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1、中学教师跟岗研修心得体会 跟岗研修是一次培训学习的机会，通过观看其他优秀学校的教学方式，从中总结阅历，应用到自己学校中。下面我带来的是中学老师跟岗研修心得体会。再到*，内心不复第一次那样期盼、激烈，有了前次的阅历，我静静地随着大部队按步就班有序地做着一切。全部的一切都按着即定安排进行，我安之若素。二零一八年十月二十二日，我们*数学种子老师一行四人在导师*老师的带领下来到*第*中学起先了我们的其次次跟岗研修之旅。来到第*中学，我们受到了*中学教学校长单明利校长的热情欢迎。单校长向我们具体介绍了*中学的历史及现状，通过了解，我们知道*中学是和平区乃至整个*市的翘楚，我们和*的初中数学同行们共同听课
2、、评课、研讨沟通、学习利用几何画板制作课件等。通过沟通观摩，我发觉:*的教化能够紧跟时代步伐，科学技术的含金量较高。这样，就使学生乐意学，情愿尝试、另辟奚径，在学中作乐、成长、进步。会场上，我们仔细倾听，学习，做好记录。通过倾听，观看，我们感受到*的教化真的是与时俱进，紧跟时代的步伐，将科学技术为教化所用。他们利用科学技术为教化开道，让师生受益，共同成长，堪称是*教化的领军者。他们用自身的经验现身说法说明科技与生活、科技与教化的充分结合的重要性，让与会者与他们一起感受教化数字化的魅力。在*的跟岗研修过程中:我发觉*老师结合*中考的特点将旋转的内容讲得透彻、深化、扎实，这一点是我今后工作中须要改
3、进的；我发觉*老师的研修精神足，研修氛围浓，他们特殊擅长总结阅历，这一点是我今后工作中有待加强的；我发觉*老师的研修是多角度、多层面的，这一点是我们*市第一中学整个教化团队须要重视并急需推广的。在*跟岗研修的这五天我们主要去了*中学的三个校区进行实地观摩、学习、沟通，这三个校区分别是:八经校区、长白校区、总站路校区。这几天我们跟随导师*老师听了*市第126中学老师的新授课、复习课、专题讲座、数学教研活动。通过这些活动，我们感受到了*老师们的热忱、细腻、周到，领会了*老师们过硬、扎实的专业学问、敏捷的教学方法、诙谐幽默的言论等不一而足。通过课堂视察，我们更是真实地见识了*孩子们的才思灵敏及精确的
4、口头表达实力。尤其是多师同堂课令我耳目一新、为之一振、记忆深刻。我想:这一课型可以为我所用。在跟岗研修的最终一天，*市第一中学种子老师邓平老师做了一节汇报展示课。随着一曲最美的还是我们新疆拉开了我们*种子老师邓平老师展示观摩课的序幕。那一帧帧美丽的*市第一中学的图片将孩子们的心紧紧抓住了，那一双双澄澈光明的眼睛中透出的亮光深深地牵动着我们每一位老师的心。课堂上，邓老师谆谆教导，娓娓道来，从实际动身引入新课，提问环环相扣、由浅入深、首尾呼应并适时对学生进行德育渗透，进行情感看法价值观教化，在潜移默化中培育学生的数感和数学建模思想，体现了数学本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页