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1、中考作文写作提升课堂：蓦然回首 不忘过往【热点美文】往事依依于 漪年华似流水。几十年过去，不少事情已经模糊，有的搜索枯肠而不可得，但有几件事仍历历在目，至今记忆犹新。小时候，我住的小屋里挂着一幅山水画。这只是一幅极普通的画，清晨看到，晚上看到，一天少说看到三四次，竟百看不厌。有时凝视久了，自己也仿佛进入画中，“徜徉于山水之间”，甚得其乐。入了神，自然乐在其中。家里有一部评注图像水浒传，一打开，就被一幅幅插图吸引住了。梁山雄伟险峻，水泊烟波浩渺，水面有无边无际的芦苇，山上有一排排大房子这一切，在我幼小的心灵里好像就是家乡长江边焦山一带。那时读水浒传，会不知不觉把焦山一带风景当作梁山泊背景，我似乎
2、目睹何涛、黄安率领的官军在茫茫荡荡的焦山下，在芦苇水港中走投无路、狼狈逃窜的情景，犹如身临其境，真是津津有味。以后年龄增长，也曾重读水浒传，虽然理解比小時候深入，但是形象却不如那时鲜明。后来才懂得，这就是形象思维的作用，生动的形象可以形成深刻的记忆。学生时代的生活乐趣，很大程度来自读书。书，给我以广阔的天地，而其中编织我童年美丽的生活花环的，竟是一本让人看不上眼的石印本千家诗。祖国的大地山川气象万千，家乡的山山水水也美丽非凡。一年之中，风光流转，阴晴雨雪，丽日蓝天，风云变幻，真是美不胜收。千家诗中很大部分诗歌歌咏祖国风物，按春夏秋冬时序编排，打开书往下念，四季风光就活生生地展现在眼前：“万紫千
3、红总是春”“春城无处不飞花”“绿树阴浓夏日长”“五月榴花照眼明”“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟”“梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章”吟诵这些诗句，春花秋月，夏云冬雪，一年四季都沉醉在诗的意境之中。诗句中丰富的颜色给生活涂上了绚丽的色彩。“红紫芳菲”“橙黄橘绿”“黄鹂鸣翠柳”“白鹭上青天”，令人眼花缭乱，心旷神怡。脑海里常常浮现五彩纷呈的世界，沉浸在美的享受中，生活情趣浓浓郁郁。老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象，培养了我课外阅读的兴趣。国文老师教古文喜欢大声朗诵。记得一次教辛弃疾的词南乡子登京口北固亭有怀，老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着，真是悲歌慷慨，我们这些做学生的，爱国情怀油然而生
4、。此后我每次登上满眼风光的北固楼，望着滚滚长江水，回顾千古兴亡事，总是感慨万端。不用说，这首词我至今还能背得滚瓜烂熟。我就是从那时开始爱读辛弃疾词的。也是在初中读书时，来了一位代课的国文老师，是年轻的新派人，他喜欢教白话文。有一次，教到田汉南归中的诗：“模糊的村庄已在面前/礼拜堂的塔尖高耸昂然/依然是十年前的园柳/屋顶上寂寞地飘着炊烟。”老师朗诵着，进入了角色，那深深感动的神情凝注在眼睛里。这种感情传染了整个教室，一堂鸦雀无声，大家都被深深感动了。这几句诗镌刻在我心上，几十年过去，至今还能信口背出。此后，我对新文学更有兴趣，读了许多有名的中外小说，开阔了眼界，使自己的心与时代更加贴近了。如今只
