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1、部编版语文七下 名著阅读训练1. 阅读文段，回答问题。睡不着，他真想偷偷的起来，到曹宅再看看。反正事情是吹了，院中又没有人，何不去 拿几件东西呢？自己那么不容易省下的几个钱，被人抢去，为曹宅的事而被人抢去，为什么 不可以去偷些东西呢。为曹宅的事丢了钱，再由曹宅给赔上，不是正合适么？这么一想，他的眼亮起来，顿时忘记了冷；走哇！那么不容易得到的钱，丢了，再这么容易得回来，走！(1) 文中的“他”是 （填人物），自己好不容易省下的钱被 （填人物）抢走了。(2) 这段文字之后，“他”做了什么？2. 名著阅读。 “我是被压迫的，瞧，那就是压迫者！由于他，所有一切我热爱过的，尊敬过的，祖国、父母、爱人、子
2、女，他们全都死了！所有我仇恨的一切，就在那里！”船长不愿这艘战舰的残骸跟“复仇号”的光荣残骸相混，他把战舰引向东方。第二天，可怕的打击开始了！(1) 这段文字出自海底两万里，文段中的船长是 （人物）。(2) 体会文段中的语言，概括这位船长的性格特点。（任写两点）3. 阅读骆驼祥子的节选部分，回答问题。 不拉刘四爷的车，而能住在人和厂，据别的车夫看，是件少有的事。因此，甚至有人猜测，祥子必和刘老头子是亲戚；更有人说，刘老头子大概是看上了祥子，而想给虎妞弄个招门纳婿的“小人”。这种猜想里虽然怀着点妒羡，可是万一要真是这么回事呢，将来刘四爷一死，人和厂就一定归了祥子。这个，教他们只敢胡猜，而不敢在祥
3、子面前说什么不受听的。其实呢，刘老头子的优待祥子是另有笔账儿。祥子是这样的一个人：在新的环境里还能保持着旧的习惯。假若他去当了兵，他决不会一穿上那套虎皮，马上就不傻装傻的去欺侮人。在车厂子里，他不闲着，把汗一落下去，他就找点事儿作。他去擦车，打气，晒雨布，抹油用不着谁支使，他自己愿意干，干得高高兴兴，仿佛是一种极好的娱乐。厂子里靠常总住着二十来个车夫；收了车，大家不是坐着闲谈，便是蒙头大睡；祥子，只有祥子的手不闲着。初上来，大家以为他是向刘四爷献殷勤，狗事巴结人；过了几天，他们看出来他一点没有卖好讨俏的意思，他是那么真诚自然，也就无话可说了。刘老头子没有夸奖过他一句，没有格外多看过他一眼；老头
4、子心里有数儿。他晓得祥子是把好手，即使不拉他的车，他也还愿意祥子在厂子里。有祥子在这儿，先不提别的院子与门口永远扫得干干净净。虎妞更喜欢这个傻大个儿，她说什么，祥子老用心听着，不和她争辩；别的车夫，因为受尽苦楚，说话总是横着来；她一点不怕他们，可是也不愿多搭理他们；她的话，所以，都留给祥子听。当祥子去拉包月的时候，刘家父女都仿佛失去一个朋友。赶到他一回来，连老头子骂人也似乎更痛快而慈善一些。(1) 请用简洁的语言概括上面节选部分的内容。(2) 从上面节选部分的内容可以看出祥子具有 和 的特点。4. 文学常识与名著阅读。(1) 这一夜我的睡眠很不好，希望和恐惧轮流地在我心中转来转去，我起来好几次
5、最后可纪念的8月19 日那天，早晨六点，客厅门打开，尼摩船长进来，他对我说：“到自由通行的海了！”上面这段文字出自名著 ，尼摩船长的话表明此时他们已经摆脱困境，他们遇到的困境是 。(2) 你认为尼摩船长是一个怎么样的人？5. 现在，怎能占点便宜，他就怎办。多吸人家一支烟卷，买东西使出个假铜子去，喝豆汁多吃几块咸菜，都使他觉到满意。他也学会跟朋友们借钱，借了还不想还；逼急了他可以耍无赖。起初人家都知道他是好体面讲信用的人，所以他张嘴，就把钱借到。他利用着这点人格的残余到处去借，借着如白捡，借到手便顺手儿花去。人家要债，他会作出极可怜的样子去央求宽限，这样一来，他连一个铜子也借不到了。他开始去骗钱
6、花，凡是以前他所混过的宅门，他都去拜访，主人也好，仆人也好，见面他会编一套谎，骗几个钱；没有钱，他央求赏给点破衣服，衣服到手马上也变了钱，钱马上变了烟酒；他竟变成这个样子。老舍骆驼祥子节选，有改动阅读选段，回答问题。(1) 选文从三方面写祥子的无赖，依据提示，补充内容。爱占小便宜 (2) 下面加点的词，表现了祥子什么性格特征？请用一个四字短语概括他利用着这点人格的残余到处去借，借着如白捡，借到手便顺手儿花去。6. 阅读下面的文段，回答问题。 这时候，我听到相当响的啸声，我晓得船上储水池盛满水了，诺第留斯号潜入大西洋水底下去了。 我留在我的房中。我要躲开船长，使他的眼睛看不到我心中激动的情绪。我
