关于大学生课外阅读活动个人心得体会合集.docx

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1、关于大学生课外阅读活动个人心得体会合集 在这个朝气蓬勃的大集体推动下,掀起了我的读书热潮,在这个师资力气雄厚,学生素养较高,书香充满的的学校里,我深感自己的能量不足,为进一步提高自己的专业素养,更好的引导学生读书,下面是由我为大家整理的关于高校生课外阅读活动个人心得体会合集,仅供参考,欢迎大家阅读。关于高校生课外阅读活动个人心得体会合集水浒传里,有一个喜闻乐见的故事,那就是智取生辰纲。生辰纲是贪官梁中书用自己搜刮老百姓的不义钱财,为他的岳父大奸臣蔡京蔡太师庆贺生日,途中被吴用等人奇妙劫夺的故事。这个故事的精华就是一个智字。从前丢失了花石纲而被罢官的杨志好不简单获得了梁中书的信任,被托付运输生辰

2、纲。有了上一次教训的杨志,这一次是当心翼翼,不但违反常规,不走大路走小路,而且还支配了十几个强壮的官兵爱护,全部装扮成运货的一般客商。但由于吴用事先派人多处打听,对杨志的行动了如指掌,得知了杨志要走小路,就在小路上埋伏,并且还叫来了东村的白胜一起来演了一场戏。一起先白胜挑的那两桶酒都是没有毒的,吴用他们先把第一桶酒给买下来喝了,又把其次桶酒喝了半勺,让杨志与官兵信任酒里没有毒,再趁乱下毒,让他们喝下,把杨志一行人迷晕,最终用车运走了生辰纲。这一次的智取生辰纲淋漓尽致的体现出了吴用的聪慧才智。要是真的打一场,抢夺生辰纲,未必能获胜,有可能会全军覆没,也有可能受到官府的追杀。但是吴用足智多谋,利用

3、天气的燥热和杨志与官兵的内讧,用蒙汗药迷晕众人,再劫走生辰纲,可谓是一挥而就。莫非大家不艳羡吴用能够想出这么高超的方法吗?我们要在平常的学习生活中多动动脑,培育自己的发散性逻辑思维实力,不仅仅局限于书本,面对问题要能够想出别出心裁的方法,哪怕你想出来的方法不能解决问题,但还是要英勇的去尝试,多多熬炼,信任你也能像吴用那样聪慧。关于高校生课外阅读活动个人心得体会合集我始终都喜爱阅读课外书籍,每天都会利用时间来阅读,比如放学后,比如在假期内都是我阅读的时间,课外阅读能够增加学问,更能够让我们学到更多的东西。因为我常常阅读课外书籍,我在写作文时,能够轻易的运用好每个文字,同时也能够看到更多不同的文化

4、,习俗,学习许多人生哲理,让我得到了极大的成长。从阅读中找到更加好玩的学问,丰富自己的学问储备,对我们来说这是成长,更是一次体验,课外阅读的好处不光是这些,更能够提升我们的阅读理解实力。不喜爱阅读的缘由也很简洁,就是不能从书中获得学问和乐趣,这极大的影响到了我们的阅读,对我们来说特别不好,平常我们就应当多看一些书籍,不肯定看课本上的学问,而且常常上课学习的东西都比较熟识,看课外书籍能够让我们放松,给我们减轻学习中的压力,对我们来说特别有用。不要认为考试不会考到课外的一些学问就不重视,不能只想着如何偷懒却不想着提高自己,这是最笨的方法,只有聪慧的人才知道不断的提升自己。书读的多了,见识也就随之变

5、得更加开阔,能够学到更多课本上所没有的学问,不但能够增长阅历,更能做到不出门就能够了解世界各地的状况,书中的故事,书中的道理都蕴含着丰富的内涵,博大精深,只要我们刚好学习,多阅读,我们的成果也会随之提升。而且我们课后许多时间都可以利用来阅读。我信任大部分同学都会把时间用在看电视,或者玩嬉戏玩手机上面,假如我们都把他们用在了阅读课外优秀的书籍,我们也能够得到极大的成长。只要多读书多阅读一些课外学问我们不知不觉就会得到提升,无论是见识还是个人的实力,对我们的帮助特别大,只要我们多利用时间来阅读就能够帮助自己提升,为什么不多阅读一些学问呢?我常常会遇到一些同学说,不知道一些成语或者词句怎么用,不知道

