六年级下册《道德与法治》期末测试卷重点.docx

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1、六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共5题,共10分)1.在竞争过程中,有的人怕别人超过自己,当别人进步时,不为别人高兴,这时产生的心理现象是( )。A.自卑B.嫉妒C.虚荣2.汉字字体先后出现的顺序是( )。A.甲骨文-金文-隶书-小篆-楷书-草书B.甲骨文-金文-小篆-隶书-楷书-草书C.甲骨文-金文-小篆-隶书-草书-楷书D.甲骨文-金文-小篆-隶书-草书-楷书3.1969年,美国宇航员( )登上月球。A.约翰亚当斯B.罗伯特布朗C.阿姆斯特朗4.一个宽容的人( )。A.必然能够获得成功B.更容易受到大家的欢迎C.实质上是一种假惺惺的行为5.与人相处,下列做法不正确的是( )。A.

2、和谐相处,尊重不同B.以眼还眼,以牙还牙C.彼此宽待,原谅他人D.尊重他人,谦虚有礼二.填空题(共5题,共20分)1.( )和( )是我国最主要的两条河流,被成为“( )”。2.联合国( )是联合国的首席行政长官。3.古代文明的遗迹是我们了解过去的( ),也是人类共同的精神、( ),需要我们去珍惜、( )。4.在茫茫宇宙中,有一颗孕育生命的蓝色星球,那就是我们可爱的家园。地球为我们人类生活提供了所需的( )、( )和资源等。5.尊重自己,并不意味着拒绝( )。三.判断题(共5题,共10分)1.我们在自然灾害面前是无能为力的。( )2.煤炭、石油、天然气属于可再生资源。 ( )3.在非洲草原上,

3、人们建造冰屋来避暑。( )4.“金无足赤,人无完人”每个人都会犯错误,大家要互相谅解。( )5.七大洲中,面积最大,人口最多的一个洲是欧洲。( )四.连线题(共1题,共6分)1.连线题。第二次鸦片战争 广岛 美国投放原子弹 萨哈罗夫 前苏联氢弹之父 1856年 世界和平使者 蔡伦袁隆平 蓝盔造纸术 杂交水稻之父五.简答题(共5题,共46分)1.中国在联合国中的地位和作用。2.如何减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害?3.如何对待别人的不宽容?4.请你说一说,不同地区、不同国家的见面礼仪有什么不同,并说说造成不同的原因。5.各写出两条关于宽容和尊重的名言?六.辨析题(共1题,共10分)1.小丽

4、到文具店买钢笔,他对店主说:喂,喂,把那个粉红色的钢笔拿过来看看。店主没有理她,她生气的嚷道:说你呢,把那个粉红的笔拿过来,售货员也没给她好气,最后钢笔没买到,还惹了一肚子气。结合你学过的知识说一说小丽的做法对吗?造成这种结局的原因是什么?七.材料题(共2题,共12分)1.阅读下列材料,说一说你明白了一个什么道理?小小的善改革开放初期的一个夏天,一 名男青年乘坐火车进城。盛夏的车厢里十分燥热,这位男青年口渴难耐,买了一罐饮料。他以前从来没有喝过这种易拉罐饮料,不知如何打开。这时,他忽然听见坐在对面的女士对儿子说:“童童,把饮料给妈妈拿过来。”儿子说:“您不是刚喝过水吗?”“妈妈还想再喝点!”接

5、过孩子递过来的易拉罐,女士看着拉环,余光注视着男青年,只听“嘭”的一声响,易拉罐打开了。随之,车厢里又传来一声响,男青年的易拉罐也打开了。多年后,男青年对此事仍记忆犹新。他感激那位善良的女士用特殊的方式既教会了他开启易拉罐,又没有使他感到难堪。女士的善意之举教会了他很多东西.2.情境一:刘青在学校有点调皮,班主任和同学都很宽容他,但是当刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时,班主任非常生气,认为刘青的做法很不尊重人,让他向新同学道歉,并在全班作检讨。情境二:昨天六二班班几个同学打起来了,他们几个互不相让、互相贬损。起因是有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏,并说合理玩游戏有利于学习。后来有

6、同学贬低他们的爱好,笑话他们都这么大了还玩这么幼稚的游戏,于是这几个同学反唇相讥,讥讽他们居然崇拜那些娇弱造作的明星。(1)班主任老师的做法是否过于严厉?为什么?(2)六二班同学为什么打架?应该怎样劝服他们?八.综合题(共1题,共12分)1.选词填空。(将正确答案的序号填在横线上)世界性国际组织 联合国 区域性国际组织专门性国际组织 一般性国际组织 世界贸易组织被称为“经济联合国”的世界性国际组织是( )。按照职能范围,国际组织可以分为( )和( )。按照地理范围,国际组织可以分为( )和( )。在维护世界和平、促进全球发展、增进各国友好等方而发挥作用的国际组织是( )。参考答案一.选择题1.

7、B2.B3.C4.B5.B二.填空题1.黄河;长江;母亲河2.秘书长3.重要途径;文化财富;感悟和传承4.空间;环境5.批评三.判断题1.2.3.4.5.四.连线题1.如下:五.简答题1.中国是联合国创始会员国和安全理事会常任理事国。在事关和平与安全的重大事务上有关键话语权。中国本着自身肩的重大国际责任,尊重联合国的权威地位,积极参加各项工作,在人类和平与发展事业中发挥着重要作用。2.我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的监测、预警系统,还建设了牢固的防灾减灾工程。面对自然灾害,人们不断探寻科学、有效的方法抗击灾害,从而提高抗灾能力。在人类防御自然灾害的过程中,法律也是约束人的行为、减少

8、自然灾害危害的重要手段。3.别人与自己不同,自己也与别人不同,不可能要求人人相同;每个人都可能犯错误,多听他人意见,才能集思广益;不是所有的事情都有对错之分,在某些事情上,可以有多种看法;每个人的观点可能只是一个方面的看法,只有综合大家的观点,看法才有可能更加全面。4.(1)在泰国,见面时人们双手合十做祈祷的姿势,头向前倾(但不要鞠躬)。关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼。欧洲、美国在迎送宾客和朋友时流行拥抱礼,其他地区和国家也有行此礼的。(2)人们在长期的生活交往中形成的礼仪,也是文化的重要组成部分。礼仪是约定俗成的,我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化会有不同的礼仪。5.

9、关于尊重:自敬,则人敬之;自慢,则人慢之。朱熹自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤立。徐特立人必其自爱也,然后人爱诸;人必其自敬也,然后人敬诸。扬雄关于宽容:君子和而不同金无足赤,人无完人六.辨析题1.小丽的做法不对,小丽没有尊重文具店的工作人员,也没有礼貌地称呼工作人员,反而是指手画脚的。七.材料题1.答:我国宪法明确规定,公民的人格尊严不受侵犯。由此看来,尊重他人既是道德要求,也是法律要求。尊重他人还要能够维护他人自尊心,推己及人,让别人觉得舒服。2.(1)不是过于严厉,因为宽容不是无限度的纵容和姑息迁就,而是有限度、有原则的。(2)因为他们有不同的兴趣爱好。我们要宽容待人,学会和谐相处,尊重他人的不同,我们不能要求人人相同不是所有的事情都有对错,在某些事情上,可以有多种看法存在。每个人都可能犯错误,多听他人的意见,才能集思广益。八.综合题1.;

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