5、要稍一回忆，就仿佛看到国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛。老师常对我们说：“你们光念几篇课文是远远不够的，课外要有计划地认认真真读点好书;多读书，读好书，能丰富知识，增添智慧，成为一个志趣高尚的人。”谆谆教导铭刻在心，使我一生受用不尽。往事依依，金色的回忆唤起我的青春激情，催我不断奋进。【美文赏析】文章结构清晰，一目了然。作者采用了典型的总分总结构，开头是总写，中间部分是具体写几件历历在目的往事，最后一段总结往事对自己的影响。这样的结构安排，能让我们快速抓住文章中心，一目了然。文章内容充实，感情真挚。题目“往事依依”，我们可以想象，可以写的内容是很多的，而作者并没有选取很多的往事而只是
6、选取了以下几件事：小时候屋里挂着一幅山水画引发自己对水浒传的深入想象与思考;学生时代的生活乐趣是读书，特别千家诗对自己的影响;两位不同的国文老师对自己的影响。这几件往事影响了自己对读书的认知，让我们感受到虽然都是生活中的点滴琐事，却能影响我们的人生。这样的内容给人一种充实感，更能让人在字里行间读出作者浓浓的喜爱之情。文章选材琐事，但是典型。这篇文章的往事都是小事，但都具有典型性。对一个人阅读能力的培养，往往是潜移默化中形成的：作者对山水画的理解，让她对评注图像水浒传里的插图有了更多的想象空间，进而产生形象思维，形成深刻的印象;对千家诗的阅读，作者感受到了美，更培养了生活情趣;对两位国文老师授课
7、的描写，则培养了作者课外阅读的兴趣，开阔了视野，感受到了文学与时代的关系。这几组材料，各有侧重，但都对作者阅读能力的培养起到了不可忽视的作用，以小见大，具有典型性。文章句式上多用短句，长短结合。如第四段，多数都是以短句形式来表达语意，如很多四字词的运用以及大量古诗词的运用，都是短句形式，读来一气呵成;同时，作者也适当结合一些长句来归纳，如“诗句中丰富的颜色给生活涂上了绚丽的色彩”。语言上的特点是大量运用具有表现力的词语来表情达意。如“凝视”“徜徉”“烟波浩渺”“心旷神怡”“雕镂”“悲歌慷慨”“铭刻”等词语，都能表达作者内心的某种情感，给我们留下了深刻的印象。【中考链接】1. 2021年浙江丽水
8、中考作文：没有什么比亲自参与得来的，更让人满足与快乐。你经历过什么？你获得了什么？让你感到满足与快乐的是过程还是结果？班史编委会请每位同学写一篇文章，这些文章将辑录在“生活踏浪”栏目中。要求：聚焦于初中三年的生活;自选角度，自拟题目，可以记叙经历，可以抒发情感，也可以发表见解。2. 2021湖北宜昌中考作文：婴儿从孕育到出生，主要靠脐带提供营养、维持生命。断开脐带，离开母体的过程，尽管充满着未知与风险，但也意味着从此成为一个真正意义上的人。同样，从少年到青年，长大成人、融入社会的过程，也如同断开一条无形的脐带，充满着憧憬与希望，伴随着纠结与迷茫。亲爱的同学，你感受到自己青葱岁月中的这条“脐带”
9、了吗？它带给你的是呵护与依靠，还是束缚与苦恼，抑或是二者之间的徘徊与煎熬？请以青春的脐带为题，或分享你的故事，或倾诉你的心声，或交流你的思想写一篇不少于600字的文章。除诗歌外，文体不限。3. 2020年广西柳州中考作文：请以“难忘那张笑脸”为题目，写一篇记叙文。4. 2020年贵州黔东南州中考作文：生活中，总有一些瞬间，让你久久不能相忘;总有一些鲜活的记忆，值得你品味珍藏;总有一些不经意的期许，让你魂牵梦绕;总有一些未曾涉足的美景，让你心驰神往;总有一些失意，让你迷茫困惑;总有一些成功，让你欣喜若狂那些逝去的时光，见证了你的成长，那些即将到来的日子，又让你重新憧憬新的梦想。【学生范文】照片背
