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1、英语实习生教育实习总结 英语实习生教化实习总结教化实习总结从8月30号踏入临安市锦城四中的大门时，我为期两个月的实习生活也拉开了它的帷幕。短短两个月的实习生活，让我体验到了从学生到实习老师身份的转变，也让我体会到了作为一名实习老师的各种酸甜苦辣。但最重要的是，此次的实习生活，带给我许很多多珍贵的阅历。而这些阅历将成为我们成长的一部分，也是我们离开学校走向社会前所迈出的最坚决的一步。实习是一次用自己的眼和耳去感受环境的机会，这两个月的实习，让我受益匪浅，对老师这个角色有了更为详尽而深刻的了解，相识到了很多在学校学不到的东西，不再局限于书本，而是有了一个比较全面的了解。从而更深的了解了自己的不足，
2、该往哪个方向而努力，这些都是以前所不了解的。在临安市锦城四中的实习，我们的主要任务是教学工作实习和班主任工作实习。一、教学工作实习1.听课篇听课，实习的必经阶段。听课的过程，不仅能够学习指导老师的教学方法，也能熟识自己将要教学的班级。虽然在学校里，有修教化类的课程，但终归是理论上的，纸上谈兵终觉浅，对于真正的上讲台讲课，我们还是阅历不足的，必需多向有阅历的老师学习，多观摩指导老师的上课过程以及在课堂上班级次序的维持，为自己走上讲台做好打算。因此，在实习的前一个月，我每天流转在不同的班级，听不同老师的课。每次听课，我都专心做笔记，将指导老师上课的流程和细微环节记录下来，尤其注意听指导老师是如何将
3、各个学问点很好的连接的。一段时间的听课过程，使我从中了解到不少上课须要留意的细微环节。比如，一节课的上课流程，课堂效果，不行能是和你课前的备课设计是一样的，往往，会有说偏差，要视课堂状况而定。此外，我基本每天都会听两节课，不同老师上的同一节内容，并在下课进行自我总结，反思下他们的上课模式，课堂效果。长时间坚持这一方法，对我实习后一个月的备课，走上讲台上课有很大的帮助。2.沟通指导篇在不断的听课过程中，我渐渐地相识到该如何去组织一堂英语课，怎么更好地向初一学生进行学问点的介绍。每次听完课后，若指导老师有空，我都会主动跟老师沟通，向她请教一些我在听课过程中不太理解的地方，或者是向她请教一些教学阅历
4、。我的指导老师特别热心，会很专心的回答我得问题。在和她沟通的过程中，我了解到对于初一的学生，他们所了解的英语学问是特别有限的。因此，在一堂课中，学问点得介绍上要不能讲得太深，不然他们无法接受。并且，初一学生留意力简单分散，因此，在备课过程中要设计一些活动以激发学生学习学问的爱好。在课堂上，老师语言的运用，要留意语气的抑扬顿挫，肢体语言的运用也非常重要。若是老师在上课过程中始终以很平的语速讲课，学生简单产生乏累心理，留意力也简单分散。其次，指导老师还强调，每次上课钱都要做好充分地打算。只要打算充分了，上课就不会很惊慌。总之，与指导老师的沟通，总是可以学到许多东西。她会细心地告知我应当怎么去做，应
5、当打算什么，让我受益匪浅。3.教学反思篇上讲台上课，是教化实习重要的一项。在两个月的实习期间，我上了8次新课，2次习题课，共10节课。记得第一次指导老师通知我上讲台讲课时，自己的那种手忙脚乱。虽然听了许多的课，但对于自己上讲台讲课，还是缺乏阅历。给我印象最深的，还是我得第一次上课。虽然课前的打算活动做得很充分，指导老师也让我在她面前试讲过两次。但走上讲台后，还是有点惊慌。设计好的教学过程，有些由于惊慌都忘了，比如板书。另外，指导老师在课后给我分析中说，我上课思路是特别清晰的，但有些细微环节方面就不叫欠缺的，如教学指令不够清楚，汉语出现频率过高。因此，在之后的上课中，我不断的吸取指导老师给我的建
6、议，不断改进。此次的教学实习，使我的教学阅历得到丰富，增加了许多的教学阅历。二、班主任工作实习班主任，是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的老师。一个班的组织者、领导者和教化者，也是一个班中全体任课老师教学、教化工作的协调者。如何做好班主任工作？是每一位老师都在不断探究思索的。在此次的实习生活中，还有一项任务就是实习班主任的工作。在实习的第一周，指导老师带我去班级，与同学见面，做自我介绍，并且，指导老师还向我介绍了班级的状况。刚起先成为实习班主任，听着学生们一声声的“张老师好”感觉很簇新，心里是甜得，当然也很茫然，无从下手。在实习的第一周，我常常到实习班级转转，努力记住学生
