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1、最美学生演讲稿(精选多篇) 第一篇:最美学生演讲稿最美学生演讲稿敬重的老师,敬爱的同学:大家好!“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去,最美学生演讲稿。”写的就是雷锋,他乐于助人,以短暂的一生谱写了多数的壮美诗篇,竖起一座令人仰慕的道德丰碑,是全国人民学习的榜样;现在有龚钰奔,他舍身忘我,在车祸来临的瞬间,他拼尽全力,一把推开同学,自己却被压在车轮底下 ,致使左腿高位截肢,同时也是我们学习的榜样,像这样的“最美学生”举不胜举,但我唯独要讲的是我们的班长-柳萧。她,诚恳守信,落落大方,她把文明礼仪当做自己的一对密不行分的好伙伴。她同等友爱,用她的
2、真诚去爱别人;她特别有集体识,顾全大局,顾全集体;她,擅于交谈,乐于倾听别人的话,我们向她提出的问题,她都仔细回答;不顺都事,她都乐于倾听,设法帮忙解脱,演讲稿最美学生演讲稿。她,特别喜爱乐于助人,每当有人向她提出或请教问题时,她都耐性的讲解,班级的事她都乐于去做。是她,通过爱心和善举,在帮助他人,暖和他人。她,“言必信,信必果”。她守时、守信、有责任心,自己要承诺的事都要做到。她在班上起了一个很好的带头作用,是她教会我们“一言既出,驷马难追”。她,成果优异,好学自强。只要遇到难题,总会仔细钻研,直到把问题弄懂。全部的主科,她都主动提前预习,其他的微科,她都挤课余时间来背。天刚亮,她就在读副科
3、。她的“天行健,君子以自强不息的不懈奋斗精神,值得我们学习。像她这样的人也有许多,我们要从身边去发觉,有的人真诚友爱、相互敬重;有的人顾全大局,顾全集体;有的人,擅长交谈、乐于倾听;有的人助人为乐,乐于奉献 ;有的人,诚恳守信,为人真诚;愿大家踏着她胜利的踪迹,不断变更自己、完善自我,为做一位像她那样的优秀、漂亮的中学生而努力奋斗吧! 最美学生演讲稿其次篇:最美学生演讲稿敬重的老师,敬爱的同学们:大家好!我是四、一班的李硕,很荣幸我被老师推选为最美学生的竞选者,我会加倍努力,成为一名最美的小学生。我是一个活泼、开朗、朝气蓬勃的男孩,在校我从不说不文明的语言,总能礼貌待人,见到老师主动问好。我团
4、结同学,乐于助人 ,低年级的小挚友摔倒了,我总能把他搀扶起来。每天早晨我迎着太阳,穿着干净的校服,戴着红领巾去上学时,我都充溢了激情和活力。在校内内发觉地上有纸屑时,我会坚决果断的捡起来,丢到垃圾桶里。我还是一位爱惜班集体,喜爱参与各类活动,喜爱帮助老师做一些力所能及的事情的好学生。我的最大优点是:富有爱心、进取心、责任心,并且各门功课门门棒。我有信念!我有实力!所以,想要做一个最美的好学生,在学校就要团结友爱,相互帮助,勤俭节约;在家里就要孝敬父母,尊老爱幼,酷爱劳动;在社会上,就要酷爱祖国,文明礼貌,诚恳守信,遵纪遵守法律,助人为乐。只有这样,让自己在生活中熬炼自己,磨练自己,才能成为一名
5、真正的最美学生!请领导们、老师们、同学们信任我,支持我,我肯定不会让你们悲观。请为我投上信任的一票,为我投上珍贵的一票吧!感谢大家!四、一班李硕第三篇:最美学生演讲稿最美学生演讲稿敬重的老师,敬爱的同学:大家好!“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。”写的就是雷锋,他乐于助人,以短暂的一生谱写了多数的壮美诗篇,竖起一座令人仰慕的道德丰碑,是全国人民学习的榜样;现在有龚钰奔,他舍身忘我,在车祸来临的瞬间,他拼尽全力,一把推开同学,自己却被压在车轮底下 ,致使左腿高位截肢,同时也是我们学习的榜样,像这样的“最美学生”举不胜举,但我唯独要讲的是我们
6、的班长-柳萧。她,诚恳守信,落落大方,她把文明礼仪当做自己的一对密不行分的好伙伴。她同等友爱,用她的真诚去爱别人;她特别有集体识,顾全大局,顾全集体;她,擅于交谈,乐于倾听别人的话,我们向她提出的问题,她都仔细回答;不顺心都事,她都乐于倾听,设法帮忙解脱。她,特别喜爱乐于助人,每当有人向她提出或请教问题时,她都耐性的讲解,班级的事她都乐于去做。是她,通过爱心和善举,在帮助他人,暖和他人。她,“言必信,信必果”。她守时、守信、有责任心,自己要承诺的事都要做到。她在班上起了一个很好的带头作用,是她教会我们“一言既出,驷马难追”。她,成果优异,好学自强。只要遇到难题,总会仔细钻研,直到把问题弄懂。全
7、部的主科,她都主动提前预习,其他的微科,她都挤课余时间来背。天刚亮,她就在读副科。她的“天行健,君子以自强不息的不懈奋斗精神,值得我们学习。像她这样的人也有许多,我们要从身边去发觉,有的人真诚友爱、相互敬重;有的人顾全大局,顾全集体;有的人,擅长交谈、乐于倾听;有的人助人为乐,乐于奉献 ;有的人,诚恳守信,为人真诚;愿大家踏着她胜利的踪迹,不断变更自己、完善自我,为做一位像她那样的优秀、漂亮的中学生而努力奋斗吧!第四篇:最美学生演讲稿:冯扬帆敬重的老师们,敬爱的同学们:大家好!我是12(3+2)建筑班的冯扬帆,很荣幸我被老师推选为最美学生的竞选者,我会加倍努力,成为最美的中学生。我是一名性格开