7、就这样度过这很愁闷的一天，一方面想走，恢复我的自由，另一方面又惋惜，丢开这只神奇的诺第留斯号，使我的海底研究不能完成！这样离开这海洋，像我喜欢说的，这样离开“我的大西洋”，并没有观察它的最深水层，并没有从它取得印度洋和太平洋曾给我揭露的秘密！我的小说刚翻完第一章就从手中掉下去了，我的梦正在最美好的时候就被打断了！多少苦闷的时间就这样过去，有时看见自己跟同伴们安全逃在陆地上，有时又不顾自己的理性，希望有意外的机会，阻止尼德兰的计划实现！我两次到客厅中去。我要看罗盘，我要看诺第留斯号的方向是不是接近或离开海岸。不，诺第留斯号总是在葡萄牙沿岸海水中行驶。它沿着大西洋海岸向北开行。所以，这时候必须打定
8、主意，准备逃走。我的行李并不重，只有我的笔记，没有什么别的了。至于尼摩船长，我心中问，他对于我们的逃走将怎样想，使他心中有怎样的苦恼，或者使他有多少的损害，以及当逃走或被发觉或不成功的两种情况下，他将怎么办！当然我没有什么可以埋怨他，与此相反，待客的态度，从没有像他那么坦白真诚。我离开他，我不能说是忘恩负义。没有什么誓言把我们跟他束缚在一起。他相信把我们永远拉在他身边的，只是客观环境的力量，而不是我们的约言。但他的这种公然承认，永远把我们留在船上做囚人的想法，正能说明所有我们的逃走企图都是合理的。 我自从在桑多林岛附近跟船长会见以来，就没有再看见他。在我们出走之前，是不是有机会使我再见他一面呢
9、？ 我同时又想见他，又怕见他，我注意听，我是不是可以听到他在隔壁的房中走动呢。没有什么声响传到我的耳边来。(1) 文中写道：“一方面想走，恢复我的自由，另一方面又惋惜。”“我”为什么会感到惋惜？(2) “我同时又想见他，又怕见他”中的“怕见他”照应了前文中的哪一句话？(3) 在人物刻画上，选文主要运用了什么方法？有什么作用？7. 阅读下面名著中的节选，回答问题。 鲨鱼回来，翻转脊背，就要把印度人切成两半了，这时候，我觉得蹲在我近边的尼摩船长突然站起来。然后，他手拿短刀，直向鲨鱼冲去，准备跟鲨鱼肉搏。鲨鱼正要咬这个不幸的采珠人的时候看见了它的新来敌人，它立即又翻过肚腹，很快地向船长冲来。他弯下身
10、子，带着一种特别的冷静，等待那巨大的鲨鱼。当鲨鱼向他冲来的时候，船长非常矫捷地跳在一边，躲开冲击，同时拿短刀刹入鱼腹中。不过，事情并没有完，结果尚未分晓。怕人的战斗开始进行了。勇敢大胆的船长，抓住鲨鱼的一只鳍，跟这个怪物肉搏，短刀乱刺鲨鱼的肚腹，但没有能刺到致命的地方，就是说，没有能刺中鱼的心脏。鲨鱼死命挣扎，疯狂地搅动海水，搅起的漩涡都要把我打翻了。船长被压在他身上的巨大躯体所翻倒，摔在水底地下。一会儿，只见鲨鱼的牙齿大得怕人，像工厂中的大钳一般，尼摩船长的性命眼看就要不保了(1) 根据文段内容，简要概括尼摩船长是个什么样的人。(2) 在这部科幻小说中还有很多类似惊心动魄的情节，请再列举二个
11、。8. 我回到客厅中，既怕碰见又想碰见尼摩船长，既要又不要看见他。我可以跟他说什么话呢？我可能隐藏住他使我心中发生的那种自然而然的厌恶吗！不能！那么看不见他，不跟他面面相对是好些！忘记了他是好些！本来也只能这样！ 我在诺第留斯号船上过的最后这一天是多么长！我一个人单独在那里。尼德兰和康塞尔躲开我，不跟我说话，怕泄露我们的计划。 六点，进晚餐，但我并不饿。我虽不想吃，但我勉强吃些，不愿意把自己弄得没有气力。六点半，尼德兰走进我房中来，他对我说：“我们只到出发的时候才能再见了。十点，月亮还没有上来。我们乘黑暗逃走。您到小艇那边来。康塞尔和我，我们在那边等候您，”加拿大人说完了就走，连回答他的时间也
12、不给我。 我要确定一下诺第留斯号所走的方向。我到客厅中去。我们是在深五十米的地方，船以惊人的速度向东北偏北方驶去。 我最后看一下堆在这陈列室中自然的奇珍异宝，艺术的宝库，最后看一下有一天要跟亲手收集它们的人一齐消灭在海底的那无比的珍贵收藏。我想在我心中把我的十分深刻的印象最后一次固定下来。我就这样过了一小时，在光辉的天花板发出的电光照耀下，把玻璃柜中那些辉煌灿烂的珍宝重看了一遍。然后我回房中来。 到了房中，我穿了海中穿的结实衣服，整理了我的笔记，把它包裹紧密，仔细地装在贴之的口袋里。我的心跳得很厉害，不能抑制我的脉搏。当然，我的心绪，我的激动，,可以被尼摩船长的眼睛看出来。 他这时候干什么呢？
