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1、关于个人外出考察参观学习总结2021年 这个重在提高学生的专注力，充分体现了老师对于课堂的管理，没有管理的课堂是谈不上高效的。老师指哪里，学生看哪里，随时指出学生的问题与不足，极大的提高了学生的专注度，因此田教授说专注力是学习的第一生产力，这句话很有道理。下面是我为大家整理的关于个人外出考察参观学习总结2021年，以供大家参考借鉴！关于个人外出考察参观学习总结2021年6月11日至16日，我有幸随县党政代表团赴等地参观学习考察，尤其是对的学习考察，感受很深、启发很大、体会许多。感受直观的感受有五点：（一）发展速度快所到之处，无论是gdp还是财政收入，无论是引进汲取利用外资，还是城镇居民与农夫的
2、收入水平，均是在高基数上接着持续高速度的增长，证明发展的潜能巨大，发展的势头强劲。（二）城乡无差别在江苏、上海、浙江等考察点，有一个非常剧烈的直观感受就是城乡一体化，城乡无差别。城镇居民可支配收入与农夫人平纯收入比例小于2：1，均居全国前列；农夫基本不种田或基本无农夫；三产比例中，一产均在10%以下，而现代工业及现代服务业都高速发展；医疗、养老、教化等基本保障已覆盖农村、惠及全体；农夫居住条件更是无以伦比。（三）产业规模大昆山的高新技术产业（外资企业）占据的份额是财政收入的50%，税收的60%，固定资产投入的70%，销售收入的80%，出口额的90%；浙江的块状经济亿元增加值以上的板块有360多
3、个，300亿以上有20多个，作为区域特色经济和优势产业载体而使其产业集聚度日益提高。（四）建设水平高无论是城市建设还是村镇规划，无论是工业园区还是商贸街道，感觉到都是高标准、大手笔，气概如虹，又风景如画，工业化、城市化已融为一体。（五）精神风貌好求真务实、诚信和谐、开放图强的与时俱进精神无处不在；老百姓忙生意、公务员忙服务的和谐高效景况随地可见。启发（一）要深化学习浙江精神的实质浙江人民用自我的行动铸造了自强不息、坚韧不拔、勇于创新、讲求实效的浙江精神，它表现为白天当老板，晚上睡地板、能干常人不愿干的活、能吃常人不愿吃的苦、能赚别人看不起眼的钱的创业精神、市场意识和经商素养，即敢为人先，创新创
4、业的才智和志气，以及特性能吃苦、特性能创业、特性肯学习、特性能发觉商机驾驭市场的优秀品德。勇于创新，富有创业活力是精神，两板四千是作风，三能是素养。（二）要深刻理解富民优先的内涵浙江、江苏的阅历揭示了这样一个深刻道理：富民优先既是一种发展理念，也是一种发展模式；既是发展的目的，也是发展的手段。以富民优先的思想抓发展，就是要以富民的成果来检验发展成果；要使群众成为发展成果的享受者，首先要让其成为发展的参加者，真正让广阔人民群众成为创建财宝的主体，真正把群众引导到发展的第一线。（三）要深刻相识全民创业的潜能浙江阅历，其根在全民创业的草根经济；其本在放手富民的民本理念。它证明，推动经济社会又好又快发
5、展的过程，是广泛深化动员全民全社会创新创业，共同创建物质财宝和精神财宝的过程；是鼓舞、激励全体群众以时代主子的职责感，建设完备家园创建华蜜生活的过程；是凝合一切力气，集中一切才智，挖掘一切潜能，调动一切专心因素发展经济社会的过程；也是敬重劳动、敬重学问、敬重人才、敬重创建，推动千千万万老百姓成为创业者、实业家、老板的过程，实现这个过程，须要正确的舆论导向，完善的体制机制，有效的政策保障，良好的社会氛围。体会经贸委作为协调工业的部门之一，学习考察归来，感觉在当今乃至今后推动我县工业化进程中有以下体会：（一）要狠抓工业园区的产业集聚一是要搞好园区的产业规划。突出自我的主导产业，明确产业发展方向，力
