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1、开展关爱留守儿童活动心得体会精编8篇 社会是一艘大船，时代是波涌的浪涛。我们作为新时代的一份子，同处前进的巨轮之上，面对须要帮助的人，我们应当伸出自己的双手，有一份光，发一份热，力所能及播撒暖和与希望。下面是我给大家整理的开展关爱留守儿童活动心得体会精编8篇，希望对大家有所帮助！开展关爱留守儿童活动心得体会精编8篇为期半个月暑期社会实践志愿者活动已经结束了，在这半个月的志愿者活动中，我学到了许多在学校接触不到的东西，也相识到了以前从来没有想象到的一些状况。在x市巫溪县中岗乡参与志愿者活动的那段时间里，几乎每天我的心都会触动，给我触动最大的是农村留守儿童的现状。那里的留守儿童在全部儿童中占有相当
2、大的比例，这些留守儿童基本上都是跟自己的爷爷奶奶或者是外公外婆住在一起，也有些是和自己的叔叔阿姨住在一起的，父母大部分都在外地打工。当地小学阶段的留守儿童又在全部留守儿童中占相当大的比例，他们都散居在家里，再加上生在贫困的山区，所以根本就没有机会接受正规的学前教化。虽然学前教化在我国现阶段还不属于国家的义务教化，但是这一阶段的儿童在行为习惯的形成和智力开发等方面正处于非常关键的时期，应当一起高度重视。我问了一些当地的留守儿童，大部分留守儿童都很渴望学习，主动向上，希望自己以后能够考上名牌高校，为国家做贡献，也有些留守儿童只是希望自己能和父母一起生活，有个暖和的家，还有一少部分根本就没有志向和理
3、想，对于将来是一片茫然。大部分留守儿童的家庭经济都很困难，父母都是为了给孩子创建一个好的学习和生活环境才外出打工挣钱，但是与此同时由于父母一方或者双方都不在孩子身边，造成家庭对于孩子管理不周，关切不够，教化不当等给留守儿童的感情和心理带来了一系列的问题。许多留守儿童的父母长年在外务工，有的半年、一年、甚至几年都难以给孩子打一个电话、写一封信、见一次面，以此维系亲情，勾通思想，倾听苦恼，鼓劲上进，给孩子予以足够的关怀。有的父母多年不与孩子见面，致使孩子遗忘了父母的像貌，更谈不上有何亲情。有的留守儿童由于缺乏有效地约束和教化，导致常常不按时上学，逃学，说谎，打架，欺压同学等行为，有的留守儿童很少说
4、话，常常自己一个人在那里发呆，总感觉是闷闷不乐的样子。还有大部分留守儿童由于自己的现有监护人文化程度很低，在家庭教化孩子的方法上又很差，许多孩子的爷爷奶奶、外公外婆与孩子和老师缺乏必要的沟通，甚至部分爷爷奶奶、外公外婆连孩子在学校的哪个年级、哪个班、哪个是班主任都不知道。所以从来都不关切孩子的学习，孩子自己也没有把学习放在心上，所以许多孩子的学习成果都很差，有些甚至小学没有毕业都放弃学业在家里闲呆着。农村留守儿童是我国现阶段中一个很特别的社会群体，他们仍旧是祖国的将来，祖国的希望，他们很须要社会的关注，来帮助他们健康成长。如今，农村留守儿童的问题已经引起了国家和政府的高度重视，他们已经实行了相
5、关的措施来解决留守儿童的问题，留守儿童的问题在肯定程度上来说已经有些好转。但是留守儿童问题是学校，家庭和社会等多种因素综合作用的结果，仅仅依靠家庭和政府是远远不够的，我们须要发动社会各界来关注留守儿童的健康成长与发展，形成关注留守儿童的良好氛围，帮助留守儿童，解决好当今留守儿童的问题，只有这样才能够加快国民经济的发展，保证国家快速平稳地前进。开展关爱留守儿童活动心得体会精编8篇今日，我们的x农业高校赴赣县帮扶教化社会实践营队一行13人来到了赣县储潭镇储潭村。今日来到储潭村是想要探望村里的留守儿童，陪他们玩玩嬉戏，聊闲聊，教授他们一些学问，了解下他们的生活，也给他们讲下自己的高校生活。在这次储潭