6、作文如何写才能够提升,其实只要我们多阅读一些学问,无论是课内还是课外的书籍,我们都常常阅读自然而然我们就能够学会如何写作,学会如何运用各种词语提升自己的实力,从而间接的提升了我们的语文成果,但是须要持之以恒,每天都必需要坚持阅读,多阅读才有效,而不是一时兴起就来阅读。这并没有什么用。我希望大家都能够喜爱阅读课外书籍,从而提升自己如我一样,能够在其中学到东西来提升自己的成果,增长自己的见识。关于高校生课外阅读活动个人心得体会合集始终以来,我都坚信,阅读是提高学生语文素养的根本途径。阅读拓宽了人们的视野,提高人们的思维品质,大大地促进智力发展。可以说阅读不仅对提高语文素养而且对人一生的发展都是至关

7、重要的。于是在自己的教学中,我有意识地强化阅读,扩高校生的阅读面。我主要做了以下几件事:1、动员每位同学买一些合适的书。订了书报之后教学生怎样阅读。如利用语文报可以读(好的文章、诗歌可以朗读),可以看,可以摘录,可以剪贴(按相关学问点),可以做,还可以整理保藏当作资料以供复习时查找。2、每周拿出一节课供学生自由阅读。在这节阅读课中,我尽量做到开放、自由,不强加给学生各种限制。不管课时怎样紧,尽量保证每周一节,以形成持续性,逐步养成学生的阅读习惯,培育学生的阅读爱好。3、要求学生每周写一篇读书笔记或读书摘录。这样做的主要目的是想逐步培育学生对文学作品的感悟和思索实力。我想我这样做的动身点是好的,

8、应当也是符合语文学习规律的,但实际的情形、效果却并不乐观:1、阅读课上尽然有学生看着看着,书本换来换去,这是大大出乎我意料的2、阅读课上,万籁俱寂,一看吓一跳,他们正在忘我地做作业!3、从交上来的读书笔记看,三分之二的同学停留在大段大段的摘录上。不会阅读,更不会思索、也没有感悟,思想肤浅,感情贫乏。反思之后,应尽量做好以下几点:1、作为老师,自己要抓紧读书,拓宽阅读面,提高阅读素养,这样才能站得更高,才能更好地引导学生走向高品位的阅读,才能更好地激发调动学生阅读的爱好。2、阅读课形式可丰富些,不要一味只让学生在课堂上看书,可以在课堂上为学生朗读自己读到的好文章,也可以让学生朗读他自己读到的好文

9、章,并谈点阅读感想,进行介绍沟通。3、建设读书型班级。激励每个学生都有自己的藏书库,并在班级书柜进行不定期的沟通,以形成人人有书读的局面,人人爱读书的氛围。关于高校生课外阅读活动个人心得体会合集简爱是一本有着一百多年历史的女性文学代表作,也是英国着名作家夏洛蒂勃朗特的代表作。这是一部带有剧烈自传色调的长篇小说。它的问世曾经轰动了19世纪的英国文坛,并以一种不行抗拒的美感吸引了成千上万的读者,成为世界文学史上不行多得的经典之作。简爱是一部以爱情为主题的具有浪漫色调的现实主义长篇小说,讲解并描述了一个受尽欺凌羞辱的孤儿简爱,在人间地狱般的孤儿院坚韧的生存下来、在各种磨难中不断追求自由与尊严,坚持自

10、我,最终获得华蜜,成为一个独立自尊、坚毅自信的女性的故事。这部书塑造了一个不甘忍受社会压迫、勇于追求个人华蜜的女性形象。主子公简爱是一个对自己华蜜和情感有着坚决追求的女性;一个对自己的思想和人格有着理性相识的女性;一个对自己的价值和情感有着独立推断的女性;一个不再盲从于男人和世俗要求的女性;一个坚毅独立的女性。从小说中,我不仅看到了一个平民女子如何赢得男贵族爱情的灰姑娘式的故事,而且还看到了一个英勇坚决地走出灰姑娘的童话,坚决坚韧的追求同等自由、独立完整的人格和前所未有的女性形象。我希望自己能成为这样的人,我将为此而奋勉!真正的华蜜,在与美妙的精神世界和高尚纯净。简爱的这种华蜜观深深地打动了我

