《衡龙桥镇中心学校二一二年度工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《衡龙桥镇中心学校二一二年度工作总结.docx（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、衡龙桥镇中心学校二一二年度工作总结 衡龙桥镇中心学校二一二年度工作总结衡龙桥镇中心学校二一一年度工作总结201*年，我校在上级的正确领导下，由于全体教职员工的共同努力，各项工作取得了可喜的成果，现将年度工作总结如下：一、教化行政管理。1、党务工作扎实到位。我校依据上级的要求，先后开展了创优争先活动，四次召开在职党员老师生活会议，采纳党员自评、支部内互评、校长点评相结合的方式对党员同志进行考核；动员党员老师发挥先锋模范作用，取得了肯定的成果。加强党组织的思想和组织建设工作，刘辉、陈涵同志转为正式党员，同时发展了两名入党主动分子，。领导班子团结务实，坚持每周一开好周前会，刚好传达上级精神，总结上周
2、状况，支配本周工作，分工到人，合作完成，充分体现民主集中制的原则。2、财务工作规范有序。学校严格按上级规定执行财务活动，坚持“勤俭办学，量入为出”的原则，坚决杜绝不合理支出，严格限制不必要开支，开源节流，做好联审会签和财务内部审计工作。开展了贫困生救助工作，发放救助金三千多元，落实了两免一补和寄宿生生活费补助工作。肃穆收费纪律，严格按章收费，服务性收费项目严格执行自愿的原则，无乱收费的现象。先后顺当通过了上级财务工作检查和市物价局的工作检查。3、后勤管理工作稳步推动，严格实行集中选购制度。4、档案管理工作成果显著。刚好将学校各类资料文件整理归档。获区档案管理工作先进单位。5、常规管理得到加强。
3、行政值班制度进一步完善，行政兼任男生辅导老师工作，坚持填写好校务日志和行政值班记录本，和老师签订了岗位目标责任书。学校的校级校风良好。6、开展师德师风建设工作，集中学习上级师德师风建设文件，与老师签订责任书。举办“树良好师德师风，当人民满足老师”为主题的演讲竞赛。7、8、顺当通过省级计生工作检查验收，被评为先进单位。普图工作通过省级验收。本年度征订图书一万册，重新装备了图书室、学生阅览室、老师阅览室，共投入两万多元。9、师训工作全面铺开。圆满完成了201*年度学分录入工作，本年度共有50多名老师参与各级给类培训及学术活动，参培率高达80%。二、教化教学工作。1、每学期仔细组织三次教学工作检查，
4、督促老师做好伏案工作。建立学月考试制度，严格组考，仔细总结，为下一步教学供应依据，促进教学质量进一步提高。本年度我校教化教学质量取得令人瞩目的成果。在今年的中考中，我校化学、语文科排名全区第一，英语科全区其次，政治、历史、地理科全区排名第三，学校综合排名由去年第9名上升至第四名。箴言上线人数由去年19人上升至26人。在全区八年级质量抽检中，我校英语、物理科也取得全区第一的好成果。教学质量呈整体上升的态势2、狠抓毕业班工作。上学期先后组织召开了毕业科老师思想动员大会，以班为单位召开毕业班师生沟通会，分班召开了家长会。每周组织九年级前60名学生小考，取得了良好的效果。下学期组织了201*年上学期教
5、学质量评析会，九年级优生动员会。3、课堂教学改革成果显著。通过走出去、请进来的方式加强对教师的培育。多次支配老师到赫山试验学校、赫山中学观摩学习，同时请教研室的专家到学校进行专题讲座。这一系列的举措提高了老师的课堂教学改革的意识，并能够在自己的教学中自觉践行。下学期先后组织了青年老师比武、全员教学比武活动，学校各教研组也都开展了多种形式的教学研讨活动，学校掀起了教研教改的高潮。4、胜利地组织201*年中考各项工作。此外，接着坚持组织了肄业班期末体育考试。5、本年度两次开学工作检查和教学视导赢得了上级好评。三、德育工作。1、开展了“学雷锋四个一”活动。学生读一篇学雷锋的故事，出一期关于学雷锋的板
