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1、2022关于教师爱岗敬业演讲稿模板汇编十篇老师爱岗敬业演讲稿 篇1雄鹰在风雨中练就坚实的翅膀，梅花在寒冷中绽放扑鼻的芳香。在今日这个充溢竞争的时代，作为新时代主子的我们，是不会畏畏缩缩，瞻前顾后的。我们将在竞争中学会生存，在逆境中谱写人生是乐章，展示自己的风采。正如一位哲人所说：对于凌驾于命运之上的人，信念是命运的主宰！20世纪中国的历史，写下了中国共产主义青年团和中国青年的光荣。21世纪期盼我们来创建新的青春辉煌。新的时代在呼唤，只要我们以“崇高的志向、创新的意识、无畏的志气”发挥青年的才智、风采和力气！老师是“人类灵魂的工程师”，对于孩子们的成长和成才的作用不言而喻。古人对老师的职责概括为
2、：传道、授业、解惑。这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面，而我们日常挂在口头上的“为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。作为一名培育将来人才的老师，学问结构的状况和道德水准的高下，愈来愈成为受关注的焦点。“为人师表”已成为新时期师风师德建设的重点和基础。如何在新的环境中建立良好的师生关系，更是重中之重，更是我们新老师迫切须要解决的问题。 首先，我觉得老师应当酷爱教化事业，酷爱学生，主动常常与学生沟通沟通，情愿与学生成为挚友，建立起同等和谐的师生关系，遇事冷静，不随意发怒，不以威压人，处事公允合理，不抱偏见，对自己全部的学生一视同仁，树立较高的威信。 其次，我觉得老师也要重视对
3、中小学老师职业道德规范、老师法、未成年人爱护法等教化法规的学习，具有依法执教意识，以及对违法违规行为的辨识力，要敬重学生，不得变相体罚。 再次，老师应重视自身的道德形象，追求人格完备，重视老师职业的特质修养和特性魅力，有更高的人文目标。如老师的形象，既要“德才兼备”、“严格负责”，又要“幽默风趣”、“热忱活泼”；对老师素养，要留意培育学生喜爱的“幽默”、“热忱”、“机灵”等特质；对自身形象的追求，既要“自然”、“文明”，又要有“举止优雅”、“谈吐高雅”等较高素养修养层次的追求。 所以，老师要留意提高自己的思想修养；老师要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度与有关规定，以身作则，明哲保身，以德服
4、人，以身立教，为学生树立起楷模的形象；老师要具有高度的工作责任感，一名称职的老师要以对历史、对社会、对家长、对学生高度负责的精神，努力做好教书育人过程中每个环节的工作。要酷爱学生，努力成为学生心目中的富于爱心的老师，使他们自觉敬重老师的劳动，情愿接近老师，希望与老师合作，把老师看成是父母亲般的亲人。情愿向老师袒露内心世界，共享自己的喜怒哀乐。其实每一位老师都是本着教书育人的看法来要求学生的，他们把学生当做自己的子女来看待，基于恨铁不成钢的想法，老师们希望每一位学生提高自身的实力，发展和完善自身的素养，达到他们所期望的目标。老师严格要求学生是为每一个学生着想，老师本身并不能得到任何的回报。但关键
5、是要让学生正确地理解老师的行为，不要产生厌学和反感。正如德国教化家第斯多惠所说的，教化的艺术不在于传授学问，而在于激励、唤醒、鼓舞。而这一切都基于老师的楷模形象。 因此老师要优化自身形象，从树立“以德立教、领先垂范、严于律己、无私奉献”的老师形象入手，把外树形象与内强素养结合起来，以良好的师风师德感召和熏陶学生，提高教化人的可信性；老师在行为、气质、素养甚至仪表上都应提高文明程度，特殊要培育对学生的爱心；老师还要转变教化观念，树立以学生为主体的服务意识，创建出敬重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系。老师爱岗敬业演讲稿 篇2假如有人问我，你认为教化胜利的秘诀是什么?我会毫无保留地对他说，那就是爱
6、!是啊，领导曾表扬我，说我爱事业赛过爱生命;老师们曾夸奖我，说我爱学校赛过爱家庭;学生家长信任我，说我爱学生赛过爱自己的孩子。然而，我仍旧是我，我仍旧在平凡的工作岗位上静默地工作着，我早已认定，假如人生还有其次次选择，那么，我依旧选择老师这一圣洁的职业提起我对老师这一职业的酷爱，那还得从我的启蒙老师说起，我的启蒙老师周润华在农村艰苦的办学条件下，对事业的拼搏精神，对学生的关切爱惜，在我的心中留下了难以磨灭的印象，正如一首歌中唱到的：长大后，我就成了你，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己。是啊!我从小就崇拜我的老师，很想成为那样的老师，因此，80年中学毕业后，本有机会顶替父亲工作的我，没有
