《六年级下册《道德与法治》期末测试卷精品【A卷】.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级下册《道德与法治》期末测试卷精品【A卷】.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共5题，共14分)1.下列不属于自然灾害的是（ ）。A.海啸造成人员失踪B.台风摧毁房屋C.车祸造成人员伤亡2.（ ）年，（ ）国（ ）登上月球。3.中国航天事业取得成功的秘诀是（ ）。我国大力实施创新驱动战略。重视科技和教育的创新。我国加大科技和教育的投入，重视发展教育，培养创新型人才。我国科技工作者发扬艰苦奋斗、锐意创新、顽强拼搏的精神。尊重知识尊重劳动、尊重人才、尊重知识、尊重创造成为共识。A. B. C. D.4.“日心说”是由（ ）提出来的。A.伽利略B.哥白尼C.达尔文D.瓦特5.自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要想赢得他人尊重，首先要尊重
2、他人。下面做法不对的是（ ）。在大街上，你骑自行车撞了人，当你看到周围没有人的时候，便迅速离开在教室里，你的同桌冲你皱头，因为你经常不刷牙，嘴里有异味在图书室里，你大喊大叫走在拥挤的人群中，你没用纸巾捂住嘴就打喷嚏A. B. C. D.二.填空题(共5题，共28分)1.国家不分大小、（ ）、（ ），在国际上都有（ ）的地位、（ ）和义务。2.为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过签订（ ）、制定（ ）等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把环境保护列为一项（ ）。3.拥有一颗（ ）的心，不能“以眼还眼，（ ）。”报复不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的（ ）甚至被追究（ ）。4.
3、在人类防御自然灾害的过程中， （ ）也是约束人的行为、减少自然灾害危害的（ ）。5.自2002年起，每年的9月21日为“（ ）”。三.判断题(共5题，共10分)1.在人类防御自然灾害过程中，法律也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。（ ）2.饮食习惯是可以改变的，但用餐礼仪不用改变。（ ）3.不同文明之间是孤立存在的。（ ）4.西方文化比中国文化更胜一筹。（ ）5.当我们犯错时，需要反思，平时不需要反思。（ ）四.连线题(共1题，共6分)1.连一连。凯利舞 夏威夷草裙舞和花环 拉丁美洲探戈和伦巴 中国孔雀舞 苏格兰东南亚国际联盟 世界性国际组织世界卫生组织 区城性国际组织五.简答题(共
4、5题，共34分)1.简单描述国际奥林匹克委员会的作用及标志。2.简述一下人与自然和谐相处的案例。3.世贸组织的标志中的六道弧线像什么？有什么意义？4.宽容有什么意义？5.说出你知道有关汉谟拉比法典的知识。六.辨析题(共1题，共10分)1.看图，先判断对错，再说明理由。七.材料题(共2题，共21分)1.阅读下面的新闻。近日，南京一地铁内，3个消防报警器连续报警，警方调查后发现，是一名小学生破坏引发的。事发后，警方通过调阅现场监控，发现3个报警器均是被一名身着校服的小学生破坏的。监控显示，这名小朋友经过地铁站，可能是因为好奇，伸手按了按身边的消防报警按钮，随后转身从书包中找到了钢笔，并利用钢笔连续
5、戳坏了2号出沿路的三处报警器。考虑到其年龄小，为了不压制孩子特有的好奇天性，地铁警方并未对他进行批评教育，二是联系了该小学生所在的学校，采取进校园的方式为全校学生上了一堂生动的消防安全教育课程。（1）假如你是该名小学生，你会怎样反思？（2）假如你是该名学生的家长，你会怎样反思？（3）假如你是校方，你会怎样反思？2.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。2020年世界环境日聚焦“生物多样性”，主题为“关爱自然，刻不
