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2、校五年发展规划奠定了坚实的基础。一、加强学校办学思想的领导。我认为，一个校长当久了，就很简单沉溺于日常教化琐事之中，这样往往会使学校的教化只见树木，不见森林，学校的教化往往会走向平凡、平凡。因此，我经常告诫自己，做校长的必需要看清路、带好路，而只有加强学校办学思想的领导，才能让我与老师们一起，始终明确方向、形成合力、务实工作、创建佳绩，这样才能确保我与老师们始终与时俱进、杜绝平凡。我也始终坚信，只有加强对学校办学思想的领导，做校长的才能真正给老师的心灵带来一束亮光，这束亮光肯定会通过老师的各种教化行为，拓展为一轮太阳，普照我们的学生、学校乃至教化事业。为此，首先我始终坚持常常写一些小文章，并将
3、它们放在我的博客里、学校网站上，它们或是教化的短小随笔，或是办学行为的反思，或用故事表达一个观点，或用真实事例阐明一些的道理。有时也有针对性的组织老师们观看电影或者专家的讲座。说实在的，我是不长于写作的，每写一文总要查阅不少文献或文章，但时间长了，我感到在学习中很多教化新思想对我的启发，它们引发了我对教化价值观、办学思想等方面的深层次思索，我有了自己的显明的办学思想。其次，我会把自己的思想与老师们一起共享，当然，这也是一种思想的引领。我会把我的博客中的老师成长学生德育教化批判课堂生活师生之间等栏目的文章，进行细心筛选，然后在校委会、班主任会、党员会、老师例会等会上宣讲，每次对老师们的讲话力求有
4、指导性、针对性、操作性。一年来，我做了这样的讲话20多次，如、等等。一年里，我不断见证着自己和老师们的成长。我为自己逐步成为老师们的精神领路人而骄傲，更为自己能与一大批有思想有作为的老师共事而欣慰。在他们身上我看到了教化的希望，我庆幸我能和老师们一起进步，共同成长，成为了有思想有特性的人，而不是水上浮萍，同流合污。二、高奏高效课堂创建主旋律。1、借鸡生蛋对老师进行专业引领。学校一方面是主动组织老师全员参与上级新课程的各种培训，提高老师投身课堂教学模式改革的自觉性，提高新课程实施水平。二是借鸡生蛋，把市高效课堂最高规格的会议、培训、竞赛，争取到我校进行，从而对我校老师进行高端专业引领。仅去年11
5、至12月份，我校就迎来了：市义务教化学校高效课堂推动会、市义务教化学校办学行为监督员聘任仪式、市中小学骨干班主任研修班开学典礼、市物理高效课堂评比展示会、市数学和英语高效课堂优质课竞赛、马家店中心学校进行的高效课堂区域性教学研讨活动、市高效课堂化学研讨会、市语文教研组长会、市教研室思品和体育教研员对我校进行的学科特地指导等。此外，我还组织老师观看了钱志亮教授等名家就高效课堂所作的报告光盘，引导老师反思和提高。2、仔细开展听课和赛课活动。学校始终聚焦课堂教学，优化课堂教学模式，着力打造高效课堂。去年10月及今年4月我校开展了为期2个月的校委会成员推门听课活动。全年校委会成员听课人均节次达50多节
6、。我个人听课节次达98节。201*年11月中旬起先始终到12月下旬，我校开展了高效课堂赛课月活动。活动分为文科、理科、英语三个大组，各组聘请2至3名评委，对参与的老师进行电子演案和课堂教学的评比。76名老师参与了赛课；98%的老师参与了听课活动。赛课月活动总结时，学校各组评出一二三等奖；学校在全体老师大会上对获奖者予以嘉奖。今年4月至5月，我校开展的高效课堂赛课月活动，得到了老师们的鼎立支持，活动受到师生们一样好评；表彰活动将在学期结束时进行。3、仔细组织校本教研。学校把教研活动作为校本培训的主要载体，活动始终围绕重点抓好构建课堂教学模式、打造高效课堂两大重点进行。平常各教研组开展活动以学习高
