《2022年范文范本扩大培训谋划书(共8篇) .doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年范文范本扩大培训谋划书(共8篇) .doc（44页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、扩大培训谋划书(共8篇) YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版扩大培训谋划书（共8篇）第1篇：扩大培训谋划书河南师范大学新联学院10级人力资源扩大训练策书10人力资源管理河南师范大学新联学院一、活动部署1.活动名称：10级人力资源管理之户外扩大培训2.活动时间：2011年11月底-2011年12月初（具体未定）3.活动地点:河南师范大学东校区花坛（备用：东区少女生宿舍东边空地）4.参加对象:新联学院105.主办单位：班级学习小组及全体班委二、活动流程(一)培训开幕仪式（8-10分钟）程及其部署。其次，开训导语，播放天！所向披靡。10人力，加油加油加油1015人，把各小组名单发下去，
2、有其小组成员讨论推选出小组(二)1)圆球游戏（8-10分钟）游戏目的：培养团队协作能力，发挥团队智慧，集合团队的创意，一件看是不可能的事也会奇迹般的变成实际，这就是团队的力量！游戏规则：1、所有的人分成三组，每次小组约20人，分别配有1、2、3号球2、游戏要求将球按1、2、3号的顺序从发起者手里发出，最后按此顺序回到发起者手里。在传递过程中，每一人都必需触及到球，所需时间最少的获胜。3、球掉在地上一次额外加10秒河南师范大学新联学院2)勇于承当职责（10分钟）游戏目的：培养在集体面前勇于否认错误，敢于丢面子，克服心理障碍，做一次有职责感有担当的员工。游戏规则：1、把六组同学分成两次进行游戏，前
3、三组每组选出5名同学进行游戏，然后剩下的三组每组再抽出5名组员进行游戏。2、相隔一臂站成几排，我喊一时，向右转；喊二时，向左转；喊三时，向后转；喊四时，向前跨一步；喊五时，不动。（适用于前三组）3、相隔一臂站成几排，我喊起立时，蹲下；我喊蹲下时，起立；我喊向左转时，向右转；我喊向右转时，向左转；我喊向后转时，立定；我喊立定时，向后转。（适用于后三组）4声说：“对不起，我错了！”做几次回合后，提问：这次游戏说明什么问题？自己错了。3)流星雨（15分钟）游戏目的：游戏道具：(每次队员)1游戏规则：2.3.邀请3这34.“听我数到3后，大家要把手中的东西一齐抛给这3次站在中间的人。3次人：“你们的任
4、务是尽可能多地接住抛过来的东西。”5.大喊：“l，2，3，抛!”6.检查3次志愿者各接住了多少可能会比你要象的要少得多，经常有人会一次都接不到。7.让3次志愿者回到原位，另外请3次队员站在中间，重复前面的步骤，直到每次队员都已得到过一次站在中间的机会。8.重复整次游戏过程，告诉队员们这次他们需要打破自己先前的“接球”纪录。1.4）大树和松鼠（8-10分钟）游戏目的：培训学员沟通协调能力，及应对随机型事件的反应能力。游戏规则：河南师范大学新联学院1、在事先分组中，每队抽出三人组成一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一次圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；培训师或其它没成对的学员担任临时人员。2
5、、培训师喊“松鼠”，大树不动，表演“松鼠”的人就必需离开原来的大树，重新选择其他的大树；培训师或临时人员就临时表演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。3、培训师喊“大树”，松鼠不动，表演“大树”的人就必需离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时表演大树，落单的人应表演节目。4、培训师喊“地震”，表演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，表演大树的人也可表演松鼠，松鼠也可表演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当5）地雷区（1520分钟）游戏目的：培养彼此信任，团队协作的团队意识。游戏道具：废旧饮料瓶、旧报纸、椅子、眼罩等等游戏目的：沟通的很大一次要点是要信任对
