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1、班主任外出学习心得体会 班主任外出学习心得体会班主任外出学习心得体会普玉玫201*年7月16日班主任外出学习心得体会201*年12月5日11日，由我校组织的一部分老师、班主任及学校中层以上领导到玉溪市红塔区一小进行学习和考察，我作为班主任有幸参与了这次活动，使我对这所学校有了一次零距离的密切接触，更使我对这所学校的管理有了比较系统的了解。经过这几天的学习观摩，深受感动的地方有许多许多。现把我感受最深的几点总结如下：首先，红塔区一小硬件齐全，校内环境美丽，整齐干净，文化气氛深厚，软件方面也比较合理，制度健全，文化长廊、宣扬栏、公布栏，特殊是老师在教室的布置方面，上面有新颖一格的班主任寄语，有琳琅
2、满目的学生作品，有形式多样的评比栏，特殊是那棵行善树，树上点缀着孩子们成长心灵的闪光火花。整个教室充溢一种浓浓的文化氛围。这不仅是对教室空间的充分利用，也是给了每一科任老师呈现实力的机会，给每一个学生展示自我的平台。因此，在学校到处可以体现出卫生、热忱、文明、礼貌、严谨、好学、诚信、拼搏，充溢了活力。其次，红塔区一小玉溪市第一小学始建于光绪年间，1901年设新兴高等小学堂，后经多次更名：1930年称“希圣小学”，1950年称“棋阳镇中心小学”，1961年称“州城第一小学”，1983年命名为“玉溪市州城第一小学”1998年称“玉溪市第一小学”，201*年称玉溪第一小学。现有两个校区，58个教学班
3、，3800名学生，161名老师的办学规模。其中，老师具有大专及其以上学历的占98.6%，小学高级老师98人，国家级骨干老师2人，市级骨干老师2人，市、区新课改骨干专家8人。建校110年，学校的硬件设施和软件设施都很齐全，特殊是在软件方面，更是值得我们借鉴和学习。玉溪市第一小学在多年的努力中，被认定为省一级二等示范学校，省首批绿色学校，省一级科技示范学校，学校还先后被评为全国读书育人学校、全国读书读报先进单位、全国助残先进单位、全国群众体育先进单位、全国红旗大队、全国校内环境绿化美化先进单位、“全国活动课程与中小学生科学素养的提高”试验先进学校，省教改先进单位、省文明学校、省模范职工之家，市文明
4、单位、市科技先进单位、市先进党支部，市卫生先进单位，红塔区“实施云岭先锋工程”示范单位。联合国教科文组织曾到学校考察，对学校的工作和开展的各种活动，赐予了较高的评价。学校学生曾多次参与市级、省级、国家级竞赛并获奖，各类体育类，舞蹈类、征文活动、各类英语口语大赛、数理化竞赛等都获市级以上嘉奖达多次。学校老师主动参与全市、全省的教研活动和各类调研活动、征文活动乃至全国竞赛，屡获殊荣。而这些都是跟领导班子的办学理念、教学看法等分不开的。特殊是观看了校专题片后，更是使我受益匪浅！让我感受最深的是，领导班子不管在什么时候，什么环境，始终以满腔的热忱和刻苦钻研的精神投入工作，每个阶段都很好地完成教学任务和
5、达到预期的管理目标，从教以来，他们始终保持着旺盛的求知欲望，常年坚持自学，利用业余时间广泛阅读各类图书，提高自身素养，校长说：我们不要过于追求上好所谓的公开课、示范课，最重要的，是努力上好每一天的课。他们的办学思想是：素养教化引领成长；教化理念是：欢乐童年成就将来；办学特色是：轻负担、重素养、高质量。上沟通课，不须要做什么过多的打算，平常怎么上，现在怎么上；平常用什么学生上，现在用什么学生上。大家来听你的课，除了看你课堂上的招数，更重要的是想看看在你的招数之下，会产生怎样的学生。每一位老师都要时刻记住老师的面子，是学生给挣的。如何上好课，不须要学习哪个师傅的高招，只要仔细跟着自己的学生学习即可
6、。学生是老师最称职的老师。上好语文课的前提是语文老师的语文素养。有了丰厚的语文功底，加上先进的教化理念，在课堂上则可以为所欲为。这些都是他们上百年来所总结出来的阅历。作为一班主任，该校的教学理念、工作阅历、教学看法等都是值得我学习和坚持的。特殊是在班级管理方面，同学之间情感融洽，师生之间密切无间。教室的布置、学习园地的设计，都是那么的美观大方，令人耳目一新。想想，自己虽然当班主任也有两年头，他们的做法我当时也有过，甚至做过，可是，从什么时候起先，这些重要的东西就丢了呢？是的，校长说的对，做到简单，难在坚持。反省自己，近期来，在关切学困生、与家长沟通方面，少之又少，甚至变得麻木、冷漠，这样长期下