6、报，写一篇学雷锋故事的读后感，开展了一次学雷锋的主题班会。2、组织全体学生进行了体检，将学生体检结果刚好告知了家长。3、参与区运会再创佳绩。田径运动会获全区第三名，篮球竞赛获全区第一名。4、庆祝共青团建团60周年，开展“红歌演唱竞赛”。5、校内平安工作进一步强化。每天坚持做好校车接送学生状况登记，每周一次全校平安教化，每期做两次校内平安工作排查。扩展阅读：龙桥中心学校工作安排探讨龙桥镇中心学校201*年工作安排（探讨稿）总体思路：突出全镇教化均衡发展主线，坚持以人为本、精细管理、教学中心、平安第一、质量核心、环境友好的主题，努力提升党员干部和老师整体素养，提高各学段教化教学质量，提高各学校管理
7、水平，提升各类学校办学特色。1、规范办学行为，提高教化教学质量。规范作息时间，全镇中小学统一作息时间；规范收费行为，全部收入均要刚好上交账户，不得截留，禁止任何形式的乱收费。规范公用经费运用，不得虚列支出，账目清晰，收支平衡，开支合理，供应刚好，财务公开。严格财务制度，财会人员要当好学校领导的参谋，账目做到日清月结，帐实相符。中心学校将加强对各校预算中“专业设备购置及修理”经费的管理，加强教化经费督查审计，确保全年无违规违纪违法问题发生。规范教学行为，狠抓备教辅改考各环节工作等。高度注意九年级教化教学，努力提中学考成果。召开不同层次人员会议，分析上期期末九年级考试成果；召开研讨会，探讨九年级复
8、习教学；组织寄宿生住宿，加强寄宿生管理；加强课堂管理，提高课堂效率，向课堂45分钟（小学40分钟）要质量。深化课堂，了解课堂教学，中心学校成员深化学校，走访听议，带事下访，遇事解决，观课、听课、评课，分管教学同志、教研员听评课不少于20节/期，校长、其他成员不少于15节/期；强化教学质量监控，对每次教学质量检测，刚好召开阶段性质量分析总结会，扎实搞好“查摆改”工作；狠抓教化教学质量，实行问责制。201*年完成以下目标：初中毕业班中考：参考率不低于全县平均参考率80%以上。综合成果力争保住乡镇前6名。优生人数要有大的突破，争取全县前100名学生4人以上（黄屯初中、龙桥镇中各2人）。力争庐中达线4
9、0人（黄屯初中、龙桥镇中各20人），二中达线40人（黄屯初中、龙桥镇中各20人），夹板初中二中达线2人，并且各科均分不倒数。初中非毕业班：参考率达95%以上（按招生数计算）各科平均分在去年基础上有所上升，七八年级力争全县前1/3名次。平均分、及格率、优秀率有显著提高小学各年级：参考率100%。各科平均分在去年基础上，力争全县前1/3名次。平均分、及格率、优秀率有显著提高。在每期组织的统考中，学科均分全县倒数后十名的个人中心学校将约谈之，本人要写出书面承诺，连续两年处于后十名的个人要进行低聘、沟通直至转岗；完小达学校班级学科数20%倒数后十的，初中达学校班级学科数5%倒数后十的，中心学校将约谈校
10、长，连续两年有以上学科倒数，校长撤职。依据县1+8文件：学校教学质量，校领导班子共同负责，校长为主要责任人，分管校长为详细责任人，教育、教研部门负责人为干脆责任人；班级教学质量，班主任为第一责任人，学科老师为干脆责任人，从而形成“人人有责、人人负责”的教学质量责任体系。教学质量处于后位的学校，依据学校领导班子责任不同，分别问责；教学质量处于后位的班级及学科，对班主任和授课老师分别进行问责。在教学成果可比的状况下，学校连续两年处于全县学校后位的，校长主动辞职，其他负责人不得晋升；授课老师连续两年处于同类学校、班级后位的，进行低聘、沟通直至转岗。每次县级统测中，授课老师教学成果处于同类学校后位的，
