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1、高考模拟考试“心理健康”主题作文导写考题预测阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：中小学心理健康教育指导纲要中指出，良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容。心理教育的总目标是提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。材料二：随着时代的发展，青少年的心理健康状况越来越受到整个社会的关注，但也存在一些不尽如人意的地方：某些学校的心理健康课程被挤占，心理咨询室形同虚设，心理教师的配比严重不足；部分家长认为，越是强调心理健康，孩子的心理越容易出问题；一些学生认为学校的心理课
2、程形式单一，不能吸引人，还不如把时间用来写作业假设你所在的班级开展“健康心理，人生基石”的主题班会，你作为代表将在班会上发言，请写一篇发言稿，谈谈你对青少年心理健康的认识与思考。要求：自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意作文，不少于800字。文题详解该题目由两则材料组成，围绕“心理健康”而展开。对于情境交际型作文而言，学生要具备四种意识：其一，主题意识。该题目中，“开展健康心理，人生基石的主题班会” “谈谈你对青少年心理健康的认识与思考”，就设定了写作时要议论的中心，即“心理健康”，结合材料一，应明确“心理健康”与“全面发展”之间的关系；其二，问题意识。该题目中材料二
3、提出了三个方面不尽如意的地方，考生在写作时要围绕这三个问题进行具体解决；其三，情境意识。该题目中“你作为代表将在班会上发言”就设定了交际背景，考生要明确自己具体的身份，即学生代表，要明确具体情境，即班会发言；其四，文体意识。该题目中要求“写一篇发言稿”，明确发言稿的写作格式，语言风格与情感互动的细节要求。这类作文题贴近日常生活，易于让考生能结合自己的人生经历进行阐释，也能更好地提升考生的语言表达能力、生活感悟力与思维逻辑能力。考生只要围绕主题结合材料谈谈自己的所思所想，完成题目所提出的任务要求，展现自己个性化的见解与思辨性的思考即可。备考范本1健康心理，美好人生 钟淑琴尊敬的老师，亲爱的同学们
4、:大家好！罗梭说：“一个有时间增加他灵魂财富的人才能真正享有闲暇。”强壮的身体只属于你生命的一半，而另一半属于你健康的心灵和良好的心理素质。很荣幸今天能在此发言，我发言的主题是“健康心理，美好人生”。（运用名言论证，阐释“健康心理”的重要性，紧扣特定情境，提出文章主题。）良好的心理素质是心理健康的催化剂，它们互相成就。我国教育部门也在中小学生心理健康教育指导纲要中指出，良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。它关乎学生能否拥有乐观向上的心理品质，关乎学生人格能否健全发展，也关乎学生能否燃起生命中另一半火苗。（紧扣材料一的内容，阐释心理健康的涵义，回答了“是什么”，强调“健康心理”与“美好
5、人生”的关系。）在尝试拥有一个健康心理的道路上，绝不是青少年一个人的单打独斗，也不全是属于家长的兵荒马乱。（紧扣材料二的第二和第三问，阐释心理健康最重要的两大因素，一是学生自己；另一个家长重视与支持。）它是一个青少年与自己和解，家长与孩子统一战线的过程。从学生个人角度来说，做作业过程中遇到的难题，学习上遇到的坎坷以及在生活上遇到的挫折，都可能成为产生焦虑等负面情绪的导火索。而此时，就需要学校的心理课程来帮助学校排解心中的苦闷，它起到的更多是预防的作用，能帮助学生及时发现潜在的问题，将抑郁等负面情绪扼杀在摇篮里，而非为时已晚后漫长的治愈过程。从家长角度而言，并非越强调心理健康就越容易出问题，也并
6、非不强调就不会出问题。孩子心理健康问题的发现和治愈是一个折中的过程，它需要家长以孩子为立场，去感受孩子的心灵，去参与孩子的生活，去聆听孩子的低语。因而在健康心理的建设过程中，除了青少年本人的“自救”意识，还需家长的助推。当青少年拥有了一个健康的心理，便坎坷是伴，磨难也是伴，生命中的另一半火苗，也将愈燃愈烈。（从学生自己和家长两个角度展开阐释，回答了“为什么”，让学生拥有健康的心理，需要的家长与孩子统一战线，阐释详细，论证有力。）透过现代人的轻薄裙摆，窥见的恰是当代青年人缺乏健康心理的不争事实。而在养成心理健康的跋涉中，绝不仅仅是学生与家长需为之付出努力，学校的心理课程更是预防和发现学生心理问题