6、村教化服务活动过程中，我们经验了很多事情。这些事情让我们心情心态随着加以转变每当看到一群群孩子们背着书包的样子，总会想到自己小时候。随着社会的日益发展，生活水平的的不断提高，家庭的胆子跟着加重，很多家长迫不得已背井离乡，抛下年迈的父母以及年龄尚小的孩子而外出打工。他们也有不情愿，但为了维持生计而被迫于自己的孩子天各一方，这却苦了对世界新奇的孩子们，没有了父母那暖和的怀抱，却要自己独自面临成长路上的风风雨雨，孰知这对还小的孩子们是一个怎样的事实。年幼的他们缺少父母的关爱，大小与老一辈的爷爷奶奶、外公外婆生活在一起，给他们那幼小的心灵造成了多大的心灵创伤。而作为新一代年轻的我们，他们眼里的大哥哥、
7、大姐姐们，理所应当尽自己所能，赐予他们帮助。我们少玩几次嬉戏、少逛一次街，或许就能给他们多买一件新衣服，多买一个文具盒，用我们的关爱填补他们内心的缺失的爱。在储潭村村长的带领下我们探望了当地八户留守家庭和留守儿童，依据村长介绍，村里大多数青壮年都在外打工，只有农忙的时候才会回来帮助家里务农。留在村子里的大多都是妇女，老人和儿童。每到一家，迎接我们的都是一张张纯真可爱的小脸，纯真可爱水汪汪的大眼睛。其中一个孩子给我的印象很深刻。他有着一双稚嫩的脸庞，一双眼睛炯炯有神，脸上有点肉肉的，可爱又活泼的孩子张梦玲。她对我们的到来也有些惊讶，一起先并不知道该说些什么，但是通过渐渐的沟通，他们也露出来孩子的
8、天真和我们聊了起来，父母和姐姐都去x打工去了，自己一个人和奶奶一起住。通过这些问题的沟通，慢慢的我们也成为了好挚友，她亲切的叫我哥哥，我很感动。通过我们的活动，让孩子们也知道，尽管爸爸妈妈都不在身边，但仍旧有许多的人在关切着他们，让他们的心里多了一份暖和。岁月伊始，将来的日子还长，在我们的空余时间，真真实切的走进孩子们，给孩子们的童年更多的关爱。我们微小的一小步，就能促进社会的一大步，我想用我们的微薄的力气，让更多的孩子得到爱与爱护。我将亲力亲为的为梦玲小挚友带去童年的欢乐，让她欢乐得成长，拥有美妙回忆的童年。我们要用关爱、用亲情去为留守儿童营造一个温馨的家园氛围，让留守儿童在远离父母的日子里
9、也能健康欢乐的成长。并让每一个留守儿童不再孤寂，不再无助，在学校同样能感受到家一般的暖和。通过这次三下乡我信任我会慢慢地让身边的人也关注起身边的儿童，让他们也能得到一样的关爱，一样的健康欢乐的成长。开展关爱留守儿童活动心得体会精编8篇随着生活的质量慢慢提高，生活得压力也渐渐加大。为了家庭能够解决温饱和奔向小康，有好多的人起先了外出打工的生活。一方面为了生活，一方面为了家里的经济，只有先放下家里的小孩，外出挣钱，为孩子的学业家庭的生活而艰苦奋斗。殊不知家中的孩子有的在爷爷奶奶身边长大或者在亲戚家里寄住的苦楚。孩子们从小就跟着爷爷奶奶长大，由于观念跟志向不一样，在童年时间里，缺少了父母的陪伴，为此