6、方，被信任的感觉，及互相协作的重要性。游戏规则：1、每组抽出3名同学，任务跨过雷2、雷区安排。在雷区内设置不同障碍3、每组出一人站在雷区的一的名被蒙上眼睛的组员跨过雷区。4、每次只能有一人通过障碍物者，为阵亡，退出游戏。6）万里长城游戏目的：的协调能力和合作精神，以及在明确的目标持胜利的能力，交流和合作的能力，持久力训练。游戏规则：1、全体学员围2、每位学员将双前面一位学员的双肩上3、听从培训师的指令，缓缓地坐在身后学员的大腿上4、坐下后，培训师在给和指令，让学员叫出相应的口号。例如“齐心协力、勇往直前”。5、最好以小组竞赛的形式进行，看看那次小组可以坚强最长时间不松垮。7）缩小包抄圈（7-1
7、0分钟）游戏目的：1、使小组充满活力。2创造融洽的气氛，为后续培训活动的开展奠定良好基础。3让队员们能够自然地进行身体接触和配合，消除害羞和忸怩感游戏规则：河南师范大学新联学院1让队员们紧密地围成一圈，包含你自己。2让每次队员把自己的胳膊搭在相邻同伴的肩膀上。3告诉大家我们将要面临一个非常艰巨的任务。这项任务是大家要一起向着圆心迈3大步，同时要坚持大家已经围好的圆圈不被破坏。4等大家都搞清楚了游戏要求之后，让大家一起开始迈第一步。迈完第一步后，给大家一些鼓励和表彰。5现在开始迈第二步。第二步迈完之后，你可能就不用挖空心思去要那些表彰和鼓励的词语了，因为，目前的处境已经使大家忍俊不禁了。6迈第三
8、步，其结果可能是圆圈断开，很多队员摔倒在地。尽管很难胜利地完成任务，但是这项活动会使大家开怀大笑，烦恼尽消。8）举胖子（8-12分钟）游戏目的：游戏规则：1、在2、四2分钟，但是，每3、三9）模拟电网（游戏道具：棉绳若干米（游戏目的：规划的正自己的位置，领导的决策能力；细节决定成败游戏规则：在员在规定时间内，从网的一边通过到网的另一边中的所有部位不得碰触网的任何部位，且一次网眼只人碰触到电网，则该队时间增加5秒。10分钟）游戏道具：一米五左右的桌子三次游戏目的：让团队之间让团队之间体验信任和被信任的感觉，克服心理障碍。挑战自我；换位思考；学会容纳。游戏规则：1、队员依次站在一米五左右的小平台上
9、，被向后倒在接下来队员用胳膊交叉的网上。2、每队出2名队员，坚持小平台的稳定性，由24次队员担任背摔对象，8次人接下来组成网接住上面的队员。3、三队同时进行。三、活动结束河南师范大学新联学院通过今天的活动，希望大家可以在娱乐中深切体会到，我们身上所具备的无限潜能，同时也希望大家能通过意识到团队精神、彼此信任。同时，相互理解、换位思考是我们这次社会上生存必不可少的素质。人类的世界，每天无不在发生着翻天覆地的变更，它就是在告诫我们：要要生存在这次优胜劣汰的社会，只有让自己变得更优秀更强大；唯有我们一直地改变自己提高自己，才是我们能够活更好的王道。附加：保险方面：需要成立一次临时保险小组，负责整次活
10、动的保险问题及其发生意外事故的应急处理。保险小组成员：王亚男赵得宝郭书政郭晓芳赖玉洁牛翠道具清单：垃圾桶9次纱布脸盆带水46次创可贴球类（篮球或是排球）3次碘酒废旧报纸越多越好废旧饮料瓶30次左右跌打酒一米五桌子3次椅子8-10次30元绳子越多越好眼罩（丝巾也行）次网球照相机摄影组：2：2名班长王亚男培训主持：刘一王玉刘俊歌孙留坤第2篇：素质扩大培训谋划书一、活动背景：素质扩大训练活动从实质上讲就是一种“体验式学习”，以培养大学生的思要政治素质为核心，以培养创新能力和实践能力为着重，以普遍提高了科学素质和人文素质为目的，推动学生的全面发展。通过一系列的富有挑战性的次人项目和具有艰巨性、困难性的