7、屈从“家有三斗粮，不当孩子王”的世俗偏见，毅然报考了师范学校，两年后，登上了梦寐以求的三尺讲台，实现了我多年的夙愿，二十几年的教学工作，使我生活得很充溢，老师这一职业，给了我无穷的力气，给我留下了很多华蜜美妙的回忆师范两载，前脚刚刚迈出师范学校的大门，后脚又踏进了小学学校的门槛，二字之始的年龄，稚气未脱，却要在众多孩子面前做大孩子。“然而，你是老师，你是表率，你必需朴实，你必需规规则矩，你必需钻进学校的框子，远离了自由，却又要深藏不露。”我这样反复的嘱咐自己。在一个晴朗的秋日，我登上了三尺讲台，起先了新的人生攀登。站在熟识而又生疏的教室里，面对年龄和我相差无几的六年级学生，恰与我的少年吻合，叫
8、人怎不想起瓦蓝瓦蓝的天空?启齿微笑，托腮注视，都生发着我如诗的感觉。可爱的学生像初升的太阳，每一道光线都惊醒着我灵敏的灵魂，而对这些小精灵，我不把爱洒向他们的心田，还能讲出什么道理?我的课起先了，在这40分钟里，恰似播进了似海的蔚蓝世界，在泛着点点金光的海洋里，我潇洒的遨游，沿着滚滚波涛亘古的黄河边，我尽情地“指引江山”，让纷纷的思绪。回游于手指间，让每一颗跳动的心都和着我抑扬顿挫的节拍起伏、跃动。转瞬又是两载。初冬的一天，上课铃响过，孩子们结束了活动，走进教室，起哄般地咳声不停，我便走上前去，摸一摸这个咳得重的孩子的头，表示爱抚，然后，关切地问：“怎么了，回家吃点药，明天多穿些衣服。”几句触
9、动心弦的话，其他学生也不再起哄似的咳了。老师们说我解决问题的方法多，我摇摇头，不，这是爱，爱的方式多样，爱的力气是神奇的，只要人人都献出一点爱，校内才会变成美妙的乐园!诚然，我赐予了学生诸多的爱心，然而，我对自己的独生女儿却是莫大的马虎。记得有一天，上四年级的女儿边钉扣子边埋怨：“妈，我的同学这样的活都是家长给做，您倒好，只管您的学生!”我放下正在批阅的试卷，望见了孩子委屈的泪水。敷衍着：“丽丽，你已经长大了。”“那我小时候呢?您关切过我吗?记得我小时候每当感冒发烧不能去幼儿园时，您总是把我锁在家里，那次，我感冒由于医治不刚好，转了肺炎，住进了天津儿童医院，一住就是一个多月，每到医院允许探视的
10、日子，我多么盼望能和其他小病友一样，见到惦念多久的妈妈，然而，我每次盼来的只有爸爸一人。当我向爸爸问起您的时候，他总是说，*工作太忙，下次就来了!我还听姑姑说，在我刚满周岁的时候，您为了不影响毕业班的成果，竟把我扔在远在几十里之外的奶奶家。假如有来生，我宁愿当您的学生，绝不做您的女儿!”面对女儿的一番话，我无言以对，思绪万千我赞许“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句名言，但我不观赏“老师是蜡烛，照亮了别人，毁灭了自己”的说法，因为，在我付出的同时，我也得到了学生的回报。那是初春的一天，放学后，校内早已寂静下来，天慢慢黑了，我还在打算着明天的观摩课，外面的春雨我全然不知，这时，随着报告的声音，
11、红的、黑的、花的一把把雨伞送到了我的跟前，激烈的我喉咙拧成疙瘩，盛情难却，一时间，我的办公桌前成了伞的天下。9月10日，我收到了来自天南海北如雪片一般的问候信和敬师卡，在校的学生也把自己做的贺卡送到了办公室：“老师，祝您节日欢乐!”哎呀，忽然，一股暖流涌上心头，我一把搂过孩子，此时此刻，师生的感情融为一体，那份满意，真得无法表达“老师，我们的现代汉语老师讲过，奔命于仕途中的人，受小学老师的训诲最大，因为处于萌发期的孩子，须要老师的导化。我深深感到了这一点，并第一个想到了您敬重的郝老师。难忘给您当语文课代表时的开心合作，难忘您作文课上的谆谆教育，讲读范文，恰当的批语，激励我们你追我赶，写作实力渐
12、渐提高。难忘一篇作文中您的批注。我写了：学习、学习、再学习!您给我注上：努力、努力、再努力!这不仅是您对我作文的批注，也成了我人生的座右铭。曾几何时，为了语文成果，让我高兴让我忧，而今，我以总分120的语文成果，迈进高校校门，全得利于您的正确引导”读着学生来信中的字字句句，我迷惘了，我真得像学生说的那样吗?起了那么大的作用?我仅仅是一位小学老师呀!二十几年的静默耕耘，我验证了“爱”是教化胜利的秘诀这一道理，多次获得县级优秀老师、县级优秀班主任、语文学科带头人等光荣称号，但我认为。成果是集体才智的结晶。我决心在新的教化理念影响下，加倍努力工作，更新自我，把全部精力献给党的教化事业，把全新的爱献给
