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1、攸县职业中专201*年上期语文组教研工作总结 攸县职业中专201*年上期语文组教研工作总结攸县职业中专201*年上期语文组教研工作总结一个学期来，语文教研组根据工作安排，以优化语文课堂教学为中心，极力推动导读式教学模式的实施，着力探讨语文课堂教学中存在的详细问题；以丰富多样的语文活动为载体，促进老师提高业务素养。在全体成员的共同努力下，我们圆满地完成了本学期的语文教研工作。一、通过业务学习，更新了观念。要培育高素养的学生，老师必需先提高自身素养；要教会学生学习，老师自己必需先学会学习。加强学习是老师实施课程改革的须要，不学习难为人师。在老师学习方面，我们实行以老师自主学习为主的方式，在自主学习
2、时，我们提倡老师以阅读专业书籍和课堂观摩研讨为主要内容，讲究多记录，多反思，多实践，提升了老师的语文水平和专业素养。思想观念确定详细行动，只有具有先进的教化理念，才能在教学工作中不迷失方向，取得预期的效果。本期来，根据教务处的支配，我组定期或不定期地进行了十多次的业务理论学习，深化学习第八次课改的精神，领悟其实质。大家听得仔细，谈得欢畅，悟得深刻。通过学习，新老师接受了新教化理念的洗礼，老老师更新了教化观念。大家工作起来目标更明确了，方向更正确了，重点更突出了。二、关注课堂实践，提高效益教学对话的主阵地在课堂。绝大多数老师能够细心磨课洗课，把才智挥洒在课堂，让学生享受课堂学习的华蜜。这个学期我
3、们语文组主要推行导读式课堂教学模式，每位老师都细心设计并仔细执教，课堂上，老师们能体现课程性质特点，精确把握教材，建立融洽的师生关系，课堂氛围和谐、热情，各显特色，精彩纷呈。三、主动开展各种教研活动，提高老师教学实力和教学水平1、仔细主动地开展校内听课活动，促进老师集体教学水平的提高，始终是我校搞好教研工作的传统。本学期，这个光荣的传统接着在我校语文教研组得到发扬。激励老师之间相互学习，一起探讨，共同参加，发挥着传、帮、带的作用。每次活动，我们都仔细抓好以下环节：组织听课，评课、诊断、总结。教研组内同事相互听课、研讨中，大家集思广益，发言主动，共同探讨了一些日常教学中存在的问题，为各个层次的老
4、师供应了熬炼的舞台、搭建了成长的阶梯，也提高了老师的课堂教学水平。2、结合学校各阶段工作的进展来开展教研活动，促进老师间的相互沟通和合作，达到教学相长的目的。一期来为活跃学习气氛，丰富学生的课外生活，培育学生的竞争意识，拓宽学生的视野主要开展了下列活动强化教研氛围，促进老师教学的提高。复兴中华从我做起读书征文竞赛交通平安学问征文竞赛我的中国梦征文竞赛我的中国梦演讲竞赛成语学问竞赛文明风采征文竞赛语文学问竞赛3、开展老师创新说课竞赛，并推举了丁强参与市创新说课竞赛，获得市二等奖。四、教学常规检查常抓不懈，落实到位为了使教学工作规范化，制度化，科学化，条理化，每个月的常规检查，都狠抓落实，不走过场
5、形式，仔细细致，发觉问题刚好整改。通过督促、检查老师们形成了工作习惯，每到月底总能刚好完成各项任务。五、教研组工作存在的不足：主要是老师的教研主动性不高，个别老师对教研组活动参与活动的热忱不高。因此，课堂教学还是缺乏朝气，影响了教学的效果。六、今后语文教学工作的设想：1、老师是教化的关键，我们要从自身找缘由，不怨天尤人，不埋怨环境，努力加强学习，提高工作的责任心和工作的艺术性，开展教研组之间更进一步地沟通沟通，努力提高我们组老师的专业技术水平。2、严格抓好平日的教学常规工作，从上课、批改作业、实力训练入手，严格要求学生，牢记古语“教不严，师之惰”，以此相互勉励。3、从学生的角度来讲，我们将以树
6、立学习的自信念，树立竞争的学习风气为主，注意学习爱好和学习方法的培育，扩大阅读量和作文量，进行有序地特地训练，提高他们的综合水平。4、尽力做好学困生的转化工作，想各种方法，常抓不懈，努力不让一个学生掉队。总之，在本学期里，我们语文组取得了肯定的成果。但我们也看到了困难和不足，我们信任，只要切实更新教化观念，真正坚持正确的方向，在总结本学期阅历教训的基础上，在各位老师的共同努力下，我们组在今后的工作中，肯定一如既往，接着努力，发扬成果，改正不足，将工作做得更好。攸县职业中专语文组201*年6月28日3扩展阅读：201*年上学期语文组教研工作总结201*201*学年度第一学期语文组教研总结（3月份
