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1、毛概社会实践讲演大学生就业(共5篇) YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版毛概社会实践讲演大学生就业（共5篇）第1篇：大学生就业情况毛概社会实践讲演今年来，随着我国社会经济的发展，国民教育的提高了，高校的一直扩招，大学生群体一直扩张膨胀，大学生就业难等一系列社会性间题越来越受到人们的关注。近年来深圳富士康公司发生的连续跳楼事件，在人们为那些年轻的生命感到惋惜的时候，也更加关注目前大学生就业难的间题。解决大学生这次弱势群体的就业难间题、生活难等间题，已经迫在眉睫，只有真正的解决这次间题，才干推动社会的和谐安宁，才干能真正把知识变成生产力，从而推进一次国家的实力发展。首先，弱势群体这一
2、概念，在以前虽然不同水平上也划分过一定阶级、一定人群，但还没有把大学生纳入其列，随着近年来大学生就业难、生活难等间题的日益加剧、形式的更加严峻，无形中把大学生划分到了实实在在的弱势群体之列，毕业即失业的言论已经不再是危言耸听、大学生就业形势日趋严峻的情况下，社会上存在的许许多多、或明或暗的漠视态度和歧视行为，使大学生弱视群体无法获得平等的就业权，被无情地剥夺了公平竞争的资格，也引发了种种社会冲突和矛盾。据国家人力资源部和社会保障部、教育部，就连续八年来全国普通高校毕业生人数统计:2003年212万、2004年280万、2005年333万、2006年413万、2007年495万、2008年559
3、万、2008年610万、2010年631万，从详细数据观察，可见毕业生的人数程猛增趋势，八年累计3533万，而据教育权威部分统计显示:到目前为止2009年毕业生就业率仅为35%，加之以往毕业还役有就业的学生，并且不考虑虚假就业信息的存在，我们可以看到目前的就业形势是多么严峻，如此庞大的基数已形成是一次不争的事实。在以往的毕业生还没有一次良好的就业环境之下，又一拨的人群又加之到来，紧缺的、理要的就业岗位上更显得前什后继。虽然许多的企业面临用工荒，但所提供的岗位都是普工岗位，整次社会都在鼓励大学生下基层，从基础干起，但这又和上学最终的初衷相违背，从而甚至形成了教育无用论的局面。以至于他们高不成低不
4、就，从而走向社会的弱势群体、边沿人群。其次，之所以出现大学生就业难的间题，大学生自身也存在着不少间题。一方面许多的大学生专业素养和综合素质不高，缺乏现实经验，动手能力极差。在具体的工作中胜任不了领导交给的任务，且怨天尤人;另一方面，大学生中也存在错误的就业观念许多大学生受到传统观念的束缚，对工作的期望值过高。他们始终以天之骄子身份自居，姿态过高，对自身和实际缺乏准确的评估，缺乏正确的就业心态。这些都要求强化大学生自身素质修炼和改变就业观念，调整就业心态，确立先就业后择业再创业的职业发展理念，要认清自身的现状，不能太急功近利，合理地降低就业期望值，要注意自身经验的积累和技能的培养。要强化社会实践
5、锻炼，抓住一切可以利用的机会努力提高自身的综合素质和专业水平，通过多形式、多渠道的方式主动寻找就业之路。另外，出现这样现状的另一次原因就是一一企业。自2009年下半年金融危机的余波逐渐隐退，就业形式大大回暖。许多的企业虽面临用工荒的窘态，但一些用人单位对大学生的经验歧视和性别等歧视甚是严重，不能提供合理的平台。另外还有一些企业对劳动法的实施力度不够，缺乏培养人才、留用人才的经营理念，以至于眼睁睁的看着人才流失。这主要表示在企业的薪酬分歧理、所提供的岗位不匹配、对劳动法的实施力度不够。许多企业对毕业生JA是挑三拣四，提出一些非常苛刻的就业协议条款，擅自延长试用期，无偿地占有毕业生的劳动结果。国家
6、虽在这一方面加大力度规范、调整，但企业配合不积极。如果说每次企业的薪资都和公务员、事业性单位员工基本工资相持平，并为每位员工依法办理象公务员所享有的养老保险、住房公积金、医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险等社会保障，认真做好保障劳动者合法权益，这样的话他们就不会再和公务员做对比、追求公务员之路现象就会隐退，从而脚踏实地的为企业服务。除此之外，大学生最低生活得不到保障，政府机制不够完善也在一定水平上造成了大学生就业难和生活难的间题。现在无论是对农民还是到国家干部、公务员等不同群体都制定落实了相关保障措施:像公务员他们拥有相对较高的待遇、完善的医疗、养老等社会保障;农民也逐步推行养老保险，实施