10、回乡高校生志愿者们对这次关爱留守儿童的活动非常主动。回乡高校生志愿者们只想用自己那份微薄的热忱去暖和那些只有过年或者几年不见父母的孩子们。义工联团总支组织回乡高校生，对部分留守儿童进行家访，这是回乡高校生们与留守儿童及临时监护人干脆面对面沟通的大好机会，在与这些儿童的沟通中回乡高校生们看到了他们对父爱母爱的渴望，他们最常说的就是能够像其他孩子一样在父母身边。过多的忧虑使他们过早的缺去或失去了童真，他们自我觉得与其他孩子是不同等的，有的甚至不知道父母是什么概念。在与临时监护人的交谈中回乡高校生们得知这些小孩平常贪玩，功课作业基本无人监督，他们作为临时监护人也没什么方法，自己有小孩，也须要干活，或
11、者年事已高，有心无力。回乡高校生们觉得这不单单是这部分留守儿童出现的问题，是全社会留守儿童的一个缩影，须要高度重视，儿童是祖国的将来，他们的健康不仅体现在身体，更体现在心理。开展关爱留守儿童活动心得体会精编8篇本人经过10天的志愿服务，学习和体会到了不少东西，通过这次关爱留守儿童的志愿活动，我不仅丰富了自己的假期生活，同时也为留守儿童基地的学生送去了我的关切和照看。在这次志愿活动中我主要负责的是四年级至六年级的英语，但余时间我也会为各个年级的小挚友解决各个科目的问题。虽然我的这份力气是微薄的，但是我认为我做到了尽我所能，我了解到了很多留守儿童他们有的不一样的家庭环境，虽然听到某些状况会有些辛酸
12、，但是我能做的就只有在给他们上的时候尽量多讲一些我知道的对他们说有帮助的学问以及他们在遇到难题时，我用我最多的耐性去为他们解决，让他们学会更多学问，懂得更多道理。我很快乐，我能够利用这次暑假时间去相识，帮助这些可爱的小花朵，也很感谢他们陪我度过这有意义的十天时间。教化，始终以都是人们所重视的重大事情，教化的施行，须要学校、家庭和社会的共同协作才能为孩子供应一个更好的教化环境。在我国古代，便特别重视家庭教化，有子不教父之过的说法。随着时代的变迁，经济生活发生了许多改变。在当前的社会，人们外出工作的机会增多，特殊是农村家庭，父母多是选择去外地工作改善经济条，因此许多家庭都是由老人或亲属照看，造成了
13、许多单亲教化、隔代教化、寄养教化的现象，甚至许多农村剩下的几乎都是老人和孩子，致使许多留守儿童的问题产生。所以我们旭阳镇也不例外，在本次我待的这个留守儿童基地里就有将近60个学生，还不说没有基地的，所以说目前留守儿童的数量是非浩大的。留守儿童问题干脆影响着部分儿童的健康成长和未民族整体素养的提高，最为关注的是有可能带一系列严峻的社会问题，比如留守儿童在不上的时候可能会在社会上无所事事，学到不少坏习惯，影响社会治安。所以我认为留守儿童须要政府、社会、学校、家庭赐予关爱。不仅须要留守儿童基地进行教化辅导，还须要社会这个大家庭去关切和照看。留守儿童在学校的时间相对讲比在家庭的时间更多，所以我认为学校
14、老师须要亲密关注留守儿童的学习、生活和思想改变状况，针对一些孩子须要时常的.谈谈心，激励和确定，另外就是家长肯定要多协作学校老师和留守儿童基地的工作，做一个好榜样，让孩子们尽量在不完整的家庭中感受到爱与暖和。另外我觉得虽然现在留守儿童基地的工作做得相当好，但是我希望政府可以请一些心理辅导老师每周有空去了解了解学生的心理状况，针对他们的状况进行一些更专业的辅导工作。最终还是希望有更多更多有爱心的人们关爱我们这些祖国的花朵，让他们在充溢正能量的社会环境下成长。开展关爱留守儿童活动心得体会精编8篇关爱留守儿童工作心得体会留守儿童作为一个弱势群体，因长期与父母分别，再加上代管人多为家中老人，隔代教化中