6、求在规划上不求最大，但求最好，充分体现园区自身的特色，促使园区由企业集聚型向产业集聚型转变，由数量扩张型向质量效益型转变，由粗放经营型向集约发展型转变，提升园区发展水平。二是要抓好园区的土地集约。园区土地规划要适应产业升级、产业集聚、产业配套须要，为大型骨干项目、主导产业带动项目、配套产业项目留有充分发展空间，进园项目要适当提高门槛，到达必需的投入强度和产出水平。要加大闲置土地的清理和处置力度，对园区内长期圈而不建、厂房闲置、违规乱建的项目要全面清理，依法依规收回土地或腾笼换鸟。轻工项目要激励建多层厂房。三是要抓好园区的项目集群。要瞄准规模大、科技含量高、贴合主导产业和资源优势的项目招商。（二
7、）要大力推动品牌战略要推动企业争创品牌、名牌。对获得国家、省级闻名商标、名牌、品牌的企业或产品要兑现财政嘉奖。（三）要引导企业改良技术装备目前我县大部分企业技术装备水平相对落后，精深加工潜力较弱。要抓住国家购置设备可抵扣增值税的税改政策即将在中部地区试行的契机，推动企业更新改造，提升技术水平。财政对采纳新工艺、新装备的企业技改应赐予适当的扶持嘉奖。（四）要重视职业技能培训我县劳动密集性企业较多，这对转移农村剩余劳力、安置就业大有好处，但同时又因劳力技能低下，造成企业用工惊慌。政府要加大劳动者职业技能免费培训的力度，除官办机构开设的培训外，还应扶持民办机构开展此项工作，同时选取适当企业列为培训基
8、地赐予扶持。（五）要重视节能减排对高耗能、大污染企业要实行必需甚至严厉措施加以考核约束，包括实施差别电价等经济措施，用加收的电价收入激励和促使企业加快技改步伐。（六）要更广泛深化推动全民创业尤其要激励创办工业实业。挖掘资金、人才潜能，全面兑现本地民营企业与引进外资企业一视同仁的政策。关于个人外出考察参观学习总结2021年老师就是要不断地更新观念、了解最新教化教学理念，这样才能够不断提高自己的教化教学水平。_年_月_日，我校部分班主任老师在王校长的亲自带领下来到苏州几所知名小学参观、学习，此次活动还邀请到兄弟学校淝河路小学的部分老师参与。本次主要参观学习了苏州市的山塘中心小学、阳光城试验小学以及
9、金阊区试验小学这三所学校。山塘中心小学从外表看，根本不知道是学校，因为它是利用陕西会馆的原址作为学校校内建设的，整个学校都渗透着苏州的建筑等特色。阳光城试验小学新建时间不长，现在还只有一到三年级三个年级学生在校就读，但是他们学校创编的关于文明礼仪的动漫剧已获全国奖项。在金阊实小，恰逢他们组织开展教学研讨活动，参观学习的老师们听完课后还主动参与研讨活动。通过这次活动，大家看到了先进的教学软硬件设施、苏州市的教化教学改革、有效课堂教学、学校的办学特色以及特色活动的开展所取得的明显效果等。大家最大的感受就是开阔了视野，了解了外地教化教学发展的现状以及我们之间存在的差距，同时也引发了我们对如何开展高效
10、课堂教学的诸多思索。大家也深刻体会到刚好更新思想观念和主动思索如何进行教化改革的重要性。这次参观学习归来之后，每位老师将对自己的学习心得整理成稿，并在学校作形式多样的学习心得展示，以增加参观学习活动开展的实效性。关于个人外出考察参观学习总结2021年20_年10月20日上午，我们学校14名老师在李校长的带领下，有幸赴汾西县的一校和二校参观学习，初到一校和二校，首先整齐干净美丽的学校映入我们的眼帘，这儿的一切都是那么清爽自然，富有朝气。短短一上午的学习，让我们收益匪浅。透过参观汾西县一校和二校，所见之处，所看之物都让全部人都感到耳目一新，从不一样的方面得到许多收获。我们近距离地感受着教化理念的深
