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1、某村2022年“三会一课”制度落实情况的汇报 某村2020年三会一课制度落实状况的汇报三会一课制度是党支部建设的一项基本制度，是党内政治生活的重要载体，也是健全党的组织生活、严格党员管理、加强党员教化的重要制度。目前，村一级三会一课流于表面化、形式化，存在会议记录随意性大，党课基本不上的问题。其缘由主要是支部相识不到位、党员素养参差不齐、内容支配缺乏吸引力三个方面。要有效解决问题，就要从制度、形式和内涵入手，想方法、出实招让三会一课真正得到落实。一、完善制度，让三会一课在制度下有效落实。没有规则，不成方圆，各村党支部可以结合实际，建立适合本村开展组织生活的相应制度。首先，对本村党员的基本状况摸
2、一次实底，具体了解党员的基本状况，包括身体健康状况、是否常常在家、外出党员活动规律等等；其次，向全体党员发放征求看法表，向党员宣扬三会一课制度的重要性和现实意义、拟作怎么样的规定、怎么落实相关规定以及违反规定的处理程序等，让党员知道党支部在下大力气整顿纪律、整顿队伍，逐步树立党员的党性意识、纪律意识和听从意识；最终，综合调查摸底和征求看法状况，制定出具体的三会一课召开安排，固定各个会议召开时间。通过公开栏向全体党员群众公示相关内容，并召开党员大会宣布相关制度规定和处理程序等，通过严格制度不断提高党员的政治觉悟和党性观念。同时，强化对党外青年的宣扬引导和培育教化，不断壮大入党主动分子队伍，逐步解
3、决党员老龄化问题。二、创新形式，让三会一课在组织上不拘一格。在三会一课召开形式上，可以实行走出去与请进来、单一开与联合开、思想教化与实地观摩等形式相结合的形式进行，既能够保证党员学得到、学得会，又能保证用得上、用得好。走出去、请进来就是从会议桌走到先进地区、到田头等，让党员有直观感受，可以组织本村党员到活动开展好的党支部参与党员大会，看看人家是怎么组织的，是怎么学习的；可以到田间地头，请产业大户、技术能手讲发展、讲生产，辅以问答、参观等形式，这样更简单让党员接受，达到以教化促实践的目的。单一开、联合开就是找准本村三会一课与其他活动的联系与统一，依据会议主题和会议时间，必需单一开的就单一开，能联
4、合开的就联合开，联合开内容可以分别接着进行。比如党员大会和党课联合开，参与人员都一样，召开会议时间都是每季度或者每月一次，联合开的时候可以先开党员大会，大会议程进行完毕后再由党支部书记为党员讲党课，即节约了时间，又保证了各项会议如期召开。三、丰富内涵，让三会一课在内容上推陈出新。要结合实际制订好党员教化安排，在普及新学问，传达学习党的路途、方针、政策和上级的决议、指示，学党章党规、学xxxxx系列重要讲话等内容时，假如条件允许，可以与县委党校联合，邀请党校老师讲群众想知道而不知道的，或者说知道而知道的不清晰的，党校老师讲课一般会辅以小例子、段子，比较形象生动，党员也会情愿听，激发广阔党员的参加热忱，不断提高党员政治素养和政策水平。同时，可以请先进人物讲授咋发展，也就是用身边的事教化身边的人，邀请技术能手、致富带头人讲技术，讲如何谋划发展，让广阔党员开阔视野，学到本事，起到带头致富、带领群众致富的双带作用。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页