15、的溺爱现象比较严峻，学习上、思想上与孩子进行沟通较差，因此，这些孩子在学习上、思想上、行为上、心理上简单发生偏差。作为一名老师，如何作好这些留守学生的教化工作，关爱他们，帮助他们，让他们能健康欢乐成长。对关爱留守儿童工作体会很深，我认为主要应留意以下几点。一、关注留守儿童心理健康教化我与五（1）班张萍同学结了对子，她是一个学习成果中等，性格很内向的小女孩，很少与他人沟通，从而养成缄默寡言的性格，上课回答问题也胆小，不敢举手发言，针对这一状况，我就常常请班上活泼开朗的同学跟他一起玩，在班级集体活动时，让他多与同学沟通，在课堂上常常激励他，我也常常与他沟通，这样他就渐渐学会与同学沟通了。二、关切留
16、守儿童的学习张萍同学学习成果中等，完成作业时常会遇到困难。我找到班主任和课任老师，针对她的状况，特地拿出方案，进行补课。她的成果稳步提高了，在外打工的家长也放心了，还常常打电话和我沟通。三、关爱留守儿童的生活留守儿童的情感波动性较大，对四周的反应敏感性强，他们须要同等友善、关切、理解和敬重。由于父母不在身边，他们更简单被宠坏、更简单形成娇气的不好习惯、也更简单在自尊心上受到损害。作为老师应当实行措施使留守儿童常常保持乐观、稳定、开心的主动心情，使他们获得爱的互助、爱的激励，从而促进其在学校、家庭的学习与生活。并引发全体同学对留守儿童的关切和帮助。比如：我利用写信的方式，让全部的同学都写一封给父
17、母亲的信，往往写得感情最真挚的是那些留守儿童，因为他们的心中是那么的思念父母。而后将好的作文展出或诵读，让全体同学都感受一个孩子对父母的真挚的心。这样全部的同学都深受感染，他们都会用一颗真诚的心关切身边的留守儿童，认为自己应当帮助，爱护父母不在身边的同学，那么，留守儿童也不再觉得自卑、孤独、可怜。他们要与同学、与老师、与社会上关爱他们的人亲切的沟通。我班同学也相处融洽，形成了一个和谐的班集体。我所做的这一切就是让留守儿童在远离父母的日子里也能健康欢乐地成长，农村留守儿童是一个相当长时期内都会存在的现象，那么，只要留守儿童存在，关爱留守儿童这项活动就必需深化、长久地、绘声绘色地开展下去。开展关爱
18、留守儿童活动心得体会精编8篇为期半个月暑期社会实践志愿者活动已经结束了，在这半个月的志愿者活动中，我学到了许多在学校接触不到的东西，也相识到了以前从来没有想象到的一些状况。在x市巫溪县中岗乡参与志愿者活动的那段时间里，几乎每天我的心都会触动，给我触动最大的是农村留守儿童的现状。那里的留守儿童在全部儿童中占有相当大的比例，这些留守儿童基本上都是跟自己的爷爷奶奶或者是外公外婆住在一起，也有些是和自己的叔叔阿姨住在一起的，父母大部分都在外地打工。当地小学阶段的留守儿童又在全部留守儿童中占相当大的比例，他们都散居在家里，再加上生在贫困的山区，所以根本就没有机会接受正规的学前教化。虽然学前教化在我国现阶
19、段还不属于国家的义务教化，但是这一阶段的儿童在行为习惯的形成和智力开发等方面正处于非常关键的时期，应当一起高度重视。我问了一些当地的留守儿童，大部分留守儿童都很渴望学习，主动向上，希望自己以后能够考上名牌高校，为国家做贡献，也有些留守儿童只是希望自己能和父母一起生活，有个暖和的家，还有一少部分根本就没有志向和理想，对于将来是一片茫然。我问了一些当地的留守儿童，大部分留守儿童都很渴望学习，主动向上，希望自己以后能够考上名牌高校，为国家做贡献，也有些留守儿童只是希望自己能和父母一起生活，有个暖和的家，还有一少部分根本就没有志向和理想，对于将来是一片茫然。大部分留守儿童的家庭经济都很困难，父母都是为
