《初中人教版八年级上册音乐5.3唱歌红河谷(27张)ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中人教版八年级上册音乐5.3唱歌红河谷(27张)ppt课件.ppt（29页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、歌曲背景简介v红河谷红河谷是流传于北美洲红河一带的民歌。是流传于北美洲红河一带的民歌。它带有美国北方民歌的某些风格特色，在加它带有美国北方民歌的某些风格特色，在加拿大南部也很流行，因而加拿大人为它是一拿大南部也很流行，因而加拿大人为它是一首加拿大民歌。首加拿大民歌。v红河因河水中含红褐色土，水色发红而得名。红河因河水中含红褐色土，水色发红而得名。聆听，思考：聆听，思考：1、歌曲的情绪，速度？、歌曲的情绪，速度？2、歌曲的演唱形式是什么？、歌曲的演唱形式是什么？合唱合唱抒情地，优美地；中速。抒情地，优美地；中速。 读歌词并理解歌词描写的内容。读歌词并理解歌词描写的内容。n歌词描写了移居于北美红河
2、一带人民，歌词描写了移居于北美红河一带人民，在这里垦荒种地、建设家园，终于将野在这里垦荒种地、建设家园，终于将野牛出没的荒原变成人民安居乐业的地方。牛出没的荒原变成人民安居乐业的地方。他回顾了人民艰苦创业的经历，并展望他回顾了人民艰苦创业的经历，并展望美好幸福的生活前景。美好幸福的生活前景。 . 0学唱歌曲并处理难点：学唱歌曲并处理难点： 节奏练习节奏练习歌曲拉库卡拉查谁知道谁知道“拉库卡拉查拉库卡拉查”是什么意思？是什么意思？“拉库卡拉查拉库卡拉查”本意是本意是“蟑螂蟑螂”现在作为墨现在作为墨西哥一种西哥一种民间舞蹈的名称。民间舞蹈的名称。 歌曲背景简介歌曲背景简介拉库卡拉查拉库卡拉查是在墨
3、西哥广为流传的一是在墨西哥广为流传的一首民歌。墨西哥民间舞蹈多热烈奔放，首民歌。墨西哥民间舞蹈多热烈奔放，活泼欢快，轻松诙谐，感染力极强。舞活泼欢快，轻松诙谐，感染力极强。舞蹈为多组变化的男女对舞，男舞者头戴蹈为多组变化的男女对舞，男舞者头戴宽沿帽边舞边甩动帽子；女舞者衣裙颜宽沿帽边舞边甩动帽子；女舞者衣裙颜色绚丽，裙边宽肥，双手舞动裙子。墨色绚丽，裙边宽肥，双手舞动裙子。墨西哥人的性格和生活态度西哥人的性格和生活态度快乐、开快乐、开朗热情、热爱生活、热爱音乐朗热情、热爱生活、热爱音乐第一遍完整聆听歌曲第一遍完整聆听歌曲拉库卡拉查拉库卡拉查你觉得这首墨西哥民歌的音乐风格是怎样你觉得这首墨西哥民
4、歌的音乐风格是怎样的的? 音乐活跃、欢快音乐活跃、欢快聆听第二遍聆听第二遍聆听时，边试着哼唱边用手打节拍，再次聆听时，边试着哼唱边用手打节拍，再次感受墨西哥舞曲的风格。另外，你认为感受墨西哥舞曲的风格。另外，你认为此歌曲的演唱形式是什么呢此歌曲的演唱形式是什么呢? 齐唱齐唱n同学们想不想再听一首经过改编的同学们想不想再听一首经过改编的拉拉库卡拉查库卡拉查？此曲是谁改编的？是由什？此曲是谁改编的？是由什么乐器演奏的呢？其结构形式又是什么么乐器演奏的呢？其结构形式又是什么呢？呢？黎锦光改编黎锦光改编 ；电子音乐；变奏曲式；电子音乐；变奏曲式什么是电子音乐？什么是电子音乐？n由电子合成器、效果器、电
5、脑音乐软件由电子合成器、效果器、电脑音乐软件等电子设备通过数码信号等电子设备通过数码信号模拟各种乐器模拟各种乐器音色音色而产生的电子音响即电子音乐。而产生的电子音响即电子音乐。什么是变奏曲式？什么是变奏曲式？n变奏曲式又称做变奏曲式又称做“主题与变奏主题与变奏”。这是。这是一种用主题与若干个主题的变化反复所一种用主题与若干个主题的变化反复所构成的乐曲。这种乐曲的结构形式即称构成的乐曲。这种乐曲的结构形式即称作变奏曲式。如主题、变奏一、变奏二、作变奏曲式。如主题、变奏一、变奏二、变奏三变奏三完整聆听乐曲感受全曲的音乐情绪是什么？试着听一听有几次变奏？热烈、欢快地热烈、欢快地 ； 五次变奏五次变奏
6、 分段赏析分段赏析n聆听乐曲聆听乐曲主题主题，听，听主奏乐器采用了谁的主奏乐器采用了谁的音色？音色？同时同时也使用了什么乐器的音色也使用了什么乐器的音色？感受感受它们的音色及表现出的墨西哥舞曲它们的音色及表现出的墨西哥舞曲热烈、欢快的特征。热烈、欢快的特征。主奏采用小提琴音色；主奏采用小提琴音色； 也使用了圆号、长号、也使用了圆号、长号、 小号、大号的小号、大号的音色音色变奏一聆听变奏一是如何变化的？（如乐器音色聆听变奏一是如何变化的？（如乐器音色和旋律的变化）和旋律的变化）主要使用短笛、长笛、单簧管的音色；主要使用短笛、长笛、单簧管的音色；采用改变节奏及增时的方法将旋律引申采用改变节奏及增时
7、的方法将旋律引申发展发展变奏二n聆听变奏二之后有何感受？聆听变奏二之后有何感受？使用半音加密节奏，通过装饰使用半音加密节奏，通过装饰旋律旋律、变换、变换音区的方法和采用音区的方法和采用小号小号明亮的音色，使本明亮的音色，使本段旋律变得更段旋律变得更活泼活泼起来。起来。变奏三聆听变奏三你仿佛又听到了前面哪一段旋律？主题旋律主题旋律变奏四 聆听变奏四，你认为哪一种乐器的音色聆听变奏四，你认为哪一种乐器的音色更为突出呢？更为突出呢？小号小号变奏五聆听变奏五的旋律与变奏几的旋律有相似聆听变奏五的旋律与变奏几的旋律有相似之处？并且调性有所改变。之处？并且调性有所改变。与变奏一有相似之处，但调性有所改变。
8、与变奏一有相似之处，但调性有所改变。同时采用了改变节奏和增时的方法，以及同时采用了改变节奏和增时的方法，以及不同乐器的加入，使音乐具有明快和热情不同乐器的加入，使音乐具有明快和热情的气质。的气质。情感升华情感升华 今天我们体验、感受了今天我们体验、感受了拉库卡拉查拉库卡拉查的主的主题和五次变奏。其电子音响清晰地模拟了真题和五次变奏。其电子音响清晰地模拟了真实乐器的音色，再现了墨西哥民间舞曲欢快、实乐器的音色，再现了墨西哥民间舞曲欢快、热烈的特征。给我们美的享受，所以我们应热烈的特征。给我们美的享受，所以我们应该热爱音乐、热爱生活。该热爱音乐、热爱生活。同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根