11、厚氛围，了解着学校管理、教学探讨、新课程改革等方面的成效与做法，虽只是走马观花、蜻蜓点水式的走过，但在感受和品尝的过程中，感慨颇深，收获很大，受益匪浅。文化是一种氛围，是一种环境，是一种影响。学校文化建设是一块会说话的宣扬牌。文化立校扮靓自我，让人透过内涵一眼认出文化立校。在汾西一校，我深深感受到那里追求和彰显的学校文化体系包括了静态文化、动态文化、老师追求和学生影响等多个层面，它涵盖着以校风校训为载体的浓郁专心的学校静态文化，涵盖着以学生活动为载体的生气勃勃的学校动态文化，同时包含着以教学方式、管理方式、评价方式、运行制度等为载体的老师层面的学校管理文化，和让学生能时时到处浸染其中，干脆以学
12、生为对象的学校育人文化。参观学习后，我实实在在感觉到，这些学校把学校管理的很好，能够说到达了极致。我们透过与学校领导的交谈，把握清楚的学校办学思路（包括不一样时期的办学理念，办学目标，办学规划，行动思路等），另外包括学校的办学条件、人文历史、社会背景、发呈现状、人际关系，师资水平、学生特点等方面的状况。两所学校对老师的基本功抓的很扎实，透过钢笔字、毛笔字、粉笔字和简笔画等形式加强对老师的训练，使全体老师的基本功都能扎实。其次方面感受学校的文化氛围，大到学校环境、教学大楼的设计，小到班级文化，细到一面墙、一个角的设计都尽力解读出文化的渗透程度。学校文化是内涵于学校的教化思想、教化观念，所以对课程
13、构建、学校管理、名言警句、老师言谈以及校训、校歌、校徽、校旗等也都细细感悟，从而全面理解学校文化途径，感受文化力气。视察学校全部成员的行动模式，学校文化就应深深印在每个成员的心中，体此刻学校的每个成员对每一个行动的自觉意识和独特的相识中，并表此刻日常的教化教学言行中，所以留意对每一项工作，每一个要求，每一项制度的落实进行仔细的视察，从而感受学校文化视野中的行动质量，真正领悟文化内涵。在汾西一校主要参观了学校的档案室，从中看出学校的档案管理很规范，很细致，老师基本功展示笔记中，假如不细看，你不会明白就是用黑笔手工写出来的，非常协调；学校尤其在校本课程方面做的很细致，一点一滴，所见每一物都能够看出
14、他们在日常教化教学中的精细化管理。学习中我剧烈感觉一校是用牛校长的人格魅力和精干的领导班子来饯行办学理念的。这次学习真是不虚此行，使我进一步了解了先进学校的办学理念和教化理念，胜利学校的内在动力和源泉。那里的老师爱岗敬业，团结一样，才使这所学校充溢朝气。长期以来，他们的确做了超多的工作，有了领导老师们的共同努力，才塑造了一个优秀的学校。这让我再一次想起一句话没有完备的个人，但有完备的团队。关于个人外出考察参观学习总结2021年8月26日至30日我随局考察团到达南京、常州、杭州、绍兴等地有代表性的民政局、街道办事处、社区和新农村等地，透过听讲座、实地参观、沟通座谈等形式，学习考察了他们在民政综合
15、工作、街道社区建设、社会主义新农村、老年公寓、社会福利院、殡逸、基层政权建设和婚姻登激作等方面好的做法和先进阅历。充分感受了苏浙沿海地区的经济之发达、人气之旺盛、活力之强劲和城市化水平之高，其先进的人文理念、高速的经济发展、美丽的生态环境、和谐的人际交往给我留了很深的印象和启示。透过考察学习，我认为学习苏浙等地的先进阅历就是要坚持解放思想、实事求是、与时俱进、科学发展的思想路途，做到一以贯之地解放思想，与时俱进地调整思路，科学正确地走出一条适合县情特色的发展路子。透过参观学习，我们下一步要大力提倡全局干部职工团结拼搏、负重奋进、自加压力、敢于争先和领先改革、领先发展、领先开放、领先富民的精神，
16、多在主观上找差距，充分发挥自身潜能，在逆境中找出路，在挑战中抓机遇，脚踏实地，艰苦创业。透过这次为期五天的考察学习，使我个人的思想相识经验了一次全面洗礼，倍感我们本地与苏浙一带存在的巨大差距，深感压力之大。我决心在今后的工作中，正视差距，变压力为动力，进一步深化学习实践科学发展观，全面提高理论素养与工作水平，为实现邹平民政的大开放、大建设、大发展做出应有贡献。关于个人外出考察参观学习总结2021年7月23日-7月26日，我有幸随慢病团队到上海与杭州学习和参观，在历时4天的考察学习中，我们先后听取了上海市金山区疾控中心、杭州市拱墅区疾控中心关于打造国家慢性病综合防控示范区的工作报告，并实地参观了
