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1、抗日战争抗日战争欣赏并思考欣赏并思考： 从这首歌曲中你听出了这些战士打战时是怎样从这首歌曲中你听出了这些战士打战时是怎样的精神面貌，从哪些地方可以看出来？的精神面貌，从哪些地方可以看出来？神枪手，飞行军神枪手，飞行军机智，灵活，勇敢，顽强，坚决战斗机智，灵活，勇敢，顽强，坚决战斗欣赏并思考欣赏并思考： 如果给歌曲分段，这首歌可以分为几段？各段如果给歌曲分段，这首歌可以分为几段？各段的旋律各有什么特点？的旋律各有什么特点？v作品结构：作品结构：v A + B + Av (18小节小节) ( 912小节小节) (1316小节小节)vA段段(第第18小节小节)采用了弱起节奏形式及小军鼓号角采用了弱起
2、节奏形式及小军鼓号角式的明亮音调。它巧妙地、恰到好处地塑造了游击战士式的明亮音调。它巧妙地、恰到好处地塑造了游击战士勇敢顽强、机智灵活、乐观豪迈的英雄形象。勇敢顽强、机智灵活、乐观豪迈的英雄形象。vB段段(第第916小节小节)分两大乐句。第一乐句的节奏发分两大乐句。第一乐句的节奏发生了明显的变化，显得沉着、坚定。其旋律线先抑后扬，生了明显的变化，显得沉着、坚定。其旋律线先抑后扬，并在句尾出现离调。这一切与并在句尾出现离调。这一切与A段形成鲜明对比，进一段形成鲜明对比，进一步展现了游击战士坚定、勇敢、豪迈、乐观的精神面貌。步展现了游击战士坚定、勇敢、豪迈、乐观的精神面貌。 作品分析作品分析作品分
3、析作品分析vA段段(第第18小节小节)采用了弱起节奏形式及小军采用了弱起节奏形式及小军鼓号角式的明亮音调。它巧妙地、恰到好处鼓号角式的明亮音调。它巧妙地、恰到好处地塑造了游击战士勇敢顽强、机智灵活、乐地塑造了游击战士勇敢顽强、机智灵活、乐观豪迈的英雄形象。观豪迈的英雄形象。4/4055 11223234 3121767.65 作品分析作品分析vB段：第一乐句的节奏发生了明显的变化，显得沉段：第一乐句的节奏发生了明显的变化，显得沉着、坚定。其旋律线先抑后扬，并在句尾出现离调。着、坚定。其旋律线先抑后扬，并在句尾出现离调。这一切与这一切与前前段形成鲜明对比，进一步展现了游击战段形成鲜明对比，进一步
4、展现了游击战士坚定、勇敢、豪迈、乐观的精神面貌。士坚定、勇敢、豪迈、乐观的精神面貌。作品分析作品分析第二乐句再现了第二乐句再现了A段的第二乐句，从而与第段的第二乐句，从而与第一乐段形成统一。在这里，无比清晰地表达一乐段形成统一。在这里，无比清晰地表达了游击战士抗战到底的决心。了游击战士抗战到底的决心。欣赏并思考欣赏并思考：歌曲A、B乐段间情绪和力度有什么变化？我们应该如何演唱才能正确表达歌曲的深刻内涵？作者简介作者简介v贺绿汀贺绿汀（1903-1999）湖南邵阳人，是一位伟大的作曲家、音乐教育家。他一生创作了大量的优秀作品，主要作品有独唱曲：嘉陵江上；钢琴曲：牧童短笛、摇篮曲；合唱曲：游击队歌垦春泥等。v游击队歌是贺绿汀在一个冰冷的煤仓里写下这首著名的军旅歌曲。“献给八路军全体战士”同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根