11、团队项目，让学员全身心地投入，仿佛真的置身其中，通过这种培训方式，激发学员内在的潜能，加强次人的心理素质和应变能力，一直地认识自我和超出自我，同时让队员感受到次人和团队唇齿相依的关系，真真感觉到一次团队的力量，以达到增强全队活力、凝聚力和创造力。扩大培训作为一种新型的培训模式，具有体验性、趣味性、实效性的特点，对于大学生心理素质培训具有实用价值。二、活动目的和意义：1、通过扩大培训，让大家相互更加认识，在团队内部营造亲情化的团队氛围，促进团队各成员之间的信任感、职责感，从而改进和促进团队内各成员之间的人际关系。同时，强化团队内部、团队间的沟通和协作能力，锻炼团队面对机遇和挑战时的反应和应对方式
12、。2、在活动过程中，激发各团队成员的主动精神，培养成员的领导意识和管理才干，为以后成为一名主动而积极的团总支学生干部打下良好的基础。3、通过本次素质扩大活动，让同学们能够认识自身潜能，增强自信心；克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启发要象力和创造力，提高了解决问题的能力；认识群体的作用，促进对集体的参加意识和职责心；改进人际关系，学会关心，更为融洽地和群体合作。三、活动时间2013年5月9日8:009：00四、活动地点仰恩大学文体中心五、活动形式活动体验+团队间合作、竞争+感悟归纳+分享交流六、培训前期准备及具体分工（一）、主培训师-李书德1、确认培训主要内容；2、制定竞赛评分尺度；（二）、副
13、培训师-叶韵1、归纳总结活动意义；2、培训现场辅助主培训师（三）、小助理-万馨璟1、设计调查问卷；2、统计调查问卷；3、计时；4、维持现场秩序（四）、小助理-吴燕玲1、书写谋划书总稿；2、计时；3、维持现场秩序（五）、小助理-詹婕琳1、奖品的洽购和确认发放名额；2、计时；3、维持现场秩序（六）、场务人员-上官晓云1、书写需求分析讲演；2、负责道具的看管和提供；3、维持现场秩序（七）、场务人员-郑格1、确定培训地点2、负责道具的看管和提供；3、维持现场秩序（八）、记分员-林彩红1、收集各方面资料；2、资料打印；3、现场计分统分（九）、摄影师-陈少颖1、负责全程摄影记录；2、下载辅助背景音乐；3、
14、修改谋划书总稿；七、培训具体流程：*前期准备：1、通过调查问卷结果进行统计，并且做好需求分析。2、通知学员着装要求，并且不得迟到、旷课等。3、做好学员入场引导工作4、对各组成员进行考勤。（一）、开场局部（5min）1、上课铃响，培训团队成员就位。2、主培训师出场，介绍培训团队，宣布培训正式开始。（二）、培训内容*鼓动士气（“破冰”环节）1、通过各组团队介绍，进行风采展示。2、主培训师和学员间进行互动，调动学员的积极性，增强学员的自信心以及团队凝聚力。3、主培训师宣读本次活动的内容、规则、评分尺度、奖惩规则等。*凝聚力量活动项目一：心有千千结活动要求：a、让每队成员手拉着手围成一次小圈；b、让每
15、次成员记住自己的左右手分别拉的是谁；c、让小组成员在小范围内走动，稍后让每次人都坚持走动后的位置；d、让他们的左右手分别拉住原来的那次人，并且让他们在不撒手的情况下把这次“结”解开。1、主培训师介绍活动内容，并组织队员示范2、学员们进行讨论3、三组团队进行竞赛，小助理分别现场计时。4、副培训师宣读活动意义，和学员们进行分享交流。5、公布竞赛结果，进行奖励和处分。活动项目二：链接加速活动要求：a、每队成员依次排成一列；b、后面的人左手抬起前面的人的左腿，右手搭在前面的人的右肩形成小火车，最后一名同学也要单脚跳步前进，不能双脚着地。C、游戏开始时，各队从起跑线出发，跳步前进，最先到达终点为胜。1、
16、主培训师介绍活动内容，并组织队员示范2、学员们进行讨论3、三组团队进行竞赛，小助理分别现场计时。4、副培训师宣读活动意义，和学员们进行分享交流。5、公布竞赛结果，进行奖励和处分。活动项目三：坐人椅活动要求：a、所有学员围成一次圈，并且每位学员都应该将他的手放在前面的学员的肩上；b、听从主培训师的指挥，然后每位学员都应该徐徐坐在他后面学员的大腿上；1、主培训师介绍活动内容，并组织队员示范2、主培训师宣读活动意义，并组织所有学员完成任务。（三)、交流感要1、分享活动意义2、进行活动总结3、记分员计算各组所得分数，宣布评分结果。4、进行颁奖八、结束培训师言辞致谢，并组织本培训团队上台接受大家的评价。