17、杭州市下城区朝晖社区卫生服务中心、杭州市拱墅区米市巷社区卫生服务中心及康桥镇社区卫生服务站的特色医疗。考察学习活动已经结束，但所参观点的一容一貌、工作理念、医疗特色、团队风采依旧在我脑海回荡。在深深的打动与折服中，我疏理了下自己的思绪，将详细感受总结为以下几点：一、这是一席学问的盛宴。金山区大刀阔斧，整合优质资源。通过故事话健康、艺术农夫画、悠悠木兰拳、小小莲湘棒等，拓展宣扬模式，打造金山特色；开创青年宣扬骑游队、健康素养讲师团、癌症俱乐部等，深化服务内涵，创新服务模式；主动推广五个人人，打造健康城区，营造健康氛围。 拱墅区勇者无惧，先探究，后推广。发起健走达人秀、健康减重总动员、市民戒烟大赛
18、等，丰富市民活动，传播健康理念；实施治未病健康工程、举办公共养分师培训班、延生健康管理师培训班等，创新社区健康管理模式，积聚慢病示范区打造动力；印制拱墅健康地图、发动微薄力气，兴建健康驿站，打造健康教化平台。下城区，厚积薄发，走出去，引进来。通过外培健康管理师、依托公共卫生助理员，组建社区团队，优化服务质量；通过综合教学医院、申请科研课题，助推科研项目，炼造品牌含金量；通过下放工作目标，实现关口前移，提高工作效率。二、这是一场礼仪的培训。金山区张伟在副局长的夸夸其谈，让我听到了公职人员应有的责任与看法；拱墅区××局长的娓娓道来，让我看到了一个女人优雅的魅力；康桥镇李院长
19、的落落大方，让我感受到了礼仪之邦的深邃；合影时，彭局对我善意的提示，让我领悟到了公务礼仪的肃穆；酒桌上的觥筹交织，餐饮时的举杯遥祝，初见时的握手言欢，离别时的依恋告辞，无不在透漏着机关公务礼仪的自律、细心、待人以诚、掌控适度。而这一切，也将是干脆撞击我心灵的一次洗礼。三、这是一道难忘的旅行。金山区CDC办公楼走廊上悬挂的抽象画在彰显公卫人人文内涵的同时，也将上海人的精致与品位渗透到点点滴滴。酒店海浪形的标记、高速口风帆形的建筑、精致宜人的小吃、甘醇可口的上海老酒、沿途怒放红白相映的夹竹桃等等，都让我感受到了金山区优雅的脉搏。杭州市十字路口搭建的遮荫棚、装有自动扶梯的地下通道、幽静却到处流露健康
20、启迪的朝晖主题公园、古色古香的米市巷社区卫生服务中心、别开生面的康桥镇社区卫生服务站，无处不在流露这个西子湖畔的城市带给市民的人文关怀与华蜜感。当然，在感受漂亮风景的同时，这里的人流露出的热忱待人、干练做事、敢做敢想、与时俱进的精神风采，也让我赏心悦目。四、这是一次情感的沟通。天下疾控本一家，秉着这种理念，我们与兄弟单位在实现工作对接的同时，更多的是惺惺相惜和共同勉励，因为我们都了解公卫开展的难与易，疾控事业的乐与悲。也信任正是这种理念，会让疾控事业走得更远、更绚烂。这一路的风尘仆仆，一路的彼此照应，让我对身边的工作伙伴也有了更深化的了解。梁局的细腻与柔软、彭局的绅士与原则、李奇副主任的周密、
21、陶金花姐姐的可爱与和善，以及各社区中心主任的幽默与风趣，则是在工作干练、高效的印象之外，我所读到的他们更为真实且生动的一面。总之，此次取经之路是一次难忘的学习经验。无论是从业务还是个人修养方面，对我来说都是次极好的教化与鞭策！通过一路视察与学习对比，我发至内心地相识到，作为一名公卫人，首先要树立终身学习的意识，不能固步自封，不能做井底之蛙。科研课题的开发是我们始终保持主动向上的一个助推棒，也是我们与前沿思想接轨的一剂耦合剂。新型项目的挑战与尝试，将是我们充溢自我、完成疾控使命的一道大餐。而这一切的实现，我们必需拥有扎实的专业素养、敏锐的洞察力、擅长反思与总结的良好工作习惯。其次，必需始终坚持解