11、的心。我特别佩服她那种为抗拒的精神以及为追求华蜜生活所做的坚韧斗争!简爱是我去追求自身的人生、思想和情感的榜样,她所象征的女性形象的志向和情感追求将成为我心中永恒的经典!关于高校生课外阅读活动个人心得体会合集书,是人类必不行少的精神支柱。在别人眼里,它却是比精神支柱还要珍贵的东西。着名文学家高尔基先生曾说过:书是人类进步的阶梯,可见,书对人类是多么重要!在浩翰的书海中,我们一次次地吸取着书的精华,一次次地参与书的圣会,这让我们更加飞速成长。在这一年中,我们学校开展的书会,越来越多,这让我们能更加在书的沐浴中成长。像在今年,我们每个班每个星期都会开展一次:读好书,记笔记的活动,每个人都有一本小本

12、子来记载自我从树林中挖掘地任何珍宝。我的小本子上,虽然有些笔记还没摘抄完,但是我还是懂的了一些道理:一个人要有自信不然任何事也做不了。小本子虽然看起来小,可在我眼中它却是自我的学问宝库。在我须要帮忙时它会伸出援手;在我傲慢时它会给我劝告总之,它是独一无二的。在书海中,道理是心罗棋布的:勤奋学习的道理;关爱老人的道理;孝敬父母的道理;爱惜环境的道理让我们能好好做人的书许多,许多。我们也将在书的海洋中接着前进,前进!最终,我把着名文学家莎士比亚先生的一句话赠给大家:书籍是全世界的养分品!关于高校生课外阅读活动个人心得体会合集说到课外阅读,我从一个喜爱和小伙伴出去玩的人到一个我扑在书上,就像一个饥饿

13、的人扑在面包上的人,期间经验了很长时间的一段妈妈压着我阅读的时间,惊奇的是那段时间过去了之后,我已经变成一个喜爱课外阅读的学生了。这段时间算是妈妈为我培育爱好的时间吧?这段时间让我明白了,爱好是可以培育的,而良好的阅读爱好可以让我拓展眼界,也可以让我的时间过得更加充溢,还能让我渐渐变成一个肚子里有墨水的人。以前我不是特殊喜爱课外阅读的时候,我更喜爱做的事情是和小伙伴去楼下玩,似乎捉迷藏、躲猫猫这些嬉戏可以让我得到很多的欢乐,我就喜爱做这些事情。然而,我的妈妈是一个有远见的人,她知道我玩那些嬉戏肯定会有玩腻的时候,那些嬉戏也不能让我玩一辈子,于是,她给我买了很多书,让我写完了作业之后,多看看书。

14、刚起先被妈妈压着看那些课外书的时候,我的内心是不太情愿的,因为不是我自己那么想看书,我想的还是出去玩,后来,看到了一本真正吸引了我的书,从今一发不行整理了。我彻底爱上读书了。自那之后,我把妈妈给我买的课外书,一本接着一本读完了,我好像在书里找到了一个更加好玩的世界了,这个世界不仅有快乐,也有哀痛,有一切现实生活中都有的东西,但这些东西却不是你亲身经验的,它们是书里的人物正在经验的,而我翻开书就能看到全部的一切,一旦关上书,我又可以将这个世界给关上,而不像现实生活那样,有着必需要去解决的问题,有着必需要去做的功课、考试等等,书里的世界是另外的一个世界,却让我得到相像的阅历和情感,让我有了不一样的

15、体验。的确,妈妈那时候强迫着我阅读是真正的为了我好,因为妈妈知道阅读才可以给我带来无穷无尽的愉悦,这种愉悦是和小伙伴们玩捉迷藏或者躲猫猫这些所不能体会到的,而且课外阅读中读到的东西还能够为我课堂内写作文带来素材和灵感,成为了我肚子里的墨水,让我在写作文的时候,不再把笔杆咬破,提笔就能写出自己写出很多相关的内容来。现在已经爱上了课外阅读的我,甚至会怪自己为什么不早一点听妈妈的话了。关于高校生课外阅读活动个人心得体会合集从百草园到三味书屋,再到琐记,当我读鲁迅在朝花夕拾写的每个章节、文字每每都会感觉到他对儿时的怀念与憧憬。而他本人声称,这些文章都是从记忆中抄出来的回忆文。但我认为他在这本书中全部回

16、忆的事物,最不行不提的便是鲁迅小时候的保姆阿长。鲁迅小时候是长妈妈一向领着他,在这期间长妈妈也教了他很多道理,比如:人死了,不能说死掉了;新年第一天醒来时,要说:恭喜恭喜!这样才能一年到头到顺当。而长妈妈有时也会让小鲁迅不快乐,例如:夏天睡觉的时候,长妈妈总是睡成一个大字型,挤得小鲁迅都不能翻身。当小鲁迅跟他妈妈诉苦时,他妈妈也问过长妈妈,但她没出声。这之后,长妈妈一如既往地还是原先的睡相;一天晚上小鲁迅醒来时,他发觉长妈妈的一条胳膊还搁在他的颈项上。而让小鲁迅感到最意外与惊喜的时候,莫过于那本小鲁迅最想要的山海经了,当长妈妈告假以后四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,并且帮小鲁迅买了那本山海经。