7、农村合作医疗保险，并给生活困难户发有低保补助。而未就业大学生呢?什么都役有，成为一次被忽视的弱势群体、边沿人群。对此国家在以人为本的情况下也应当制定未就业学生相关保障体系，以推动社会均衡、和谐发展、推动社会注意建设。另据调查，有很大一局部高校毕业生虽然都有着自行创业的激情，但绝大局部都被这样那样的困难所限制。国家、政府虽在某种水平上有所优抚。但对于大学生自主创业机制还不够完善，在政策上还存在程序复杂化等多角度问题。在大学生创业方面，国家、政府应当加大创业资金投放，政策优抚等。应从政策上支持引导大学生自主创业，为有志创业的青年学生搭建创业平台，提供创业培训、辅助其融资并给予相应的优惠政策，做到扶
8、上马、送一程。认真解决创业资金、技术等问题。最后，我认为，要认真解决好这些毕业生，这就要求无论是那次行业、那次部分都要形成一定的就业比例。政府应一方面规范、提高了企业各种劳动保障制度，吸取一局部人群;另一方面政府诸多职能部分也要有规划、有需要地解决一局部学生的就业。企业要有久远的眼光，努力将大学生培养成一次可以为企业带来活力和生产力的团体，而不是只把大学生当做劳动力。而作为大学生的我们，我们不能在心里把自己看做是需要社会照顾的弱势群体，我们要认清当前就业形势，牢记科学发展观的第一要义是发展，努力学习和培养自己的专业素养和职业技能，要相信是金子在哪里都会发光的，只有我们拥有真正的能力和实力，才干
9、被社会和企业所接受，才干创造我们自己人生的辉煌!四、实践调查结果：(一)、毕业后工作期望目前大学生选择工作日渐趋于理性，能够从现实情况出发选择适合自己的工作，例如:对工作方向的选择、对工作岗位的选择等。现在已经逐渐渐形成了为自己选工作的良好态势，而不是以前的为专业选工作。至目前我们统计所得出的结果显示，约有34%的毕业生现在从事的工作和自己所学专业没有什么联系，只有38%的毕业生现在从事的工作和自己所学专业联系比拟密切。而且从现在的社会发展观察，目前有相当一局部大学生在毕业后选择先找一份工作，找到自己立足社会的经济来源，再找最适合自己的工作。据我们从300份调查统计得出:没换过工作的毕业生大约
10、只占38%，而大约有42%的在职大学毕业生要换2份以上工作。(二)、自我期许和对企业的期望大约97%的毕业生表现能够胜任现在的工作，但是实践能力差和缺乏一定的专业技能成为了毕业生工作压力大的主要原因，相应的超过半数的毕业生表现在企业中最希望能得到专业技能的提高了，而希望得到晋升和出国深造总共只占了21%。由以上可以看出，被调查的毕业生在自己的职业生涯中更注意是自身素质于专业技能的提高了，而不是简单的只是为了暂时的利益。从中我们深深体会道作为大学生的我们必需重视实践能力的提高了，多加入社会实践和做和自己专业相关的兼职工作，不能再只局限于书本和课堂，而是要做到专业知识和实践相结合，争取日后能早日适
11、应社会。(三)、就业信息和途径通过调查毕业生在毕业时最关心的信息分别是自己所学专业的就业形势以及用人单位的用人尺度，分别达到了36%和20%，这说明大学毕业生希望和招聘单位能有一次沟通的机会。另外求职技巧也成为了一次关注的热点，这说明在学校里开设就业指导课和就业指导讲座的确是很有必要性。他们表现，通过专门的就业讲座、就业指导网站和校园招聘大会的形式能比拟容易获得当时的就业信息。但他们同时表现校园招聘大会现实效用不大，渐渐兴起的网络求职和传统的人才招聘市场是毕业生的主要就业途径，而效仿国际的通过熟人介绍的方式就业亦占有一定的比重。(四)、职业生涯规划通过问卷结果的统计，我们看到半数左右的毕业生表
12、现在大二、三开始考虑就业问题，大概10%的人大一就开始考虑，剩下的人则在大四或毕业时才开始考虑。在高校职业规划选项中，只有约11%的人知道职业规划并知道怎样规划，而59%的人则不了解职业规划。由此我们可以看出至少在最近几届大学毕业生中，绝大局部的人在大学里职业规划意识淡薄。而且，绝大局部人表现学校提供的职业生涯发展课程没有太大的辅助。只有9%的毕业生对学校提供的职业生涯发展指导相关的讲座表现满意，但同时有25%的人表现当时学校根本无此项服务。由此我们可以看到职业生涯规划课程在各高校还未普及，而且课程质量普遍不高，不能达到学生的需求。开设职业生涯规划课程及相关讲座，以及提高了提供就业指导质量应该