13、可爱的孩子们，争做一名人民满足的老师!老师爱岗敬业演讲稿 篇3各位领导、各位老师：大家早上好！改造一位伟人的句子：一个老师的实力有大小，情愿在这个演讲的结尾。但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于学生的人。又是一年桃李芳香，又是一岁春风和煦。又是一季辛勤耕耘，又是一阵五谷飘香。面对这么多生疏目光的时候，当我站在今日的演讲台上。首先想到与高尚师德的距离，离孩子们期盼究竟有多远？家长的心目中，将有多轻或多重的份量？踉跄前进的脚步，离青年老师生长的常态究竟有几分相像？课改课堂的时常实践，底离素养教化的本意相去多远？这吻合了从小就酷爱教化事业的初衷-乡亲们
14、记得：当我还是黄发垂髫的时候，终究选择了老师这种职业。就把一群同龄的孩子掌控在自己的手下，拿起教鞭做起了小老师。那根教鞭成了深刻的记忆，定格在20多年前的记忆里，不离不弃！当我真正拿起了那根教鞭的时候，几年前。那根教鞭在手里已经变得沉甸甸有了足够的份量，教化家告知我不要轻易扬起教鞭，因为教鞭下赶走的有瓦特，有爱迪生，也有瓦尔德内尔.而不是惩处学生的工具，从今我起先琢磨如何使我手中的教鞭变成旗帜。而此刻，已经有了这样一份责任感：要想使我教鞭成为指引孩子前进的路标，高尚师德的塑造已经显得比什么都重要。对于精神贫瘠的一本书果真已经是可以充饥的面包，毫不模糊地参与了学校组织的老师读书活动。贪欲地吮吸着
15、书中的养分，苏霍姆林斯基就成了精神导师；魏书生的爱生大境界果真让我思想豁然开朗！懂得了老师道德力气的巨大感染力！知道人格的魅力对于孩子们巨大影响力，起先静默塑造我健全的人格。曾为了个人的利益带过几个孩子，那点辅导费让我牺牲了孩子们五彩缤纷的假期，起先惴惴担心，听了学校组织的学习李镇西“爱心与教化”讲座之后，开心的还给了那两个孩子的假日，一个人精神的假日也属于我自己了摸索着，课改的路上。也徘徊着，但是不悲观，一个青年老师，更应当有不断探求的精神，探究是一种坚韧的品质，虽然是某些细微环节，但关乎师德，情愿成为孩子们自主合作探究性学习的典范！但是已经起先琢磨班主任应当有什么样的思想和方法，还不是班主
16、任。应当有什么样带孩子们理念和信念，一度时间认为：要做老师就必需做班主任，优秀班主任，已经成了一个教化情结，情愿为明天的班主任实践提前做好充足的心理和思想打算。试验小学这块教化的试验田让我强壮生长，一个普一般通的青年老师。现在想起来，除了须要感谢我领导和广阔老师外，更应当感谢那些可爱的孩子们给我形形色色的启发；须要培育适合孩子们评判孩子们具备着那么多美妙的品德：酷爱生活、敬重他人、谦逊好学、不耻下问.孩子们中间。当然会用正确的人生价值观去影响孩子们一些情感和看法。把孩子们学问比作一个小圆，丹麦一位闻名的教化家把老师的学问比作一个大圆。大圆和小圆是交叉的阴影局部是师生共有的学问，而老师有的学问学
17、生没有，同样，学生有的学问老师同样没有，师不必贤与弟子，弟子未必不如师，学问如此，道德亦如此，孩子们身上，一样可以学会许多做人的道理！做老师就会越做越辛苦，没有高尚的师德。有了高尚的师德，做老师这种职业才会饶多情趣，所谓累并欢乐着，老师职业尤其如此。各位同行：感觉，师德的高尚不是一个高不行攀的境界，老师这种职业也须要走出比方：蜡烛的奉献是有限的园丁的劳作也是机械的春蚕的涅槃也是一种无奈吧，想,各位领导。做一位托起明天的太阳升起的人，虽然浪漫，但至少充溢激情，老师这种职业莫非不是一种须要充溢激情的职业吗？心中有孩子，质朴、谦逊、随和、上进。莫非这些简单塑造的美德就不是高尚的师德吗？今日谈建设高尚
18、师德这个话题，不见得非把老师这种职业看的神圣不行担当，只要我有做好老师这种职业的朴实意识，师德就是高尚的心有朝阳，面对着那么多嗷嗷待哺的学生，法国作家；罗曼罗兰说：要播撒阳光到他人心中。一个有良知的老师，须要培育一种责任感的这种责任感会是一把热忱的火和一束绚丽的阳光，诗人说：去以自己的火点燃旁人的火，去以心发觉心！老师这种职业尤其须要撞击心灵，让我学会用一种美妙的品德去塑造孩子们心灵吧！感谢大家！老师爱岗敬业演讲稿 篇4敬重的各位领导，各位老师：大家好！今年，我特别荣幸的成为了一名中学的人民老师。对于刚刚从高校校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些不适应，几个月的教化经验，让我