7、效课堂理论、践行课堂教学模式环节、课堂教与学的反馈、课后反思等为主要内容，同时强化集体备课工作，体现老师集体才智服务教化教学。学校开设骨干老师、中层以上干部和党员示范课，示范课围绕我校三个部分八个环节课堂教学模式进行，课后，我与几位骨干老师一起在老师例会上，对其中有借鉴价值的课进行了集中点评，对可以更优化的环节进行了探讨，这样，既为提高课堂教学质量供应了指导，又激励了老师，同时还真正发挥了校委会成员、学科带头人、骨干老师的带头作用。今年我校刘红菊老师参与了北京国培活动，她回校后，我让她就学校管理、课堂构建、校内文化等三个方面，在老师例会上进行了专题讲座，受到了老师好评。学校还组织老师参与三级骨
8、干老师评比活动，促进老师专业发展；组织开展优质课、教案、论文评比及学科竞赛活动，努力为老师搭建好教研成果的展示平台。三、推动素养教化惠及每一位学生。1、推动课程管理。我校不办重点班，不加班加点，不利用节假日上课补课，严格限制学生在校时间和作业量，严格控减学生负担，确保学生在校时间和活动总量。严格执行课程安排，开齐、开足、开好音体美等课程。目前我校地方课程和学生选修课，开课率高，且学校特地出台了管理考核考评细则，由于课程管理规范，它们受到师生欢迎及好评。一年中，在市教化局对我校进行的普及程度检查、市教化局对我校进行星级学校评估等活动中，领导和专家对我校的评价是：课程管理规范，工作务实，在全市初中
9、之中真正起到了表率作用。2、坚持多元评价学生。学生以学为主，我认为对学生进行的素养教化，肯定不是轻视学习和考试的教化；只不过学校对学生的评价不能只看重考试成果和分数；学校应当坚持多元评价学生。为此，学校每学期细心组织单元考试并进行了三次大型表彰活动。学校深刻相识到考风影响学风，为把考试工作抓好抓实，实行了系列措施:制定并组织老师学习考试方案；请校外老师出题；对学生进行考风考纪教化；在全体学生大会上，对监考老师行为进行宣讲，要求学生对违规老师进行举报；全部校长参与考试巡察工作；对师生考试违规状况刚好公布；老师违规与其绩效工资挂钩；密封试卷，交换阅卷；考试结束当日，阅卷工作晚上全部完成；考试评卷矫
10、正工作刚好完成；各班老师成果刚好在老师大会上公布。考试结束后，学校根据刚出台的市试验中学学生嘉奖方法确立受嘉奖的学生。为体现多元评价学生的原则，学校把学生体育成果、副课成果和学生表现纳入一票推翻的范围，一旦被推翻，即使其学习成果再好，也不能受表彰。学校表彰学生实行了以下举措：制作喜报发放给各年级前150名优秀学生、各班上报的学习进步生；给各年级前20名学习标兵发放激励的书籍，由我亲自题字激励；学校召开全体学生会进行大会表彰；受表彰学生集体合影，照片上学校网站；受表彰学生集体合影和名单在校门处张贴。学校大型表彰活动让大多数学生受到了教化和激励，学生关注学习度明显提高。3、加强学生综合素养的培育。
11、学校一方面仔细做好学生综合素养评价工作，切实开展综合实践活动与探讨性学习，着力培育学生视察、体验和分析、综合、抽象、概括等多方面的实力，充分利用过程性和发展性评价来激励学生全面发展。另一方面通过举办我校传统三节（体育节、艺术节、科技节）、学问竞赛、演讲竞赛、办学生健康教化专栏等活动，引导学生自主学习。组建学校合唱队等学生社团、探讨性学习小组，为学生搭建自主学习的平台，努力培育学生主动、主动、自主的学习实力和习惯，让学生在综合素养的提升中体验教化的华蜜。一年里，我校学生获省市级嘉奖和竞赛奖达400多人次。4、关注学生德育。一是构建了学校、家庭、社会组成的德育网络，开通了校迅通家校联系平台，形成了