13、成为各高校的重要任务。第2篇：大学生就业情况毛概社会实践讲演今年来，随着我国社会经济的发展，国民教育的提高了，高校的一直扩招，大学生群体一直扩张膨胀，大学生就业难等一系列社会性间题越来越受到人们的关注。近年来深圳富士康公司发生的连续跳楼事件，在人们为那些年轻的生命感到惋惜的时候，也更加关注目前大学生就业难的间题。解决大学生这次弱势群体的就业难间题、生活难等间题，已经迫在眉睫，只有真正的解决这次间题，才干推动社会的和谐安宁，才干能真正把知识变成生产力，从而推进一次国家的实力发展。首先，弱势群体这一概念，在以前虽然不同水平上也划分过一定阶级、一定人群，但还没有把大学生纳入其列，随着近年来大学生就业
14、难、生活难等间题的日益加剧、形式的更加严峻，无形中把大学生划分到了实实在在的弱势群体之列，毕业即失业的言论已经不再是危言耸听、大学生就业形势日趋严峻的情况下，社会上存在的许许多多、或明或暗的漠视态度和歧视行为，使大学生弱视群体无法获得平等的就业权，被无情地剥夺了公平竞争的资格，也引发了种种社会冲突和矛盾。据国家人力资源部和社会保障部、教育部，就连续八年来全国普通高校毕业生人数统计:2003年212万、2004年280万、2005年333万、2006年413万、2007年495万、2008年559万、2008年610万、2010年631万，从详细数据观察，可见毕业生的人数程猛增趋势，八年累计35
15、33万，而据教育权威部分统计显示:到目前为止2009年毕业生就业率仅为35%，加之以往毕业还役有就业的学生，并且不考虑虚假就业信息的存在，我们可以看到目前的就业形势是多么严峻，如此庞大的基数已形成是一次不争的事实。在以往的毕业生还没有一次良好的就业环境之下，又一拨的人群又加之到来，紧缺的、理要的就业岗位上更显得前什后继。虽然许多的企业面临用工荒，但所提供的岗位都是普工岗位，整次社会都在鼓励大学生下基层，从基础干起，但这又和上学最终的初衷相违背，从而甚至形成了教育无用论的局面。以至于他们高不成低不就，从而走向社会的弱势群体、边沿人群。其次，之所以出现大学生就业难的间题，大学生自身也存在着不少间题
16、。一方面许多的大学生专业素养和综合素质不高，缺乏现实经验，动手能力极差。在具体的工作中胜任不了领导交给的任务，且怨天尤人;另一方面，大学生中也存在错误的就业观念许多大学生受到传统观念的束缚，对工作的期望值过高。他们始终以天之骄子身份自居，姿态过高，对自身和实际缺乏准确的评估，缺乏正确的就业心态。这些都要求强化大学生自身素质修炼和改变就业观念，调整就业心态，确立先就业后择业再创业的职业发展理念，要认清自身的现状，不能太急功近利，合理地降低就业期望值，要注意自身经验的积累和技能的培养。要强化社会实践锻炼，抓住一切可以利用的机会努力提高自身的综合素质和专业水平，通过多形式、多渠道的方式主动寻找就业之
17、路。另外，出现这样现状的另一次原因就是一一企业。自2009年下半年金融危机的余波逐渐隐退，就业形式大大回暖。许多的企业虽面临用工荒的窘态，但一些用人单位对大学生的经验歧视和性别等歧视甚是严重，不能提供合理的平台。另外还有一些企业对劳动法的实施力度不够，缺乏培养人才、留用人才的经营理念，以至于眼睁睁的看着人才流失。这主要表示在企业的薪酬分歧理、所提供的岗位不匹配、对劳动法的实施力度不够。许多企业对毕业生JA是挑三拣四，提出一些非常苛刻的就业协议条款，擅自延长试用期，无偿地占有毕业生的劳动结果。国家虽在这一方面加大力度规范、调整，但企业配合不积极。如果说每次企业的薪资都和公务员、事业性单位员工基本
18、工资相持平，并为每位员工依法办理象公务员所享有的养老保险、住房公积金、医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险等社会保障，认真做好保障劳动者合法权益，这样的话他们就不会再和公务员做对比、追求公务员之路现象就会隐退，从而脚踏实地的为企业服务。除此之外，大学生最低生活得不到保障，政府机制不够完善也在一定水平上造成了大学生就业难和生活难的间题。现在无论是对农民还是到国家干部、公务员等不同群体都制定落实了相关保障措施:像公务员他们拥有相对较高的待遇、完善的医疗、养老等社会保障;农民也逐步推行养老保险，实施农村合作医疗保险，并给生活困难户发有低保补助。而未就业大学生呢?什么都役有，成为一次被忽视的弱势群体