20、了给孩子创建一个好的学习和生活环境才外出打工挣钱，但是与此同时由于父母一方或者双方都不在孩子身边，造成家庭对于孩子管理不周，关切不够，教化不当等给留守儿童的感情和心理带来了一系列的问题。许多留守儿童的父母长年在外务工，有的半年、一年、甚至几年都难以给孩子打一个电话、写一封信、见一次面，以此维系亲情，勾通思想，倾听苦恼，鼓劲上进，给孩子予以足够的关怀。有的父母多年不与孩子见面，致使孩子遗忘了父母的像貌，更谈不上有何亲情。有的留守儿童由于缺乏有效地约束和教化，导致常常不按时上学，逃学，说谎，打架，欺压同学等行为，有的留守儿童很少说话，常常自己一个人在那里发呆，总感觉是闷闷不乐的样子。还有大部分留守
21、儿童由于自己的现有监护人文化程度很低，在家庭教化孩子的方法上又很差，许多孩子的爷爷奶奶、外公外婆与孩子和老师缺乏必要的沟通，甚至部分爷爷奶奶、外公外婆连孩子在学校的哪个年级、哪个班、哪个是班主任都不知道。所以从来都不关切孩子的学习，孩子自己也没有把学习放在心上，所以许多孩子的学习成果都很差，有些甚至小学没有毕业都放弃学业在家里闲呆着。农村留守儿童是我国现阶段中一个很特别的社会群体，他们仍旧是祖国的将来，祖国的希望，他们很须要社会的关注，来帮助他们健康成长。如今，农村留守儿童的问题已经引起了国家和政府的高度重视，他们已经实行了相关的措施来解决留守儿童的问题，留守儿童的问题在肯定程度上来说已经有些
22、好转。但是留守儿童问题是学校，家庭和社会等多种因素综合作用的结果，仅仅依靠家庭和政府是远远不够的，我们须要发动社会各界来关注留守儿童的健康成长与发展，形成关注留守儿童的良好氛围，帮助留守儿童，解决好当今留守儿童的问题，只有这样才能够加快国民经济的发展，保证国家快速平稳地前进。开展关爱留守儿童活动心得体会精编8篇本人经过10天的志愿服务，学习和体会到了不少东西，通过这次关爱留守儿童的志愿活动，我不仅丰富了自己的假期生活，同时也为留守儿童基地的学生送去了我的关切和照看。在这次志愿活动中我主要负责的是四年级至六年级的英语，但课余时间我也会为各个年级的小挚友解决各个科目的问题。虽然我的这份力气是微薄的
23、，但是我认为我做到了尽我所能，我了解到了很多留守儿童他们有的不一样的家庭环境，虽然听到某些状况会有些辛酸，但是我能做的就只有在给他们上课的时候尽量多讲一些我知道的对他们来说有帮助的学问以及他们在遇到难题时，我用我最多的耐性去为他们解决，让他们学会更多学问，懂得更多道理。我很快乐，我能够利用这次暑假时间去相识，帮助这些可爱的小花朵，也很感谢他们陪我度过这有意义的十天时间。教化，始终以来都是人们所重视的重大事情，教化的施行，须要学校、家庭和社会的共同协作才能为孩子供应一个更好的教化环境。在我国古代，便特别重视家庭教化，有子不教父之过的说法。随着时代的变迁，经济生活发生了许多改变。在当前的社会，人们
24、外出工作的机会增多，特殊是农村家庭，父母多是选择去外地工作来改善经济条件，因此许多家庭都是由老人或亲属来照看，造成了许多单亲教化、隔代教化、寄养教化的现象，甚至许多农村剩下的几乎都是老人和孩子，致使许多留守儿童的问题产生。所以我们旭阳镇也不例外，在本次我待的这个留守儿童基地里就有将近60个学生，还不说没有来基地的，所以说目前留守儿童的数量是非浩大的。留守儿童问题干脆影响着部分儿童的健康成长和将来民族整体素养的提高，最为关注的是有可能带来一系列严峻的社会问题，比如留守儿童在不上课的时候可能会在社会上无所事事，学到不少坏习惯，影响社会治安。所以我认为留守儿童须要政府、社会、学校、家庭赐予关爱。不仅