12、齐抓共管、全员育人的工作格局。二是注意文化育人。校内绿化、净化、美化，育人氛围深厚；班级文化敬、净、静、竞，育人氛围深厚。三是注意对后进生的转化和教化。实施老师与学生之间的结对帮扶工程。四是构建激励学生自我管理，自主发展的工作模式，重视德育管理，形成分年级的德育目标系列教化机制。五是加强学生行为规范的引领，把学生大课间活动和卫生习惯的养成作为全年德育工作的重点，践行养习修德，求知明理的校训。大课间活动从上下楼梯、集合站队、整体跑步、整理活动、小结解散等，形成一套规范、统一的程序，给学校活动增加了一道靓丽的风景；学生卫生习惯的养成以班级卫生习惯竞赛的方式开展，效果特殊明显。四、不断加强学校硬软件
13、建设。一年里，我校完成了以下建设项目：1、把我校陈设室建设成了市初中中最好的陈设室。2、新建规范党员活动室1个。3、把以前影响瞻观的学校自行车车棚撤除，新建自行车车棚一个。4、新建花坛一个；新添石桌椅4套。5、更换布置在各班走廊及楼道墙上的300多块展示挂牌的内容。6、新添校内网络设备1套；更新学校网站内容，新建电子图书室、电子期刊阅览室各一个。7、新添钢琴1台。8、新购档案电子管理软件系统1套，用于档案升级。五、建章立制构建和谐校内。1、留意把握学校工作全局，协调好各方面的关系。我平常特殊注意对学校全方位的工作加强指导和检查；对重点工作比如平安工作、高效课堂创建亲自抓；同时全面完成上级交办的
14、各项工作任务。对班子建设方面，我实施了壮腰工程，加强干部队伍建设，着力提中学层干部执行力，充分发挥党组织和工会的监督作用，提高了学校管理水平，工作中没有出现顾此失彼的现象。2、狠抓校务公开工作，开创学校工作的新局面。学校完善了校务公开工作方案，健全了组织，强化了落实，新开通了珉主管理看法箱，进一步拓宽了校务管理渠道，收到了明显成效。一是广阔教职工的主子翁意识明显增加；二是学校干部责任感进一步加强，工作更加严谨自律，素养进一步提高；三是学校的办学行为日趋规范，受到社会各界的一样好评。3、党支部旗帜作用得以进一步彰显。一是我校党支部根据党章程序，召开全体党员大会，对支部委员进行了换届选举。二是以五
15、个基本七个体系创建工作为契机，结合教化行风评议活动的开展，通过党员示范岗评比、我校实行的隆重的庆老师节暨表彰学校优秀老师大会等活动，激扬党员老师爱岗敬业、争当示范的热忱，形成了高素养团队，党支部旗帜作用得以进一步彰显。校党支部工作在接受上级的多次检查中受到好评。一年中，我支部党员近人受到各级表彰。六、学校获得的荣誉201*年8月至12月学校获得的荣誉和成果1、8月，被市文化体育旅游局授予群众体育工作先进单位。2、9月，被宜昌市教化局授予宜昌市中小学德育工作先进集体。3、9月，在国家环境爱护部组织的我们将来的能源全国中小学生征文竞赛中，我校1名学生获得全国一等奖。4、9月被教化局授予201*20
16、1*学年度体卫艺工作先进单位和201*201*学年度德育工作先进单位。5、9月10日，市市长孙咏平、市委宣扬部长张武、副市长黄圣翠到我校慰问老师。6、9月赵大进、刘红菊、辛武三名老师被评为宜昌市学科带头人。7、10月我校篮球队参与市中小学生篮球运动会获第3名。8、11月我校顺当通过了市教化局对我校进行的普及程度、校内防止暴力事务平安检查；通过了市消防部门对我校进行的消防平安工作检查。9、11月我校合唱队参与市教化局组织开展的爱国歌曲大家唱歌咏活动获中学组二等奖。10、11月我校参与市第一届中小学毽球运动会，获得初中男子组其次名，揭兵老师被评为优秀教练员。11、12月我校武月娇、刘红菊、郭松梅等
