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2、少年好像恒久也犯错不断。这部电影主要讲了人过中年的马修是“池塘畔底”这所少管所的代课老师。人生好像在这个地方更没了希望。暴戾的校长、冷漠的老师、阴森的大门、淘气的无可救药的犹如魔鬼的少年好像恒久也犯错不断。马修的第一节课就因为同学的吵闹而得到了校长的咆哮。同学不当心打上了心地和善的麦神父。因为马修独特的教化方式，孩子们第一次做错了事不被体罚，第一次知道做错了事可以用负责任的方式弥补。他为了他们一次次打破自己的底线，又一次，马修突然发觉怎群孩子很喜爱唱歌，马修为孩子们组建了一个音乐团，其中马修发觉莫翰奇对音乐很有天赋，用他对孩子们彻底的真爱，使这些已经麻痹了的少年们，有了一丝丝良知，成就了莫翰奇
3、的音乐之梦，也成就了自己的音乐之梦。当他被恶毒的校长赶走后，孩子们折起带着祝愿的纸飞机，送给这个挽救过他们灵魂的人。他们变成了爱的精灵，纷飞在春的序曲中，溶化了冰封的海洋，绽开风帆，义无反顾的航行在光明的前程中，翻开新的人生篇章。马修以他宽广的胸怀包涵着这些可怜的孩子，他以一颗博爱的心将暖和和希望播撒在孩子们的心田。他用音乐唤醒了这些孩子们冷漠的心，也唤醒了他们对生活的酷爱和渴望。其实人人心中都有爱，人人心中都有一颗炙热的心，人人都能体会到他人对自己的慈爱与付出。只是，假如没有人来拨动这根爱之弦，这种炙热的心就会被封沉。而马修就是最好的拨弦人。观放牛班的春天有感这个星期，老师举荐了放牛班的春天
4、这部电影让我们看。 其实，这部电影最让我感动的不是马修的教化有方，也不是马修的仁爱和善，也不是他的善解人意而是他为了自己的志向坚而持不懈。 马修刚进学校，看到的是一群淘气捣蛋又带点邪恶的学生，而冷漠的校长不但没有教育，只有惩处，叫孩子们关到“禁闭室”。马修看到了这情形，谋生了想法：变更学校，变更学生。 酷爱音乐的他，想要用音乐去净化孩子的心灵，并自己谱写曲子，组织合唱团。这些孩子们都是没有好的音乐基础的，淘气的孩子，教起来自然会有困难，再加上同学的不协作，校长的反对，这变得更加不顺当。原本我以为，他就会这样放弃了，再去找一份更好的工作，没想到他仍是坚持努力，不顾一起反对，慢慢地，孩子们因为他坚
5、持对每一个人的爱，每一份坚持，也爱上了音乐，协作马修的合唱。 马修为了变更孩子而坚持不懈，那我们面对挫折时，是否坚持？ 我想，人生的路途不会轻易的迈过，在路途中难免会有种种困难，挫折和打击，大多数人在种种艰难的关卡上都选择放弃。在他们看来前面的路仿佛是黑暗而没有光明的，因为在他们心中没有信念去照亮。马修为了孩子而坚持不懈，敢于拼搏和挑战。所以，在遇到挫折时，我们要以坚毅的信念，冲破挫折的牢笼，以不拔的意志坚持着。 就像是马修老师说的：“恒久不要说恒久，凡事都有可能。”微笑地面对困难，一切终会晴朗，恒久不要失去奋进向上自信的心，只要坚持，就终会找到属于自己的天空，恒久接着追求下去的力气！观放牛班的春天有感 600字本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页