19、深深地体验到：敬业奉献是为师之本，爱心责任是师德之魂。一转瞬，我已经工作三个多月了，在这三个多月内，我经验了很多意想不到的困难，但是我有着剧烈的责任感和事业心，为人民的教化事业能呕心沥血，对工作一丝不苟，更有阅历丰富的老师的辅导，所以即使遇到这样和那样的困难也会想方法克服。正如我们高校时的教化学老师说的一样：老师的参天大树是长成的。在农场中学这样一个暖和相宜的生长环境，我正由一颗小树苗快速成长。起先时我的确不是很适应，上课的时候同学们不能仔细听讲，纪律性不强，我对他们感到很头疼。这是我的第一批学生啊，我特别想努力教化好他们，让他们成才，可是我的方法似乎和他们很不对路，上课时同学们不怎么听我的。
20、对一个问题讲了好几遍，做练习题的时候还是能出现这样那样的问题。对于这些问题，我当时真不知该如何是好。幸好，我们办公室的其他几位老师很热心，给我很大的帮助，我还和赵艳敏老师结成了师徒对子。她教给了我很多好用的方法，例如强调纪律的重要性，上课时要反复强调，该活的时候活，该仔细听讲的仔细听讲，要合理利用惩处，惩处的目的是让学生知道以后应当怎样做，对于作业和东西收不上来，我让学生自己管理自己，有时候这样的效果反而更好，能够把工作交给学生完成，对学生也是信任和考验，我也能多把时间放在打算教学上，使课堂更活跃并让学生多学学问和新的方法。真的当了老师以后才知道老师的工作不好做，但既然选择了这种事业，就要努力
21、，不能辜负领导和学生家长的期望。假如你是一丝春雨，就要滋润更多的小草；假如你是一片树叶，就要遮挡更多的绿荫；假如你是一缕阳光，就要暖和更多的心灵。这就是教化者的胸怀。在我们的身边，这样的教化工作者又何尝少呢？他们承受着社会的压力，肩负着家长的厚望，承载着孩子们的期盼，有的带着一身病痛，装着药，却执著地站在讲台上；有的将孩子的作业带回家，带上老花镜，一本一本的细细地批改；有的亲人病重在床，却舍不得离开孩子，舍不得请一天假；有的虽已年近半百，却仍旧孜孜不倦，学新理论，学信息技术，不断更新观念。老师爱岗敬业演讲稿 篇5她的反常。我一追问，这孩子抱着我大哭。她说，老师我只信任你。原来，她的父母在她上小
22、学三年级的时候就分居了，这么些年她始终在姥姥家住幸好姥姥很疼爱她，父亲也常常去探望她，但是母亲却一年到头也见不到几次。渐渐长大之后，她隐隐知道了是母亲外面有了人，才与父亲分开，又碍于她还小就始终没有正式离婚，所以，她心里特别恨她母亲。不久前，他父母离婚了，她原来想跟父亲，可母亲却争得了她的抚养权，于是她只好搬到母亲的新家去住。她知道母亲特别希望她能考取一所好的高校，可她认为这么多年母亲没有管过自己，现在关切她的学业完全是为了面子。于是她就自暴自弃，用越来越糟的成果来损害她的母亲。那时她们母女彼此敌视，彼此损害。听了这孩子的哭诉，我心里很振动也很内疚，内疚自己的工作太不细致。从那以后，我就常常找
23、她谈心，开导她，同时利用午休时间在办公室给她补课。因为这是学生的隐私我不便对同事讲，所以那段时间虽然同事不说，我知道肯定有人认为我在利用上班时间补课赚钱，可我不在乎，我为此从没有收过一分酬劳，自己心安理得。慢慢地我发觉那孩子对她妈妈的恨意积累了十几年，不是几句话就能排解的，况且我那时比学生大不了几岁，也是第一次遇到这种麻烦的家庭问题，谈过几次之后没什么效果。那时我想过，我只是这名学生的老师，该做的我已经尽力了，其他的事属于学生家庭问题，已经超出了我的工作范围。但是我也知道假如这名学生的家庭问题不解决，她的学业或许就会从今荒废掉，一生可能就会毁了。于是我没有放弃努力，利用休息时间约她母亲长谈了一
24、次，从中了解了很多不便于对儿女讲的苦衷。后来，我试着告知那女孩，成年人的世界并不那么单纯，父母感情不和牵强在一起会很苦痛，母亲有自己的苦衷不能对她讲，长大之后她会明白。甚至我在爱人出差的时候以陪我为名把她找到我家里边学习边开导她，可这孩子特性很强，她最终跟我说：老师，我答应你肯定努力学习，不然对不起你，可我不会宽恕她?"我知道她母亲是铁路医院的一名护士长，十多年来始终在急诊室，工作又忙又累，所以多年来疏于照看她，也正因为这样，她妈妈才希望补偿她。后来，我与她妈妈暗中商议好，以陪我看病为由，带她去了一趟铁路医院，让她亲眼目睹了妈妈辛苦的工作，从那以后她们母女的关系才有了转机。现在，那女