13、我到他房门口细听一下。我听到有脚步声。尼摩船长在里面。他并没有睡下。听到他的每一动作，我觉得他就要走出来，质问我为什么要逃走！我感到有连续不断的警报声。我的想象又把这些警报声扩大起来。这种感觉十分难受，使得我心中想，到船长房中去，跟他当面，用手势和眼光向他挑战，或者倒好些！ 这简直是疯狂的想法。很运气，我抑制住自己，我躺在床上，让身体的激动平息下来。我的神经安静了一些，但脑子受了过度的刺激，在迅速的记忆中，我又看见我在诺第留斯号船上度过的整个生活，自我脱离了林肯号以来所碰到的，或快乐或痛苦的所有意外事件：【海底打猎，托列斯海峡，巴布亚岛的土人，坐礁搁浅，珊瑚基地，苏伊士海底地道，采多林岛，克里
14、特的潜水人，维哥湾，亚特兰蒂斯，冰山，由极，被困在冰层中，跟章鱼战士，大西洋暖流的风暴，复仇号，以及那把船跟船员一起撞沉的可怕场面】所有这些事件都涌现在我眼前，好像那些背后的布景，在舞台底层，一幕一幕地揭开。这时候，尼摩船长在这离奇古怪的环境中间显得异常巨大。他的形象集中起来，现岀超人的典型。他并不是我的同类人，他是水中人，是海中神。选自海底两万里（有删改）(1) 请依据选文和阅读原著的记忆，把有关选文的故事情节补充完整。诺笫留斯号抵达北大西洋尼摩船长潜入海底凭吊“复仇者号”后，潜艇遭到 ，“我”目睹了 ，于是决定 。(2) 按括号内要求答题。 我回到客厅中，既怕碰见又想碰见尼摩船长，既要又不
15、要看见他。（“我”为什么“既怕碰见又想碰见尼摩船长，既要又不要看见他”？请结合海底两万里的相关内容回答）到了房中，我穿了海中穿的结实衣服，整理了我的笔记，把它包裹紧密，仔细地装在贴身的口袋里。我的心跳得很厉害，不能抑制我的脉搏。（从描写方法的角度赏析句子）(3) 有其他中文译本将选文最后一段画【】线句删去了。你认为该不该删，请说明理由。(4) 请结合全书，谈谈你对选文结尾句“他是水中人，是海中神”这句话的理解。9. 阅读骆驼祥子选文，回答下列各题。 云还没铺满天，地上已经很黑，极亮极热的睛午忽然变成了黑夜似的。风带着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头地乱撞。北边远处一个红闪，像把黑云掀开
16、一块，露出一大片血似的。风小了，可是利飕有劲，使人颤抖。一阵这样的风过去，一切都不知怎么好似的，树都惊疑不定地等着点什么。又一个闪，正在头上，白亮亮的雨点紧跟着落下来，极硬的，砸起许多尘土，土里微带着雨气。几个大雨点砸在祥子的背上，他哆嗦了两下。雨点停了，黑云铺满了天。又一阵风，比以前的更厉害，柳枝横着飞，尘土往四下里走，雨道往下落；风，土，雨，混在一起，联成一片，横着竖着都灰茫茫冷飕飕，一切的东西都裹在里面，辨不清哪是树，哪是地，哪是云，四面八方全乱，全响，全迷糊。风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯底地垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一阵，地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。几分钟，
17、天地已经分不开，空中的水往下倒，地上的水到处流，成了灰暗昏黄的，有时又白亮亮的，一个水世界。 祥子的衣服早已湿透，全身没有一点干松的地方：隔着草帽，他的头发已经全湿。地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横扫着他的脸。他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。他像要立定在水里，不知道哪是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了，只茫茫地觉得心有点热气，耳边有一片雨声。他要把车放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活地，低着头一步一步地往前拽。坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任凭车夫在水里挣命。 雨小了些，祥子微微直