22、放思想。所到之处，我们的共同感受是，慢病创建工作开展的扎实、有效，除有政府政策支持外，还很重要的一条就是他们敢闯敢试、敢为天下先。他们意识超前、思维敏锐，擅长捕获和把握机遇。事实证明，观念变则行为变，行为变则习惯变，习惯变则命运变。回来到我的本职所在，就像彭局所说健康教化只要你能想多远，那么你就能做多大，我意识到在这个潜力极大的舞台上，我们已不能再拘泥于简洁、刻板的宣扬方式，而应当专心去酝酿、打造一些更有意义、更富成效的项目，调动起整个芦淞区全民参加的实实在在的全民健康生活方式，以进一步推动其他工作的有效开展。当然，这次的学习，除了业务的启迪外，对于个人修养的提炼也是一场启蒙。我深刻地感受到，
23、作为公职人员，必需拥有恰当的举止、优雅的谈吐和大方得体的形象气质。感谢这次外出沟通的机会，我将以一个华丽的转身，作别学生时代的随性与懒散，从今以往，以一颗强大的心和严格的标准要求自己，完善自己。关于个人外出考察参观学习总结2021年为了更好的落实，xx月xx日，学校组织了教干老师和老师来到了xx小学和xxx学校进行参观学习，大家深感不虚此行，收获多多。走进这两所学校，立即就能感受到一股浓浓的人文气息，给我的感觉特别的好。进入校内，首先我们就能望见学校的各种新兴建筑物以及校训校规，而且板报也做得特别仔细和美观，校内整齐有序，给我留下了深刻的印象。经过参观校容校貌、设备设施、听取学校领导给我们介绍
24、绍该校办学状况，对我的触动很大，很受启发和教化。首先，是他们那种服务精神，团结精神。走进他们的学校，给我一种感觉，不管是老师还是其他工作人员，都是那么仔细。我想正是他们的这种服务精神，才让学生喜爱，让家长放心，让社会都承认。其次，是他们学生那种自觉和勤奋给我留下了特别深刻的印象。课堂上，同学们动手的主动性很高，课堂次序维持的很好，当老师提出问题时，他们很主动地思索和回答；当老师让他们看书并思索问题时，他们又特别地专著去思索，整个课堂显得既肃穆又活泼。相比较而言，课堂上我们的学生就显得不够主动活跃。试验学校的领导对我们说：我们做每一件事情都要认仔细真去做，尽自己最大的力气去做，不求十全十美，但要
25、把它做得尽量完备，肯定会倾尽自己所能。他的话让我深思很长时间，是啊，我们既然是老师，拥有天下最光辉的职业，就应当尽心尽职，对得起这一行业。同样，老师既然走上讲台，就应当上好每一堂课，对得起学生，对得起家长，对得起社会。通过对比学习也发觉了自己和本校的不足，建议本人与学校在工作中要加强以下几点：1、建议自己进一步加强与外界的沟通与沟通，不断加强理论与实践学习，开阔自己的视野。2、建议学校进一步加强对教职工的各项业务培训指导，提高教职工工作责任心，增加教职工凝合力。3、建议学校进一步加强对开展每项活动的落实，特殊是课外活动的开展，制定出详细开展工作的措施，完善监督考核制度，充分调动教职工参加活动的
26、主动性，保证活动时间，详细到人，切实发挥好各级领导的指导、监督和管理的职能作用。4、建议加强对骨干老师的培育和管理，充分发挥好骨干老师的模范带头作用。5、建议加强对各教研组和的管理，让教研组和班主任切实发挥作用。以上就是我本次外出学习的收获，纯属个人不成熟的想法，希望能对学校的发展起到肯定的促进作用。不对之处敬请领导指责指正。期盼学校和自己通过本次学习活动有一个新的发展！关于个人外出考察参观学习总结2021年20_年10月20日上午，我们学校14名老师在李校长的带领下，有幸赴汾西县的一校和二校参观学习，初到一校和二校，首先整齐干净美丽的学校映入我们的眼帘，这儿的一切都是那么清爽自然，富有朝气。