19、、边沿人群。对此国家在以人为本的情况下也应当制定未就业学生相关保障体系，以推动社会均衡、和谐发展、推动社会注意建设。另据调查，有很大一局部高校毕业生虽然都有着自行创业的激情，但绝大局部都被这样那样的困难所限制。国家、政府虽在某种水平上有所优抚。但对于大学生自主创业机制还不够完善，在政策上还存在程序复杂化等多角度问题。在大学生创业方面，国家、政府应当加大创业资金投放，政策优抚等。应从政策上支持引导大学生自主创业，为有志创业的青年学生搭建创业平台，提供创业培训、辅助其融资并给予相应的优惠政策，做到扶上马、送一程。认真解决创业资金、技术等问题。最后，我认为，要认真解决好这些毕业生，这就要求无论是那次
20、行业、那次部分都要形成一定的就业比例。政府应一方面规范、提高了企业各种劳动保障制度，吸取一局部人群;另一方面政府诸多职能部分也要有规划、有需要地解决一局部学生的就业。企业要有久远的眼光，努力将大学生培养成一次可以为企业带来活力和生产力的团体，而不是只把大学生当做劳动力。而作为大学生的我们，我们不能在心里把自己看做是需要社会照顾的弱势群体，我们要认清当前就业形势，牢记科学发展观的第一要义是发展，努力学习和培养自己的专业素养和职业技能，要相信是金子在哪里都会发光的，只有我们拥有真正的能力和实力，才干被社会和企业所接受，才干创造我们自己人生的辉煌!四、实践调查结果：(一)、毕业后工作期望目前大学生选
21、择工作日渐趋于理性，能够从现实情况出发选择适合自己的工作，例如:对工作方向的选择、对工作岗位的选择等。现在已经逐渐渐形成了为自己选工作的良好态势，而不是以前的为专业选工作。至目前我们统计所得出的结果显示，约有34%的毕业生现在从事的工作和自己所学专业没有什么联系，只有38%的毕业生现在从事的工作和自己所学专业联系比拟密切。而且从现在的社会发展观察，目前有相当一局部大学生在毕业后选择先找一份工作，找到自己立足社会的经济来源，再找最适合自己的工作。据我们从300份调查统计得出:没换过工作的毕业生大约只占38%，而大约有42%的在职大学毕业生要换2份以上工作。(二)、自我期许和对企业的期望大约97%
22、的毕业生表现能够胜任现在的工作，但是实践能力差和缺乏一定的专业技能成为了毕业生工作压力大的主要原因，相应的超过半数的毕业生表现在企业中最希望能得到专业技能的提高了，而希望得到晋升和出国深造总共只占了21%。由以上可以看出，被调查的毕业生在自己的职业生涯中更注意是自身素质于专业技能的提高了，而不是简单的只是为了暂时的利益。从中我们深深体会道作为大学生的我们必需重视实践能力的提高了，多加入社会实践和做和自己专业相关的兼职工作，不能再只局限于书本和课堂，而是要做到专业知识和实践相结合，争取日后能早日适应社会。(三)、就业信息和途径通过调查毕业生在毕业时最关心的信息分别是自己所学专业的就业形势以及用人
23、单位的用人尺度，分别达到了36%和20%，这说明大学毕业生希望和招聘单位能有一次沟通的机会。另外求职技巧也成为了一次关注的热点，这说明在学校里开设就业指导课和就业指导讲座的确是很有必要性。他们表现，通过专门的就业讲座、就业指导网站和校园招聘大会的形式能比拟容易获得当时的就业信息。但他们同时表现校园招聘大会现实效用不大，渐渐兴起的网络求职和传统的人才招聘市场是毕业生的主要就业途径，而效仿国际的通过熟人介绍的方式就业亦占有一定的比重。(四)、职业生涯规划通过问卷结果的统计，我们看到半数左右的毕业生表现在大二、三开始考虑就业问题，大概10%的人大一就开始考虑，剩下的人则在大四或毕业时才开始考虑。在高
24、校职业规划选项中，只有约11%的人知道职业规划并知道怎样规划，而59%的人则不了解职业规划。由此我们可以看出至少在最近几届大学毕业生中，绝大局部的人在大学里职业规划意识淡薄。而且，绝大局部人表现学校提供的职业生涯发展课程没有太大的辅助。只有9%的毕业生对学校提供的职业生涯发展指导相关的讲座表现满意，但同时有25%的人表现当时学校根本无此项服务。由此我们可以看到职业生涯规划课程在各高校还未普及，而且课程质量普遍不高，不能达到学生的需求。开设职业生涯规划课程及相关讲座，以及提高了提供就业指导质量应该成为各高校的重要任务。第3篇：大学生毛概社会实践讲演2017大学生毛概社会实践讲演模板社会实践是大学