11、由教化局组织约谈，教研机构进行诊断、分析缘由、跟踪问效，个人提交整改承诺书；每次镇、学校组织的检测中，授课老师处于班级后位的，由镇、学校组织约谈、诊断、提出改进方法并跟踪问效。进一步强化教学质量意识，以教学成果确立职务晋升、聘用的先后依次；教学成果在全县位次未达规定的，不得参与进城（镇）考试、竞聘，不得参与评优、评先。2、根据县域规划，主动稳妥推动布局调整工作。201*年撤并湾岗、同心、李院教学点；主动做好中和、盆形、沈圩等不足50人学校的撤并工作；争取中心小学、龙桥镇中征地扩容；争取龙桥镇中心幼儿园建设立项工作。3、狠抓校内环境建设，推动教化均衡发展校内环境是学校的脸面，每所学校都要像个学校
12、的样子，做到净化、硬化、绿化、美化。各校要依据规划，根据学校财力分步实施校内环境建设。中心学校将争取项目，借力改善校内环境；本年度完成龙桥小学330平教室（33万），黄小700平食堂（105万），黄屯初中围墙（12万），夹板初中围墙（9万）项目建设任务；争取以下修理项目：沈圩厕所、马山小学560平教学楼修理、安定小学教学楼修理、邢疃小学300平教室修理、中和小学400平教室修理、连河小学655平教室修理；争取以下新建项目：黄屯初中和龙桥镇中各201*平综合楼项目。各校以抓好办学理念、学生文化、课程文化、制度文化、物质文化建设为重点，主动推动以营造深厚育人氛围为重点的校内文化建设。本年度主动推动
13、安定、蒋岭、高山、邢疃、龙桥小学标准化学校建设，推动教化均衡发展。4、平安工作进一步细化，校内力求稳定和谐。各校均要制定平安管理制度和平安应急预案，层层签订平安责任书，依据季节特点及学校周边实际对学生加强平安宣扬教化，常常排查校内及周边平安隐患并刚好解除，如遇突发事务，刚好处置刚好报告，主动主动应对事务，凡处置不力或者应对不主动，将比照有关文件肃穆处理；要努力营造稳定和谐的校内氛围，各校均要建章立制，以法治校，以规章制度治校，主见“法”治，反对“人”治；亲密留意学校内部人际关系，学校各种冲突，妥当化解内部冲突，做到“小事”不出校，“大事”不出镇，实行信访工作责任追究制。5、加强学生养成教化，培
14、育学生综合实力。农村有句俗语“从小看大”，就是说：小时怎么样就能看出一个人将来会成为什么样的人。可见，人小的时候，习惯养成特别重要。中小学、幼儿园均要制定切实可行的适合学生年龄段的培育安排，实行有力措施，加强学生的养成教化。主要是文明礼仪习惯、生活习惯、卫生习惯、学习习惯、行为习惯养成教化等。重视心理健康教化。以中小学心理健康教化纲要为指导，落实各项心理健康工作方面的要求，培育学生的良好心理素养和健康向上的心态，增加学生适应实力和抗挫实力。对学生要留意抓好留守儿童、学困生的心理辅导；对老师要留意考前复习时的心理疏导。在狠抓课堂教学的同时，要利用课外活动时间，开展社团活动、爱好小组活动，主动组织
15、学生参与上级举办的各种竞赛活动，培育学生各种不同的实力。乡村学校少年宫，要主动接纳学生来学习，要主动参与上级举办的各类竞赛，并且争取优异成果。中心学校在上半年将举办第六届文明龙桥是我家演讲征文暨其次届校内艺术节展演活动，下半年将举办校内体育节活动。6、加强老师队伍管理，提高老师素养，关切老师疾苦。老师的管理主要以正面引导教化为主，弘扬正能量。要重点解决老师队伍管理松散、主动性和责任性不强、教学质量滑坡问题，着力解决师德下滑、乱补课乱办班、乱收费乱订教辅资料等问题。在我镇还要解决干多干少、干好干坏一个样的问题；要实行措施提中学青年老师的教学水平。实行导师制，以老带新；供应平台，展示自我；组织培训
