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1、最新大学生社会调查报告 最新高校生社会调查报告_高校生社会报告经过了3个月的细致调查分析之后，近日，中国扶贫基金会发布了特地针对在学校期间基本生活费用难以达到学校所在地最低伙食标准，且无力缴纳学费及购置必要学习用品，日常生活没有经济保障的贫困女高校生生活状况调查结果，结果显示：38。1%的特困女高校生每个月从家里得到的生活费在100元以下；15。7%的特困女高校生来自独生子女家庭，25。3%的来自城市家庭；非西部地区和西部地区来的特困女高校生一样贫困；特困女高校生有三难：求学难，勤工俭学难，找工作难，甚至连谈恋爱都是一种妄想一个案例油多了不好。记者劝孟娜打一些油多一点的菜的时候，她这样说，并执
2、意要记者多吃一些带肉的菜，而她只要了一份1元钱的炒粉丝。这还是在记者在场的状况下，假如是平常，她只要8毛钱的豆腐、土豆或者6毛钱的白菜。孟娜是中国农业高校车辆工程专业XX级学生，她的家乡在河南柘城。孟娜家里一共有6个兄弟姐妹，还有一个70多岁的爷爷，加上父母，一共有9个人。XX年，孟娜考上了中国农业高校车辆工程专业，父亲卖光了家里能卖的全部粮食，借遍了全部能借钱的亲戚挚友，才把她送到了北京。孟娜所在的专业每年需交学杂费共6200元。孟娜没那么多的钱，她身上总共不过2300元。她拿出1400元交了学杂费，自己留下900元做1年的生活费用。没有交上的学费只能渐渐补学校每个月给每个学生发放107元的
3、生活补贴，孟娜还在学校申请到一个勤工俭学的机会。在那间放了40多台电脑的屋里，孟娜每天用半个小时进行清理，这样下来，每个月能挣上80来块钱。孟娜不敢上街买东西，一要花车费，二来东西贵。前几天实在太热，她花20元买了一件t恤；实在没有鞋穿了，又花30元买了一双鞋。孟娜柜子里还有一件春天买的外套，值19元。孟娜是学校里的特困生，但她并不是惟一的。在中国扶贫基金会调查的农、林、师范类高校中，像孟娜这样的特困女高校生，超过了学生总人数的15%，她们在学校期间基本生活费用难以达到学校所在地最低伙食标准，且无力缴纳学费及购置必要学习用品，日常生活没有经济保障。而中国扶贫基金会这份贫困女高校生调查报告显示，
4、在一般的综合性院校，特困女高校生的比例也达到了8%。五组数字15。7%来自独生子女家庭接受调查的贫困女高校生中，19。4%来自农业高校，6。6%来自林业高校，6。6%来自医科高校，15。3%来自师范高校，52。2%来自综合高校。70%以上的贫困生来自老、少、边、山、穷地区，农村经济不景气，家里缺少劳动力，致使收入只够维持温饱。同时，由于近几年城市贫困家庭尤其是下岗职工家庭数量日趋加大，下岗职工的再就业率比以前有所下降，使城市家庭供给高校生也面临诸多困难。在此次调查的高校贫困女高校生中，就有25。3%的贫困生来自城市家庭，其余74。7%来自农村。来自城市的贫困女生中，绝大多数都来自双亲家庭，只有
5、11。9%的女高校生来自单亲家庭，0。5%的贫困女高校生是孤儿。另外，15。7%的贫困女高校生来自独生子女家庭，84。3%的贫困女高校生来自有两个或者两个以上子女的家庭。93。7%月生活费不足200元贫困女高校生的生活消费水平都很低，在学校期间基本生活费用难以达到学校所在地最低伙食标准，且无力缴纳学费及购置必要学习用品，日常生活没有经济保障。调查显示，贫困女高校生的父母每月能支付给她们的生活费在100元以下的有38。1%，100元到200元之间的有44。3%，在200元以上的仅为17。6%。贫困生每月生活费支出在51元到100元之间的占28。7%，支出在101元到150元之间的有37。9%，2
6、00元以下的比例总共达93。7%。在吃饭以外的消费上，有13。7%的贫困女高校生根本没有经济实力购买学习用品，49。8%的贫困女高校生每月个人学习用品支出只能在20元以下。高达56。6%的贫困女高校生没有购买服装的经济实力，还有25。2%的每月服装支出只能在20元以下。65。9%的女高校生无力购买化妆品，还有315%的贫困女高校生月支出实力只能在20元以下。此次调查的贫困女高校生中，有45。6%的贫困女高校生生活困难，只能靠勤工俭学牵强维持；有42。2%的贫困女高校生生活惊慌，手中的钱必需专心安排，才能维持生活；还有高达6。6%的贫困女高校生生活特殊困难，已经无法维持，不能接着上学。84。7%
