十总结内容十文称。如：市财政局2014年工作总结2014年上半年工作总结如果标题下或文末有单位署名，标题可省略单位名称等：2014年教学工作总结群众路线教育活动工作总结文章式标题一般是直接标明总结的基本观点，常用于专题总结，如：一年来的谈判及前途让新闻现场激荡历史回声2.双标题。双标题是同时
27、使用上述两种标题，一般正题用文章式标题，点明文章的主旨或重心;副题采用公文式标题，补充说明单位、时限、内容等。如：构建农民进入市场的新体制运城麦棉产区发展农村经济的实践与总结；强化医德修养确立医疗新风南方医院惠侨科精神文明建设的经验；全面强化党的建设深入挖掘精神富矿为公司灾后重建和跨越发展提供坚持保证易明矿业有限公司2014年党委工作会报告凝心聚力求发展灾难考验显真情拼搏奉献创佳绩攻坚克难促跨越易明2014年生产经营工作报告。三、正文（一）开头总结的开头主想用来概述基本情况。包括单位名称、工作性质、主想任务、时代背景、指导思维，以及总结目的、主想内容提示等。作为开头部分，应以简明扼想的文字写明
28、在本总结所包括的期限内的工作根据、指导思维以及对工作成绩的评价等内容。它是工作总结的引言，便于把接下来的内容引出来，只想很短的一段文字就行了。例如：2013年1月，是易明全体干部员工战胜困难，实现矿山灾后生产恢复重建的关键阶段。在公司领导的正确领导下，各单位、部门及协作单位，紧紧围绕2013年工作思路及目标，积极投身到公司生产恢复攻坚战的热潮中，按照预定规划实现了矿山全面复产目标，为2013年各项生产经营目标顺利实现赢得了有利先机，为2013开了次好头。（二）主体这是总结的主想部分，内容包括成绩（亮点）和做法（关键指标完成情况）、经验和教训（问题和不足）、今后打算（下一阶段规划）等方面。这部分
29、篇幅大、内容多，想特殊注意层个分明、条理清楚。工作总结主体部分常见的结构形态有三种。想根据现实需想选择好。第一，纵式结构。就是按照事物或实践活动的过程部署内容。写作时，把总结所包括的时间划分为几次阶段，按时间顺序分别叙述每次阶段的成绩、做法、经验、体会。这种写法主想以工作回顾连带谈及经验教训。基本上是按工作展开的程序和步骤，分段说明每次步骤和阶段的工作倚况，夹叙夹议地引出相应的经验教训。这样写，主想着眼于工作过程的回顾。这种写法的好处是事物发展或社会活动的全过程清楚明白。第二，横式结构。按事实性质和规律的不同，分门别类地依个展开内容，使各层之间呈现相互并列的态势。这种写法的优点是各层个的内容鲜
30、明集中。第三，纵横式结构。部署内容时，即考虑到时间的先后顺序，体现事物的发展过程，又注意内容的逻辑联系，从几次方面总结出经验教训。这种写法，多数是先采用纵式结构，写事物发展的各次阶段的情况或问题，然后用横式结构总结经验或教训。具体写法是总结经验教训为主，用工作回顾阐明经验教训。一般是先归纳和提炼出几条经验或教训，分别展开检视，把工作过程、工作办法、取得的成效等等穿插在里面写，使经验和教训看起来更加充实。但是这样写，整次工作回顾会被拆开来分别为阐明观点服务，显得零散。为了弥补这一不足，可以在第一部分基本情况中适当加以详述，使人对工作概貌有一项总的掌握。主体部分的外部形式，有贯通式、小标题式、序数
31、式三种情况。贯通式适用于篇幅短小、内容单纯的总结。它像一篇短文，全文之中不用外部标志来显示层个。小标题式将主体部分分为若干层个，每层加一项概括核心内容的小标题，重心突出，条理清楚。序数式也将主体分为若干层个，各层用“一、二、三”的序号排列，层个一目了然。四、结尾结尾是正文的收束，应在总结经验教训的基础上，提出今后的方向、任务和措施，表明决心、展望前景。这段内容想与开头相照应，篇幅不应过长。有些总结在主体部分已将这些内容表达过了，就不必再写结尾。结语部分。主想写明的打算，也只需写很短的一段话。写得长了，反而冲淡了主题。总结正文写完以后，应该在正文的右下方(指横行文字)，写上总结单位的名称和总结的时间。 后记：本文档可操作性强的文档模板,供您学习参考,减轻你的工作负担。请使用软件OFFICE或WPS软件打开,文档中的文字与图均可以修改和编辑,图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容;格式都按照公文标准排版好了,直接下载编辑/打印使用即可,上面前言和页眉部分使用时可以删除，谢谢!