25、生思要政治教育的一次重要环节，接下来是小编搜集整理的2017大学生毛概社会实践讲演模板，欢迎阅读参考。篇12017大学生毛概社会实践讲演模板国家兴亡，匹夫有责。当今社会日新月异，时事的变更对大学生的影响越来越显著。国家和社会的发展关系到每次人自身的发展，关心时事政治就是关心自己的生存环境。特别是我们新一代的大学生，作为祖国未来的建设者，我们肩负着更大的职责。为此，自己于清明节期间在大连工业大学对学生对时政的关注情况进行了调查。调查方式为口头询问。一、大学生对时事关注情况的现状调查结果让笔者很是汗颜。大局部的同学都抱着事不关己高高挂起的要法，至于时政?更是不了解了，更有甚者连我国的基本国情和世界
26、的基本局势都不知道。当然还是有局部学生表现对时政非常关注。言归正传，调查显示大学生对时事关注水平普遍不高，其中男生远高于少女生，关注水平和政治面貌略相关系。政治面貌为积极分子、预备党员的关注的相对较多。大局部学生关心的时政大多是自己国家发生的重特大事件，而对国际上发生的事件基本上不会去关心。而真正是自己主动去了解国家时政的人并未几，还有局部学生关注时政只不外是为了应付某些考试或者是为了自己的交际需要，即使会去关注的人大局部也只有肤浅的了解，并没有真正地去分析和做更深入的总结。当然，会主动去了解时政并和同学交流来表白自己对时政的见解的人更是寥寥无几。二、存在问题的原因分析1、学生自身因素(1)笔
27、者和被调查者交谈时，发现大多数或者说几大局部的学生对娱乐新闻极为关注，例如明星的绯闻，韩国明星的次人资料等等。由此可以看出当代的大学生在学校里不是要着学习科学文化知识，而是消磨时间。荒谬，八卦的新闻成为了她们整天讨论的焦点。正是这些东西腐蚀了她们的灵魂。长此下去，国家的未来堪忧啊。除了娱乐新闻，政治新闻、体育新闻和财经新闻所占比例大致一样，从中我们可以看出大学生的不同喜好，但也看出了他们对时政的关心水平的欠缺。其中，对时政偶尔关注的人占了绝大多数，他们并没有把关注国家时政当作自己生活的一局部，不知是不是受到了我们传统要法上的事不关己高高挂起所影响。熟不知，只有国家强盛，我们作为中国人才干真正的
28、直起腰来。对于这些对时政漠不关心的大学生，我感到悲痛，往小了说，是他们的意识落后，往大了说，那就是一种不爱国的行为。我要作为当代大学生，我们的物质生活可以说是极其丰富了，这样就更应该丰富我们的精神生活了，读一些好书，做一些力所能及的慈善活动，尽可能的去升华我们的思要，丰满我们的羽翼。(2)在交谈中，笔者还询问了他们平时用电脑和手机都干什么，目的是要要了解有多少同学在使用手机、电脑来了解时政。结果当然还是不太乐观。在调查结果中可以看到绝大局部同学在平时使用手机或电脑来聊天、看电影以及玩游戏，看新闻的比例不忍直视。大多数同学在空虚的环境中通过聊天、看电影、玩游戏来打发自己无聊的时间，这一点再次证明
29、了上述的观点大局部当代的大学生的灵魂都已经被腐蚀了，对他们来说，大学就是在混日子，这样的人能不能顺利完成学业都尚未可知，连自己的未来都不关心，又怎么能奢求他们关注时政呢?总之，当代大学生关注时政的情况不是很乐观。2、社会因素现在的社会和我们小时候要象的相距甚远。现在的社会逐渐的变的急功近利了。这些也已经渗透到学生这次群体当中了。尽管还有同学是抱着关心国家发展的动机来关注时政，表示着他们的爱国积极性。但是有相当一局部的同学抱着功利的目的来对待时政，他们可能是由于专业的需要也可能是考研的需要或是考公务员的需要，或者是因为自己的交际需要，总之，他们对时政的关心并不是出于自愿的。这种动机并不是一次大学
30、生对时政应有的态度。作为一次有理要有道德有文化有纪律的当代大学生，我们要认清自己的历史使命，不求为祖国奉献一切，但对祖国进行基本的关心，这次要求应该不外分。我们需要端正自己对国家的态度，把祖国真正的看作母亲来看待，不要总是要着从他身上索取，适当的时候我们需要以正确的方式给予抚慰和关心。三、建议1、学生自身因素对于大学生来说，要让他们充分的认识到自己的历史使命和了解时政的重要性。要让大学生知道，对时事政治的全面了解不单单有助于我们扩展自己的知识阅历，还有利于培养我们正确的价值观和人生观。虽说这次动机不太好，但是说实话，了解时政确实也有助于我们的就业和生活。对于我们在校大学生，应该多抽出一些娱乐和