10、后的故事张梦娜关关难过关关过，前路漫漫亦灿灿。题记在一个阳光明媚的午后，我翻开了一本相册。忽地，里面有几张照片吸引了我的注意。第一张映入眼帘的是一张黑白照片，照片中的男人那稚嫩的笑容能让人明显感受到他充满着的朝气，他一身工作服，双手插着腰，站在一块大石头前。他身材很瘦，皮肤似乎很白。看着他，我还有种莫名的熟悉感。“这是我刚参加工作时候拍的第一张照片。”父亲深沉又带着笑意的声音在我背后响起，我转头望去，现在的父亲和照片上的大不一样了：他的皮肤是小麦色的，还略带着一些黝黑，人也因为中年发福有了啤酒肚，眼神里少了稚气，取而代之的是沧桑和掩不住的皱纹;他的轮廓确实和照片上有些相似，但无法让人一下反应过
11、来。我回过神，笑道：“和现在差的有点多啊。”他的笑容更深了，也不恼，只说：“我好像还没怎么给你讲过我的故事吧。”我立马来了兴致，托起下巴听父亲讲。“你还记得你奶奶总是生病吧，你爷爷去的又早，家里几个孩子和家里的担子几乎要压垮了她，她就像一根稻苗，马上就要倒下去了。为了几个弟弟妹妹，我只能出去打工谋生，那时我才16岁吧，就像你这么大，那张照片就是我第一个去打工的地方，可惜年轻不知世态炎凉，辛苦工作却被拖欠工资，那時候才是真的难啊。”说到这，他顿了顿，拿起另一张照片，那是一张和母亲的合照，照片上的他已经略显成熟，少年的棱角也柔和了许多。“后来几经波折，我去了工厂上班，也因此结识了你母亲。她跟我在一
12、块，没少受委屈，我们结婚的时候连婚纱照都拍不起，她一句苦一句累也没喊过”说到这，他有些哽咽，我拍了拍父亲的肩膀，和他翻看后面的几张照片。有他在冬天骑着一辆破自行车去卖废品的照片，大雪纷飞却只穿了一条单裤，他也因此落下了腿疼的毛病，一到阴雨或寒冷天气就会隐隐作痛。有他夏天在工地搬砖时满头大汗的照片;也有他带着母亲骑三轮车去送满满一车货却依然笑容灿烂的照片翻照片的同时，我注意到父亲那一双饱经辛劳的手，大大小小的老茧和新茧纵横交错，还有几道淡淡的伤疤，顿时一阵辛酸涌上心头。“后来啊，国家发展越来越好，人民生活也提高了，咱们家也没那么困难了。”他又指着那张我3岁时一起拍的全家福，“那时候你奶奶的病也好
13、了些，我也从小职员升了一级，这才拍的这张全家福。”说到这，他脸上浮现出幸福的神色，似乎还在回忆那时的美好。“老爸现在这样，你不会嫌弃我吧。”“当然不会，您这一路走来经历过不少酸甜苦辣，我哪还舍得嫌弃呢。”我们合上了那本相册，那里面不仅仅是照片，更是回忆，是一路走过来的时光，有辛酸还有悲伤，更有快乐和幸福。虽然我没有亲眼见证父亲这一路的奋斗，但我依稀可以从他的脸庞上找到痕迹。他也只是这万千世界中的一个普通的父亲，即使普通，他也有光芒，虽不耀眼，但温暖。关关难过关关过，前路漫漫亦灿灿。评语 这篇文章围绕几张照片展开，照片是往事最真实的写照，更印证着父亲奋斗的过往。父亲由年轻到中年，这样的情节设计让我们眼前浮现出那一幅幅图片，引发我们的联想和想象。同时，感情真挚也是这篇文章的特点之一。作者没有写父亲的豪言壮语，而是用最朴实的话娓娓道来，将一个真实的父亲形象呈现在读者眼前，字里行间透露着对父亲的尊敬和热爱之情。学科网（北京）股份有限公司