17、8名老师被聘任为市义务教化学校学案练案编写小组成员。12、11月至12月，我校9名老师获得宜昌市、市优质课竞赛奖。13、12月，我校政治组被评为湖北省教研室优秀教研组。14、12月我校顺当通过了宜昌市综治委对我校进行的检查。15、12月我校代表宜昌市到襄樊参与了全省大家唱大家跳活动。16、12月我校会员学校风采录被湖北省中小学校长协会刊用。17、12月市关工委领导在市委常委汪元程的带领下，对我校贫困生进行了慰问，发放了慰问金。18、12月，我校参与市教化局、文体局组织的第一届中小学生跳绳竞赛获初中组第四名。201*年1月至6月学校获得的荣誉1、1月被举荐为宜昌市争先创优活动先进党支部。2、1月
18、被评为湖北省教改先进学校。3、4月被市委市政府授予201*201*年度文明单位。4、4月被马家店街道办事处评为201*年度社会治安综合治理先进单位。5、4月被湖北省绿化委员会、湖北省教化厅和湖北省林业厅表彰为湖北省绿色文明校内。6、4月我校团委在国家教化部、共青团中心、全国妇联儿童工作部、中国儿童中心联合举办的全国少年儿童心中有祖国、心中有他人主题教化活动中，荣获先进集体奖。7、4月被表彰为市201*年度学会先进会员单位。8、4月在市教化学会201*年理事工作会上，学校有42名老师论文获奖、3名老师被评为优秀会员。9、4月被市教化局、市教化工会授予201*年度校务公开工作先进单位。10、5月被
19、市教化局举荐参评市五五普法依法治理先进单位工作。11、5月在第七届全国少儿书信（赛区）竞赛中，我校荣获优秀组织单位；曾灏嫣等42名学生获奖；两名学生家长获得优秀家长奖。12、5月我校学生参与全国书画竞赛有192名学生获奖。13、5月我校九年级学生孙正取华师一附中，她也是今年市唯一一名考取该校的学生。14、6月组织学生参与马家店中心学校和市教化局组织的首义精神耀千秋读书演讲赛，我校两名学生分获得一二等奖。七、今后努力的方向1、根据学校五年发展规划不断创建、自查、整改、完善，在学校硬件和软件上不断更新升级，创建湖北省示范学校。2、不断完善学校精细化管理，同时把创建星级学校、特色学校工作抓好抓实抓出
20、成效，办人民满足的教化。3、关注老师和学生的成长，把我校建成师生的精神家园。扩展阅读：中心学校校长201*-201*学年述职报告201*年暑假学习班述职报告半坡镇中心学校陈荣欣敬重的各位领导，各位同仁：大家好！我叫陈荣欣，现年38岁，201*年3月15日到半坡镇任半坡镇中心学校校长。在这短短的5个多月时间里，在教化局和镇党委、政府的正确领导和细心指导下，在半坡教化全体同仁和社会各界的大力支持下，半坡镇教化的育人环境进一步改善、老师素养进一步优化、校长队伍管理进一步规范、教学质量进一步提升。下面我代表中心学校领导班子，就上学年半坡教化事业发展状况、我们的主要做法及我个人的工作学习状况向各位领导和
21、同志们做个简洁汇报：一、接着扎实推行课改，提高教化教学质量教学质量恒久是教化的生命线。为大面积提高学生的全面素养，办好人民满足的教化，我们始终抓住教学质量不放松。坚持开展“月底督察，期中、期末质量评估”等活动，跟踪监测老师教学行为的每一个环节，努力向过程要质量。另一方面，我们还主动推动课改，向四十五分钟要效益。当我还没有到半坡镇工作的时候，我就已经听说半坡镇的课改工作搞得绘声绘色，当时还曾带领高山矿校领导班子和骨干老师到半坡小学听课、沟通、学习阅历。到半坡后，我更是丝毫不敢怠慢，快速了解课改状况，熟识课改模式，深化课改学校，组织各种课改沟通活动，选择优秀课改老师将自己的阅历和做法在全乡范围内进
22、行沟通和推广，并将原有的2所课改试验学校扩大到了5所，形成课改老师带全校教学，课改学校带全乡教化的局面。事实证明，靠课改提高质量、提高效益的确是切实可行的。（）二、加强校长队伍建设和领导班子管理校长的自身发展，对学校的发展具有确定性意义。校长为人的气度确定学校和谐的程度，校长学识的厚度确定学校发展的高度，校长眼界的宽度确定学校前进的速度。因此，校长和学校领导班子的管理是至关重要的。首先，我不断加强自身修养，充溢自身内涵，以身作则，为各学校校长树立一个榜样。在做到对自己的严格要求的前提下，要求各学校校长及领导班子成员也要做到为人正派、办事公道、任人唯贤、廉洁奉公、严格自律，为此曾先后3次召开专题