16、，提高理论素养和教学技能；开展教研组示范课、同课异构、青年老师成长汇报课、组内观摩课、骨干以上人员的展示课等多种形式的教学研讨活动，引导老师加强教学基本功的训练与提升，促进老师专业技能发展；开展各类竞赛，取长补短。教职工各类评比均以实绩论英雄。评比先进老师（先进教化工作者）、评比先进班主任（先进班集体、德育工作者）等主要以考试成果为依据。老师节我们将主动争取镇政府表彰考试成果优秀的老师和校长。努力争取上级支持，新建老师公租房，解决老师居住问题；主动创建条件，让新入编老师工作安心。7、加强学校班子队伍建设，着力打造一支“通教化、守规则、能干事、干成事”的学校班子队伍。强化中心学校成员工作职责。仔
17、细学习领悟和执行教化局和上级文件、会议精神，切实深化学校、深化师生、深化课堂，以求真的看法，务实的作风，主动开展探讨和指导，提高为广阔师生服务的工作效率和服务质量。简简洁单生活，实实在在工作，务实为校为师为生清廉。加强督导检查，常常不定期对中小学、幼儿园工作进行督导检查。按时按质完成上级各部分交办的工作任务。各中小学班子成员分工要细，学校常规工作有人负责，临时工作有人管，有人抓，学校班子成员要讲学习、讲奉献、讲协作、讲贡献，增加学校班子的凝合力、战斗力。中心学校通过培训，提高学校班子管理水平和管理技能；通过参观沟通，提高管理的干脆和间接阅历；通过约谈，引导校长根据规则办事；通过诫勉谈话，告诫校
18、长订正错误；通过干部沟通（交叉）任职，提高干部的实力；通过干部调整，增加干部队伍的活力。通过增加簇新血液，尽快完成学校干部的新老更替。各中小学要建立健全学校团队组织，充分发挥团队组织的作用，要把团队组织打造成教化学生的派头兵，培育学校干部的后备军。扎实开展群众路途教化活动，坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，突出“为校为师为生务实正派清廉”主题，坚决反对“四风”；着力解决公务款待、用车奢侈问题，少数学校公用经费运用不当问题，上级支配的校内工程随意变更签证问题，学校自建项目规划不好、质量不高、手续不全、自作主见问题，一些学校干部与老师沟通不够、人际关系惊慌问题，工作不主动、不作为、慢
19、作为以及“中梗阻”等等问题。8、加强学前教化管理，提高学前教化质量。中心学校将加强办园行为规范管理，加强对幼儿园保教工作指导，有效防止和订正幼儿教化“小学化”的倾向，促进学前教化的健康发展。各幼儿园要主动开展园本培训，为老师参与上级培训供应条件，提高老师队伍整体水平。通过加大投入，进一步提升办园条件，使我镇学前三年教化入园率、学前一年教化入园率达全县先进水平。9、其他工作提高义务教化发展水平。仔细贯彻义务教化法，加大控辍保学力度,保障适龄儿童少年接受义务教化权利；仔细做好师生保险工作，做到“零”失误；做好招生、关工、人事、教化民生工程、学籍管理、党建等各项工作。高山立马心胸阔，大海扬帆事业兴。
20、201*年的教化、教学、管理等各项目标已经明确，措施已经制定，关键在于落实。思路确定出路，实干确定效果。校兴我荣，校衰我耻，信任在全体师生的共同努力下，精诚团结、艰苦奋斗，龙桥镇的学校工作肯定会再创辉煌。201*年1月1日附：龙桥镇中心校201*年工作行事历二月份：1、整理校内环境，检查校舍、设施，消退平安隐患。2、营造开学氛围，学生报到、入学；动员流生返校复学。3、加强校内文化建设。4、学校制定各种工作安排。5、制定201*年基建安排和设备选购安排并申报。6、开学检查（收费、平安、校内环境等）7、召开九年级老师、班主任、学校领导会议，分析期末考试成果，探讨对策。8、落实平安责任制，层层签定平
