《春天不做夏天的事--高中青春期性健康教育 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《春天不做夏天的事--高中青春期性健康教育 .docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、春天不做夏天的事 让青春之花更绚丽一、导入课题欣赏歌曲醒来，导入课题。优美动听的旋律，富有哲理的歌词，告诉我们生与死、你与我、爱与恨、谜与悟、心与心的辩证关系。今天我们就一起来探讨有关生命起源、生命历程、有关青春期的生理、心理、男女生交往等话题。屏幕展示春天不做夏天的事 让青春之花更绚丽二、师生互动，初探生命之源：1、比一比，看谁填得又快又好(屏幕展示)太阳有（阴）晴，月亮有圆（缺），年有（四季）轮转，日有（昼夜）之分人有（七）情（六）欲和生（老）病（死）。男大（当婚），女大（当嫁）依照（婚姻）法登记（结婚）成为（夫妻）父母相（识）相（知）相（恋）相（爱）两（性）结合；（水到）渠成（洞房）之夜
2、，共播爱情（结晶）种（瓜）得（瓜）种（豆）得（豆）父亲（精）子，母亲（卵）子，成功结合，构成（我）的生命；母亲（十）月怀（胎）一（朝）分（娩），我才来到了（世界）生（儿）育（女），正大光明，人类（繁衍），代代如此。学生分组填写说出自己的答案后，大屏幕出示参考答案，组织学生齐声朗读后抽12名学生谈体会。2、看视频小薇向前冲教师归纳： “感谢父母亲，给了我生命”，并组织学生齐声朗读。教师进一步明确：人类的性行为同万物一样，是纯洁而自然的。如果把它看成是淫秽、肮脏、羞耻的，甚至说它是洪水猛兽、万恶之源都是错误、无知、不可取的。大可不必谈“性”色变。3、人类的性行为具有如下特征：普遍性：不分人种、地域
3、、国度、民族、性别的每一个人都是性行为的产物，所以说非常普遍。重要性：人类社会不论政治制度、宗教信仰、文化程度、经济状况、城市农村的异同，人们除物质生产就是人口生产。长期性：人一从生下来就进入了性角色并伴随一生。隐蔽性：原始社会人类群居赤身裸体，随着社会的文明与进步越来越隐蔽。冲动性：随着身体发育逐渐成熟，体内荷尔蒙增多引起性冲动，因此要预防性的冒险性和破坏性。 排他性：夫妻双方的性行为受法律保护，而第三者的插足受法律的惩诫和道德舆论的谴责。（人与动物的最大区别）严肃性：要审慎地决定是否有性行为，选择时(恋爱时)要有对对方终身负责任的态度，切不可草率从事，贻害他人又害自己。三、青春期之自我认识
4、正是两性关系、家庭关系促进了社会的发展繁衍，而每个人的生命历程必然要被时间轮船载着驶向不同的港湾。1、我们一起来了解生命历程。大屏幕展示以下词语，要求学生按人类生长发育各个不同时期和到生命终止进行排列：儿童 婴儿 花甲之年 少年 古稀之年 胎儿 而立之年 弱冠之年 耄耋之年 不惑之年 成年 天命之年 幼儿 百年以后学生讨论后再现下列排序：胎儿 婴儿 幼儿 儿童 少年 成年 弱冠之年 而立之年 不惑之年天命之年 花甲之年 古稀之年 耄耋之年 百年以后教师指出：其实生活就是一个过程，谁都无法超越。无论你出生豪门深宅还是穷家陋室，向人世报到的第一声必定是嘹亮的啼哭，从咿呀学语到蹒跚学步，你必须在大人
5、的帮助下完成属于你生命初级阶段的探索；从风华正茂的青年到成熟丰稔的中年再到壮志不已的暮年，每个人的生命周期都必然要经历：孕育期、童年期(010岁)、 青春期（1019） 成年期（1945岁）、老年期，女性还有一段更年期（4555岁）绝经期 (55岁左右)2、了解青春期（1）所谓青春期就是指人从儿童发育到成年人的一个关键时期。青春期是一个承前启后的过渡时期，也是每一个生命历程中最宝贵、最美好、最让人难忘的黄金时期，不知有多少影视、歌曲、诗歌歌颂美好的青春。这一时期，迎来了生长发育的又一高峰期。（2）青春期的生理特点体格生长加速，身高、体重突增；内脏器官增大，功能日趋完善；声音逐渐变化，童音逐渐消
6、失；内分泌系统功能活跃，性器官发育加快，性激素分泌增加；女孩乳房发育；男孩喉结发育，胡须长出；阴毛和腋毛出现；汗腺和皮脂腺发育并且更有活力；女孩出现月经、男孩子出现遗精,遗精男子性成熟的标志。 (3)青春期的心理特点具有“成人感”和独立性，对周围人对自己的评价很敏感，自尊心强。对父母和老师表现出反抗情绪和疏远意图，有事只想与知己的同龄人交谈。对异性产生好感，性意识进一步萌发。（4）青春期的性意识：a、性别意识增强，对自己性器官发育好奇。b、开始对异性及异性的身体结构、第二性征感到好奇。c、甚至产生性冲动。 要明确的是：所有的这些好奇心，甚至有性冲动，都是正常现象，是我们人生的必经阶段。（4）如