25、孩在沈阳医学院读临床医学专业的六年制英语班，虽然已经毕业了，但她们母女常常是分别给我打电话闲聊。今年母亲节那天，她给妈妈买了一个头花，她妈妈特意打电话给我，在电话里激烈得哭了半天，感谢我为她们母女所做的一切，她说，不然女儿不会有今日，将来肯定好好回报老师。 说句心里话，为学生所做的一切，我从没想过什么回报，只是出于一名老师的责任感，出于一名共产党员对教化事业的无限忠诚。我想只要我是一名共产党员，无论做什么工作我都会恒久怀着这份忠诚之心。老师爱岗敬业演讲稿 篇6各位评委老师：大家好 ！我今日演讲的题目是我选择 我酷爱 人人都说老师是崇高的职业，而当时我选择这个职业，并没有因为崇高和宏大这样的字眼
26、，坦白点说只是为了谋生。 毅然的选择中没有一丝觉得自己是高尚的。工作的最初和我的想象相差甚远。没有掌声，没有鲜花，更没有那此起彼伏的喝彩，有的只是因学生不学习而大动肝火，为做通学生的思想工作而费尽心机，有的只是那日复一日琐碎的工作。有个老老师告知我：我们做老师的要讲师德，师德的核心就是爱学生。当时我就瞪大眼睛：爱学生?怎么可能?我不被他们气哭就算不错了。我茫然过，迟疑过，甚至于想过放弃。就在我彷徨无助的时候，有件小事却变更了一切。那是20xx年的圣诞前一天，当我像平常一样打开办公桌的抽屉时，发觉里面静静静的躺着三个苹果和一瓶琵琶糖浆，还有一张未署名的卡片。上面写着，来自火星的问候!比照笔迹后，
27、我发觉,这尽然出自班上最“顽皮”的学生之手，就在昨天我还刚刚因为打架的事情指责过他。我被触动了，我的心起先安静下来，我尝试着走近我的学生们，关切他们，呵护他们，慢慢地，我喜爱上了他们。原来每个学生都是那么可爱，每个学生都有自己的闪光点。仔细学习的学生会在课间找到我说：“老师，可逮到你了，问个问题。”淘气的学生会在犯小错误时说：“老师，别生气，我会改正，你生气就不美丽了。”现在当我每次走在路上听到他们亲切的问候“老师好”时;当我告知别人我人生接到的第一束花不是来自男挚友而是来自学生时，总有一种感动和骄傲油然而生。原来付出就有收获，爱的付出就有爱的回报。爱学生是全方位的，我认为可以从爱学生的人格动
28、身。假如一个孩子生活在指责之中，他就学会了指责;假如一个孩子生活在讽刺之中，他就学会了羞涩;假如一个孩子生活在激励之中，他就学会了自信;假如一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感谢。我教的学生们生活在什么环境之中呢?最近的一则新闻报道更是让我震惊，说的是广州XX区华诚小学的小学生做了一个试验，证明米饭被大骂一个月后会变的黑臭，或许这个结果须要更进一步的科学论证。但却让我明白了敬重和激励对一个人的重要性。”还记得我曾经在一节课后跟班上不爱学习的一个女孩子说了一句话：你仔细学习的样子真好看。一向开朗的她很羞怯的跑开了。老师的一句话或许会影响学生的一生，我深感责任重大。弹指一挥间，三年的时间过去了，对
29、于老师这个职业我备感敬重。古人云：“一年之计，莫如树谷，十年之计，莫如树木，百年之计，莫如树人。”我庆幸命运赐予了我老师这个职业，我无悔当时的选择。只要我还能够站在讲台上，就会努力践行“堂堂正正做人，认仔细真教书”的誓言，细致品尝“给学生一杯水，老师要有一桶水”的内涵。 肯定无愧于“老师”这个称号!感谢大家!老师爱岗敬业演讲稿 篇7敬重的各位老师：大家好！我是一个老师，我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的志向能恒久年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至完全的生命，在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾这首诗点燃了我心中
30、的激情，澎湃起我教化的幻想！带着这份激情与幻想，我踏上了由学问、情感、志向、信念汇成的三尺讲台，从今，我拥有了一个神圣的名字老师！我早已懂得教化是一个单调而琐碎的职业，宏大在平凡中孕育，崇高以单调为面孔。在这样繁重而平凡的工作中，我静默奉献，甘于付出。孔子的“师者为师亦为范，学高为师，德高为范。”韩愈的“师者，所以传道、授业、解惑者也。”陶行知的“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”林崇德教授的“疼爱自己的孩子是本能，疼爱别人的孩子是神圣。”等等名言佳句始终启迪和警醒着我！从叶圣陶到吕叔相，从魏书生到余映朝，从夸美纽斯到苏霍姆林斯基，从杜威到马卡连柯，无一不诠释了“没有爱