27、短短一上午的学习，让我们收益匪浅。透过参观汾西县一校和二校，所见之处，所看之物都让全部人都感到耳目一新，从不一样的方面得到许多收获。我们近距离地感受着教化理念的深厚氛围，了解着学校管理、教学探讨、新课程改革等方面的成效与做法，虽只是走马观花、蜻蜓点水式的走过，但在感受和品尝的过程中，感慨颇深，收获很大，受益匪浅。文化是一种氛围，是一种环境，是一种影响。学校文化建设是一块会说话的宣扬牌。文化立校扮靓自我，让人透过内涵一眼认出文化立校。在汾西一校，我深深感受到那里追求和彰显的学校文化体系包括了静态文化、动态文化、老师追求和学生影响等多个层面，它涵盖着以校风校训为载体的浓郁专心的学校静态文化，涵盖着
28、以学生活动为载体的生气勃勃的学校动态文化，同时包含着以教学方式、管理方式、评价方式、运行制度等为载体的老师层面的学校管理文化，和让学生能时时到处浸染其中，干脆以学生为对象的学校育人文化。参观学习后，我实实在在感觉到，这些学校把学校管理的很好，能够说到达了极致。我们透过与学校领导的交谈，把握清楚的学校办学思路（包括不一样时期的办学理念，办学目标，办学规划，行动思路等），另外包括学校的办学条件、人文历史、社会背景、发呈现状、人际关系，师资水平、学生特点等方面的状况。两所学校对老师的基本功抓的很扎实，透过钢笔字、毛笔字、粉笔字和简笔画等形式加强对老师的训练，使全体老师的基本功都能扎实。其次方面感受学
29、校的文化氛围，大到学校环境、教学大楼的设计，小到班级文化，细到一面墙、一个角的设计都尽力解读出文化的渗透程度。学校文化是内涵于学校的教化思想、教化观念，所以对课程构建、学校管理、名言警句、老师言谈以及校训、校歌、校徽、校旗等也都细细感悟，从而全面理解学校文化途径，感受文化力气。视察学校全部成员的行动模式，学校文化就应深深印在每个成员的心中，体此刻学校的每个成员对每一个行动的自觉意识和独特的相识中，并表此刻日常的教化教学言行中，所以留意对每一项工作，每一个要求，每一项制度的落实进行仔细的视察，从而感受学校文化视野中的行动质量，真正领悟文化内涵。在汾西一校主要参观了学校的档案室，从中看出学校的档案
30、管理很规范，很细致，老师基本功展示笔记中，假如不细看，你不会明白就是用黑笔手工写出来的，非常协调；学校尤其在校本课程方面做的很细致，一点一滴，所见每一物都能够看出他们在日常教化教学中的精细化管理。学习中我剧烈感觉一校是用牛校长的人格魅力和精干的领导班子来饯行办学理念的。这次学习真是不虚此行，使我进一步了解了先进学校的办学理念和教化理念，胜利学校的内在动力和源泉。那里的老师爱岗敬业，团结一样，才使这所学校充溢朝气。长期以来，他们的确做了超多的工作，有了领导老师们的共同努力，才塑造了一个优秀的学校。这让我再一次想起一句话没有完备的个人，但有完备的团队。关于个人外出考察参观学习总结2021年_年_月
31、_日，在学校领导的带领下，我们紫薇小学的部分老师来到了江苏苏州工业园区等地进行了别开生面、形式显明的参观学习活动。在这有限的两天里，我们主要参观了苏州工业园区其次试验小学和翰林小学，听取了他们的教学理念以及学校发展的阅历。我们不仅感受到了他们的热忱好客，更重要的是我们吸取了许多有价值的阅历。并且，通过参观他们的学校建设，的的确确开阔了眼界，更加解放了思想，更新了观念。他们的很多发展理念和工作措施很值得我们仔细学习和借鉴。此次参观学习感受很深，收获非浅。实地的考察参观学习极具特色。尤其是其次所学校翰林小学，给我感受最深。首先，这所小学是位于苏州市开发园区内的一所公办小学，虽然成立不久，到今年才其
