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1、下乡支教教师总结 下乡支教老师总结下乡支教老师工作总结一学期的支教生活即将结束，回顾本学期以来自己的工作和表现，能够赢得学生的宠爱，受到同事的好评，得到学校的确定，对于我真是莫大的劝慰。而我对教书育人神圣职责的相识在支教工作的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅！通过支教过程中的点点滴滴使我钦佩支教学校老师忘我的奉献精神，仔细负责的工作看法，也对自己努力工作所取得成果感到欣慰。回顾几个月的学习和工作经验，我很感谢支教校领导的关切支持和同事之间的激励帮助，使我顺当完成了本学期的支教工作，现总结如下：一、听从领导工作支配,工作踏实仔细本学期开学前夕，我们一行六人接到通知当天就去支
2、教学校报到，可以说是没有一点思想打算，但是自从我踏进了新校内的那一刻起，就没有把自己当成一个“流水的兵”，而是以高度负责的主子翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。我严格遵守该学校的各项规章制度和纪律要求，做到按时到校，不迟到，不旷课，有事先请假，坚持集体办公，按时完成领导交给的各项工作任务。除了完成教学工作之外，我还主动仔细地去听其他老师的课，虚心请教，仔细学习他们的授课方法和授课技巧，与他们一起研讨新的课改模式，一起进行新课改方案的试验与实施。二、关切学生，奉献爱心，做学生的良师益友我在所教学生身上，倾注了全部的爱。课前，我仔细备课，了解每一个学生的各种状况，因材施教；课堂上
3、我再现老师的风采，精彩的讲解并描述，循循的诱导，主动地激励，深深的吸引着每一个学生；课后，我仔细批改作业，按“四精四必”处理好学生作业，并对潜能生进行重点辅导，总是让每一个学生都学会了并理解消化了才肯罢休。工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业的教学精神，很快便与学生、校领导和老师建立了和谐的关系。我还特别留意学生的个人卫生教化，帮助他们养成良好的生活习惯。特别关切学生的生活状况，能够和学生谈心，了解每个学生的学习英语的状况。为了提高学生学习英语的热忱，在课堂中穿插嬉戏，歌曲等儿童喜闻乐见的活动，培育了几个领读小能手，并且开展了争当才智星的活动，同学们的主动性很高，十个好为明星，二十个超星
4、，三十个是金星，而四十个就是一学期最好的才智星，只要通过努力，同学们都可以获得不同的星，让他们增加了信念，更加酷爱学习。三、与同事搞好关系，树立主子公的意识。我住在集体宿舍，常利用茶余饭后或工作之余与老师们聊闲聊，谈论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向学校领导提出过多的要求，平常与老师交谈中，从没有搞过特别化，与其他老师打成一片，其他事情一律按学校的要求去办事。凡是涉及到学校利益的事，我总是从学校这个角度去考虑，凡是关系到学校声誉时，我总是以一个该校老师的身份去争取这样过了一段时间之后，我打心眼里兴奋，为他们能够接受、理解我而兴奋，为我能够融入这个集体而兴奋。一学期支教工作是短暂的，是劳碌的，也是充溢的。重温自己的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它让我受益匪浅，更使我对支教产生了一种恋恋不舍的感情，它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。能成为一名支教老师，是我无悔的选择，支教生活所焕发的光线将照亮我今后的人生道路。扩展阅读：下乡支教一年工作总结下乡支教一年，我觉得值！作者：宋惠层本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页