31、就没有教化，没有高尚的师德就无法成为一个优秀的老师。”这句话。它鞭策着我，鼓舞着我，使我向一名更优秀更崇高的教化者迈进！孔子曰：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。老师对政治的关切和了解，对职业的酷爱和投入，与同事的团结和合作，对学生的敬重和爱惜，对学术的严谨和进取，对自己的要求和自律都在时时刻刻地影响着学生的学风和学校的校风，老师形象干脆关系到学生素养的培育。学高为师，德高为范，“立师德，铸师魂，练师功，树师表。”是这个时代的呼唤，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是老师不朽的追求。教书育人是爱的事业，关爱每一位学生是我们老师的责任。老师的爱别出心裁，它是严与爱的有机体现，是理智与热忱的奇
32、妙结合。因此，在这条道路上，我愿将青春溶化在教化的沃土中，和在座的同仁们一起肩负起国家和人民给予我们的责任，将一只只凝合着师爱的手高高擎起，搭建一片教化的蓝天！我的演讲完毕，感谢大家！老师爱岗敬业演讲稿 篇8孩提时代，我最钦佩的人是老师，记得最牢的一句话是：老师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。这是多么崇高的评价啊！就是怀着那样的一份激情与执着，我在人生的第一个十字路口，毅然选择了老师这一职业。当我第一次登上讲台时，我才渐渐体会到，要当好一名人民老师，并非一件易事，他要像严父，更要有慈母般的温顺,钓鱼式的耐性，要懂得把自己的学问“得之心而寓之于言表”，更要像一个雕塑师一样，时刻注意体
33、察生活，发觉生活中的每一个闪光点，然后用自己的感悟，胆大心细地去雕刻每一个“灵魂”.老师是清贫的，而其工作又是繁琐艰辛的。在最初实习的那段日子，遇到一些挫折或不如意时，我也曾想过放弃。但实习快要结束的一件事使我认定了脚下这条路。那次，因另一老师病假，我去代课，几天下来，嗓子一下子哑了，心中甚是委屈，然而当我放学回办公室时，却发觉桌子上多了胖大海和润喉的药，而门外挤着几个小脑袋，脸上写满了担忧和关切。那一刻，我被深深地感动了。此时此刻，我才真正体会到自己所从事事业的高尚。既然自己真诚的付出，能换回学生发自内心的真情，那么虽说“清贫”，在我看来，甚是“富有”。学高信为师，身正堪称范。学生时代是世界
34、观、品质、性格形成阶段，在他们的心目中，老师是聪慧的代表，是高尚人格的代身。老师一言一行、一举一动都通过他们的眼睛在心灵的底片上留下影像，对他们的精神世界起着无声无息的作用。因此，老师肯定要用自己的模范行动，为学生树起前进的旗帜，指明前进的方向。酷爱学生也是老师的基本行为准则。著名教化家陶行知先生有句名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。作为一名教化工作者，我们的一言一行、一举一动，都会给学生造成很大的影响，但是，只要我们用一颗“爱心”去塑造那小小的心灵，那么不难建起民主、和谐的师生关系。在培育学生的过程教化中，我觉得要注意几方面：首先要理智公正，不该盲目、冲动。假
35、如是因权势而爱，因门第而爱，因金钱而爱，那这种爱只会败坏社会风气，污染学生纯净的心灵。其次要注意维护学生的自尊。当学生犯错误时，要耐性开导，不讥讽、不训斥、不体罚与变相体罚。如有的学生作业没有完成或没有根据我的要求去做，我不会让学生写上十遍、一百遍，而是单独找他谈话，帮他分析缘由，言辞之间坦诚关爱，维护其自尊心，尽量避开对学生造成损害。再者努力做到严格结合。现实中往往爱好学生易，爱差学生难。一位全面发展、各科优秀的学生自然会受到老师的关注，但同时我们也不行遗忘了“丑小鸭”，对于那些基础上差、接受实力相对欠佳的学生，既要对其提出严格要求，又要体现对学生的敬重友爱，帮助学生分析缘由，努力创建条件，
36、使他们一步步走向胜利，很多事实说明在爱的氛围中教书育人，能产生最佳效果。在学生眼里，老师是典范，老师应用自己丰富的学问，风趣的谈吐来折服学生的心。其中，活泼开朗的性格也是不行缺少的，老师应当时时到处表现出乐观向上和热忱奔放的精神风貌。即使遇到挫折和不顺的事，也能正确对待，而不是随意表现出受损害和悲伤的神情，尤其是在课堂上，学生的心情很轻易受老师的影响，假如老师讲课进程中心情低落，无精打采，则学生也会缺乏激情，不乐于协作，自然这堂课就会毫无生气、琐然无味。相反，假如老师能够热忱奔放、活泼生动地完成教学，那这堂课就会肯定布满朝气。因此，老师若能活泼开朗就能使整个教学进程始终处于一种健康、向上、开心