32、次年。但是整个校内给人的印象就是外观美丽，设计新奇，装备豪华。整个学校以红、黄、蓝三原色为主色调的亮丽建筑令人眼前一亮，再细看，学校的教学楼和办公楼等主体建筑轮廓均为一本本鸿篇巨著或一列列高高的书架，不禁令人为设计者的匠心暗赞。教室内整齐、光明、设备齐全，全部课堂都采纳双语教学，从小就给孩子一个能够说英语的环境，也是学校的特色之一。除了教室之外，各种活动室也是一应俱全，从书法美术教室到舞蹈房，再从风雨操场到室外活动场地，都能够满意 孩子们学习活动的须要。许多设备、场地都让我们赞美与艳羡。在这里我想说的是，在苏州开发园区想投资建一所现代化的学校其实很简洁。有着江苏省gdp产值第一的苏州市这样强大
33、的经济基础做支撑，再建10所这样的学校也不困难。关键是如何把一所学校办好，办的出名，这个就不简单了。这就是我接下来要说的特色。其次，一所独具特色的学校。谈到特色教化，现在许多地方的学校就是弄出与其他学校不同的艺术类活动。有人来参观，检查时拿出来展示一下。可以讲就是为了展示，为了汇报，充其量一小部分学生参加活动而已。而我们看到的翰林小学是真正的培育学生的爱好爱好开展的特色教化。在和我们谈话时翰林小学的领导就对我们说，在他们学校不是特殊关注语数外三门学科，简洁讲就是不是特殊注意分数的。这句话让我们为之震撼。翰林小学追求传统文化与现代教化的统一，办学目标一言以蔽之，就是要融古今中外之神韵，攀现代特色
34、之巅峰，培育既具有古典气质，又富有现代精神的国际化人才。小翰林，懂礼仪。文明语，常牢记在翰林小学，学生能取得的最高荣誉不是我们熟识的三好生，而是十佳小翰林，包括礼仪、爱心、诚信、勤学、双语、书法、体操、创新、环保和劳动小翰林，不同于三好生学习好、身体好、品德好的局限，以及名额百分比的限制，十佳小翰林为孩子们供应了更为丰富多样的奋斗目标与选择，并且是不按比例，达到要求就能评上。学校还为每类十佳小翰林都编制了琅琅上口、易学易记的三字口诀，被称为新三字经。翰林是古代读书人能达到的最高层次，唐有李白、杜甫，近有光绪帝的老师、常熟人翁同龢。而<三字经>则是自南宋以来学习中华传统文化不行多得的
35、儿童启蒙读物，1990年新加坡出版的英文新译本还被联合国教科文组织选入儿童道德丛书，在世界范围内推广。用新三字经来培育十佳小翰林，既有古意，又有新意，为孩子们展示多彩的特性拓展了丰富的发展空间。走进翰林小学的教学楼，就能看到楼梯旁整面整面的新颖的书法墙，书法墙展示的是各年级段学生的作品，上书写着或秀雅或古拙或奔放或端庄的各类书法字体从一楼到四楼，每一步台阶上都能看到不同的书法风景，而到了顶楼后，还能步入一个书法的天台，这是一处露天的书法练习场所，练习台均用苏州御窑金砖做桌面，四面的石壁上刻着历代书法名家的传世名帖。领导告知我们，这一特别的装修装饰设计寓意书法递进，人生阶梯，要让学生在练习书法的
36、过程中领悟到学书法和学做人内在的一样。和别的学校练书法不同，这里是让学生用水在打算好的石板上练习。这样既省事又能培育孩子的自信念。在翰林小学，每个学生每周都有书法课，每天都要进行书法练习。和书法摆在同等重要地位的是体操，或精确地说是塑身操。选择塑身操作为校内文化另一特色的缘由很简洁:对小学生来说，体质特别重要。而练塑身操既能熬炼身体，又能塑造美丽的形体。因此，缘自西方的现代体操与代表中国传统文化精华的书法一样，被翰林小学纳入了日常课程体系，成为每个翰林娃的必修课。这里别出心裁的就是书法和塑身操都是让孩子自由选择，依据自己的爱好爱好来选择。当然还有其他的爱好活动，如围棋、象棋、十字绣、篮球、足球
37、、乒乓等爱好班都是依据学生的要求来开设的。简洁的说，孩子喜爱什么，学校就开设什么。我觉得这样的爱好班才是真正的爱好班。第三，是一所管理有特点的学校。学校发展的怎么样，关键在于管理。而管理的本身又要确定于一个学校的领导。在学校参观期间，该校领导始终陪伴着我们。谈话中感受最深的就是该校老师特别的务实，一点虚的没有。作为科教创新区内第一所公办小学，翰林小学的师资阵容也堪称豪华:该校每位老师的一周任课尽然没有一位超过16节，学校首批16名园丁中，就有6名为苏州市或园区的学科带头人，还配备了专职的书法和塑身操老师，从一年级起学生就有外籍老师教授英语口语课。虽然学校开办不久，但是学校已经完善了一套严格而又