31、消遣的时间去了解时政，通过对国家出台的各种政策的了解，我们能够正确地熟知就业方向以及各方面人才所需，也能够对自己未来的发展方向提供正确的指引。当然也是关心祖国，热爱祖国的一种表示。2、社会方面我觉得应该努力地营造一次更加和谐、更加自由的社会环境，特别是要改变那种分数决定一切的考试弊病，防止学生仅是为了一些考试而强迫去了解、关注时政的尴尬局面。同时应该该设置专款去改进学校的各种硬件设施，使学生有更好的途径去了解时政。在学校方面，可以采用开展时政教育讲座，举办一些趣味识时政的活动。另外，很有必要对泛滥成灾的娱乐新闻采用一些有力的措施，以免使那些无孔不入的娱乐新闻继续腐蚀当代大学生的灵魂。其实我觉得
32、最终要的还是要让大学生明白了解时政的重大意义，让大学生自觉的认识到要去通过了解时政来提高了自己的政治修养，增加自己的知识，升华自己的思要。结尾古人云天下兴亡，匹夫有责。大学生是国家和民族发展复兴的未来，在具有丰富的专业知识和技能的同时，更需要确立胸怀天下，以报国为己任的理要。尤其需要培养关心时局、独立思考和理解国家乃至世界政治经济形势和政策的能力。要让大学生了解时政的意义任重而道远，笔者和诸君理应共同努力，创造属于我们的新篇章。篇22017大学生毛概社会实践讲演模板一、问题的提出随着大学生独立意识增强、自由支配的课余时间逐渐增多，大学生对课余生活的时间部署和利用方面浮现了多样化的趋势。同时课余
33、生活的质量也一直随之下降，严重影响了大学生的学习，甚至造成学生的行为偏差。因此，增强大学生对课余生活的认识，控制课余生活的负面影响，提高了大学生课余生活的质量尤为重要。(一)调查目的为了进一步了解在校大学生如何处理课外生活和学习之间的关系，辅助大学生合理有序的部署自己的课余生活，提高了课余生活质量，使得学习和课余的时间分配达到最佳化，从而进一步的提高了大学生的校园学习生活质量。为此，我们对这一课题进行仔细调查研究，在调查分析的基础上，结合现实提出几点建议，为学校的教务规划提供一些参考。(二)调查时间、对象我们小组于2012年10月至11月对成都信息项目学院大一至大三学生的课余生活的部署和利用方
34、面进行了调查分析。(三)调查方式此次调查采用了随机抽样的方式，在大一到大三的学生中利用随机量表抽取了120位同学作为本次调查的样本，并以问卷调查的方式进行了此项调查(共发放问卷120份，回收有效问卷108份，有效回收率90%。)从返回的有效问卷分析来看，其中，男生60人，少女生48人，城市的学生42人，农村的学生66人，大一26人，大二31人，大三38人。二、调查结果和分析(一)大学生课余生活的现状分析这里所指的课余生活是指在课余时间里所做的各种活动。而课余时间分为两局部一局部是周一至周五从早九点到晚九点期间除去用于上课的时间所剩余的时间;另一局部是周末的全天时间。1、大学生课余时间及课余活动
35、状况(1)学生的课余时间比拟充裕。通过对所的数据的频数分析可以看出，大一学生的课外时间最多，平均达到每天六小时，而大三学生的课外时间相对较少，平均每天两小时。如图课外时间柱状分析图。在调查中显示大学生对课外生活自我部署的态度可以看出，50%同学都是稍微部署自己的课外生活，余下的局部，约有10%是仔细部署，而大多数都是无所谓或者不部署，由此可见大学生对自己的课外生活都是没有自主部署得，由此窥视出大学生的课外生活质量出于一次不理要的水平之上，亟待解决。(2)大学生的课余生活类型以娱乐主导为主。根据某种活动在课余生活中的主导地位为尺度，可简单地将大学生课余生活分为学习主导型、活动主导型、运动主导型、
36、娱乐主导型等类型。在学生课余活动中选择率最高的是上网，占89%，而睡觉、玩手机、体育运动等也分别占55%、445和35%，这说明大学生课余生活类型是以娱乐主导为主。2、对课余生活的利用情况大学生课余生活脱离了社会，不利于技能和经验的提高了在大学生的课余生活中，做兼职、义工，加入社会实践活动的人很少，展示了大学生的课余活动脱离了社会，不利于大学生在次方面能力和技能的提高了，也不利于大学生为走向社会做准备。以上的种种数据从各次方面反映了目前当代大学生的总体课余生活的状况，对大学生的课余生活状况有了全面的了解和认识。(二)对比分析1、不同性别的大学生课余生活的对比分析其中在购物和健身方面有着明显的性