37、的舒适的气氛中。我信服梁启超说过的一句话：人生最苦的事莫苦于身上背着一种将来的责任。我想这句话用在老师身上再恰当不过了。我们哪一位老师肩上不背负着学生这些国家和民族将来的希望和责任呢？但这样的苦，又是怎样的一种骄傲的甘甜啊！我是一名平凡的青年老师，对于当时的选择，今生我无怨无悔。我要趁着年轻，不断学习，不断进步，不断进取，用今朝和热血去谱写明朝的辉煌，我将用自己的双手和大家一道静默耕耘，共同托起明天的太阳！童年时代，我最钦佩的人就是老师，记得最牢的一句话是：老师是人类灵魂的工程师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润，这是人民老师崇高的劳动！就是这份激情，这份执着给了我无穷的力气，使我的
38、人生信念更加坚决。于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了老师这个职业。但是一到商榻镇我有些迷茫了，从小生活在城市中的我习惯了高楼大厦的感觉，看着眼前的小石桥，田地，我才知道这里是全上海最偏远的农村，但是同事对我的关怀，孩子们那纯真的表情，使我知道，我只有努力工作，做好一名老师才能无愧于老师这个宏大的字眼。通过这次老师培训，使我更加了解老师这个职业的非凡性，使我更加知道自己应当去做些什么，如何去做。教化局朱良俊局长关于将学习和创新进行究竟的报告，启发我们在自己的教化教化生涯中应当不断的学习。老师进修学院关景双院长关于新老师职业道德的透视与期望的报告，提出了对于新老师在职业道德方面的要求。新世
39、纪是一个以现代信息技术为主发展的年头，在这个全新的教学领域中有很多教化空白等着我们新老师去探讨、开发、填补。我作为一名信息老师，更应当不断的提高专业水平，利用信息技术为我的学生开拓学问面，开拓视野，让他们在这个信息时代能够与时俱进。我们总会憧憬辉煌绚丽的明天，但明天是由每一个今日垒成，有憧憬有行动有坚持，方会使刹那变成永恒，使幻想变成现实。每一项新的工作，对我来说都是一项挑战，我告诫自己只要大胆去做，生命便会实实在在，只要放手去干，事业便会布满阳光。不以物喜，不以己悲，就让自己在充溢中完善自我，在安静中储积生命的动力吧！老师爱岗敬业演讲稿 篇9各位领导，老师大家好。我演讲的题目是青春无悔。、我
40、很荣幸，因为我从事的是太阳底下最光辉的事业。更幸运的是，参与工作三年来，始终担当班主任工作。我和我的这五十二名学生一同走到了今日的初三.在三年的教学生活中，有辛酸，有喜悦，有胜利，有失败，有诸多说不完的故事。在我眼里，每一个学生都是一朵含苞待放的花蕾，作为班主任，我们有责任让他们都绚丽的绽放，特殊是那些“带刺的花蕾”我们更应多一些关爱和呵护。在这三年里，遇到过许多的“小刺头”，在他们身上，发生过很多令我辛酸也令我感动的故事。其中有一个故事给了我恒久的鞭策和启迪。这是发生在我刚参与工作时的一个故事，当时我刚节到这个班。面对个头和我差不多高的五十名学生时，心里总有这样的感觉：他们怕我这个矮个子小老
41、师吗？常言道“棍棒出孝子，严师出高徒”，我必需严厉点，要镇住他们。于是就想用严厉的面孔、严厉的指责、严厉的惩处来使学生折服。当时班里有一个出了名的“捣蛋大王”叫刘有维，他学习成果差，常常没事找事欺压同学，搞恶作剧，全班同学都惧怕他。一次，他又打了班里的同学，我不由分说将他揪到办公室，火冒三丈的我对他一顿狠狠地训斥。没想到，他不但不服气，还义正词严地顶撞我，当时我被气哭了，感到自己受了莫大的委屈和耻辱。这件事之后，我对他冷若冰霜。而他上课再也不听我讲课，常常变着花样给我捣乱，导致我在上课时总是发脾气，而对于我的大发雷霆，他根本就麻木不仁，一副满不在乎的样子。下课后，他更加变本加厉地欺压同学。他每
42、天都给我繁忙的班级管理和教学工作带来更多更大的麻烦。当时，我对这个孩子既恨之入骨，又无计可施。可后来的故事却变更了他，更醒悟了我。一次离下课还又五分钟自习的时候，我下去走，看到他爬在桌子上睡着了。便用前面同学的校服给他搭了上去.下课后我就干脆回到了办公室。其次天，我打开抽屉拿作业本，发觉抽屉里有一张字条，上面写道：“老师，你肯定特别特别地厌烦我、恨我吧，但我不厌烦你，因为我知道你恨我这块铁不能成钢，可我厌烦你对我毫不留情的训斥”。课下，我把这张字条读了许多许多遍，内心深处有一种说不出的味道，更有一种难以名状的感觉。一张字条惊醒了总想给学生“下马威”的我，该是我好好反省的时候了。我确定找刘有维同