8、朗,学习优异的中学生,对同学我友爱互助,对师长我敬重有加。我还是一位爱惜班集体,喜爱参与各类活动,喜爱帮助同学并且帮助老师做一些力所能及的事的好学生。我的偶像是苏东坡,观赏他的文学修养但更喜爱的是他对美食的热衷。我爱好爱好广泛,多次在校内校外的书法竞赛上获奖,在专业方面,我曾经获得金华市cad建筑绘图竞赛上夺得头筹。作为学习委员的我,有较强的学习实力,活动组织实力和人际交往实力。我凭借着剧烈的责任感,对工作极端负责的看法,完备地完成老师交给我的任务。我是一个上进心特殊强,任何事情“不做则已,做则肯定尽力做好”的学生。俗话说:“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”我须要一个更广袤的空间来展示自己的实力。所
9、以我特别乐意为大家服务,我深深相识到,一花独放不是春,万紫千红春满园,我渴望成为最美学生,通过自己的努力,为大家共同的进步贡献自己的一份力气。曾经有一个宠爱雕塑的青年,想拜一位雕刻家为师。但,正如雕塑家对自己的作品一样,他招收徒弟的条件非常苛刻。整整五年,青年每塑好一件作品,都会拿去让雕塑家过目,但雕塑家却看也不看一眼,就将它毫不留情地打碎。有很多人认为雕塑家不近人情,但,他的妻子却不以为然,而是说了一句意味深长的话:“只要信念没有被打碎。”结果,青年最终得偿所愿,且青出于蓝而胜于蓝,超越了自己的恩师。“看成败,人生豪迈,只不过是从头再来。”这首歌颂得好极了,它唱出了我的心声。当我第一次听到这
10、首歌的刹那,我的精神为之一振,我的心立即与歌词产生了共鸣。我的前半生也有过几次从头再来的经验,现在想起来,它使我懂得了:“一旦失败,应当坚决果断站起来,从头再来。”这就是信念。信念是成功者、胜利者的“摇篮”。是雄鹰就要展翅高飞,是海燕就要飞越瀚海,我们要做的不是观赏或享受生命,而是专心在生活的画布上描绘出最美的图像。或许我不是最优秀的,但我会是最努力的。请大家信任我,我不会让你们悲观!我会去努力,会去拼搏,会去奋斗!信任我,支持我!感谢大家。第五篇:最美学生事迹材料最美学生事迹材料王梦涵是尚义县太平街明德小学小学四(1)班的学生,现年11岁,担当班长职务。她踏实沉稳,得才兼备,是一个健康向上、
11、主动进取的好学生。她爸爸妈妈常年在外打工,和年迈的姥姥生活在一起。在家里,他是个敬重长辈,孝敬老人,独立自强、酷爱劳动的好孩子。姥姥腿脚不灵活,她每天早早的把作业做完,帮助姥姥干活。在生活中,她从未有过多的要求,不挑吃穿,不乱花零用钱。虽然是个小孩,但心特细,记得姥姥有一次把手弄伤了,连端茶倒水都很困难,是她把饭菜端到她面(请您接着关注公文素材库)前,吃完后,还帮着整理。只要姥姥有须要,她跑前跑后,都不觉得累。在学校里,她是个德才兼备的好学生。她学习成果名列前茅,一丝不苟;爱好深厚,精益求精;学习刻苦,勤思善问;发展全面,成果优异。学习上,她求知欲强,课堂上,她敢于提问,擅长质疑,对所学的学问
12、能理解地驾驭;课外,她不满意于课堂上所学到的学问,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长学问,遇到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。她从不与人斤斤计较,总是以一颗宽容的心对待别人,无论谁有困难,她都会毫不犹豫地伸出救济之手。作为班级干部,她到处起模范带头作用,工作踏实,仔细负责,严于律己,是老师的好帮手,同学们的好伙伴。为了将班级建设好,她带领其他班干部共商良策,利用每周五午自习的时间召开班队会,对违反班规班纪的同学进行集体教化,形式多样,让班级的凝合力更强,形成良好的班风学风。作为劳动小组的组长,她总是第一个来到学校打扫清洁区,最脏最累的活也是抢着干。对发觉的问题总能秉公处理,绝不
13、包庇。她多次获得三好学生,优秀班干部,成果优秀学生的称号。在社会上,她是个遵纪遵守法律的好公民。她酷爱祖国,酷爱家乡,诚恳守信,独立自强,主动进取,乐于助人。小小年龄,可在危急的时候,她最先想到的却是别人。她极富有爱心,热心于公益事业,201*年汶川大地震后,灾区人民生活困难,当她在电视上看到凄惨的景象,坚决果断地在学校捐献会上捐出20元钱。这是她完全靠自己辛辛苦苦的劳动挣来的,为灾区尽自己的一份微博之力。帮助别人,欢乐自己。每当她遇到乞讨的老人,也常生怜悯之心,将自己口袋里的零用钱给他,或是将饭菜送给他吃。她遵守社会公德,遵遵守法律律法规,爱惜公共财物,爱护生态环境,从不乱扔一片垃圾,从不摧残一草一木。从小就养成节约每一滴水、每一度电、每一张纸的好习惯,并能提示家人四周人一起环保。如今,她正靠着自己坚韧的毅力,靠着自己不懈地追求和努力,在浩瀚的学问海洋中畅游。愿她在志向的道路上越走越远,在道德的高峰上越攀越高! 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页