25、须要留守儿童基地进行教化辅导，还须要社会这个大家庭去关切和照看。留守儿童在学校的时间相对来讲比在家庭的时间更多，所以我认为学校老师须要亲密关注留守儿童的学习、生活和思想改变状况，针对一些孩子须要时常的谈谈心，激励和确定，另外就是家长肯定要多协作学校老师和留守儿童基地的工作，做一个好榜样，让孩子们尽量在不完整的家庭中感受到爱与暖和。另外我觉得虽然现在留守儿童基地的工作做得相当好，但是我希望政府可以请一些心理辅导老师每周有空去了解了解学生的心理状况，针对他们的状况进行一些更专业的辅导工作。最终还是希望有更多更多有爱心的人们来关爱我们这些祖国的花朵，让他们在充溢正能量的社会环境下成长。开展关爱留守儿
26、童活动心得体会精编8篇爱心在持续。5月20日，记者从x市妇联了解到，今年x市将接着实行传递彩虹邮包情暖留守儿童公益活动。只要你出资100元，就将有一个留守儿童在六一前夕收到一份彩虹邮包。在国际六一儿童节前夕，x市又开展新一轮的关爱留守儿童的公益活动，为留守儿童送上一份彩虹邮包，让留守儿童也能感受到节日的欢乐。过年或过节送一份礼物，给留守儿童一份欢乐，这是关爱留守儿童的详细表现。其实，除了过节或过年送礼物以外，我们还可以从更多的角度来表达我们对留守儿童的关爱之情。关爱留守儿童，首先就是关爱他们的生活。平常多询问他们生活中遇到什么困难，刚好帮助他们解决好。留守儿童时在家缺少照看，为留守儿童供应一些
27、必要的生活照看就是关爱留守儿童的行动。如在新学期起先的时候，为留守儿童免费供应书包和学具等。也可以给他们送一些好的课外书籍，引导他们欢乐阅读。提示他们按时作息，有序生活，笔者曾给班上一位留守儿童打电话早上叫她按时起床来上学。假如留守儿童的衣服在日常生活中扯破了或脱线了，刚好帮他们缝好。让他们感受到实实在在的关爱。作为班主任，为学生打算好一个针线盒，也是为帮助他们做好打算。关爱留守儿童，其次是要关注他们的学习。留守儿童因其父母长期在外地工作，不能过问他们的学习。我们可以主动关切他们的学习。学校里的班主任每天过问一下班上的留守儿童的学习状况：作业做完了么?觉得学习欢乐么?对于他们学习困难的，刚好做
28、好个别辅导工作。发觉留守儿童的一点滴进步，要刚好激励和表扬。多一份关切，多一份激励，给留守儿童一个良好的学习环境，有利于留守儿童的欢乐学习。关爱留守儿童，第三是要关注他们的成长。留守儿童平常缺乏家长的关爱和管教，或多或少地会影响到他们的健康成长，所以在日常生活、日常学习过程中，要刚好视察他们的动向，更多关注和引导他们朝健康向上的方向成长。可以开展心理辅导讲座，为留守儿童解决成长过程中遇到的问题，指导他们绿色上网、文明上网，同时学会调整好自己的心情，确保他们都能保持开心的心情。在毕业前夕，引导他们坚持努力学习，以主动的心态迎接毕业考试。同时也要帮助他们分析自身的状况，选择合适的学习来接着完成自己
29、的学业。激励一部分成果好的先读普高，再读高校；也激励一部分成果差一点的，选择好合适的高职院校，学习一技之长，为实现就业而努力学习。只要我们用真心去关爱留守儿童，我们就能从更多的角度去关爱和关注他们，肯定可以为留守儿童营造出一个健康、欢乐、立体的和谐成长环境，从而顺当实现引导留守儿童健康欢乐地成长。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页