17、九、奖品设置第一名获奖队伍：小蛋糕一份第二名获奖队伍：第三名获奖队伍：奖励奖：最佳风貌奖奖状一张十、经费预算十一、经费来源“HOT队”队费十二、可行性分析见培训需求分析讲演十三、保险性分析1、此次培训形式是采取团队间合作竞争以及室内交流为主，该培训举办地点位于室内的文体中心里，不会受到天气等一些不稳定因素造成的影响，而且也不会使用到一些可能造成意外的危险物品。2.在培训开始前后及进行的过程中，将由HOT队队员们维持现场的秩序，防止拥挤造成意外事故。第3篇：户外扩大培训谋划书2013年延锋彼欧南京公司全员户外扩大户外扩大规划书教练团队1.2.3.4.5.男性禁止带病工作每人带领一次小组保险监督：
18、及时制止危险行为竞赛引导：教练依照游戏规则引导游戏，对本组游戏规则不清晰的进行解释，不能动手协助，不能将自己要法传达给本组成员6.竞赛监督：制止违反游戏规则行为，制止违反公共场合规定行为7.其它管理：分组后，对队员活动中、活动间的休息等进行管理8.竞赛道具发放9.事故正确及时处理并上报10.服从组委会和培训师工作部署游戏局部：起队名30min1.2.3.4.5.6.目的a.使各次小组拥有自己的名字。b鼓励团队成员之间互相沟通。c把小组成员团结在一起。教练职责：引导本队成员团结，分工（队长-组织和部署本队活动，副队长-协调本队成员活动和队长指示其它事物，书记员-记录本队亮点和失误，总结时提供素材
19、和记录）活动说明公布小组分队原则：进场后，每名员工随机分发号码牌队员列队，教练列队，入场，口号，报数，展示教练团队风貌，分组，列队各队选出队长、副队长、书记员各一名5min队旗队徽5min为本队拟定队名和口号3min展示本队风貌15min1/3一、勇于承当职责5min活动说明：1.队长部署各队面朝培训师快速整队，坚持队员间距2.听从培训师口号1-向左转，2-向右转，3-向后转，4-向前一步，5-原地不动3.做错的人出列，面向本队，深鞠一躬，然后举起右手高声说：“对不起，我错了。”教练简短总结：这次游戏说明什么问题？（面对错误时，大多数情况是没人否认自己犯了错误；少数情况是有人认为自己错了，但没
20、有勇气否认，因为很难克服心理障碍；极少数情况有人站出来否认自己错了。）二、建塔20min工具：报纸每人一张，透明胶一卷规则：1.开始建塔前有90秒交流时间2.建塔期间成员之间不能说话，只能用手势交流。3.只能借助所提供的道具，不允许使用其它自带或现场工具4.每队需要对本队所建的塔命名，并用A4纸写下来5.依照建塔的高度排名此活动结束后，每队有3min时间合影教练职责：监督并记录队员是否使用指定外工具，相互间是否有语言交流，并记录次数引导总结工作三、无敌风火轮道具：横幅、扎带，回形针规则：1.用所提供工具，将横幅连成一次可容纳全体队员的封闭型大圆环2.将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动3.
21、从起点到达终点4.若封闭圆环断裂，需回到起点，将圆环重新连接后方可继续竞赛活动目的：a）培养队员动手能力；b）培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；c）培养规划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；d）增强队员间的相互信任和理解。四、小游戏-大风吹方法：1.全体围坐成圈，主持人没有位置，立于中央。2.主持人开始说：大风吹！大家问：吹什么？主持人说：吹.有穿鞋子的人。则凡是穿鞋子者，均要移动，另换位置，主持人抢到一位置，使得一人没有位置成为新主持人，再吹。PS:小风吹则吹相反的五、炸药15min道具：气球绳子规则：a）让队员们每3人组成一次小组b）给每组发一次气球，让大家