7、的名字，了解班级状况。我担当实习班主任的主要工作是管理班级纪律，监督学生自习，管理“两操“以及中午就餐状况。当然，在这个期间，我全方位的了解了学生的姓名以及他们的成果状况。依据我所了解的状况，我尽量多找个别学生谈话，了解他们的特性特点和思想状况，与他们建立比较和谐的关系。在这期间，我也竭力帮助指导老师的班主任工作，多和她沟通，帮助班里的各项课外活动，如军训，运动会等。经过这两个月的班主任见习，我积累了很多珍贵的阅历，而且从其他班主任的身上也学到了很多班级管理的方法阅历，自己的实力得到了提高。总的来说，这次的实习，对我来讲是上了一堂重要的社会课，获益良多，受益匪浅。在这个过程中，我意识到，即将步
8、入社会的我，须要学习的东西太多了。此次的实习，不仅是我人生中一段宝贵的记忆，更见证了我得成长，是我另一段人生的起点，这些珍贵的阅历将成我以后职业生涯的一笔巨大的财宝，我信任在将来的道路上我会做得更好！扩展阅读：英语实习生教化实习总结教化实习总结踏入颍上三中的大门时，我的实习生活也拉开了它的帷幕。短短实习生活，让我体验到了从学生到实习老师身份的转变，也让我体会到了作为一名实习老师的各种酸甜苦辣。但最重要的是，此次的实习生活，带给我许很多多珍贵的阅历。而这些阅历将成为我们成长的一部分，也是我们离开学校走向社会前所迈出的最坚决的一步。在这里的实习，我们的主要任务是教学工作实习和班主任工作实习。一、教
9、学工作实习1.听课篇听课，实习的必经阶段。听课的过程，不仅能够学习指导老师的教学方法，也能熟识自己将要教学的班级。虽然在学校里，有修教化类的课程，但终归是理论上的，纸上谈兵终觉浅，对于真正的上讲台讲课，我们还是阅历不足的，必需多向有阅历的老师学习，多观摩指导老师的上课过程以及在课堂上班级次序的维持，为自己走上讲台做好打算。因此，在实习的前一星期，我每天流转在不同的班级，听不同老师的课。每次听课，我都专心做笔记，将指导老师上课的流程和细微环节记录下来，尤其注意听指导老师是如何将各个学问点很好的连接的。一段时间的听课过程，使我从中了解到不少上课须要留意的细微环节。比如，一节课的上课流程，课堂效果，
10、不行能是和你课前的备课设计是一样的，往往，会有说偏差，要视课堂状况而定。此外，我基本每天都会听两节课，不同老师上的同一节内容，并在下课进行自我总结，反思下他们的上课模式，课堂效果。长时间坚持这一方法，对我实习后部分的备课，走上讲台上课有很大的帮助。2.沟通指导篇在不断的听课过程中，我渐渐地相识到该如何去组织一堂英语课，怎么更好地向初一学生进行学问点的介绍。每次听完课后，若指导老师有空，我都会主动跟老师沟通，向她请教一些我在听课过程中不太理解的地方，或者是向她请教一些教学阅历。我的指导老师特别热心，会很专心的回答我得问题。与指导老师的沟通，总是可以学到许多东西。她会细心地告知我应当怎么去做，应当
11、打算什么，让我受益匪浅。3.教学反思篇上讲台上课，是教化实习重要的一项。在实习期间，我上了8次新课。记得第一次指导老师通知我上讲台讲课时，自己的那种手忙脚乱。虽然听了许多的课，但对于自己上讲台讲课，还是缺乏阅历。给我印象最深的，还是我得第一次上课。虽然课前的打算活动做得很充分，指导老师也让我在她面前试讲过两次。但走上讲台后，还是有点惊慌。设计好的教学过程，有些由于惊慌都忘了，比如板书。另外，指导老师在课后给我分析中说，我上课思路是特别清晰的，但有些细微环节方面就不叫欠缺的，如教学指令不够清楚，汉语出现频率过高。因此，在之后的上课中，我不断的吸取指导老师给我的建议，不断改进。此次的教学实习，使我
12、的教学阅历得到丰富，增加了许多的教学阅历。二、班主任工作实习班主任，是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的老师。一个班的组织者、领导者和教化者，也是一个班中全体任课老师教学、教化工作的协调者。如何做好班主任工作？是每一位老师都在不断探究思索的。在此次的实习生活中，还有一项任务就是实习班主任的工作。在实习的第一周，指导老师带我去班级，与同学见面，做自我介绍，并且，指导老师还向我介绍了班级的状况。刚起先成为实习班主任，感觉很簇新，当然也很茫然，无从下手。在实习的第一周，我常常到实习班级转转，努力记住学生的名字，了解班级状况。我担当实习班主任的主要工作是管理班级纪律，监督学生自习
13、。总的来说，这次的实习，对我来讲是上了一堂重要的社会课，获益良多，受益匪浅。在这个过程中，我意识到，即将步入社会的我，须要学习的东西太多了。此次的实习，不仅是我人生中一段宝贵的记忆，更见证了我得成长，是我另一段人生的起点，这些珍贵的阅历将成我以后职业生涯的一笔巨大的财宝，我信任在将来的道路上我会做得更好！友情提示：本文中关于英语实习生教化实习总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，英语实习生教化实习总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页