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1、指导青年教师工作总结 指导青年老师工作总结与青年老师携手促使物理教学更加优质高效刘现玉在16年的教学生涯中，我脚踏实地，力求创新，致力于教化教学，从而使自己成为教学上的“老老师”，先进教化教学思想的探究者，荆芡中学素养教化的开拓者。在本学期开展的“以老带新”的教学活动中，我负责指导的青年老师崔玲侠，通过指导，相互探讨，共同钻研，不仅使崔老师的物理教学水平有了显著的提高，也提升了自己，丰富了阅历。作为一位“老”老师，我并没有着眼于自己的发展，而是站在更高的高度，着眼于学校的可持续发展，着眼于青年老师的快速成长。我把自己在教化教学中的点滴阅历、胜利之处毫无保留地传授给青年老师，做到资源共享，取长补
2、短，共同进步，共同发展。尤其是我们学校，青年老师的培育更加具有紧迫性。近几年来随着普及九年制义务教化深化发展，招生规模的渐渐扩大，新安排、新调入的青年老师较多，学校急于将一批青年老师推向第一线，以满意教学的须要。为适应这种须要，9月学校聘我为青年老师物理崔玲侠的指导老师，我也主动担负起培育、辅导同组其他青年老师的重任，不辞辛苦，无怨无悔，年复一年从不间断，在培育青年老师方面取得了明显成效，深受青年老师的仰慕。对崔玲侠老师的培育和辅导我主要从以下几方面进行：一、师德培育。对学生的教化，德育为先，要达此目的，老师必需提高自己的思想品质。对青年老师走上工作岗位后，要过的第一关就是职业道德品质关。己不
3、正何以正人;师无德何以育人。我常常对崔老师说:师爱是师德的灵魂，假如老师对学生充溢关爱，师德自然不会差。常常要求她加强自身修养，学习老师职业道德规范，领悟老师行为的基本要求不断提高自己的道德品质和职业道德，做到学高为师，身正为范。二、培育教学基本功。这是对青年老师辅导的核心和重点。在青年老师树立正确事业观的基础上，我想方设法提高他们的教学水平和工作实力。首先，作为一名老师，要有先进的教化教学理念，要有渊博的学问，我常常和崔玲侠老师一起探讨、探讨、学习教化教学方法，指导她通过备课、查找资料,订阅报刊杂志等方式增加自已的学问储备，为教化教学工作打下坚固的学问功底，其次，苦练教学技能和机灵，常常指导
4、她上公开课、研讨课，培育她与教学的相关的各项实力，使她能一年站稳讲台。二年胜任教学，五年成为名师，其次，提高教学水平，我常常给她上示范课。要求她紧紧围绕教学工作的几个方面，从备课、上课和课后辅导上下功夫，做到备课充分，结构完整，课堂高效手段先进，辅导仔细。精讲精练、研讨不断。教不研则浅，研不教则枯。为使青年老师在教学上提升档次，达到高境界，我对崔老师提出明确的教科研要求，除了多听课、多商讨以外，还挖自已多年教学工作中积累的胜利阅历，进行加工整理上升到理性相识的高度，并刚好向她传授。我主动为她供应各种教研素材，主动帮助她参与各种教学教研活动，帮助整理和修改各种教学教研论文，使之在教研理论水平和教
5、学实际实力都得到快速提升。经过几年的共同努力崔玲侠老师最终成熟了，她在二中学区举办的青年老师教学基本功竞赛中获得一等奖，其次年荣获“怀远县教学能手”。她同时还挑起了班主任工作的重担，所带班级的工作开展的绘声绘色，多次受到学校的表彰，我们两合作教学的物理科成果几年来始终名列全县前矛，特殊是在201*年升学考试中取得了物理科均分63.9分的优异成果，名列全县第五。她本人也在201*年被评为怀远县优秀老师。总之，青年老师是教化教学工作的继承者，开拓者。他们富有朝气，充溢激情，勇于创新，乐于实践。我会在今后的工作中接着倾注自已的全力，在圆满完成教学任务的同时，与青年老师一道，为教化事业做出更大的贡献。
6、为新世纪的教化创新奉献才智。指导青年老师工作总结与青年老师携手促使物理教学更加优质高效荆芡中学：刘现玉201*年8月扩展阅读：指导青年老师总结201*-201*（下）指导培育青年老师工作总结彭艳玲这个学期，学校领导让我带张立群老师。我知道这份工作意义。有一句老话说得好“什么样的老师带什么样的学生”。我深深感到身上的责任和压力，一个学期以来，我本着“共同学习，互帮互助”的理念，给年轻人机会，给年轻人压力的宗旨，用实际行动影响着她。转瞬一学期结束了，我们共同收获了辛苦与欢乐。一、自己就是最好的教材。我觉得：要想做好“传、帮、带”工作，首先要做到：言传身教，领先垂范。我始终严格要求自己，到处以身作则
7、，起到示范表率作用，在言传身教中首先让老师们牢记“德高为师，身正为范”的训言，引导她们发扬爱岗敬业精神，酷爱教化教学工作。让她们明白自己的权力和义务。在六一运动会期间，克服各方面的压力，把工作、学校放在第一位，三年级的“奇思妙想”的展板给每个人留下了深刻的印象。二、让我们一起成长。1、我对自己工作上严要求,到处为年轻老师做好表率，将自己的工作阅历和教学阅历一点一滴、毫无保留地传授给她。自己也是一名新的数学老师，仔细钻研教材、坚持听课，仔细反思，不灰心、不放弃。我们一起共听、共评每一节课，真正做到了学而不厌。在老师们遇到困难时赐予真诚的关切与帮助，扶持她们走出逆境。一个学期里，只要我能想到的工作
8、和留意事项，都刚好提示她，避开她走弯路。教学的功夫应放在平常，把自己以前好的做法和她一起共享，毫无保留，我时刻谨记，自己也年轻过，自己也不是一个完备的人。2、在指导工作中，留意加强教化理论学习和课堂教学的探讨，形成正确的教化理念，语文名师讲座我们一起研读，并努力做到理论联系到实际教学工作中，尽快熟识教学过程中的每一个环节。在工作的同时，激励她多阅读教化理论书籍，时刻不忘提高自己的自身素养。3、在日常的教学中，我们通过相互听课、评课等形式的活动，共同探讨、探讨教学中遇到的问题，找寻解决问题的方法，不断改进与完善课堂教学方式，从而不断提高自身的业务素养。课后刚好对教学中存在的问题提出自己的看法和看
9、法，进行沟通，找出不足，总结阅历，以此提高年轻老师的课堂教学实力。从听课中，我发觉张老师在课堂中调控课堂的实力有待于提高，课上语言不够精炼、练习内容较少。针对这些现象，我刚好订正，并把自己的做法和想法和她一起共享。她们脚踏实地的学习精神，一丝不苟的工作看法也感染了我。我多次提示老师们要学会积累，把自己在工作中胜利的地方、不足的地方、看到和学到的号的方法做好积累，为今后的工作少走弯路打好基础，张老师也耐性的记录了自己的得失，在“六一”团体操训练当中，张老师哑着嗓子管理着孩子们，我心里多次被震撼着，我信任她肯定会成为学校教化教学上的主力军。在指导青年老师的过程中，我自身也得到了不断地进步。她们走的路就像自己的昨天，今日她们多的是信任、帮助、支持，同时压力和机会也不能躲避。无论是谁，让我们一起为学校美妙的明天贡献出自己的一份力气。友情提示：本文中关于指导青年老师工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，指导青年老师工作总结：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页