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1、新课改工作总结0 新课改工作总结0新课改工作总结周至县第七中学席进新课改实施几年来，我们学校，在上级教化部门的亲切关怀和全力指导下，主动行动起来，开展了实施新课程改革的活动。经过几年的辛勤工作，大家对此次新课改有了更深的体会和相识。现把我们实施新课改的详细工作做一总结汇报。此次新课改与以往任何一次的课程改革有着本质的区分。所以，为了让全体老师全面而深化地驾驭新课改的精神实质，正确地开展新课程的工作，我们要求广阔老师不断仔细学习有关新课改的学问，理解新课改的详细内容。我们结合校本培训的工作，要求广阔老师抓紧一切时间自学，正确把握新课改的意图，为进一步开展课堂教学作好打算。其次是组织老师开展形式各
2、异的活动，相互探讨沟通阅历，或同校内商讨，或某一科的课任老师聚集在一起切磋。我们要求每一位老师，每一学期上好一堂能体现新课改精神的公开课，写好一篇学习新课改的心得体会。对于有特色的阅历和心得体会，我们还在全校的老师会议上进行演讲推广。此外学校每学期都结合新课改进行一些教化论坛，每位任课老师和班主任都要沟通自己在教化教学中得与失，取长补短，共同进步。开展教学公开课和探讨课。大部分老师上了公开课，主要是探求在课堂教学过程中如何贯彻课改理念，推动课程改革，培育学生自主学习、主动学习；教给学生学习的方法，让学生体验获得学问的过程和对学生的情感、合作学习精神的培育。少数老师上了教学探讨课，由各教研组担当
3、，集体筹划、备课，课后评议。就课堂教学结构，学问的传授和学生实力的培育和提高等方面进行探讨，重点是指出课堂教学中存在的问题。怎样上好一堂课，广阔老师各抒己见，这对今后提高课堂教学质量是一个促进。开展活动课，丰富学生的学习生活，促进学生特长发展。每周开展一节活动课，小学部全体学生参与，目的是提高学生素养，使学生的专长得到肯定的发展，也使学校的教化资源得到开掘和利用，充分挖掘课程外的教材。经过这几年新课改的实践，我们逐步相识到我们的教学与新课改的要求还有肯定距离，相识到自身所存在的不足之处。我们由于学习不够深化，对新课改的精神实质了解不透，所以对很多新的观点模糊不清，这样一旦实施起来有时难免会走向
4、岔道。另外，老师间的相互沟通时间还是少了些，范围还是窄了些。假如我们的脚步不能迈向山外，不能走进优秀老师的课堂，我们的新课改工作也就只能是原地打转。还有，如何把新课改的工作持之以恒地贯穿于我们的每一天每一节课中去，而不是公开课上的做秀，这也是迫切须要解决的一个现实难题。这不仅是第一线的老师要思索的问题，也是考核老师的有关部门须要思索的问题（如试题的走向、老师考核的标准等）。以上是我们对开展新课改工作几年来的状况的总结和反思。今后我们将接着深化学习新课改的内容，主动开展各项活动，总结教训，积累阅历，使我们学校新课改工作顺当进行，也使得我们的教化工作取得更大成果。扩展阅读：新课改工作总结0新课改工
5、作总结合肥市第六十九中学新课改实施几年来，我们学校，在上级教化部门的亲切关怀和全力指导下，主动行动起来，开展了实施新课程改革的活动。经过几年的辛勤工作，大家对此次新课改有了更深的体会和相识。现把我们实施新课改的详细工作做一总结汇报。此次新课改与以往任何一次的课程改革有着本质的区分。所以，为了让全体老师全面而深化地驾驭新课改的精神实质，正确地开展新课程的工作，我们要求广阔老师不断仔细学习有关新课改的学问，理解新课改的详细内容。我们结合校本培训的工作，要求广阔老师抓紧一切时间自学，正确把握新课改的意图，为进一步开展课堂教学作好打算。其次是组织老师开展形式各异的活动，相互探讨沟通阅历，或同校内商讨，
6、或某一科的课任老师聚集在一起切磋。我们要求每一位老师，每一学期上好一堂能体现新课改精神的公开课，写好一篇学习新课改的心得体会。对于有特色的阅历和心得体会，我们还在全校的老师会议上进行演讲推广。此外学校每学期都结合新课改进行一些教化论坛，每位任课老师和班主任都要沟通自己在教化教学中得与失，取长补短，共同进步。开展教学公开课和探讨课。大部分老师上了公开课，主要是探求在课堂教学过程中如何贯彻课改理念，推动课程改革，培育学生自主学习、主动学习；教给学生学习的方法，让学生体验获得学问的过程和对学生的情感、合作学习精神的培育。少数老师上了教学探讨课，由各教研组担当，集体筹划、备课，课后评议。就课堂教学结构
7、，学问的传授和学生实力的培育和提高等方面进行探讨，重点是指出课堂教学中存在的问题。怎样上好一堂课，广阔老师各抒己见，这对今后提高课堂教学质量是一个促进。开展活动课，丰富学生的学习生活，促进学生特长发展。每周开展一节活动课，小学部全体学生参与，目的是提高学生素养，使学生的专长得到肯定的发展，也使学校的教化资源得到开掘和利用，充分挖掘课程外的教材。经过这几年新课改的实践，我们逐步相识到我们的教学与新课改的要求还有肯定距离，相识到自身所存在的不足之处。我们由于学习不够深化，对新课改的精神实质了解不透，所以对很多新的观点模糊不清，这样一旦实施起来有时难免会走向岔道。另外，老师间的相互沟通时间还是少了些
8、，范围还是窄了些。假如我们的脚步不能迈向山外，不能走进优秀老师的课堂，我们的新课改工作也就只能是原地打转。还有，如何把新课改的工作持之以恒地贯穿于我们的每一天每一节课中去，而不是公开课上的做秀，这也是迫切须要解决的一个现实难题。这不仅是第一线的老师要思索的问题，也是考核老师的有关部门须要思索的问题（如试题的走向、老师考核的标准等）。以上是我们对开展新课改工作几年来的状况的总结和反思。今后我们将接着深化学习新课改的内容，主动开展各项活动，总结教训，积累阅历，使我们学校新课改工作顺当进行，也使得我们的教化工作取得更大成果。友情提示：本文中关于新课改工作总结0给出的范例仅供您参考拓展思维运用，新课改工作总结0：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页