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1、鲁山八中疟疾防治工作总结 鲁山八中疟疾防治工作总结疾治工作鲁山八中结疟防总鲁山八中疟疾防治工作总结为预防、限制和消退传染病的发生和流行，保障师生健康和公共卫生，我校把预防传染病的工作纳入学校工作重点，树立“健康第一”的观念，学习落实中华人民共和国传染病防治法、突发公共卫生事务应急条例、突发公共卫生事务与传染病疫情监测报告实施方法等，结合县教化相关文件精神，有安排、有目的、科学有效开展学校疟疾防疫学问宣扬，遏制了疟疾的传染病，现将一年来所开展工作做如下总结：一、建立完善制度，加强领导，构建组织机构，确保工作有序开展1、建立完善制度，推动制度化管理进程。我校结合县教化局文件精神，建立完善了疟疾工作
2、管理制度，初步完善了相关制度。如：建立了鲁山八中传染病防治预案、学校晨检制度、学校卫生公约、学校疟疾防疫培训制度、，责任追究制等。2、加强领导，构建组织领导机构。为保障工作有效开展，我校结合实际马上组建疟疾防疫工作领导小组（见政教处），确保疟防工作有序开展。二、实行措施，遏制疟疾病的发生与传染1、组织培训，培育骨干老师。学校利用老师例会，对老师进行了疟疾防疫学问的宣扬及怎样进行学校疟疾防疫学问宣扬，全体老师参加培训学习，为开展疟疾防疫工作打下了良好的基础。2、加强宣扬，提高受训层面。我校高度重视全球基金疟疾项目，仔细落实有关文件精神，抓好抓实疟疾防疫工作。的确纳入学校重点工作，统一支配部署工作
3、。各校通过执行每学期两节“疟疾防疫专题课”，一节班队主体队会，一期主题板报，一周专题广播宣扬，发放宣扬学问卡片，张贴宣扬图画和标语等形式，落实疟疾防疫工作。共张贴100多张宣扬画，发放1500多张学问宣扬卡片，从而提高了学校师生的预防疟疾的意识和防范实力。3、措施得力，遏制病情发生坚持师生有病自觉报告和学校晨检制度，刚好驾驭师生的健康状况，必要时填写日报表，准时报告状况。坚持每日校内环境卫生清扫制度，保持室内通风，对学生宿舍、食堂、教室、图书室、试验室、厕所等按规定消毒。加强熬炼身体，增加学生体质，提高抗病实力，把住病从口入关。在医生的指导下，必要时对学生及老师实行预防接种，提高免疫力，建立免
4、疫屏障，爱护易感人群，必要时进行应急接种。宠物不得进入校内。开展灭鼠、灭蝇、灭蚊、灭蟑活动。实行对相关责任人视情节轻重赐予查处，对在预防传染病成果显著的人员进行表彰。通过全师生的共同努力，利用各种形式宣扬预防传染病的学问，提高师生对传染病的防范实力，让学生明白传染病是可防可治的，信任科学，能战胜传染病。鲁山八中扩展阅读：预防疟疾工作安排预防疟疾工作安排鲁山八中二0一二年三月一、背景与现状分析疟疾与艾滋病、结核病是全球最严峻的三大公共卫生问题。由于我县出入境务工人员流淌性大，卫生组织薄弱，卫生人员不足，抗疟用药常不规范，居民缺乏疟疾防治学问和自我爱护意识。为了降低疟疾疫情，削减学生发病人数，爱护
5、青少年的身体健康，我校将开展预防疟疾教化，培育青少年健康的生活方式，并通过他们辐射到家庭、社区。二、总体目标限制和降低我校学生的疟疾发病，加强老师疟疾防治学问培训，依托全球基金疟疾项目开展学校健康教化工作，使我校小学生预防疟疾学问知晓率达到98%以上，通过学生把疟疾防治学问辐射到社区和家庭。三、实施对象和范围：全校教职工、学生及学生家庭四、组织领导为确保该项工作顺当开展，我校成立疟疾预防教化领导小组：组长：李天佑副组长：林富生、张向培成员：谭培、李红军、雷延亭、各班班主任五、项目活动1、对学校老师进行疟疾防治学问、教学方法等的培训，布置相关工作，提出要求。2、学校根据县制定的实施安排，制定本校
6、详细实施安排。3、校长召开学校校干及全体老师工作会议，进一步宣扬发动并按安排布置开展此项活动。4、以学校为管理单位、以班级为单位进行疟防学问授课；5、以学校为管理单位、以班级为单位开展疟防学问的班队活动；6、学校开展健康教化宣扬活动，利用黑板报、宣扬栏、卫生讲座、广播、电视、走向社会宣扬活动。7、学校于6月上旬对本校学生抽样进行疟防学问问卷调查。8、做好各种培训、活动等资料的整理和存档工作。六、时间支配1、学校于201*年3月起，在本校进行疟疾等传染病的防治宣扬。2、6月30日前上报全部活动内容。七、督导和评估我校要加强项目的日常管理，做好日常报表的统计、分析和上报工作。在项目活动实施过程中定期进行培训和督导检查；在项目活动结束后对整个项目进行有效评估。鲁山八中201*年3月友情提示：本文中关于鲁山八中疟疾防治工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，鲁山八中疟疾防治工作总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页