一年级上册语文素材-拼音 游戏包-人教(部编版).doc

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1、拼音1.长鼻子游戏规则:1. 由教师演示讲解,学生跟老师一起做。念拼音的同时手握拳放在鼻子前,做长鼻子状,念一次拼音,手往前移一次,随着念拼音的次数增加,“鼻子”越来越长。 2. 当老师说收时,学生要迅速把手收回,千万不要被老师抓住没有收回的手。2.吹气球 游戏规则:1. 老师引导学生想象一个气球在自己手中,由念拼音声音的大小来控制气球的大小。 2. 学生念拼音的声音越大,气球也就越大,可以让气球在最后吹爆,也可以要求学生不要让气球爆炸。3.看图找卡游戏道具: 拼音卡片游戏规则: 老师利用ppt展示课上所学到的几个拼音宝宝图片,依次请学生到前面根据图片找出相应的拼音卡片,如果成功找出将有小奖励

2、,如:当小老师,领读三遍。4.谁不见了游戏规则:1. 向学生展示,左手b,右手d。 2. 老师把其中一只手放在身后,让同学们快速说出,放在背后的那只手代表的是b、还是d。5.你比我猜游戏道具:拼音卡片游戏规则:1. 男生一组、女生一组,排成两排,面对面站好。 2. 老师拿出拼音卡展示,其中一组根据拼音卡片,做出相对应的动作,另一组成功猜出答案即为答对。 3. 每组猜完的同学站到队伍的末尾,后面的同学的依次进行,直到每个同学都猜过,本轮游戏结束。根据时间、人数可以还可以把游戏分为两轮进行,第一轮为女生组比划男生组猜,第二轮为男生组比划女生组猜。综合两轮成绩答对最多的一组获胜。6.生日寻宝游戏道具

3、:蛋糕、标有拼音卡的蛋糕组件游戏规则:1. 课前准备,将标有拼音卡的蛋糕组件放在教室的指定角落,并将本班分为六个小组。 2. 课上,根据小组答题的表现,老师可奖励答对的小组一个蛋糕组件。老师先替小组保存备用。 3.进行游戏前,老师分发蛋糕底座。由老师说出声母,小组把相对应的拼音蛋糕组件拼到蛋糕底座上。拼的又快又对的小组获胜。7.砖块好忙游戏道具:玩具砖块游戏规则:1. 课前准备,将砖块积木放在教室的指定角落。 2. 老师在ppt上列出所需要拼读的声母和韵母,学生依次轮流进行拼读,如果拼读正确,可去指定地点拿一块砖块积木到讲台搭积木。 3. 如果拼读错误,由后面的同学继续拼读此项,直到拼读正确。

4、看看积木到底能搭多高。8. 小小指挥家游戏道具:指挥棒游戏规则: 老师分发给学生想象中的指挥棒,学生根据声调来指挥,如:老师说一声,学生拿指挥棒比划出一声。9.我爱开汽车游戏规则: 声调的变化就和开汽车一样,有平路、拐弯以及上下坡。学生模拟开汽车,根据老师说出的声调做出相应手势,如:老师说一声,学生模拟汽车开在平路上。10.蜗牛散步游戏道具: 草地形状的拼读卡片、蜗牛壳游戏规则:1. 老师在地板上放置拼读卡片,排成一列,模拟成一条小路。请所有同学排队在小路的入口处站好。 2. 学生依次背着乌龟壳进入小路,只有拼读正确才可以散步至下一个拼读卡片。 3. 比比看,谁散步的最远。11.青蛙过河游戏道

5、具: 拼读卡片、青蛙头饰游戏规则: 1. 将本班分为两组,学生佩戴青蛙头饰扮演青蛙。在地下放一排拼读卡片,两组同学分别排队站在卡片两端。2. 站在卡片左边的一组先开始,拼读摆在地上的卡片,如果拼读正确可前进至下一卡片,如果拼读错误,同组的同学可有三次提醒机会。当前进至卡片最右端,把青蛙头饰交给右组同学,两组轮流交替进行游戏。3. 看看哪组同学完成的拼读卡片最多。12.小小建筑师游戏道具:玩具砖块游戏规则:1. 将本班分为六组,每组成员模拟当小小建筑师,老师将在ppt上展示拼读卡片,拼读正确的组可去讲台前领取一块玩具砖块,并自己搭起砖块。 2. 当ppt上一行的拼音都被拼读正确,ppt上也将出现