7、来，自己不快乐，学生的学习爱好、学习成果也没有多大的提高，想想自己，看看别人，真是汗颜啊。幸好，这只是刚刚起先，真好，我还年轻，还有更多的时间和精力与学生进行思想沟通和情感沟通，还可以关注到每一个学生的思想动态，进一步融洽师生关系。在今后的工作中，我会像校长说的一样，接着提高自己的业务水平，用乐观的心态看待一切，与同事和谐相处，常常相互沟通，共同进步；与孩子一起欢乐成长，让孩子真正做到快乐地、专心地去学身为班主任，或许一辈子都干不出轰轰烈烈的大事，但肯定要培育出干大事的人！扩展阅读：班主任外出考察学习心得体会班主任外出考察学习心得体会赵在林在学校领导对班主任的关切下，我参与了学校组织的学校领导
8、和班主任外出考察学习，在历时两天的考察学习中，我们先后参观了玉溪二职中、盘龙区职业中学，听讲座报告2场并参观了其学校的教化教学环境，一路行程惊慌而充溢。所考察的这些学校都是全省职业教化领域中的佼佼者。虽然这次考察学习活动已经结束了，但所参观的学校的校容校貌、教化理念、办学特色、师生风采无不给我留下了深刻的印象，使我感受颇深，使我更加清晰的相识到，新时期班主任工作应具备肯定的技巧和素养。下面我就从以下方面谈谈这次考察学习的一点感受和体会。一、教化的胜利源自教化细微环节的胜利。学校是教书育人的场所，草率、粗放的校内环境无疑对学生有着潜移默化的损害。老子曾说：“天下大事，必做于细。”教化作为一种事业
9、，假如光停留在口头上而不体现在行动实践上，则无异于空中楼阁，如水中月、镜中花。我们所参观的这些学校校内环境美丽，建筑设计布局合理，校内文化氛围深厚。名人画像、雕塑、格言警句随处可见。这些做法对我们都是一种启发和提示，假如我们在这些方面进入了一种常规教化的话，那么对学生身心的健康成长、才能的呈现无疑是一种促进。二、提高自身基本素养，做学生的良师益友。班主任一言一行，一举一动都干脆对学生起着潜移默化的作用。自古以来就强调身教胜于言传，要求学生做到的,班主任首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。同时班主任还要擅长创新，做到以德育德、以特性育特性、以创新育创新。要想做到这些
10、，班主任还要不断的完善自己，不断地学习有关学问，提高自身素养，严于律己，以身作则，才能在学生中树立实实在在的形象。闻名教化家魏书生说过：“老师应具备进入学生心灵的本事。育人先育心，只有走进学生的心灵世界的教化，才能引起孩子心灵深处的共鸣。”所以老师要善待每一个学生，关爱每一个学生，把学生当作自己的孩子，当成自己的挚友，给学生以心灵的自由，多与每一个学生接触，缩短师生间的心理距离，与学生打成一片，切实走进学生的心灵，做学生最信任的领路人。对学生要留意语言分寸，多激励学生，树立学生的自信念，这样才能搞好师生关系，管理班级才能取得良好的效果。三、用爱呵护每个学生，专心去引导学生的转型。爱是教化的灵魂
11、，爱是塑造美妙心灵的力气。同等的爱，理解的爱，敬重的爱，信任的爱，民主的爱等等，这些都是老师爱的真谛。不论在生活上，还是在学习上，都要赐予学生必要的关切和帮助。只要有了问题时刚好处理，处理的方法得当，留意和学生沟通，学生就会信任你，喜爱你，也就喜爱上你的课。爱学生，还表现在老师对学生的敬重和信任，以及对学生的严格要求，又要留意对学生的个体差异，区分对待。对成果比较差的学生，我们老师要采纳不同的教化方法，因材施教。只有注入了爱才能引起学生的共鸣，才能走近学生的心灵，才能成为学生的良师益友，成为一个胜利的教化者。作为职业教化者，还要专心去引导学生的转型，足使学生由学生到技术工人的转变，使养成良好的
12、习惯，加强平安教化，苦累教化等，让学生健康欢乐的成长。四、班主任要有责任心老师肩负着即教书又育人的重任。首先，班主任要有严谨的治学看法，雄厚的学科专业学问和广博的科学文化学问。其次，班主任还要有良好的职业道德与责任感、使命感。这样就会有为教化事业无私奉献、就会有甘为人梯、善为人梯的精神。这几天的考察学习使我相识到作为学生老师的班主任，要用自己满腔的爱去关切，去敬重每一个学生，耐性细致地去指导每个学生，才能做到对学生的关切，体现出班主任的责任心，学生才能养成良好的学习习惯，得到良好的教化。总之，此次考察学习是一次难忘的学习经验。对我来说是受了一次极好的教化，也是对我教化教学工作的鞭策！以上仅是我
13、个人考察学习的一点体会，并不能呈现此次参观考察的全貌。通过学习，我相识到，作为一名老师、班主任，树立终身学习的意识，不作井底之蛙，在反思中调整自己，努力践行新课程理念，努力实施素养教化才是根本，才能不虚此行！我在今后的工作中，要多学习先进阅历，不断改进自己的工作方法，力争使自己的班集体更加优秀。友情提示：本文中关于班主任外出学习心得体会给出的范例仅供您参考拓展思维运用，班主任外出学习心得体会：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页