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1、生物名师工作室学员学习计划(精选多篇) 第一篇：生物名师工作室学员学习安排为了提高自身的科学教化教学水平，也为了不断更新自己的学问层次，满意教化、教学的须要，与时俱进，努力提高自己的综合素养，更好地服务学生、服务教学，特制订学习安排如下：一、学习总的目标三年内努力学习，成为一名有阅历，有特色的生物老师。二、学习时间及达到的分目标201*年定向研修阶段：1、加强科学基本功的训练；2、能够精确的把握教材内容；3、能有条理的说好一节课。201*年沟通阶段:1、基本能形成自己独特的教学风格；2、能利用科学的教学方法和恰当的教学技巧上课；201*-201*年开拓提高阶段: 形成自己独特的教学风格、驾驭肯
2、定的教学技巧和科学的教学方法。三、学习内容1、主动参与名师工作室组织的各种活动；2、阅读与教化教学相关的杂志和报刊等书籍。3、主动撰写教化教学论文，和反思。四、学习形式： 听课、评课、上公开课写好课后反思和年度小结。五、学习措施1、每天坚持上名师工作室博客，主动向导师请教在实际教化教学中的困惑或困难。2、制订学习时辰表。六、学习原则1、 按部就班，持之以恒。2、统筹兼顾，科学支配。处理好学习与工作的关系，做到学习与工作有机统一，努力使学习工作化，工作学习化。3、融会贯穿，学以致用。通过不断学习业务学问来提高自身(请接着关注：）查看更多与本文生物名师工作室学员学习安排相关的文章。公文素材库范文网
3、第三篇：生物名师工作室学员学习安排为了提高自身的科学教化教学水平，也为了不断更新自己的学问层次，满意教化、教学的须要，与时俱进，努力提高自己的综合素养，更好地服务学生、服务教学，特制订学习安排如下：一、学习总的目标三年内努力学习，成为一名有阅历，有特色的生物老师。二、学习时间及达到的分目标201*年定向研修阶段：1、加强科学基本功的训练；2、能够精确的把握教材内容；3、能有条理的说好一节课。201*年沟通阶段:1、基本能形成自己独特的教学风格；2、能利用科学的教学方法和恰当的教学技巧上课；三、学习内容1、主动参与名师工作室组织的各种活动；2、阅读与教化教学相关的杂志和报刊等书籍。3、主动撰写教
4、化教学论文，和反思。四、学习形式： 听课、评课、上公开课写好课后反思和年度小结。五、学习措施1、每天坚持上名师工作室博客，主动向导师请教在实际教化教学中的困惑或困难。公文素材库范文网()2、制订学习时辰表。六、学习原则1、 按部就班，持之以恒。2、统筹兼顾，科学支配。处理好学习与工作的关系，做到学习与工作有机统一，努力使学习工作化，工作学习化。3、融会贯穿，学以致用。通过不断学习业务学问来提高自身的业务水平，通过不断实践来丰富工作阅历，把学问与实践相结合。第四篇：生物名师工作室学员学习安排 一、学习总的目标 三年内努力学习，成为一名有阅历，有特色的生物老师。 二、学习时间及达到的分目标 201
5、*年定向研修阶段： 1、加强科学基本功的训练; 2、能够精确的把握教材内容; 3、能有条理的说好一节课。 201*年沟通阶段: 1、基本能形成自己独特的教学风格; 2、能利用科学的教学方法和恰当的教学技巧上课; 三、学习内容 1、主动参与名师工作室组织的各种活动;公文素材库范文网() 2、阅读与教化教学相关的杂志和报刊等书籍。 3、主动撰写教化教学论文，和反思。 四、学习形式 听课、评课、上公开课写好课后反思和年度小结。 五、学习措施 1、每天坚持上名师工作室博客，主动向导师请教在实际教化教学中的困惑或困难。 2、制订学习时辰表。 六、学习原则 1、 按部就班，持之以恒。 2、统筹兼顾，科学支
6、配。处理好学习与工作的关系，做到学习与工作有机统一，努力使学习工作化，工作学习化。 3、融会贯穿，学以致用。 通过不断学习业务学问来提高自身的业务水平，通过不断实践来丰富工作阅历，把学问与实践相结合。 第五篇：生物名师工作室学员学习安排生物名师工作室学员学习安排为了提高自身的科学教化教学水平，也为了不断更新自己的学问层次，满意教化、教学的须要，与时俱进，努力提高自己的综合素养，更好地服务学生、服务教学，特制订学习安排如下：一、学习总的目标三年内努力学习，成为一名有阅历，有特色的生物老师。二、学习时间及达到的分目标201*年定向研修阶段：1、加强科学基本功的训练；2、能够精确的把握教材内容；3、
7、能有条理的说好一节课。201*年沟通阶段:1、基本能形成自己独特的教学风格；2、能利用科学的教学方法和恰当的教学技巧上课；201*-201*年开拓提高阶段: 形成自己独特的教学风格、驾驭肯定的教学技巧和科学的教学方法。三、学习内容1、主动参与名师工作室组织的各种活动；2、阅读与教化教学相关的杂志和报刊等书籍。3、主动撰写教化教学论文，和反思。四、学习形式： 听课、评课、上公开课写好课后反思和年度小结。五、学习措施1、每天坚持上名师工作室博客，主动向导师请教在实际教化教学中的困惑或困难。2、制订学习时辰表。六、学习原则1、 按部就班，持之以恒。2、统筹兼顾，科学支配。处理好学习与工作的关系，做到学习与工作有机统一，努力使学习工作化，工作学习化。3、融会贯穿，学以致用。通过不断学习业务学问来提高自身的业务水平，通过不断实践来丰富工作阅历，把学问与实践相结合。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页