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2、生兴趣。产生兴趣。学习目标学习目标： 这首歌曲是一首别具一格的民歌作品，自始至终弥漫着浓郁的乡村气息，它反映了土家族人民生活中非常欢快，有趣的一个生活场面，情绪轻松愉快，诙谐幽默，有衬词，有衬句，并且和方言结合的很紧密。1 1、歌曲中刻画了哪些人物形象，他们的性格特点分、歌曲中刻画了哪些人物形象，他们的性格特点分别是什么？别是什么？2 2、哪句歌词写的是山上打招呼的感觉？、哪句歌词写的是山上打招呼的感觉？3 3、请你找出歌曲中最长的衬词和衬句。、请你找出歌曲中最长的衬词和衬句。4 4、请你模仿歌曲里方言的部分，说一说，唱一唱。、请你模仿歌曲里方言的部分，说一说，唱一唱。5 5、哪句歌词写的是划
3、船的动作，请试着表演、哪句歌词写的是划船的动作，请试着表演。1、请你来扮演歌曲中、请你来扮演歌曲中“艄公和妹娃艄公和妹娃”。2、请加入舞蹈动作表演出主人公喜请加入舞蹈动作表演出主人公喜悦，欢乐的心情。悦，欢乐的心情。 创造与表演创造与表演 龙船调龙船调这首歌曲是优秀的，但对这首歌曲是优秀的，但对于浩瀚如烟的中国民歌来说，只是大海于浩瀚如烟的中国民歌来说，只是大海一滴，沧海一栗，希望通过今天的学习，一滴，沧海一栗，希望通过今天的学习，同学们不但能够喜欢龙船调，更愿意去同学们不但能够喜欢龙船调，更愿意去了解中国民歌，进而能走进中国民族文了解中国民歌，进而能走进中国民族文化的世界，热爱我们的中国民族民间文化的世界，热爱我们的中国民族民间文化。化。谢 谢 观 赏