7、的关键所在。（紧扣材料二的第一问题，阐释学校开设心理课程软硬件的重要性，观点鲜明，逻辑清晰。）而学校的硬件设施和管理是开设心理课程的基础，如心理咨询室的设置及心理教师的配比。同时对健康心理的大力宣传也必不可少，应努力让学生都拥有一个健康的心理。因没有良好的心理素质和及时预防心理健康问题而酿成的悲怆现象并不鲜见。它们无一不在向我们昭示拥有一个健康心理的重要性。因为心理健康的问题结果并非无可挽回，很多时候都只差别人“拉一把”。而作为青少年的我们，更应积极的去寻求一个良好的心理素质，去带着一份超然上路，领略世界，海阔天空。（从学校和学生两个角度展开阐释，回答了“怎么做”才可以真正防范于未然。）一个人
8、是否拥有良好的心理素质不仅关系到个人发展，还关乎着社会能否在每一个健康心灵推动下向前迈进。我们的身后是五千年前的历史，我们的眼前是永无止境的明天，让我们主动去建立一个健康的心理，去推动人类和社会的进步。哪怕只是做汪洋大海里一颗水珠，就算渺小也不可缺。（升华主题，结合社会、历史的角度，阐释拥有健康的心理素质的意义，具有号召力。） 我的演讲就此结束，谢谢大家！总评：该文主题鲜明，逻辑清晰。紧扣作文材料，很好地完成作文要求的相关任务。从学生、家长到学校三个层面，详细地论证了让学生拥有良好的心理素质，需要三方合力，才能让学生拥有美好的人生，从而更好地推进社会的发展、历史的进程。文辞优美，论证全面，不失
9、为一篇优秀的考场作文。加分素材：巴尔扎克并非一出世就名扬天下，誉满全球，在成名之前，巴尔扎克也曾困顿过，狼狈过。他本是学法律的，可大学毕业后偏偏想当作家，全然不听父亲让他当律师的忠告，把父子关系弄得十分紧张。不久，父亲便不再向他提供任何生活费用，他写的那些玩意儿又不断地被退了回来，他陷入了困境，开始负债累累。最困难的时候，他甚至只能吃点干面包喝点白开水。但他挺乐观，每当就餐，他便在桌子上画上一只只盘子，上面写上“香肠”“火腿”“奶酪”“牛排”等字样，然后在想象的欢乐中狼吞虎咽。更发人深省的是，也正是这段最为“狼狈”的日子里。他破费七百法郎买了一根镶着玛瑙石的粗大的手杖，并在手杖上刻了一行字：我
10、将粉碎一切障碍。正是这句乐观向上的名言在支持着他。后来他果然成功了。备考范本2持良好心态享健康人生 叶树丽敬爱的老师，亲爱的同学们:大家好！健康来源于健全的心理状态，健康的一半是心理健康，一人只存在于躯体上的健康往往是不够的，因为一个健康的身体离不开心理健康的支撑，保持良好心态，筑起心理心理防线才能坚不可摧。很荣幸此次能在班会上发表演讲，我所发言的主题是“持良好心态，享健康人生”。心理健康是指意志合理、态度积极、行为恰当等方面的良好状态。它所包含的范围是广泛的，而这些良好的状态将汇聚成巨大的力量，让我们拥有迎风向前的勇气。爱因斯坦曾言：“世间最强大的力量莫过于心灵的力量。”健康的心理犹如航行人
11、生之海的船帆，即使海风呼啸，也能正确把握好航向，因为心灵的健康给予的力量的巨大的，它能帮助我们成功驶向理想的彼岸。好的心理是一剂良药，会催人奋进；好的心理会让你峰回路转，让你感受到“柳暗花明又一村”。所以在中小学心理健康教育指导纲要中指出，良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。于学生个人而言，良好的心理素质是开发潜能，培养乐观向上的心理品质；于社会而言，社会是由个人组成的，由心理健康的人组成的社会是一个健康向上的社会，一个人的心理健康问题不仅影响个人的生活，甚至影响整个社会的发展。无论是个体还是社会的发展，健康的心理是关键，只有构建起心理防线，国家才能坚不可摧，社会才能稳固发展。尹恒说
12、：“如果说身体不健康失去的是身体，那么心理不健康失去的就是灵魂。”一个人即使身体有所欠缺，但只要有健康的心理素质，则会拥有一个富足的精神世界，支撑我们走向远方。烛之武满腹经纶，却一直不得重用，但他忍受痛苦煎熬，最后终一鸣惊人；梵高一生名利皆空，贫病交加，生活境遇恶劣，却始终坚持作画；“燃灯校长”张桂梅一贫如洗，忍受病痛，帮助大山孩子圆梦。他们无一不是依靠强大的心理素质支撑的，即使行走步伐缓慢，也不会丧失自我，靠健康的心理素质，用爱点亮心灯，用情燃助希望，为社会的发展而发力。随着时代的发展，青少年健康越来越受到社会关注，但同时也存在多方面问题：学校敷衍的设施，家人质疑的声音，学生对心理健康的忽视。但作为青年一代，要想战胜前进路上的艰难险阻，就必须重视心理健康。让我们用丰盈精神世界，与国携手，共圆复兴梦，携手创未来，以健康的心理，奋斗出属于国家光明的未来。我的演讲到处结束，谢谢大家！点评：该文把“良好心态”与“健康人生”联系起来，阐释拥有健康心理的重要性，观点鲜明，论证有力。运用名言论证、举例论证等论证手法，紧扣材料阐释主题，层层递进，环环相扣，逻辑清晰，很好地完成写作要求的任务，不失为一篇优秀的考场作文。学科网（北京）股份有限公司