22、把自己的气球吹起来c）让每次小组都面对面围成一次紧密的圆圈，如主图所示d）让每次小组都面对面围成一次紧密的圆圈，如主图所示e）让每次小组都把气球放到圆圈的中间，气球的高度和腰齐平。f）让队员们向圆心的方向走，直到3次人能够用腹部夹住气球。然后，大家都要把手从气球上拿开，注意，不能让气球落地g）如果气球落地或中途被挤爆，本组回到起点重新开始h）移动到目的地，并挤碎气球i）听到爆炸声，本队另外一组启程j）每队3组，全部完成任务为游戏结束教练职责：引导队员将气球气量控制一定范围，不能轻易挤爆六、云梯60min道具：线棒，长度1米规则：a）让每次队员找一次搭档。在总的加入人数为单数的情况下，让余下的一
23、次人第一次爬云梯。如果加入人数为双数，那么随意叫出一对搭档，让其中一次人爬云梯，另一次人做监护员。b）给每对搭档发一根线棒儿(或水管)。让每对搭档面对面站好，所有搭档肩并肩排成两行(如主图所示)。c）每对搭档如主图所示握住线棒儿，线棒儿和地面平行，其高度介于肩膀和腰部之间（首根线棒除外），这样整次形成了一次类似水平摆放的木梯的形状。每根梯线的高度可以略有不同，以形成一定的起伏。d）把选好的爬梯者带到云梯的一端，让他从这里开始爬到云梯的另一端e）全军队员通过云梯后，将道具摆放整齐，全队快速站好队展示本队口号算完成竞赛f）按时间是非计算竞赛名次游戏目的：这次游戏主要用于建立小组成员间的相互信任。虽
24、然游戏设计很简单，但是非常有效。第4篇：素质扩大户外培训谋划书素质扩大户外培训谋划书为了进一步提高了学生干部的综合素质，强化学生的自我科学管理，改进学生干部的工作作风，培养出社会所需的高素质人才，全面推动我校的健康发展，素质扩大部（以下简称素拓部）在院团委的指导下开展本次大型培训。此次培训将从自信提高、目标设定、职责诚信、自律自强、团结协作、行为习惯等方面出发，以户外培训的形式开展，现制定谋划如下：一、活动目的推动沟通和交流，提高了学生干部的团结协作能力，培养学生干部之间的相互信任、团队合作精神，为以后更好的服务学生、组织活动奠定基础。二、活动对象法学院团总支全体干部三、活动时间待定四、活动地
25、点新体育场五、前期准备1、宣传：通过海报通知等形式，告知本次培训的活动时间及地点。2、关注天气：及时了解活动举行时的天气状况，选择最佳时间。3、确定人数：提前通知各部部长，确定加入本次活动的人数，以确定本次活动的规模。5、保险措施：部署同学准备好必要的药品，如创可贴，红药水等。以防止同学意外受伤。六、活动步骤名称：挑战180秒时间：180秒对象：法学院团总支全体干部目的：增强团队互助意识，协调团队关系，让加入此次活动的同学从活动中感受集体的力量。道具：报纸若干，乒乓球16次，水桶8次，竹竿四次，筷子四双（备用），排球16次。步骤：1.本活动大约80人，将参加活动的人分成四组，每组大约20人，每
26、组有四次小球，两人控制一次凹槽管（共8人）利用凹槽把小球传到8米远的第一次水桶内（无水），开始时有一人负责放小球在凹槽管上，活动中所用的凹槽由参加控制凹槽的人员用报纸折叠，活动计时由助教担任，从开始放球计时。2从每组中再抽两人，当每组球传到水桶内后，其中一人原地绕竿旋转3周，然后用另一人快速将两份报纸卷成木筷状，用来给绕圈的人夹乒乓球，当绕竹竿旋转后，该名队员用上述队友卷成的筷状报纸夹住小球跑向场地另一端，将球放在另一只水桶内（无水），两人交替运球。3从剩下的人中选择四人，每人分别拿一排球，当第一小球被运到另一只水桶内后，其中四人中一人站在5米外，向水桶（无水）投球，按顺序依次投球。4活动中以
27、水桶内小球数和大球的对数为评判结果，用时最短的为胜，最后一组要接受处分。5处分措施：最后一组队员要表演兔子舞或由其中的一些队员用臀部写字（注：活动的具体开展方式到时候进行详细讲解，以上只是简单的谋划。）法学院素质扩大部2011年11月15日第5篇：素质扩大培训活动谋划书一、扩大主题“沟通联系你我，亲情感动大家”二、活动目的1、通过扩大培训，在团队内部营造亲情化的团队氛围，促进团队内以及各团队之间成员的信任感、职责感，从而改进和促进团队内各成员的人际关系。2、在活动过程中，激发各团队成员的主动精神，培养成员的领导意识和管理才干，为在将来的工作成为一名主动而积极的团学联干部打下基础。3、依靠各种扩