37、别差别。在购物这一个上少女生占36%，而男生只有16%;相反，在健身一个上男生占22%，而少女生则7%。通过性别之间的对比我们不难得出，男少女生之间的课外生活所存在的差别极大水平上是受各自性别因素上的影响。2上网的学生多，使用时间长，上网目的不一。从调查结果看，约40%的学生每天花2-3小时上网，占其所有课余时间50%左右，且12%的时间用于学习查资料，68.6%的时间用于聊天，上校内及论坛，看影视剧。这表明，网络在大学生课余生活中越来越重要，大学生也越来越钟情于这种新兴的娱乐学习方式。但仅有12%的上网时间用于学习查资料，其余大局部用于聊天，冲浪，游戏和看影视剧。可见，大学生的网络的学习价值
38、和功能有待开发和提高了。3、上网的主要内容分析网络资源是一笔取之不尽，用之不竭的可贵资源。但是如何正确利用确实是一次值得考虑的问题。据调查统计，在选择上网的同学中，以学习为目的的占45%，朋友联络需要占21%，娱乐占28%。由此可见，大多数同学上网的主要目的是健康的，但仍有相当局部学生沉沦于网络游戏，或者有其他不健康的目的，因此我们非常有必要关注学生上网的内容。三、影响大学生课余时间分配和利用的若干因素分析(一)、客观因素1、生源地因素从统计结果来看，农村生源学生对课余时间的利用大体上较城镇生源学生有规划性。在课余时间的利用内容方面，自习和上网两项均占农村生源和城镇生源学生课余时间的较大局部。
39、而城镇生源学生选择逛街购物的比例为43.2%，为农村生源对应项19.1%的两倍多。在逃课记录上，农村生源学生和城镇生源学生大体持平，大局部学生选择偶尔逃课。在自习的状况方面，农村生源的学生和城镇生源学生均较注意专业课和英语的学习，但城镇生源学生较农村生源学生更注意学习未来的发展科目，选择此项的比例分别为27.0%和22.2%。这就说明生源地因素是影响当代大学生课余时间分配和利用的一次重要因素。生源地因素大体上能反映出经济因素的相对影响性，因此，生源地因素应是经济因素的根本反映。2、有无电脑因素统计显示，有电脑的同学和无电脑的同学在对课余时间的规划性方面差异不大，但是在课余时间利用的具体内容上，
40、有电脑的同学选择上网的比例明显高于无电脑的同学，分别为63.2%和51.6%。在选择兼职的比例中，无电脑的同学又高于有电脑的同学，分别为21.0%和13.2%。而在逛街购物的选项上，有电脑的同学选择此项的比例又高于无电脑的同学，比例分别为36.8%和22.6%。在相关逃课的选项上，有电脑的同学逃课比例又高于无电脑的同学，甚至有电脑的同学选择全逃的比例占了2.6%。据另一个统计显示，有电脑的同学中大约75%为城镇生源学生。因此，此种因素在某种水平上也反映了生源地因素或经济因素。(二)主观因素1、课程因素由于学生对开设的课程极大水平上有着厌倦或毫无兴趣，从而导致学生对学习逐渐淡漠，以至于在课余时间
41、不关心学习。2、学生素养学生的学习习惯决定学生的学习态度，从紧张的高中生活转入到清闲的大学生活，学生没有适应学习方式上的改变，从而导致学生学习起来感觉不到学习的气氛，没有动力，从而开始对自己的学习放松，更多的依照自己内在的要法去部署自己的生活。四、学生憧憬的课外生活根据调查反馈回来的有效问卷，我们得出了如下图表从中我们可以看出，更多的大学生希望自己的课外生活出于娱乐之中，而学习只占到了他们课外生活的20%左右，除此之外我们也看出课外生活对一次学生的重要意义，但是希望同学们可以认证审视自己对课外生活的部署，可以在课外生活中劳逸结合，让自己的大学生活过的更充实有意义!着以上调查分析，我们小组希望学
42、校相关教务领导引起足够重视，在学校的教务水平提高了的同时，使学生的课余生活质量达到一次赞新的高度!第4篇：大学生毛概社会实践讲演2016大学生毛概社会实践讲演一、实践背景及意义随着中国特色社会主义体系的形成，法律文明的着重也将从以普及法律知识为基础向确立社会主义法治理念、弘扬法治精神和强化公民意识教育改变。城乡法制建设是实施依法治国方略广泛而深刻的实践，具有直接参加的特点。这次我以隆尧县城及其所辖下的毛尔寨村作为缩影点。通过对隆尧县城乡居民法律意识和法律知识状况的调查，了解现今隆尧县城乡居民法律意识和法律知识状况，通过了解进而强化隆尧县城乡居民的居民法律意识，减少法盲。通过这次调查，使得法律知
43、识得到普及，隆尧县城乡居民的法律意识也在提高了，进而使城乡居民确立正确的法律观念，对法律坚持正确的态度，能够做到知法、懂法、守法、用法。以此推进隆尧县的法制化发展的进程，推进我国法制现代化的进程。二、问卷分析和总结本次调查问卷共发放了二百份一共回收了二百份，回收率达到了百分之百。经过此次问卷调查我们发现：虽然城乡居民的法律素质总体较好，但是也存在一些问题：1、绝大多数居民法律意识单薄，法律知识匮乏和以前相比，改革开放以来，我国居民法律意识有所提高了，但整体而言仍然是很单薄的。实际生活，相当一局部居民对我国的法律体系了解不够全面，不习惯用法律来维护自己的权力。当自身权利受到侵害时，居民们不知道如