17、据鲁迅本人所说,这山海经是他最初得到的书,也是他最珍贵的书。长妈妈在鲁迅的生活中有着很大的影响,但人总有生死离别,长妈妈在鲁迅18岁的时候,告辞人世,然而鲁迅在结尾处写着:仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵。以此来显现出他对长妈妈的敬重和感谢。长妈妈这样一个艺术典型形象,揭示了封建社会比较黑暗、腐朽的事实。而她所留下来的那种朴实,和善而又迷信、唠叨的性格,成为那个时候的劳动妇女的经典形象。也同时让我们去专心去关切身边的每一个人。关于高校生课外阅读活动个人心得体会合集读书使人充溢,探讨使人机敏,写作使人精确。假期学校要求每位老师阅读一本好书,我进行仔细筛选,我选读了幼儿心理学这本书。学习幼

18、儿心理可以了解幼儿的心理特征,进而对幼儿进行更好的教化和培育,使其健康成长。幼儿的健康成长是很重要的,他们是我们祖国的花朵,必需赐予良好的教化,为社会培育栋梁之才。但是在我们对其进行教化的时候,必需先了解其心理特征,在了解幼儿的基础上,才能更好的赐予变更,合理正确的培育。幼儿年龄小,我们须要对其进行教化,了解幼儿心理是为了更好的了解该幼儿、更好的培育幼儿,让我们知道幼儿的思想,动态等一切是很重要的。每个人都有自己的思想,内心里都充溢着许很多多的不满和怀疑!我们是这样,那幼儿呢?他们也同样如此!年龄小的幼儿,他们只是盲目的依靠,没有自己的主见。中班以后的孩子们就不同了,他们知道和老师作对,有自己

19、的想法,不再是盲从!有了人生的第一次反叛!学前期是人的一生中生长发育最旺盛、改变最快、可塑性最大的时期之一。幼儿在环境和教化的影响下,在以嬉戏为主的各项活动中,心理发展异样快速。作为幼儿老师学习幼儿心理学是自身发展提高的须要,是搞好幼儿教化工作的须要。因此,每一名幼儿老师,都应当仔细学习心理学问,不断完善自己的学问结构,主动开展幼教科研,为幼儿教化事业做出自己的贡献。儿童心理学探讨的是儿童期的心理和行为的发生与发展的规律,以及这个时期的心理年龄特征。但有一点和我们平常理解不大一样,儿童期是指从诞生到青年前期,即从诞生到17、18岁左右。当然它还可以细分为更小的阶段,比如常用的婴幼儿期(诞生到2

20、岁)、儿童早期(2岁到6岁)、儿童中期(6岁到11岁)和青少年期(11岁到20岁)。现在的发展心理学已逐步分化出各个以特地年龄阶段为探讨对象的分支学科。它主要包括婴儿心理学、幼儿心理学、儿童心理学、青年心理学、成年心理学、中年心理学和老年心理学。书中特别细化地从各个部分对发展心理学进行了探讨和分析,使读者更加清楚地了解心理学的内容。读这本书,使我充分体会到作为一个老师的不易以及这份责任感,要更加细心和耐性地去视察每一个孩子,用孩子的眼光去看待世界,蹲下来跟他们说话,把自己和学生们看作是同等的对待,用他们的心去思索,去体会。这样的话,才会成为一个好老师。教化是一门关于人性的艺术,同时也是一门关于

21、人性的科学。当我们的教化与人走得更近时,学生之于学校、学生之于老师、学校之于学生、学校之于老师、老师之于学生、老师之于学校等种种关系与牵动都将充盈着和谐与愉悦。作为幼儿老师的我们也将变得华蜜的享受教与学的过程。以下是与关于高校生课外阅读活动个人心得体会合集相关的文章关于高校生课外阅读活动个人心得体会合集在这个朝气蓬勃的大集体推动下,掀起了我的读书热潮,在这个师资力气雄厚,学生素养较高,书香充满的的学校里,我深感自己的能量不足,为进一步提高自己的专业素养,更好的引导学生读书,下面是由我为大家整理的关于高校生课外阅读活动个人心得体会合集,仅供参考,欢迎大家阅读。关于高校生 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页

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