28、大项目，强化团队内部、团队间的沟通和协作能力，锻炼团队面对机遇和挑战时的反应和应对方式。三、主办单位华中师范大学武汉传媒学院动画学院团学联四、承办单位动画学院团学联组织部、生活部五、活动参加人员动画学院团学联所有成员六、活动时间xx年六月中旬七、活动地点学校操场活动流程一、前期工作1、确定总指挥、谋划、裁判组人员、流动监督组人员及工作人员2、对各部部长召开动员会议，各部部长负责对本部分成员进行动员，并统计加入培训人员的报名情况3、加入扩大培训的人员以抽签的形式进行分组，并确定队长、副队长4、组织部负责准备本次扩大培训的项目以及活动的必须物品5、分组后，各组成员相互认识，各组成员在队长的带领下确
29、定本组的队名、口号，各组队长负责向本组成员讲解扩大的各种注意事项二、活动期间（1）全体参加人员到操场集合，进行动员大会并开展保险教育，总指挥发表致辞，队长谨代表、队员谨代表进行宣誓。（2）队伍整理后进行第一个活动：次性介绍活动目的：活跃气氛，打破僵局，加速队员之间的了解活动说明：队伍在场地上围成一圈，队长在场中示范介绍自己。介绍后，一面以自己独特的、吸引人的动作行进至圆圈中的一名队员处（行进中，一面说出自己的嗜好，如我喜欢）。并把双手搭在此队员的肩上或拍拍队员的双手均可。队长站在此队员的位置，队员模仿队长的动作并重复队长的简介（他是谁他喜欢）行进至中心点。换此队员介绍自己，然后再以自己独特的动
30、作前进至圆圈寻找另一名队员。一次类推，一次接一次，直到全体介绍完毕。注意事项：动作自创，任何动作或配合动物叫声均可，但不要尖叫，以免扰乱秩序在次性介绍结束后，按分组分别进行以下项目五毛、一块活动说明：在游戏中男生是五毛，少女生是一块。游戏开始前，大家全站在一起，裁判站在边上，裁判宣布游戏开始，并喊出一次钱数（比方3块5、6块或者8块5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那次数得小团队。注意事项：反映要快，动作也要快。背夹球活动目的：活跃气氛，锻炼团队的协作能力，并使队伍内成员更加熟悉活动说明：每组2人，背夹一圆球，步调一致向前走，绕过转折点回到起点，向前走时双手不能碰球
31、，球掉后从起点重新出发最先完成着胜出。注意事项：进行接力时，必需在规定区域完成接力活动。动力火车活动目的：检验队伍在前两项活动中是否已经建立了一定的信任感和协作能力，并通过此项目提高团队的协作能力和团队内成员的思考能力活动说明：队员用若干张报纸制成一次可容纳全体队员的火车，全队开火车行进二十米，行进过程中全部人员必需站立在报纸上，不得踏出报纸注意事项：若行进过程中报纸发生断裂，队伍需在原地进行修理，待修理完成后方可前进全员修整一分钟并准备进行下一个扩大项目：链接加速活动说明：后面的人左手抬起前面的人的左腿，右手搭在前面的人的右肩上形成小火车，最后一名同学也要单脚跳步前进，不能双脚着地。游戏开始
32、时，各队从起跑线出发，跳步前进，不允许松手，队伍断裂必需重新组织好，从起点重新开始游戏注意事项：参赛队必需在规定的赛道进行竞赛，不许乱道。稍作整理，进行下一个活动：信任靠活动目的：增强队员活动的主动性，发挥团队群策群力的作用，共同完成任务活动说明：所有参加人员，原地坐下，在不必手撑地的情况下，依靠相互之间的力量共同站立起来，务必同时站起注意事项：活动至此时，参加人员体力消耗较大，依情况减轻难度或给予提示活动完成后，全体参加人员集合，集体拍照留念。至此，本次扩大培训全部结束。三、后期总结（1）所有加入本次扩大活动的成员上交一份活动心得。（2）各部分在后续的工作中进行总结，强化沟通和了解。（3）由
33、生活部、组织部负责本次活动资料的整理和总结，并上传至动画学院团学联博客。四、活动用品排球报纸宽胶带注意事项八、扩大活动具体规则以及相关注意事项1、坚持严格的组织性和纪律性，各组成员需听从指挥，不得擅自行动。严格坚持队伍的行进队形，若有意外情况需及时向队长、裁判或流动监督组请假2、总指挥负责本次扩大活动的全过程，对本次活动拥有最高指挥权、谋划人、裁判组、流动监督组辅助总指挥3、裁判组成员负责判定活动项目的完成和否、是否犯规并对项目完成时间进行记录，流动监督组成员负责指导队伍行进方向并对必要的活动场地进行安排，对本次扩大活动进行监督管理4、队长、副队长共同对本队伍负责，必要时需组织本队队员喊口号，