23、会议，也曾找一些校长和中层管理人员进行诫勉谈话。三、校内文化建设和特色学校建设作为特地培育人、教化人的地方，学校不仅仅是一个教室、操场的概念，同时也是一个环境、文化的理念。校内文化所营造的育人氛围无时无刻不在发挥着潜移默化的作用。校内文化建设始终是学校发展中的一个重要主题，它通过一种“春风化雨，润物无声”的效果来达到学校的育人功能。我们利用近3个月的时间在半坡一中、半坡小学、鲁沟小学安装阅报栏16个、制作标语牌86张、大型标语5套，在这些标语中有“三风”、出名人名言、有“四讲四会”、还有本学校师生自己写的一句句激励自己的话语。鲁沟小学更是投入大量资金将原有的文化长廊进行改造，改造后的文化长廊面
24、貌一新，内容更加丰富，形式更加多样。如今的校内面貌一新，走在校内里仿佛置身于一幅漂亮的画卷之中。特色学校建设是在全面贯彻教化方针，全面推行素养教化，学校各项工作取得全面进步的基础上，办出自己独特的风格，提高自己的办学品尝，谋求学校、老师、学生更好地发展的一种办学行为。我乡几所学校结合自身特长，制定出了特色学校建设发展方向。半坡一中篮球项目全县著名！在今年5月份举办的伊川县中学生篮球赛中获得其次名的好成果，并于7月份代表我县参与洛阳市实行的“晨光杯”中学生篮球赛，运动员、教练员齐心合力、奋勇拼搏，赢得了现场观众的一阵阵掌声和喝彩声。今年中招体育特长生考试试验中学在全县范围内共招收篮球特长生8名，
25、其中有3名为半坡一中学生。半坡小学，少年拉丁舞教学初见成效。鲁沟小学写字教学、何庄小学写作教学，也曾多次获得省、市、县级各类奖项。四、改善办学条件，为教化教学保驾护航到半坡工作后，通过到各学校实地查看，我发觉半坡各学校的硬件设施相对落后，校舍陈旧、办公设备困乏、校内缺乏活力。于是一方面激励学校校长加大对学校办公条件的投入，半坡一中、半坡小学各建成老师集体办公室一个，为老师购置了崭新的办公桌椅、办公电脑，为老师创建一个良好的办公场所。另一方面，将全乡陈旧、需修理的校舍进行汇总，上报教化局校建股，并得到了校建股的大力支持和高度重视，并快速派人到半坡实地查看。最终将半坡一中、何庄小学房屋漏雨的问题，
26、侯沟教学点围墙倾斜的问题，大郭沟小学校舍陈旧的问题，北孙村教学点校内无围墙，校内无硬化的问题妥当解决，在这里我代表半坡镇全体师生对教化局领导的关切和支持表示最诚心的感谢。经过各方面的共同努力，各学校办学条件得到了很大的改善，消退了平安隐患，为广阔师生创建了一个温馨、舒适、平安的生活、学习环境，为我乡的教化教学工作解除了后顾之忧。回顾近一段时间的工作历程，我也醒悟地看到，我本人和中心学校的工作还存在着不少不足。从个人工作的层面来看，与老师面对面的沟通沟通还是太少，不能刚好驾驭老师思想动态；从班子建设的层面来看，成员之间的协作虽然默契，但活力稍嫌不足；从全镇教化的层面来看，优秀老师流向城区、优质生
27、源流向外地、优质资源不够均衡的问题依旧存在，特殊是基础设施建设仍旧任重道远，规范化学校和合格学校建设资金缺口相当大。但我信任，有各级领导的关切支持，有全镇师生的不懈努力，我们肯定能够把半坡教化飞速发展的良好势头持续保持，打造出半坡教化的新天地！我的汇报到此结束，有不当之处请各位领导和同仁们指责指正，同时也随时欢迎各位到半坡指导工作。友情提示：本文中关于中学校长201*学年度述职报告给出的范例仅供您参考拓展思维运用，中学校长201*学年度述职报告：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页