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1、1.北京的春节B卷 能力运用1品读句子,完成练习。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿,即使没有饺子吃,也必须买杂拌儿恐怕第三件事才是买玩意儿风筝、空竹、口琴等,和年画。【小题1】下列词语中的“儿”的读法,与其他三项不同的是()A零七八碎儿B杂拌儿C幸运儿D玩意儿【小题2】下列对老舍“京味儿”语言的特点说法不恰当的是()A朴素自然B普通随意C给人亲切感D俗白清浅【答案】【小题1】C【小题2】B【详解】(1)这道题考查“儿”的读法。A、B、D三项都是儿化音,C项读r,不是儿化音。本题选C。(2)这道题考查体会语言特点的能力。本文中,作者运用带有“京味儿”的语言来凸显老北京过春节的风俗特色,读来使人感觉亲切
2、,极富生活气息,也让我们体会到了语言大师老舍先生的艺术魅力。B项说“普通随意”显然不恰当。2下列句子中没有使用修辞手法的一项是()。A这不是粥,而是小型的农业展览会。B粥是用各种米,各种豆,与各种干果熬成的。C过了二十三,大家更忙,春节眨眼就要到了啊。D天一擦黑,鞭炮想起来,便有了过年的味道。【答案】B3下列句子说法有误的一项是()。A本文是按时间顺序来写的,重要日子有:腊月初、腊八、二十三小年、除夕、正月初一、正月初六、元宵节、正月十九。B课文详写了除夕、正月初一、正月初六、元宵节,其它则写得简略。C春节整体上给人留下的印象是热闹、喜庆、祥和、团圆。D文中写正月初一的习俗有店铺关门,男人拜年
3、,女人待客,逛庙会;元宵节的习俗有看花灯,小孩放花炮,吃元宵。【答案】B4根据课文内容填空。(1)文章是按照_顺序写的,其中_、_、_、_这几天写的详细,突出描写了最具特色的民俗活动_、_、_、_。(2)课文有详写部分,也有略写部分,这样写的好处是_。【答案】 时间 腊八 除夕 正月初一 元宵节 熬腊八粥 备年货 拜年 挂灯笼 让读者更好地了解北京的风俗习惯5根据课文内容填空。(1)北京的春节本文作者_,课文描绘了一幅幅_画卷,展示了中国节日习俗的_,表达了自己对_。(2)“农业展览会”指腊八粥里的米、豆、干果的品种很多,多得好像是聚在一起开展览会。作者用了_的修辞方法,生动形象地写出了老北京
4、_这一特点。(3)文章以_为经线,以_为纬线结构全文。_、_、_、_这四天写得详细,其它略写。【答案】 老舍先生 北京春节的民风民俗 温馨和美好 传统文化的认同和喜爱 比喻 春节熬腊八粥 时间 人们活动 腊八 除夕 正月初一 元宵节6按照课文内容填空。(1)课文是按( )顺序写的,详细写了( )( )( )( )( )这5天的内容。(2)这不是粥,而是小型的农业产品展览会。这句运用了( )修辞方法,说明了( )的材料丰富,体现了人们丰收的( ),体现了老舍先生语言的通俗和( )“不是而是”是表示( )关系的关联词。(3)“家中也有灯:走马灯,宫灯,各形各色的纸灯,还有纱灯,因为有小铃,到时候就
5、叮叮的响。”中的“各形各色”,说明灯的( )多( )多。(4)到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了,“色如翡翠”,写出了蒜的( ),也运用了( )手法。【答案】 时间 腊月二十三 腊八 除夕 正月初一 元宵节 比喻 腊八粥 喜悦 风趣 并列 种类多 样式多 颜色美 比喻7按照课文内容填空。(1)除夕真热闹,这是( )句,老舍先生从( )( )( )和人们的活动来写除夕真热闹。(2)“初一的光景与除夕截然不同:除夕,街上挤满了人;初一,铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮,全城都在休息。”这段话运用了( )描写。(4)有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是
6、纱灯,有的通通彩绘全部红楼梦或水浒传故事,有的图案各式各样。这句运用了( )修辞方法。从( )可以看出来,从中我们可以感受到灯的( ),样式的( )这些细致描写,都是为了突出元宵节是( )与之照应的一句话是( )这也是( )。【答案】 中心 香味 色彩 声音 对比 排比 元宵节处处张灯结彩 数量多 新颖 春节的又一个高潮 这的确是美好的日子 总结句8联系课文北京的春节内容,理解下列词语的意思。(1)色味双美: _(2)“腊七腊八,冻死寒鸦”:_【答案】 样子和味道都很好 现在是一年中最冷的时候,能把耐寒的寒鸦都冻死【详解】本题考查词语的解释,要联系课文内容理解词语的意思。(1)“色味双美”出自
7、课文北京的春节,到年底蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美。“色味双美”意思是指既有颜色又有味道。常用于形容菜品颜色佳味道好。(2)“腊七腊八,冻死寒鸦”从北京老人们口中传下来的一句谚语,意思是到了腊七腊八,就是一年里最冷的时候,能把耐寒的寒鸦儿冻死。9在下列的句子中填上合适的关联词语。(1)( )今天是元宵节,( )今天的北京特别热闹。(2)孩子们买各种花炮燃放,( )不跑到街上去淘气。在家中( )照样能有声有光地玩耍。(3)北京( )是城市,( )它也跟着农村一齐过年,( )过得分外热闹。【答案】 因为 所以 即使 也 虽 可是 而且【详解】本题考查关联词的运用。解答时要先理解分句前后