7、何对待自己的性意识？a、正确认识并认同。b、不必因为自己的性意识而感到羞愧、苦恼。c、不要认为性是一件十分神秘的事情（不必谈性色变）。 d、若有相关的疑惑可以问老师、家长，不要胡乱猜测、更不要盲目模仿。e、应该通过正当的方法去了解和学习性知识，而不应该通过黄色刊物、网站等，因为这样只会误导我们。案例：冲动的惩罚小陈读初二，是个品学兼优的学生，无论是家长、老师或是邻居都对他赞口不绝。只是他的性格比较内向，不擅与人沟通。平时偷看了一些黄色刊物和录象，产生了性冲动，而又没有正确的进行排解。终于有一天，他把魔抓伸向了邻居5岁的小女孩。对于小陈来说，本来等待她的将会是重点高中和美好的前程，如今却只有无情
8、的镣铐和无尽的愧疚(5)如何进行自我保护，安全健康渡过青春期？a、树立正确的人生观、道德观，不同异性交往过密b、积极参加学校组织的有益活动，增强辨是非、明善恶的自我保护能力。c、自己言语行为要端正，不要过于打扮，切忌轻浮张扬。d、不轻信陌生人和接受赠送的礼物。e、不看黄色书刊，淫秽录像，不进舞厅、酒吧、游戏厅等场所。（国家明文规定：未成年人不得进入。）f、与异性单独会面时不吸烟、饮酒、用药。（有害健康）g、夜晚不单独外出，若需外出应告知家长外出行程、地点和返程时间，如有变化，及时告知父母。h、遭遇性侵害，要勇敢告知父母和老师，用法律武器保护自己。四、男女生交往1、你怎样看待男女生交往？2、当你
9、收到他人的 “爱慕”信怎么办？案例：这位苦恼的班长该怎么办？我是一个班长,平时学习成绩不错,对班里的事很关心,性格开朗,同学们很喜欢我。没想到我们班一个女生连着给写了两封求爱信。第一封主要说她的感情，我虽诧异，但并没在意。心想只要我置之不理，她就会知难而退。不料，第二封信她又约我周末在某处等候，搞得我不知所措。我根本不想在求学阶段考虑这个问题，但又不知怎样做才不会伤害她。3、你有没有过类似的苦恼，你是怎么处理的？教师明确：（1）提高认识，正确对待。a.感情上：一时冲动，难保永久 b.意志上：自制力差，易做“越轨”的事c.经济上：不具备恋爱的经济基础 d.精力上：与学习时间冲突，从而影响前途（2
10、）尊重对方，妥善解决。a.不宜嘲讽、谩骂、训斥对方 b.不宜向同学公开，使人难堪c.最好冷处理4、温馨提示：正确处理男女生关系，避免早恋（1）把握男女生交往的分寸（2）学会控制自已的感情（3）别把欣赏当“爱”（4）不要自作多情(别太敏感女生的一个眼神，一份好意)（5）戒除虚荣心、好奇心（有女孩追求显得自己更优秀）（6）拒绝态度要坚决（7）尽量避免和女生单独相处（8）多与家长沟通，让家长做你成长的保护伞4、早恋的危害（1）分散注意力，影响学习（2）思想上背上沉重的包袱，造成心理上的障碍。（3）影响班风，校风，不利于集体的健康成长。（4）早恋往往蕴含着失身或失足的危险。如果出现失足会给今后的身体和
11、心理带来严重的危害。案例：鲜血灌溉的早恋之花中学生早恋而争风吃醋 引发群殴致1死1伤中学生早恋而争风吃醋打起了群架，导致一人死亡一人受伤。昨天，记者从阳江警方处获悉，4月2日晚,发生在阳江市区东岳公园的这宗伤害致死命案，阳江市和江城区两级警方仅用48小时就成功侦破，抓获5名未成年嫌犯。“谈判”引发的群架据警方介绍，为争抢在阳江市第七中学上学的女朋友，两少年林某彬、梁某发生矛盾，双方约定4月2日晚在市区人民广场商谈。但到了当天晚上，梁某没有按时赴约，他先与阳江市第七中学女生方某等人到了市区东岳公园山顶，与阳江市第四中学女生谭某及梁某锋、何某忠等人“谈判”，双方也是因早恋问题产生纠纷。据介绍，本案
12、中，两方都是为了所谓的“爱情”而产生矛盾，一方是为了争女友，另一方则是为了争男友，导致刀刃相见。”办案民警说，案件当事人中，许多是阳江市第四、五、七中学和市技工学校、阳江电大等学校的学生。由于卷入了早恋的旋涡，年少轻狂的他们因一点点小事气血涌动最终酿成了一死一伤的悲剧。等待他们的是无尽的悔恨和伤痛。五、共同欣赏 汪国真的妙龄时光，抽生朗诵。不要轻易去爱更不要轻易去恨让自己活得轻松些让青春多留下些潇洒的印痕你是快乐的因为你很单纯你是迷人的因为你有一颗宽容的心让友情成为草原上的牧歌让敌意有如过眼云烟伸出彼此的手握紧令人歆羡的韶华与纯真 六、结束语：同学们，如此妙龄时光，就让我们满怀感恩之心，唱响青春之歌吧！(跟着音乐齐声朗诵)感谢父母亲，给了我们生命。生命是宝贵的，因为它不可复制、轮回。青春更是美丽的，因为它是人生幸福的开始。倍加珍惜生命，高唱青春之歌，用自己的聪明才智和健康体魄感恩父母，建设最美中国！同学们，你们正处在人生的春季，既然在春天，就不做夏天的事，让青春之花更绚丽。不同的人生阶段，有不同的任务。珍惜现在的中学生活，爱惜好自己的身体，你们才能够到达理想的彼岸，走向灿烂辉煌的明天！ 富顺一中的所有老师，都希望能够用我们单薄的双肩托起你们美好的未来7学科网（北京）股份有限公司