38、科学公正的管理考核制度，让每一位老师能在这样快乐而开心的工作。科教创新区在园区特别的区位确定了翰林小学要为大批来园区创业、投资的外籍人士或海归人员解决子女教化问题的历史使命，因此，学校在筹建期间就受到了区内一些外籍人士的关注。学校的第一批95名学生中，就有6名为美国、加拿大、新加坡等外籍学生，大大超出了园区整体的外籍学生比例。走国际化办学之路，对翰林小学来说是从起点就无法回避的必定选择。开学第一周，学校就特地邀请外籍学生家进步行了座谈。家校双方畅所欲言，对办学理念、办学方向和办学目标进行了充分的沟通。对于家长们提出的一些建议，学校赐予了充分的理解和敬重，比如据家长们的建议，在园区学校里第一个在
39、学生的卫生间供应卫生纸，食堂供应餐巾纸等等。家长们的要求既给我们带来了压力，也是一种动力，我们始终在思索如何为孩子们供应更为优质多样的教化服务。他们校长表示，位于科教创新区对学校来说更多的是一种优势，学校已经在尝试充分调动家长、社区、企业和高校的各类资源活办教化:区内高校既能为我们供应教授、专家、高校生志愿者等软力气squo;，又能让我们有机会共用图书馆、体育馆、影剧院等硬件设施，而紧邻的翰林缘社区、邻里中心及生物纳米园、创新产业园的高科技企业可以成为我们的校外社会实践基地。我们已与独墅湖图书馆合作建立了校外基地，翰林娃很快将由他们组织支配参观企业，社会大课堂将为翰林娃供应学习的更广袤空间。不
40、经验风雨，怎么见彩虹。通过参观苏州工业园区的两所不同的教化理念，但有共同发展道路的两所小学，感慨许多。但是，临渊羡鱼，不如退而结网；心动更要行动。我们紫薇小学有决心、有信念，在本次考察之后，在学校新一届领导班子的带领下，进一步抢抓老师队伍，转变工作思路，提高思想素养、提升自身素养，充分发挥老师特长，在教化发展的滚滚浪潮中，披荆斩棘，奋起直追，开创出紫薇小学更加美妙的明天。以下是与关于个人外出考察参观学习总结2021年相关的文章关于个人外出考察参观学习总结2021年这个重在提高学生的专注力，充分体现了老师对于课堂的管理，没有管理的课堂是谈不上高效的。老师指哪里，学生看哪里，随时指出学生的问题与不
41、足，极大的提高了学生的专注度，因此田教授说专注力是学习的第一生产力，这句话很有道理。下面是我为大家整理的关于个人外出考察参观精编外出考察参观学习个人总结优选八篇学问在课堂中进过强化记忆后，得到了巩固，为下一步的应用练习做好了铺垫。学生通过自主的学习，完成练习，然后合作沟通，解决问题，对于学生自主合作解决不了的问题，老师在给与讲解，符合学生的认知规律。检测环节更好的呈现了学生的学习效果，最终作业的布置也分为基础和提高两个部分。下面是我为大家整理的&ldqu2021优秀老师外出考察参观学习心得体会八园内的老师们被外出学习老师的精彩共享深深吸引，大家仔细倾听，从参与培训的老师的共享中主动吸取养分，学
42、习好的阅历和方法，希望能帮助自己更好的成长！老师们纷纷表示在将来的工作中会不断地去提升自己，超越自己！下面是我为大家整理的2021优秀老师外出考察参观学习心得体会八篇，以关于外出考察参观学习个人心得体会八篇学校为学生制作了一面踪迹墙让每位学生都能找到自己的身影等，这种做法对我们都是一种启发和提示，假如我们在这些方面进入了一种常规教化的话，那么对学生身心的健康成长、才能的呈现无疑是一种促进。下面是我为大家整理的关于外出考察参观学习个人心得体会八篇 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页