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1、部编版六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.“宰相肚里能撑船”，这句话启示我们在与人交往中要（ ）。A.平等待人B.换位思考，与人为善C.宽容大度2.良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。这句话说明 ( )。A.文明用语，能使交往和谐，为人际关系增色B.举止端庄是我们要培养的良好行为C.礼貌文明的语言能让人感到暖意融融3.我们应该宽容对待的行为是（ ）。同桌不小心把我的文具盒碰掉了同学不小心把墨水甩到我身上嘲讽身体有残疾的同学和小伙伴到森林里玩火A. B. C. D.4.下列选项中不属于宽容的是（ ）。A.原谅自己因冒失而犯下的错误B.别人不小心踩到你，你说声没关系C.别人
2、指出了自己的缺点，耿耿于怀D.别人弄坏了你的东西，你付之一笑5.五（1）班的小明，朋友劝他抽烟，他应该（ ）。A.等长大了再抽B.坚决拒绝抽第一支烟C.到没有别人看到的地方抽二.填空题(共5题，共30分)1.区域文明的（ ）、（ ）和变迁，构成了人类文明眼睛的历史画卷。2.反思能够帮助我们（ ）、（ ）和（ ）过去。3.在文化交流中，来自不同文化的人们要（ ），共同促进（ ）的繁荣。4.人类的每项科学发明于创造都标志着社会的（ ）和（ ）。5.联合国是当代最具（ ）、（ ）和（ ）的政府间国际组织，在维护（ ）、促进（ ）、增进（ ）等方面发挥着无可替代的作用。三.判断题(共5题，共10分)1
3、.环境被破坏了没什么，我们还可以重新建设。（ ）2.科技的发展只有好处，没有坏处。（ ）3.通过反思，可以看到自己的缺点和不足，避免再犯错误。（ ）4.反思的过程很重要，反思的结果不重要。（ ）5.李丽嘲笑从农村转来的新同学又土又笨。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.连线。中 国 自由女神唐代书法家 斗兽场黑人领袖 万里长城美 国 颜真卿古罗马 曼德拉五.简答题(共5题，共29分)1.君子和而不同论语子路，这句话的含义是什么？2.从瓦特、爱迪生的故事中，你受到了哪些启发？3.结合实际，谈谈你对宽容的理解。4.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产，我们为什么要保护这些文化遗产？5.古代文明发
4、源地的几条著名河流的名称？六.辨析题(共1题，共5分)1.对下面两个同学的观点，你怎么看？同学1：过去的事，想来想去也不会有多少改变，还有什么好想的，多累啊!同学2：白天发生的事情经常在我眼前“放电影”，我总是想到自己的失败和错误，反思让我很不开心。七.材料题(共2题，共18分)1.材料一2018年报道称,5年来,科技进步对中国经济的贡献率由52.2%提高到57.5%。数字当然能够说明问题,但百姓的体验更为直观。高铁网络四通八达,电子商务愈发成熟,移动支付领先全球,共享经济渗透生活潜移默化中,创新深刻改变着人们的生活,中国人正习惯和享受着创新发展带来的便利。创新对今天的普通中国人来说也不再遥不
5、可及,因为它已不再神秘。材料二第33届全国青少年科技创新大赛在重庆闭幕。青少年科技创新成果有356项,这些科技创新成果多来源于青少年生活实践。如来自乌审旗蒙古族实验小学的格希格图针对牧区需要对很多羊羔进行人工喂奶的困境,发明了新式多功能电热自动多咀喂奶器,解决了多只羊羔同时喂奶的难题。1.结合材料一说一说创新对我们的生活有什么影响？2.材料二给我们的启示有哪些?3.你参加过哪些创新活动?说说你参加这些活动的感受。4.结合这些感受,请你就培养学生的创新精神和能力提几条具体建议。2.针对我国的环境污染问题，刑法规定污染环境罪具体内容包括“违反国家规定，排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病原
6、体的废物、有毒物质或者其他有害物质，严重污染环境的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金：后果特别严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。大家阅读以上材料，并思考：（1）如果环境受到污染，会给我们带来哪些危害？（2）作为小学生我们可以做哪些保护地球的事情？八.综合题(共1题，共12分)1.根据下列情景，在横线上写出恰当的能表示尊重的语言。（1）走在路上，有人发宣传单推销产品，并说“耽误您一分。”你想拒绝，可以说：（ ）（2）电梯里进来一个坐在轮椅上的残疾人，你很想帮他按下电梯键，可以这样说（ ）（3）小强和小丽是同桌，班里多次举行手抄报比赛，小丽的手抄报总是第一。小强对王晓丽说：
7、“我怎么总是没有你设计得好呢？”我不服气！小丽可以这样说（ ）参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.C5.B二.填空题1.兴衰；交融2.回顾；分析；总结3.和平相处；世界文化4.文明；进步5.普遍性；代表性；权威性；世界和平；全球发展；各国友好三.判断题1.2.3.4.5.四.连线题1.如图：五.简答题1.君子在与他人交往时能和谐融洽地相处，但在具体问题的看法上却有自己独立的见解，不必附和别人，人云亦云。2.启发：作为小学生应从小讲科学、爱科学、学科学、用科学；多参加“五小”活动，培养自己动手能力和创新思维。3.宽容让我们面对他人的无心之失时大度不计较：同时，也让我们面对他人的伤害时，平息心
8、中的不满，放弃报复的想法，懂得原谅他人。4.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产，这些文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。它们见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。5.（1）黄河和长江是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”，黄河流城和长江流城是中华文明的发祥地；（2）古埃及文明发源于非洲东北部，尼罗河自南向北从这里流过，形成一片广阔的三角洲，这是古埃及人的家乡；（3）幼发拉底河和底格里斯河两河之间的地方被称为“两河流域”；（4）古印度人在印度河流域、恒河流域驯养动物，种植谷物和棉花。六.辨析题1.两个同学的观点都是错误的，反思作为我们内心活动的一种方式；通过反思，
9、我们可以总结经验，促进自身能力的发展；通过反思，能更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好，这是值得高兴的。七.材料题1.1.答：创新改变了我们生活、学习和工作的方式，创新让生活更美好，我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。2.答：创新无处不在,创新让我们体验别样的精彩人生;青少年要培养创新思维和创新能力;今天我们播下创新的种子,明天定会收获丰硕的果实。3.答：（1）手工制作创意艺术品;进行小发明、小制作;等。（2）获得了成就感、喜悦感、胜任感等;收获了新的知识和技能;培养了动手能力和实践创新能力;等。4.答：（1）树立远大理想，努力学习，不断提高自己的科学文化素质。（2）善于观察，善于研究，敢于质疑，不断探索，树立敢为人先的精神。（3）勤动手，勤动脑，积极参加科技小发明、小创造活动。2.（1）环境受到污染，动植物的生存环境就会面临挑战，可能会使一些动植物灭绝；同时也会影响人类的生存；（2）我们小学生可以树立保护地球的意识，同时可以呼吁大家一起来保护地球，将保护地球的落实到实际行动中。八.综合题1.谢谢，我暂时不需要。请问您到几楼，我顺便按下电梯键。你只要认真细致地做，一定比我设计地更好。