43、学好好的谈一谈。那天晚上放学，我和这个我始终厌烦的学生进行了一次态度温和的谈话，这是我第一次特别亲切的和他说话。在谈话中，我首先向他致歉，不该用粗暴的话语损害他.对着我变更的新面孔，他有些不自由，又似乎有点受宠若惊，一改往日那副蛮横的样子，向我承认了自己的错误。说自己捣乱、欺压同学都是有意的，缘由就是对我不满，想对我报复。他很真诚地表示以后不会这样了。还非常恳切地对我说：“老师，我喜爱今日的你，信任我也会喜爱以后的你。”最终还问到：“老师，我给你惹了那么多麻烦，你还会喜爱我吗？”我当时坚决果断地回答：“我会，我会把你看成我最好的挚友”。这件事情过后，班级里一帆风顺，掀起了学习的高潮，在第一次期
44、中考试中班级取得了总成果其次的好成果。大家特别兴奋。学生们因为在这样的集体而感到欢乐着。我因为有着这样的学生感到华蜜着。这件事已过去两年多年了，但这张给了我教化的纸条我也始终宝贵的保存着，它时刻鞭策着我以后的班主任工作，时时提示我最可恶的孩子也有他最可爱的一面，每个孩子都是鲜活、灵动的个体，有着各自独特的性格。只有理解了这一点，才能去敬重和酷爱自己的学生。作为一名班主任，应用自己的态度温和，用亲切的目光，用慈祥的双手给每一个学生以自尊、自信、关爱和激励，只有这样，学生才会“亲其师，信其道”。学生才能成为自己所期望的人。同时，更让我明白了，作为一名班主任，必需酷爱自己的学生，敬重自己的学生，理解
45、自己的学生，只有这样，老师才会变得眼明心亮，才会成为学生喜爱的好老师。转瞬间，我和孩子们很快到了初三惊慌而繁忙的阶段。我们相互理解着，相互信任着，相互关爱着。记得刚进入初三的头几天，我被惊慌而繁重的生活压的穿不过气来，每天的备课，上课，出题，考试，批改让我时时常的就得点小感冒。一次，我原来想第八节自习课去给他们放听力。可是第七节课我却爬在办公桌上睡着了。当第八节课过去非常钟的时候，我静静走进班级，学生们在课代表的组织下已经仔细的听七听力了。黑板上还有答案的标记。这时，我的心里暖洋洋的。感谢你，敬爱的同学们。其次天，我已饱满的精力很早来到班级为他们上课，同学们脸上面呆着笑容，我们的心情都很开心。
46、就这样我们起先上课了，可是当我讲着正投入的时候，一声报告打断了我。原来是我班的刘一鸣，不用说，肯定是起来晚了。当时，我特别生气，初三这样惊慌的学习，上学竟然能迟到。可是我什么也没有说让她会到了作为，接着上课。当我讲完让学生们自习的时候，真想狠狠说她一顿，可是我怕影响她的心情。他的父母是做买卖的，她起来这么晚可定没吃饭，就去小卖点给她买了盒泡面和香肠，在我的办公桌上放着。而且旁边为她打算了一杯温开水。下课了，我把她姣到办公室，姣她把面吃了，她惊呆了，一个劲的拒绝。在我用班主任的权利下，她可吃了，不过她是站着吃的，不好意思坐下。吃完后，他哭了，对我说，老师我想和你说件事，但又一个小小的要求。就是你
47、肯定不要生气。我会改的。昨天晚上我在家上网了，所以今日起来晚了。你对我太好了，我不应当欺瞒你。不过以后我不会了。虽然我很生气，不过我限制住了。微笑的告知他，感谢你能和我讲实话，好好学习吧，毕业了老师和你一起玩。看到我没有生气她很快乐。在今后的学习生活中，她很努力，再也没有迟到过，而且课堂上精力特殊充足，在第一次的月考中成果成果又了很打的飞跃。冲进了年组前三十名.或许爱才是世界上的灵丹妙药.因为爱着，所以被感动着。一份耕耘，一份收获，耕耘的好，收获会更好，三年来，我所担当的班级考试成果始终名列前茅，我也得到了家长的认可，领导的好评，学生的信任。面对中考，我们要一起走过这段艰难的日子。不过我们又信
48、念去战胜他。因为只要有爱，任何困难都会被战胜.春花遍地，甘做园丁勤浇灌，雪岭摩手，领马志士苦登攀，挚友们，让我们为了学生的一切，努力拼搏吧！让我们为了一切学生，辛勤工作吧！让我们一切为了学生， 无悔的奉献自己的青春吧！老师爱岗敬业演讲稿 篇10敬重的各位评委、各位领导、老师们：大家上午好！朱自清先生在匆忙中这样写道：“像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”是啊，时间匆忙，人生匆忙。当年那个稚气未褪怀揣幻想的我经过十几年的岁月洗礼、工作历练，如今已成长为一名句容市骨干老师，并担当了学校六年的副校长行政职务。可是近年来越来越觉得自我似乎在原地打转，教科研水平徘徊不前，教学中缺少发觉与创新。是自我到了职业倦怠期了还是遇到自身发展所谓的“瓶颈”了呢是因为浮躁与彷徨迷失了自我，还是因为失去了前进的方向与动力而停滞不前了呢我想要冲破这屏障，我想要摆脱这逆境。困惑与迷茫须要一种新的力气来消退，我须要新的源泉与幻想，须要一次凤凰涅磐。在制定学校发展规划的过程中，