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1、YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版中学物理教师教育教学总结参加工作已经将近九个月，大半年的职业教师给我很多的感触与收获，现总结如下。一、在感触方面有一下三点。1、在知识与技能上，学无止境。 初中物理不算难，让我考试做题也能差不多都是满分，但是真正较真起来，还真是有许多知识，是模棱两可的。现在是信息社会，学生懂的知识多、杂、乱，广但是不深，学生的发散思维也很强烈，有时候课堂上学生问出一个超知识范围，但又情理之中的问题，会让我猝不及防，正面还真就解释不了，比如光的折射光路图，学生会问，为什么人的视觉就是直的，不能拐弯么？怎么确定看到的像的位置？（这个问题在不同的教参上有不同而解释，而
2、且结果是不一样的），等等吧，但从学生这里，就让我意识到学无止境。2、在过程与方法上，初出茅庐。每次开会，是教研会，还是年级讨论大会，亦或者是平常与老教师的谈话，都有很多的新得感悟与收获。尤其是对于课堂管理，教育思想，教学方法，处理问题学生的方法等等。3、在情感态度与价值观上，让我感动。学生的单纯善良，在潜移默化中已经影响了我。有几个学生，在住宿期间，由于违纪行为，被我记录然后由学校将他们开除住宿资格。但是事后，学生并没有对我表示任何不满，而是像以前一样，对老师一如既往地有礼貌，尊敬的问候。好多事情，让我意识到，在情感上，不能把学生放在教师的对立面，教师和学生应该是同一条战线上，一起度过学生的青
3、春期，一起走过这段人生路，并且心存感激，这也许就是教学相长吧。 二、在自我成长方面有一下几点总结；1、积极学习，努力提高政治思想觉悟。我深切地认识到，提高政治思想觉悟，是开展好教育工作的基本前提。因此，我关心国内外大事,注重政治理论的学习。平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件；积极参与教育局组织的各种新教师培训活动。工作中，我严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务。同时，在数学组里，我积极配合组长和其它老师搞好教研活动，并积极争取机会提升自身素质。我也时刻严格要求自己，力求自己的一言一行对学生起到表率作用。 2、多听课，学习有经验教师的教学方法，教学水
4、平的提高在于努力学习、积累经验，不在于教学时间的长短。每次听课我都认真做好记录，并进行评课。听完课后写听课心得，哪些地方是自己不具备的，哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课都要有最大的收获，必要时，还可与讲课教师进行讨论，以了解其讲课安排的依据。 3、钻研教材，认真备课。教材是教学的依据，同时也是学生学习的主要参考书，我们在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容，学生学习才会有依据，学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以应该重视教材的钻研。在备课过程中，在不离开教材的原则下，可以参考其他教科书，对比它们的不同之处，寻求让学生更容易接受的教法，有了这些
5、教法后，上课之前应与有经验的老师多交流讨论是否行得通，总之单兵作战很容易钻牛角尖，教学中的每一个问题都应与其他教师进行交流讨论。 4、多与学生沟通。新教师经验不足，教学技巧性不强，难免会有学生听不懂，多些主动和学生进行沟通，了解学生掌握知识的情况非常重要，这样有利于针对性的对学生进行教育。而对于这些，我有着最深刻的体会。所以我利用一切可以利用的时间在教室里看看，我还利用我住在学校的优势，给学生作辅优补差工作，勤能补拙。虽然很多老师对我这样平时给学生补课不大理解，但付出总有回报，很多学生开始不畏惧学数学，而且有了学习数学的兴趣。 5、注重组织教学，严格要求学生。大部分学生的学习基础较差，所谓“冰
6、冻三尺，非一日之寒”。这些学生已经形成了厌学的习惯，顶多是完成老师布置的作业就算了，有些甚至是抄袭的，对于容易掌握的内容他们也不敢沾染，所以必须严格要求他们。由于学生缺乏学习自觉性，所以上课时间是他们学习的主要时间，教师应善于组织、调动学生进行学习，更充分地利用好上课时间。 6、运用多种技巧教学。对于大部分的数学题，学生都不知如何入手去解，他们在平时没有形成解题的思维习惯，为了让学生更好地解题，我把解题的方法进行总结，分为几个简单的解题步骤一步步地解题。多找资料，在上课前讲一段相关的典故或趣事吸引学生注意力，引发他们的兴趣，这些都是有效的技巧，使学生对本课程产生兴趣。“兴趣是最好的老师”！三、
7、今后我还将从以下几个方面努力提高自己： 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。 2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。任何学生都是很想作好学生的，只是我们一直不去关注那些成绩差的学生，让他们习惯了接受批评，作为老师，我们有责任去改变他们，帮助他们。 3.、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。 4、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。一个校门迈出，一个校门迈进，不同的是一边是学生，一边是教师，角色的转变有些大。在磁村小学，我开始了我的事业和我的追求，回首这一年光阴，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，在今后的实践中，我会继续努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生，打动学生。不断提高自己，完善自己，努力使自己早日成为一名优秀的中学教师。