21、安责任状；9、各校依据学生年龄段提出要求，加强对学生的养成教化10、各支部开展学习活动，听取教职工看法建议三月份：1、学习宣扬落实义务教化法；2、组织开展“平安教化日”活动；3、教育主任工作培训会；4、各校开展学雷锋活动；5、检查校内工程及学前教化；6、庆祝“三八妇女节”；7、各校开展植树活动，绿化校内；8、组织校长相互学习，各校现场介绍本校亮点；9、各校组织听课、评课、教学观摩活动；10、组织学习（新）中小学老师职业道德规范以及两个方法；11、做好教职工年度考核工作；评比三好学生、优秀集体等；12、中心校组织教学骨干对教学课堂进行诊断；13、老师业务培训；14、薄弱学科授课老师座谈会。四月份
22、：1、开展“全国爱国卫生运动月”活动；2、党支部开展查摆问题，开展指责活动；3、组织中小学法制教化活动；4、各校开展班主任培训工作，镇组织班主任工作阅历沟通会；5、开展食堂、宿舍、卫生环境等专项检查，团队组织运行状况检查，标准化学校检查；6、组织开展小学英语教学研讨活动；7、召开初中毕业班复习研讨会；8、九年级质量检测。9、龙桥镇中心幼儿园争取建设工作。五月份：1、庆祝“五一”国际劳动节、“五四”青年节；2、举办第六届文明龙桥是我家演讲征文暨其次届校内艺术节展演活动；3、制定防溺水工作方案及防溺水工作检查；开展防震疏散等平安应急演练4、组织开展青年老师课堂教学大赛；5、期中教学督查；6、实行教
23、学开放日活动。六月份：1、检查各校公用经费运用状况。2、开展平安生产月活动、禁毒宣扬活动、预防艾滋病宣扬教化活动。3、仔细组织中考各类考试和非毕业班期末考试。4、组织期末评估。5、防溺水检查等七月份：1、进行期末考试质量分析，考试质量问责2、各校上交各种材料、做好学期工作总结。3、暑期防溺水专项检查，组织老师进行暑期防溺水等平安家访活动；4、暑假学校修理校舍、桌凳。八月份：1、老师暑期培训；2、了解中小学班子建设、工作状况，考察部分学校干部；3、校内杂草清理，营造开学氛围；4、各校制定各种工作安排；5、校内平安检查，整改平安隐患；6、民主评议党员。7、防溺水专项检查；九月份：1、开学工作检查；
24、2、庆祝“老师节”；3、学习宣扬落实义务教化法等教化法规；4、制定和完善各种规章制度；5、举办岗位练兵活动，评比龙桥镇“教学能手”；6、开学“平安教化”第一课，入托幼儿接种证查验，开展防空防灾应急演练，举办第六届“关爱生命，文明出行”主体演讲活动。7、新上岗老师集中培训。8、组建运动队，参与县举办的有关竞赛。十月份：1、组织迎“国庆”活动。2、开展听课、评课活动。3、开展书香校内评比活动。4、开展学校平安检查，平安校内、卫生单位、禁毒示范学校、疾病预防限制先进单位等申报评定及举荐工作。5、举办校内体育节，初中举办田径运动会，举办小学具有本校特色的运动项目竞赛。十一月份：1、期中教学工作督查；2
25、、开展学校冬季消防、接送学生车辆、预防踩踏等平安工作专项检查，学校装备工作检查。3、校内文化建设状况检查；十二月份：1、学校冬季平安教化，校内平安检查；2、举方法制讲座；3、检查各校公用经费运用状况。201*年1月：1、期末评估；2、组织期末考试；3、搞好中职春招工作；4、学期结束各项工作。5、进行期末考试质量分析，考试质量问责友情提示：本文中关于衡龙桥镇中心学校二一二年度工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，衡龙桥镇中心学校二一二年度工作总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页