34、鼓舞本队队员士气并时刻注意队员的健康状况和保险问题5、活动加入人员要求及必须品1）活动加入人员一律穿着运动鞋、运动衣2）各种活动项目中，一人犯规可以重做，6人以上犯规全队重做此项目并加罚10分钟3）活动进行过程中，各参加人员禁止购买食物九、紧急情况应对方案1、流动监督人员负责对行进中的紧急事件进行处理2、途中有队员受伤（如崴脚、磕破等），由本队队员辅助完成，若情况严重则由队长上报裁判和指挥，经批准后，该队员可在名一队友的护送下进行治疗。3、如有队员不服从指挥，队长上报裁判及流动监督组人员；如裁判及流动监督组人员发现此类情况，第一次予以警告，第二次取消其加入本活动的资格，本队加罚30分钟动画学院
35、团学联组织部二一一年五月三十一日第6篇：素质扩大培训活动谋划书素质扩大培训活动谋划书一、扩大主题“沟通联系你我，亲情感动大家”二、活动目的1、通过扩大培训，在团队内部营造亲情化的团队氛围，促进团队内以及各团队之间成员的信任感、职责感，从而改进和促进团队内各成员的人际关系。2、在活动过程中，激发各团队成员的主动精神，培养成员的领导意识和管理才干，为在将来的工作成为一名主动而积极的团学联干部打下基础。3、依靠各种扩大项目，强化团队内部、团队间的沟通和协作能力，锻炼团队面对机遇和挑战时的反应和应对方式。三、主办单位华中师范大学武汉传媒学院动画学院团学联四、承办单位动画学院团学联组织部、生活部五、活动
36、参加人员动画学院团学联所有成员六、活动时间2011年六月中旬七、活动地点学校操场活动流程一、前期工作2、对各部部长召开动员会议，各部部长负责对本部分成员进行动员，并统计加入培训人员的报名情况3、加入扩大培训的人员以抽签的形式进行分组，并确定队长、副队长4、组织部负责准备本次扩大培训的项目以及活动的必须物品5、分组后，各组成员相互认识，各组成员在队长的带领下确定本组的队名、口号，各组队长负责向本组成员讲解扩大的各种注意事项二、活动期间（1）全体参加人员到操场集合，进行动员大会并开展保险教育，总指挥发表致辞，队长谨代表、队员谨代表进行宣誓。（2）队伍整理后进行第一个活动：次性介绍活动目的：活跃气氛
37、，打破僵局，加速队员之间的了解活动说明：队伍在场地上围成一圈，队长在场中示范介绍自己。介绍后，一面以自己独特的、吸引人的动作行进至圆圈中的一名队员处（行进中，一面说出自己的嗜好，如我喜欢）。并把双手搭在此队员的肩上或拍拍队员的双手均可。队长站在此队员的位置，队员模仿队长的动作并重复队长的简介（他是谁他喜欢）行进至中心点。另一名队员。一次类推，一次接一次，直到全体介绍完毕。注意事项：动作自创，任何动作或配合动物叫声均可，但不要尖叫，以免扰乱秩序在次性介绍结束后，按分组分别进行以下项目五毛、一块活动说明：在游戏中男生是五毛，少女生是一块。游戏开始前，大家全站在一起，裁判站在边上，裁判宣布游戏开始，
38、并喊出一次钱数（比方3块5、6块或者8块5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那次数得小团队。注意事项：反映要快，动作也要快。背夹球活动目的：活跃气氛，锻炼团队的协作能力，并使队伍内成员更加熟悉活动说明：每组2人，背夹一圆球，步调一致向前走，绕过转折点回到起点，向前走时双手不能碰球，球掉后从起点重新出发最先完成着胜出。注意事项：进行接力时，必需在规定区域完成接力活动。动力火车活动目的：检验队伍在前两项活动中是否已经建立了一定的信任感和协作能力，并通过此项目提高团队的协作能力和团队内成员的思考能力全队开火车行进二十米，行进过程中全部人员必需站立在报纸上，不得踏出报纸注意事
39、项：若行进过程中报纸发生断裂，队伍需在原地进行修理，待修理完成后方可前进全员修整一分钟并准备进行下一个扩大项目：链接加速活动说明：后面的人左手抬起前面的人的左腿，右手搭在前面的人的右肩上形成小火车，最后一名同学也要单脚跳步前进，不能双脚着地。游戏开始时，各队从起跑线出发，跳步前进，不允许松手，队伍断裂必需重新组织好，从起点重新开始游戏注意事项：参赛队必需在规定的赛道进行竞赛，不许乱道。稍作整理，进行下一个活动：信任靠活动目的：增强队员活动的主动性，发挥团队群策群力的作用，共同完成任务活动说明：所有参加人员，原地坐下，在不必手撑地的情况下，依靠相互之间的力量共同站立起来，务必同时站起注意事项：活