44、何运用法律来维权，有的人屈从于权威，忍气吞声，而有些人“以暴制暴”。在抽样调查中，设问”在平时的生活中，您是否注意运用法律手段来进行维权”时，回答“经常”的占29.5%，回答“很少”的占64.5%，回答“没有”的占6%。由此可见，城乡居民很少用法律来维护自己的合法权益。这反映我国城乡居民法律意识单薄。在回答“当你的权益受到侵害时，你首先要到的是”时，回答“拿起法律的武器来维护自己”的占9.5%，回答“用武力解决”的占33%，回答“通过关系解决”的占38%，回答“感觉很委屈但是认为也是没措施的事”的占19.5%。由此可见，居民很少利用法律武器来维护自己的权益。在法制化过程中，人们对法律知识了解的
45、多少，既影响对自己权益合法的维护，又影响自己对法律的遵守。在调查中，我发现居民的法律知识很匮乏，绝大多数居民表现对法律知识，特殊是和平时生活息息相关的法律知识完全不了解，而且也很少主动去了解法律知识，在“你对我国法律体系了解吗?”这一次问题中，选择“非常了解”的占5.5%，选择“一般般(了解不全面的)”的占67%，证明随着社会的进步和完善，法律意识也慢慢地深入到城乡居民的心里。然而选择“一点都不了解”的占27.5%。从中我们可以看出，仍然有些人对我国法律体系一无所知，试问居民法律知识匮乏，对自己享有的基本权利和应履行的义务不明确，怎么用法律武器来维护自己的合法权益呢。2、居民获取法律知识的途径
46、比拟单一随着国家的普法力度的增强，借助现代各种传媒手段，法律知识传播的途径越来越多，传播的范围越来越广，相应的居民可以借助多种方式快速便捷地获取相关的法律知识。但是在我的调查中发现，居民了解法律知识的途径比拟单一化。从“你一般通过哪些方式获取法律知识?”这一问题的回答中我了解到，通过媒体(电视、报纸杂刊、互联网)的方式获取法律知识的比例是71.5%，通过通过阅读法律的书籍的方式获取法律知识的比例是9.5%，通过和亲朋好友聊天的方式获取法律知识的比例是11.5%，通过其他方式获取法律知识的比例是7.5%。从数据上可以看出，媒体已经成了居民了解法律的主要工具，居民通过看电视、报纸杂刊，上网能够快速
47、获取国家的法律动态，但是这也从侧面反映出当地居民了解法律的途径浮现单一化。居民获取法律知识途径狭窄潜移默化中也影响着居民法律意识的提高了和法律知识的丰富。通过这次调查，我对隆尧县城乡居民的法律意识和法律知识状况有了更深的了解，城乡居民法律意识单薄，法律知识匮乏，获得法律知识的途径单一，这种状况不利于我国“依法治国”基本国策的实施。为了让我们的国家变成一次法制化的国家，需要我们的共同努力。首先，应该强化文化教育，提高了居民文化水平。在调查中，我发现文化水平低的居民要比文化水平高的居民法律意识弱、法律知识少。其次，强化法律知识的宣传。在调查中发现，多数居民喜欢通过加入法律宣传活动来学习法律知识。这
48、样也就增加了居民们获取法律知识的途径。也希望司法机构能够采用更多有效的措施，让“知法、懂法、守法、用法”的理念深入人心，推动我国法制化的进程。三、实践感言通过这次实地的社会实践，让我受益匪浅。既强化了我的社会实践能力，又丰富了我的社会实践经验，既培养了我关心社会热点问题的兴趣，又提高了了我今后融入社会的能力。同时也要特殊的感谢我的同学们，他们辅助我分析调查问卷的数据。也是通过这次的社会调研，我从中了解到了作为一名通信专业的大学生对法律知识的了解还是很少的，法律意识也很淡薄。所以我以后的努力方向就是不仅要学好我的专业知识，还要更多地去了解法律知识，并将其运用到现实生活中去。通过这次关于我国城乡居民法律意识和法律知识状况调研，也让我深刻认识到提高了城乡居民法律意识以及普及法律知识的重要性和紧迫性，但我坚信，通过各方的共同努力，法律之花一定会在广大农村结出累累硕果的。第5篇：大学生毛概社会实践讲演大学生毛概社会实践讲演范文大学社会实践活动引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会;积极对社会进行建设。接下来是大学生毛概社会实践讲演范文，欢迎参考学习篇1：一、问题的提出随着大学生独