18、了直脊背，吐出一口气；“先生，避避再走吧！” “快走！你把我扔在这儿算怎么回事”坐车的跺着脚喊。 祥子真想硬把车放下，去找个地方避一避。可是，看看浑身上下都流水，他知道一站住就会哆嗦成一团。他咬上了牙，蹭着水，不管高低深浅地跑起来。刚跑出不远，天黑了一阵，紧跟着一亮，雨又迷住他的眼。 拉到了，坐车的连一个铜板也没多给。祥子没说什么，他已经顾不过命来。 雨住一会儿，又下一阵儿，比以前小了许多，祥子一口气跑回了家。抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。(1) 祥子为什么在这样恶劣的环境下还坚持拉车？请结合全书的情节回答。(2) 从选文看，祥子的痛苦来自哪里？请概括出两点。(3) 请从修辞的角度
19、赏析最后一段划线句子。答案1. (1) 祥子；孙侦探(2) 为自己有这样的想法而惭愧，并叫醒了老程为自己作证。2. (1) 尼摩(2) 头脑冷静，勇敢而智慧，富有正义感和奉献精神。3. (1) 刘家父女都喜欢祥子，即使他不拉刘四爷的车，也能住在人和厂。（或：祥子不在人和厂拉车却能住在人和厂的原因）(2) 勤快（勤劳）；老实（质朴实诚、实在）4. (1) 海底两万里 ；冰山封路(2) 尼摩船长逃避人类，蛰居海底，而又隐隐约约和陆地上某些人有特殊联系。他富有同情心，性格阴郁、知识渊博、带有浪漫、神秘色彩，非常吸引人。5. (1) 借钱耍无赖（不还）；编谎骗钱花。(2) 厚颜无耻6. (1) 因为离
20、开了，“我”就不能够完成海底研究，不能让大西洋也像印度洋和太平洋那样给“我”揭露的秘密，所以感到惋惜。(2) 我要躲开船长，使他的眼睛看不到我心中激动的情绪。(3) 心理描写，揭示了“我”计划从诺第留斯号逃走时的矛盾心理。7. (1) 冷静沉着，机智勇敢，有同情心，对人类有牺牲精神。(2) 示例一：在留卡斯群岛附近，面对章鱼群的围攻，全体船员奋力砍杀，和章鱼展开激烈搏斗。在生死关头，尼摩船长挺身而出救下了处于死亡边沿的加拿大朋友内德兰德。示例二：在南大西洋海域，海面上的一群抹香鲸要攻击长须鲸，尼摩船长指挥“诺第留斯号”如一支厉害的鱼叉狠狠地冲杀抹香鲸，最终抹香鲸四处逃散。示例三：在阿拉伯海底地
21、道，内德兰德在小艇上用捕鲸叉勇敢地击杀身长至少超过七米的海马，把它的肉当做了当天的午餐。8. (1) 战舰的攻击；战舰爆炸，全员失踪；逃走(2) 我怕尼摩船长发现我们要逃走的计划。回忆起在在潜艇中的快乐的日子，又有些不舍的分别。 运用动作描写和心理描写，写出我要离开前的准备工作已完备，要逃走前紧张的心理。(3) 不该删去，这些是“我”在潜艇上的所有的回忆，有快乐、有痛苦，表达出“我”离开前的不舍。曾经经历的种种困境，也是“我”要逃走的原因。丰富故事情节，使文章更加完整。(4) 尼摩船长是个知识渊博的工程师，遇事头脑冷静，沉着而又机智。表面看来，他似乎是个与世隔绝的心如死灰的隐士，然而从他内心深
22、处迸发出的炽热的感情，他不是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打的科学家，而是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。他搜集海底金银财宝，支援被压迫民族的正义斗争。当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。9. (1) 生活所迫，为了谋生，不得不在烈日和暴雨中去揽生意。残酷的自然环境为祥子展开一幅拉车生活场景，从而表现出他的不幸和痛苦。(2) （1）是现实人吃人的万恶的旧社会对穷人造成的伤害；（2）是上流社会人对穷人的盘剥和欺压。(3) 本句用了比喻的修辞手法，把祥子比作“风中的树叶”，生动形象的写出风雨中的树叶是单薄的无助的，而黑暗社会中的祥子也是单薄的无助的，他根本没有力量和这个社会抗争，正如风雨中的树叶没有力量与风雨抗衡一样。学科网（北京）股份有限公司