7、教研）舍块中学201*-3-21201*201*学年度第一学期语文组教研总结一学期来，语文教研组的工作在学校的统一领导下，根据学期初制定的工作安排，全体语文老师团结协作，真抓实干，兢兢业业，踏踏实实全面贯彻中心学校对教研工作的要求，从规范入手，有目的，有安排，有步骤地加强课堂教学改革探讨，以全面提高本组语文教学水平及语文教学质量，全面提高学生的语文素养为目的，形式多样地开展语文教学工作，圆满地完成了本学期的教学教研工作，现总结如下：一、加强校本培训，促进老师专业发展本学期，我校语文教研组以教研组为中心，参与学校组织的校本培训学习，收到了良好的实效。1.开学初，语文教研组要求语文老师接着加强教化
8、理论与实践阅历的学习，使新的课程理念深化人心。在老师的自主学习中，每位语文老师的教科研水平都得到了更进一步的提高。2.开展好教研活动，利用教研活动的时间组织切实有效的学习探讨活动，用先进的教化理念支撑深化教化改革，变更传统的教学模式。老师在学习、沟通、实践的过程中，把新的教学理念渗透到了教学中，教学注意了以培育学生的合作沟通意识和实践创新实力为主，注意了敬重学生的须要，培育了学生的自学实力。3.加强校本培训中的骨干老师引领作用。要求全体语文老师加入到学校“信息技术与课堂教学的整合”课题探讨中，结合课题探讨和语文学科的内容，进行相关的理论学习和探讨，提高了老师们的课堂教学策略、教学评价的实力，坚
9、固地树立了评价要以学生发展为宗旨的思想。二、主动参与各级教研部门的教研活动，开展老师大练兵活动，提高老师教学实力和教学水平1.仔细主动地开展校内听课活动，促进老师集体教学水平的提高，始终是我校搞好教研工作的传统。本学期，接着开展互听互评课活动，激励老师之间相互学习，一起探讨，共同参加，发挥着传、帮、带的作用。每次活动，我们都仔细抓好以下环节：组织听课，评课、总结。大家集思广益，发言主动，共同探讨了一些日常教学中存在的问题，提出了卓有成效的见解，提高了老师的课堂教学水平。沟通中，老师的教化科研实力也得到开发。2.结合学校各阶段工作的进展来开展教研活动，促进老师间的相互沟通和合作，达到教学相长的目
10、的。在这些活动的开展中，老师互帮互学，共同进步。这样的教研研氛围，不仅加深了老师间的相互了解，更促进了老师教学技术上的提高，达到了取长补短、共同发展的目的。三、教学常规常抓不懈，落实到位为了使教学工作规范化，制度化，科学化，条理化，教育处每个月都有常规检查，通过督促、检查老师们形成了工作习惯，每到月底总能刚好完成各项任务。四、主动开展课题探讨教学改革和教学科研是提高教学质量的根本出路，我们语文组在学校教育处的带领下，以提高课堂教学质量为目标，不断地进行探究、改革、创新。利用教研活动进行学习、沟通，取长补短，以不断提高课堂教学实力和教研水平，主动参加课题探讨，深化课堂教学改革，主动参加课改试验。
11、这学期，我校语文老师紧紧围绕学校的课题实施探讨工作。在探讨过程中老师向科研要质量，主动撰写教科论文。五、教研组工作存在的不足1.有些教研活动开展的不够扎实，在很多详细工作环节上缺乏创意，活动效率不高，没有发挥出教研活动应有的作用。2.个别老师对教研组活动重视不够，相识不够端正，参与集体活动的热忱、主动性不高。因此，教学实力提高不快，影响了教学成果的提高。3.学生活动开展少，对学生实力的培育不够。对学生的课外阅读指导还不够，在学生活动的组织上依旧没有跳出应试的窠臼，对其语文综合素养的提高关注不够。六、今后努力的方向1.老师是教化的关键，我们要从自身找缘由，不怨天尤人，不埋怨环境，努力加强学习，提
12、高工作的责任心和工作的艺术性，开展教研组之间更进一步地沟通沟通，努力提高我们组老师的专业技术水平。2.严格抓好平日的教学常规工作，从上课、批改作业、实力训练入手，严格要求学生，牢记古语“教不严，师之惰”，以此相互勉励。3.从学生的角度来讲，我们将以树立学习的自信念，树立竞争的学习风气为主，注意学习爱好和学习方法的培育，扩大阅读量和作文量，进行有序地特地训练，提高他们的综合水平。总之，在本学期里，我们语文组取得了肯定的成果。但我们也看到了困难和不足，我们信任，只要全校上下切实更新教化观念，真正坚持正确的办学方向，在总结本学期阅历教训的基础上，在各位老师的共同努力下，我们组下学期各方面的工作会做得
13、更好。对此，我们充溢信念。七、其他1、授课照片余晓杰老师讲授月迹裴树芬老师讲授生命与和平相爱听课老师们用心倾听，仔细笔记2、评课议课照片听课老师仔细评课激烈的探讨舍块中学201*-3-21友情提示：本文中关于攸县职业中专201*年上期语文组教研工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，攸县职业中专201*年上期语文组教研工作总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页