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1、2019江苏徐州小升初全真模拟试题（十四）一、基础部分 1.写出下列词语的笔画顺序。梭：嬉： 2.比一比，再组词。 梯_ 敛_ 概_ 漆_涕_ 剑_ 溉_ 膝_3.给多音字组词。看kn_kn_空 kn_kn_悄qio_qio_ 4.写出下面词语的近义词或反义词。 近义词：欣赏_ 荣耀_ 褒奖_反义词：开始_ 崭新_ 胜利_5.下面词语中只有一个搭配不当，把它选出来。（）。A.参观经验B.聪明的大脑C.动作敏捷D.用力地打开6.“在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。”这句话在写法上采用了_的修辞手法。（ ） A.比喻B.拟人C.比喻和拟人7.下面的歇后语，前后搭
2、配不当的一组是（ ） A.放下担子聊天神聊 丈二和尚无法（发）无天B.打开天窗说亮话 飞蛾扑火自取灭亡C.顶风顶水划船硬撑 王八吃秤砣铁了心D.池塘里的风波大不了 苦水里泡黄连苦上加苦8.用划线的词写句子。孩子们七嘴八舌地抢着说：“吃草。”“吃树叶。”“吃泥土。”蜻蜓的眼睛是由成千上万只小眼睛构成的，可以看清四面八方的虫子 9.看看下列句子，是比喻句的是（ ）。A.他快乐得像一只小鸟，蹦蹦跳跳的。B.他好像比我高一点。10.把下列句子补充完整。 （1）李老师经常用“_”这句名言教育我们要讲诚信。 （2）在来到四川红原，看到满山红似火的枫叶，我不由得吟诵起杜牧的诗句：_，_。 （3）如果你班上有
3、同学不喜欢读书，你会用_这句名言来劝说他。 （4）请选择一副你收集的对联写下来：_。 （5）方军拿了一道六年级的数学竞赛题给读二年级的弟弟做，我在一旁对方军说：“你这明摆着是_嘛！”（填写歇后语） 二、短文阅读11.阅读下文，回答问题春天的美景 春天来了，带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开，有红的，有黄的，还有紫的，五彩缤纷，美丽无比；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像辛勤的园丁，在花丛中采蜜。 春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听；春天的阳光照在大地上，一片暖洋洋的；儿童的笑声和他们可爱的面孔给大地带来了欢悦。（1）这篇短文共有_个自然段。主要描写了_季的美丽景色。 （
4、2）在横线上填上合适的词语。_的蝴蝶 _的园丁_的面孔 _的蜜蜂_的歌声 _的花儿（3）短文是抓住小花、_、_、_、_以及儿童来描写的。 12.阅读下文，回答问题 翠鸟 翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色蓝色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一双又尖又长的嘴。 翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利
5、的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞起了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。（1）写出下列词语的近义词。灵活-_ 鲜艳_ 锐利-_ 注视-_（2）画横线的句子用了_手法，把_比作_。（3）在括号里加上合适的词，使句子更具体。例：翠鸟一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。小雨_下个不停。小鱼_把头露出水面。翠鸟_注视着泛着微波的水面。（4）把文中描写翠鸟外形的语句抄写下来，读一读。13.阅读文章，回答问题。 田园诗般的荷兰乡村小屋前面是一望无际的绿色草地牧场，小河湖泊。小屋两旁花园里显然没有经过特别的整理，随意长着稀疏的树木和一些不知名的花草。在最大的一块地方，放了一个木质的
6、圆桌和四把椅子，大概是想让来这里的人享受一下这里的空气和安静。一条小小的溪流穿过石桥，叮叮咚咚地流着。不知道它从哪里来，又流到哪里去？溪流给看上去有些荒凉和寂寞的花园增添了生机和趣味，让人感觉到了它的纯朴和自然。小屋后面是长满青草的小小山坡，其间开着白色、黄色、红色的小野花，还有一片片开着紫色花朵的灌木丛，不远处是郁郁葱葱的树林，树林子里依稀还能看见有小木屋。环境童话般幽静而雅致。站在小山坡上，放眼望去，满眼的绿色。寂寂的田野，远远近近，层层叠叠，诗意盎然，清雅浪漫，接近一种童话般的单纯，一种田园牧歌的意象。眼前的景色完全成了文森特的一幅作品，我也成了画中人。不知不觉中，夜幕降临。天空出奇地晴
7、朗，一轮又圆又大的满月挂在天空，水洗般的清亮。洗去一身浮尘，躺进软软的被窝里。我的灵魂舞蹈着，扇动轻盈的翅膀，在银蓝色的云彩上飞翔，去寻找小意达的花儿里鲜艳的郁金香、蓝色的风信子，还有小小的白色樱草花（1）写出下列词语的近义词。雅致_一望无际_鲜艳_郁郁葱葱_（2）作者是按照一定顺序来写宾馆小屋的，它先写了_，再写了_，最后写了_。其中写得较详细的是_。 （3）文末的省略号的作用（ ）（至少有两种） A.表引文或引述的话有所省略B.表列举同类事物的省略C.考表话未说完，语意未尽D.表示静默或思考（4）作者在写荷兰乡村风光时，采用了 的写作方法，让我们对荷兰乡村既有整体的了解，也有具体的认识。
8、A.总分结构B.分总结构C.点面结合（5）你怎么理解短文的最后一句话？ 三、习作与生活14.以“_，我想对你说”为题，向他人敞开心扉，真诚地说出自己的心里话。 参考答案 一、 基础部分 1.横、竖、撇、点、撇折、点、撇、点、撇、横撇/横钩、捺撇点、撇、横、横、竖、横、竖、横折、横、点、撇、横、竖、横折、横 2. 梯子；收敛；大概；油漆；鼻涕；剑法；灌溉；膝盖 3.看书；看管；空间；空地；悄然；悄悄 4. 品鉴；荣誉；嘉奖；结束；陈旧；失败 5. A 6. B 7. A 8.在报社记者七嘴八舌地高声向他提问时，他始终表现得镇定自若。人们从四面八方赶来听这位着名小提琴家的演奏。 9. A 10.
9、（1）有所期诺纤毫必偿，有所期约时刻不易（2）停车坐爱枫林晚；霜叶红于二月花。（3）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（4）上联:奋力拼搏，冲刺重点；下联:争分夺秒，再创辉煌。（5）赶鸭子上架-难为人 二、短文阅读 11. （1）2；春（2）美丽；辛勤；可爱；忙碌；动听；鲜艳（3）蝴蝶；蜜蜂；鸟儿；阳光 12. （1）灵敏；艳丽；锋利；凝视（2）比喻；翠鸟飞走的速度；箭一样（3）淅淅沥沥；悄悄地；一动不动地（4）它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一双又尖又长的嘴。13. （1）.优雅；无边无际；艳丽；葱葱茏茏（2）前面；两旁；后面；小屋两旁（3）B,C（4）C（5）作者白天看到了荷兰乡村的美丽景色，晚上就做了一个梦，梦到了小意达的花儿中描写的那些花儿。 三、习作与生活 14. 略