7、的人承受经济困难的压力因为贫困，女高校生们承受着巨大的压力，业余生活有诸多阻碍。调查显示，84。7%的贫困女高校生承受着家庭经济困难的压力；60。2%的承受着学费书费上升的压力；48。5%的承受着生活费上升的压力；42。0%的承受着学习惊慌的压力；还有28。1的承受着考试不志向的压力和怕与同学谈论钱方面事情的压力。在生活中遇到困难时，28。2的同学不愿让他人知道自己的心事，36。8的学生选择向过去的同学倾诉，31。4的选择向现在的同学倾诉，28。0的向家人倾诉，17。4向学校、老师倾诉。在课余时间的支配上，有66。2%的贫困女高校生的业余活动是勤工俭学；有83。8%的贫困女高校生的业余活动是学
8、习，只有9。6%贫困女高校生有休闲、消遣活动勤工俭学的工作主要是校内勤工俭学和家教，所占比例分别为50。3%和45。5%。延长阅读：10月17日学校扶贫日活动总结 捐献10月15日下午13：00时，我校根据贵阳市教化局开展全国首个扶贫日公募活动的时间要求，在一楼会议室召开捐献活动动员会和现场捐献活动，募集款项3140元。整个活动气氛热情，学校教职工主动参加，每个人在献出自己的一份爱心后，心灵都得到了一次净化和洗礼。会议起先，学校校长何兴明向大家宣读了贵阳市教化局下发的贵阳市教化局转发省教化厅关于在全省教化系统组织开展全国扶贫日公募活动的通知，并解读了这次公（讲重作专题警示教化心得体会_讲重作心
9、得）募活动的意义：扶贫济困，崇德向善的公益精神。付出爱心，收获真情；传递和善，收获感恩。这次公募所得款项其用途主要是帮助家庭经济困难学生解决生活和学习所需；对有困难的教职员工赐予帮助支持。重点对中职学校的家庭经济困难学生，实施以补助生活费为主要内容的雨露安排助学工程和雨露安排圆梦行动。当何校长宣布捐献活动起先后，学校教育处主任郑长林立刻投捐，带了一个好头。榜样的力气是无穷的，随后学生科长席兴龙、教务科长左银环。大家都主动主动，争先恐后地涌向捐献箱，纷纷解囊献出自己那份内心最纯真的爱心。学校里年轻的女老师彭艳、杨玲玲、罗荣莉、张会等，都从自己不多的工资中捐出钱款，在投向捐献箱的那一刻，内心都不觉
10、涌动出感动和骄傲。数不在多，但涓涓细流可汇成江河湖海，点滴爱心可聚成爱的洪流。她们的行动证明白我们的年轻老师们接受了一次爱心的考验和洗礼，在当今世风日下，只顾个人不管他人的社会风气中，仍保持着一颗和善、纯净的心。如同春风一般为家庭经济贫困的学生送去一缕最暖和的阳光，像星星之火一样点燃人们心中希望的曙光。这次活动在全校教职工的大力支持下取得圆满胜利，不管捐款多少，都是对我校教职工道德品质的一次考验，是对我们有没有爱心的一次测试。在这次考验中，纷纷捐款的行动折射出我校教职工身上所具有的助人为乐、无私奉献的良好风貌，让全部人都充分懂得了奉献才是我们生命中最珍贵的情感，只有懂得爱的人，才能真正关爱自己
11、。信任在今后的工作和生活中会把它发扬光大，为我校的美妙明天添光加彩！阅读拓展：学校扶贫日活动总结我校结合实际状况开展了扶贫助学活动。依据我校所处的地理位置和学生的实际状况，我们对学生的自然状况进行了全面的调查，通过摸底和家访发觉有一部分学生由于家庭贫困及其他的相关缘由，造成了他们在学习和生活上的诸多不便。为了让每一个孩子能安心的学习华蜜的成长，我校在扶贫助学上做了一些工作学校每学期都有安排、有目的的向特困学生伸出救济之手。组织召开为贫困学生献爱心等活动。学校成立了扶贫助学领导小组，由孙莉校长担当组长，教育处、大队辅导员、班主任负责详细工作。并把此项工作做为校德育工作的重点来落实，通过开展手拉手
12、心连心活动对全校师生进行思想教化。学校班子成员与部分特困生结成扶贫互助对子，同时老师在五个一系列活动中为贫困学生捐款捐物，学校党支部为贫困学生购买了一些日常的学习用品，让他们能充分感受到在校期间的华蜜和欢乐。学校在探讨确定特困学生名单时，对上报的全部学生都进行了详细细致地调查。通过家访等形式照实地驾驭了这些贫困学生家庭的生活状况。另外，学校还依据他们特困的不同程度对其进行了不同金额的资助，对家庭特殊困难、无固定经济本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页