8、表示的是何种关系,再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。(1)“今天的北京特别热闹”的原因,是因为“今天是元宵节”,所以可用表示因果关系的关联词“因为所以”。(2)前面分句提假设“孩子们不跑到街上去淘气”,后面分句提出结果“在家中照样能有声有光地玩耍”为假设关系,所以可用表示假设关系的关联词“即使也”。(3)第一句与第二句之间是转折关系,第二句与第三句之间是递进关系。所以可填为:北京虽是城市,可是它也跟着农村一齐过年,而且过得分外热闹。10填空。这不是粥,而是小型的农业展览会。(1)“农业展览会”是指_。(2)作者用了_的修辞手法,生动形象地写出了_。一眨眼,到了残灯末庙,春节在正月十九结
9、束了。(3)这句话在文中起_的作用。(4)这句话写出了作者的_心情。【答案】 腊八粥里的米、豆、干果的品种很多,多得好像是聚在一起开展览会 比喻 老北京春节熬腊八粥这一民俗的特点 承上启下 依依不舍【详解】本题主要考查对句子的理解。(1)原句是“在腊八这天,家家都熬腊八粥。粥是用各种米,各种豆,与各种干果熬成的。这不是粥,而是小型的农业展览会。”这里的农业展览会“是指腊八粥粥里的米、豆、干果的品种很多,多得好像是聚在一起开展览会。(2)结合句子:粥是用各种米,各种豆,与各种干果熬成的。这不是粥,而是小型的农业展览会。可知把腊八粥比作农产品展览会,有各种米、豆、干果,突出了熬制腊八粥的材料种类多
10、。(3)考查了过渡句。过渡句是一个句子承接或总结上面的内容,同时提示或领起下面的内容。由此可知,过渡句为“这不是粥,而是小型的农业展览会。”句子起到承上启下的作用。(4)“这不是粥,而是小型的农业展览会。” 这句话的意思是腊八粥里的米、豆、干果等用料很丰富,多得好像是聚在一起开展览会。作者用了俏皮的方式,生动形象地写出了老北京春节熬腊八粥这一民俗的特点。表达了作者依依不舍的情感。11句子理解与运用。(1)这不是粥,而是小型农产品展览会。“农产品展览会”在文中指的是_。这里运用了比喻的写法,突出了_。用“不是而是”写句子。_(2)一眨眼,到了残灯末庙,春节在正月十九结束了。“一眨眼”表示时间快,
11、写出作者对春节的_。残灯末庙的意思是_。跟我学呼应是一种写作方法,就是在文章开头提到一次相应内容,结尾时再强调一次。前后呼应,可以使文章浑然一体,更有整体感。这个句子与课文的首句“_”相呼应,使文章结构完整,浑然一体。【答案】 用各种米、豆、干果做成的腊八粥 熬制腊八粥的材料种类多 他不是没有竭尽所能,而是方法不对。 恋恋不舍 花灯逐渐少了、熄灭了;庙会的最后一天。 照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。12品读句子,完成练习。(1)孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹,特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意儿风筝、空竹、口琴等。“零七八碎儿”在文中的意思是_,“玩意儿
12、”在文中指_等玩具。从这两个词语中我体会到老舍的“京味儿”语言很有趣。(2) 在腊八这天,家家都熬腊八粥。粥是用各种米,各种豆,与各种干果熬成的。这不是粥,而是小型的农业展览会。对画线部分理解错误的一项是( )A. 老北京人在腊八这天纷纷拿出自家的农产品,展示一年来的丰收成果。B. “农业展览会”指腊八粥里的米、豆、干果的品种很多,多得像是聚在一起开展览会。C. 用了比喻的修辞手法,生动形象地写出了老北京春节熬腊八粥这一民俗特点。(3)腊月和正月,在农村正是大家最闲在的时候。写出带点词语的近义词。闲在( )作者用充满“京味儿”的词语写出了老北京人的生活,请从课文中摘抄具有这种语言特点的句子。_
13、【答案】 零碎的小零食 风筝、空竹、口琴 A 悠闲 孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。13选词填空。迅猛迅速飞速(1)虽然现代社会发展( ),但是中国人却不能丢弃过春节的传统。(2)集合号响了,同学们( )到操场上集合。(3)随着科学技术的( )发展,电脑已经走进了寻常百姓家。【答案】 (1)迅猛 (2)迅速 (3)飞速14给加点字选择正确的解释。摊:摆开,展开;摆在地上或用席、板等摆设的售货处;量词,用于摊开的糊状物或事务;分担财物;遇到,碰上。(1)募捐禁止摊派,不得以慈善为名从事营利活动。( )(2)从腊八起,铺户就加紧上年货,街上增加了货摊子。( )(3)谁摊上这种事,都只能自认倒霉。( )(4)他为人处世光明磊落,遇到什么问题都会摊到桌面上来解决,不会私底下搞小动作。( )【答案】 【详解】这道题考查联系具体语境选择字义的能力。首先要明白字在词句中的意思是什么,然后从所给释义中找到相应的解释,最后把序号填在括号里。如,第(1)题,“禁止摊派”指的是不可以叫众人或各地区、各单位分担捐款等,从所给解释中找和分担财物相关的解释,即可找到。完成后,再把解释代入原句中,检查所选解释是否符合句意。学科网(北京)股份有限公司