6、容缓”。拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多种方式维持人类的生活：它为我们提供清洁的空气和水、富有营养的食物、纯天然的药物和原材料，帮助我们抵抗疾病和缓解气候变化，减少灾难的发生。（1）你知道世界环境日是每年的哪一天吗？（2）人类的很多不当行为会伤害地球环境，举例说说人为因素对地球的伤害有哪些？分别造成了什么后果？（至少3条）（3）地球是我们的家园，保护赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？（至少4条）八.综合题(共1题，共8分)1.据图回答问题。（1）如图是国际（ ）委员会的标志，五个套接的圆环代表（ ）的团结、全世界运动员的会聚。（2）如图是联合国徽记，图案是一
7、幅从北极俯瞰的世界地图，地图周围环绕着（ ）、联合国是当代最具普遍性、代表性、权威性的政府间国际组织，在维护（ ）、促进全球发展、增进各国友好等方面发挥着无可替代的作用。（3）如图是（ ）国家联盟的标志，此联盟由（ ）个国家组成。（4）如图是世界贸易组织的标志，世界贸易组织是当代最重要的世界性国际（ ）组织之一，被称为“（ ）”。参考答案一.选择题1.C2.1969；美国；阿姆斯特朗3.D4.B5.D二.填空题1.强弱；贫富；同等；权利2.协定；法律；基本国策3.宽容；以牙还牙；冲突；法律责任4.法律；重要手段5.国际和平日三.判断题1.2.3.4.5.四.连线题1.如下：五.简答题1.国际奥
8、林匹克委员会领导现代奥林匹克运动，其标志五个套接的圆环代表五大洲的团结、全世界运动员的会聚。2.示例：人在屋中居，屋在水中游，中国浙江乌镇随处可见依河而建、枕水而居的小桥流水人家。3.该标识由六道向上弯曲的弧线组成，上三道和下三道分别为红百、蓝、绿三种颜色。标识意味着充满活力的世贸组织在持久和有序地扩大世界贸易方面将发挥关键作用。六道弧线组成的球形表示世贸组织度是不同成员组成的国际机构。标识久看有动感问，象征世贸组织充满活力。4.宽容让人们彼此宽待和睦相处，它是我们和谐美好生活的重要基础。宽容不仅给我们带来了和谐友善的社会生活环境，也使我们内心保持平和安定，让我们生活的幸福愉快。宽容是健康的维
9、生素，使人身心健康。5.3700多年前，为了维持统治，古巴比伦王国国王汉谟拉比制定了一部法典，史称汉谟拉比法典。它是迄今已知的世界上第一部较为完整的成文法典，共有282条。法典被刻在一块石柱上。石柱竖立在巴比伦的一座神殿里。石柱上部是一幅精致的浮雕，宝座上的太阳神正把象征国王权力的权标授予汉谟拉比。石柱中部刻着法典的具体条文，使用的文字是楔形文字。现在，这块石柱被珍藏在法国巴黎卢浮宫。六.辨析题1.图一中孩子的做法是正确的，地震来临时，如果来不及逃生，我们要躲在卫生间的角落，用其他东西护着头部；图二中孩子的做法是错误的，打雷的时候我们不要躲在大树下，容易遭到雷击。七.材料题1.（1）小学生反思
10、：要学会识别消防报警器，了解其作用；不在破坏消防报警器等类似公用设施的事。（2）家长反思：给予孩子必要的批评；后期加强教育，合理引导孩子的好奇心，使孩子在安全文明的环境里健康成长。（3）校方反思：好奇天性宜疏不宜堵，多开展有关活动放飞孩子们的天性，让孩子们用正确的方法满足自己的好奇心；引导孩子明辨是非，树立社会公德，养成良好的个人品德。2.（1）6月5日。（2）工厂废气、汽车尾气等生产、生活产生的废气造成全球气候变暖，海平面上升。乱砍乱伐、围湖造田等造成水土流失、土地荒漠化，造成生态失衡、物种减少或灭绝，使恶性天气增多，如沙尘暴频繁、山体滑坡、洪涝等。固体垃圾影响美观，污染环境，危害生物。海洋石油运输或开采时泄露使得水中生物因缺氧而死亡。导致了海洋自然环境和生物的破坏。生产生活中排放的废水对人类有着极大的危害，甚至能致病；使土壤成分改变，导致农作物减产和严重污染。（3）答：保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做的事情是：宣传垃圾分类的好处，从自己做起，并倡导周围的人进行垃圾分类。制定节水措施，从我做起，节约每一滴水。制定爱护地球的班级环保公约。爱护花草树木，不乱扔垃圾等。出门尽量乘坐公共汽车或自行车。八.综合题1.奥林匹克；五大洲；橄榄枝；世界和平；东南亚；十；经济；经济联合国