40、动至此时，参加人员体力消耗较大，依情况减轻难度或给予提示活动完成后，全体参加人员集合，集体拍照留念。至此，本次扩大培训全部结束。三、后期总结（1）所有加入本次扩大活动的成员上交一份活动心得。（2）各部分在后续的工作中进行总结，强化沟通和了解。（3）由生活部、组织部负责本次活动资料的整理和总结，并上传至动画学院团学联博客。四、活动用品排球报纸宽胶带注意事项八、扩大活动具体规则以及相关注意事项1、坚持严格的组织性和纪律性，各组成员需听从指挥，不得擅自行动。严格坚持队伍的行进队形，若有意外情况需及时向队长、裁判或流动监督组请假2、总指挥负责本次扩大活动的全过程，对本次活动拥有最高指挥权、谋划人、裁判
41、组、流动监督组辅助总指挥3、裁判组成员负责判定活动项目的完成和否、是否犯规并对项目完成时间进行记录，流动监督组成员负责指导队伍行进方向并对必要的活动场地进行安排，对本次扩大活动进行监督管理4、队长、副队长共同对本队伍负责，必要时需组织本队队员喊口号，鼓舞本队队员士气并时刻注意队员的健康状况和保险问题5、活动加入人员要求及必须品1）活动加入人员一律穿着运动鞋、运动衣2）各种活动项目中，一人犯规可以重做，6人以上犯规全队重做此项目并加罚10分钟3）活动进行过程中，各参加人员禁止购买食物九、紧急情况应对方案1、流动监督人员负责对行进中的紧急事件进行处理2、途中有队员受伤（如崴脚、磕破等），由本队队员
42、辅助完成，若情况严重则由队长上报裁判和指挥，经批准后，该队员可在名一队友的护送下进行治疗。3、如有队员不服从指挥，队长上报裁判及流动监督组人员；如裁判及流动监督组人员发现此类情况，第一次予以警告，第二次取消其加入本活动的资格，本队加罚30分钟动画学院团学联组织部二一一年五月三十一日第7篇：协会素质扩大培训活动谋划书活动名称：素质扩大，团队在我心里活动主题：自己感悟，感悟自己活动意义：1.增强会员之间的纪律意识，让大家在进大学的第一课对大学就合理部署自己的生活；2.培养会员的团队意识，让其明白胜利离不开团队；3.感恩之心，心存感恩，明白现在的生活来之不易，以珍惜大学生活努力学习。活动主办单位：共
43、青团成都信息项目学院委员会承办单位：学生职业生涯规划协会活动时间：xx年10月10日全天活动地点：学校内活动对象：学生职业生涯规划协会全体会员以及其他校内招募者活动内容：我协将于10月10日（周日）在学校组织素质扩大培训，活动内容包含，寻找快乐，阳光少年，南极浮冰，多媒体视听，生命旅程。我们旨在通过这次活动让会员彼此之间熟悉起来，相信自己，相信团队，拥有纪律。活动流程：一、宣传：1.展板：于10月9日早晨摆放中心花园；2.通知：于10月9中午将关于活动、地点的通知贴在各公寓的公告栏；3.网络：在国庆放假期间我们的活动通知以及活动相关培训的细则更新到博客中。二、活动开展：1.活动准备：我们将在1
44、0日上午九点在4213集合，进行活动动员(具体细节见谋划书附件1)；2.正式训练：从早上十点到二十三点，早上活动为寻找快乐，下午活动包含阳光少年和南极浮冰，晚上则进行多媒体视听和生命旅程（具体细节见附件2）三、人员分工：见附件3四、后期：组织干事写好新闻稿，做好工作总结，对这次活动的优缺点进行评价。经费预算：素质扩大活动谋划书活动开展附件活动开展：附件1：（活动准备）一、10月9日a)xx年10月9日星期日上午18：00所有活动组织者（包含负责成员和活动协助者，下统一称所有活动组织者）在二食堂门口集合熟悉场地以及训练道具准备。二、10月10日a)10月10日上午7：30所有组织者到达4213教室开会，同时将礼品箱搬到教室；b)8：30组织同学入场，以小组为单位坐好，并坚持宁静。（提前通知：如有迟到同学，则处罚其所在组早到的同学，迟到者要以自己最舒服的方式坐在教室里（小组所在处）；c)9：00活动组织者强调了活动纪律以及活动部署，并且要求所有人取下