6、一行被搭好的房子。看看小朋友们和老师搭的一不一样。13.打地鼠游戏道具:拼读卡片、充气锤子游戏规则:1. 老师在地上放置带有声调的拼读卡片,小朋友轮流拿着小锤子到前面来,老师说一个拼音,小朋友就找到那个拼读卡片,并拿锤子打一下。 2. 每个小朋友有三次机会,如果没有拼读正确,老师纠正后换下一个小朋友。14.大风车游戏规则:老师拿两张拼音卡片,很快速的转,然后突然停下闪出来一张拼音卡片,让同学们快速答出这张卡片是什么拼音。15.钓鱼游戏道具:鱼儿拼音卡片(包括ie、+e、er)、鱼竿、鱼池玩法1: 老师在鱼池中放置鱼儿拼音卡片,老师说一个拼音,如:li-,学生要将i-鱼儿钓出来。玩法2: 老师展

7、示一个声母,小朋友随机钓出一个韵母,结合在一起大家看看能不能拼读,如果不能拼读就把这条“鱼”放生了。16.咚咚咚游戏规则:1. 老师选出几个学生,在门外依次排好队拿着前鼻韵母来敲门。 2. 请一个学生或者老师来开门,教室里的学生问:谁呀?敲门的学生需要依次答出自己卡片的暗号:比如a站门口an an an 因为安全第一。 3. 由教室里的学生判断对错,说出:请进或者不对不对,重新来。17.马兰花游戏规则:1. 老师给每个同学分发拼音卡片,包括:a o e i n n g g。 2. 同学们在脖子上挂着自己的拼音卡片,拉好手,转圈走并一起说:马兰花,马兰花,风吹雨打都不怕,请问你要哪支花? 当老师

8、说出后鼻音ang时,学生们要组成一个ang。 3. 没有组成成功的同学将要接受小惩罚。18.我的名字我来标游戏规则: 老师在黑板上,写出学生姓名的拼音,被写到名字拼音的同学,要到黑板上标出自己名字的声调。19.小鸡快跑游戏道具:拼音卡片游戏规则:1. 老师在前面展示一张拼音卡片,最先答对的小朋友可以得到这张拼音卡片,并且到教室一边站好。 2. 当所有小朋友都得到卡片,游戏开始,小朋友们排队站在教室一头充当小鸡,老师在教室另一头扮演老鹰。 3. 小朋友们依次拿着拼音卡片到老师那里拼读,拼读正确就往回跑,如果被老师抓住就要拼读一个其他的拼音,如果没有被抓住,即为成功。20.抢椅子游戏规则:1. 老

9、师将本班分为两组,每组六个人,游戏由两组轮流进行。 2. 老师在班级中央放置5把椅子,每把椅子上均有韵母卡片。 3. 游戏开始,随着音乐进行学生们围着椅子绕圈,当音乐暂停时,学生们抢椅子,抢到椅子的同学,需拿着自己座位上的韵母卡片到老师那里,和老师手中拿的声母卡片进行拼读,如果拼读正确进入下一轮抢椅子,如果拼读错误,由没有抢到椅子的同学替补拼读。 4. 每轮将会有一个淘汰者下场,同时撤掉一把椅子,进行下一轮游戏。如此反复,直到剩下最后一名学生获胜。21.找朋友游戏规则:1. 将本班分为两组,一组拿声母卡片,另一组拿韵母卡片。 2. 随着“找朋友”的歌曲,两组小朋友进行找朋友,找到朋友的两个小朋

10、友一起到老师那里进行拼读,如果能成功拼读就成为好朋友,如果不能成功拼读就再见,继续寻找好朋友。22.小老师游戏规则:老师根据时间而定抽取几个小朋友,到讲台上去模拟当小老师,带领大家一起读拼音。23.开火车游戏道具:维修道具、火车头头饰游戏规则:1. 老师在ppt上展示拼读表,选出一个小朋友当火车头,另一个小朋友当维修工。2. 小朋友们排成小火车,到ppt前根据拼读表依次进行拼读,如果有的“小火车节”没有拼读正确,就要请“小修理工”帮帮修一修,帮他拼读正确。24.交头接耳游戏规则:1. 将全班分为两组,两组分别选出一个队长,队长石头剪刀布,赢的一组可先进行游戏。 2. 老师在ppt上展示一个拼读,队长面对ppt站,其他组员都背对ppt站,队长拼读出来后,以只有一个人能听到的声音,把这个拼读告诉下一个组员,然后组员依次传下去,直到最后一个组员,如果最后一个组员正确答出拼读,即为成功。25.你喊我就来游戏道具:果蔬模型游戏规则:老师在ppt上展示一个果蔬的拼读,请小朋友正确拼读,并且大声喊出果蔬的名字,就可以去找出这个果蔬。

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