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1、学习先进教师事迹心得体会(精选多篇) 第一篇：学习先进老师事迹心得体会在我们学校学习严英的活动也进行得如火如荼。我从严丽英老师身上感受到了很多珍贵的东西，我深深地体会到，是严老师对职业的酷爱成就了她，是她对学生不图回报的爱成就了她。爱是师德的最高境界，我们不光要教给学生学问，还要对学生的人格成长发生影响，对学生的爱是老师特有的情感,学生是老师的生命,失去了学生我们老师也就变成了一眼枯泉，因为这种对学生的爱可以让迷途的羔羊知返。我们就是要用这种特有的情感去鼓舞、感化、教化我们的学生，让他们从一棵稚嫩的小树，成长为参天大树，成为一个真正对社会有用的人才。严老师作为一名光荣的人民老师，不仅具有广博的
2、学问，更有高尚的道德。她在平凡岗位上呈现了不平凡的高尚品德与人格。从她的身上，我们应当学习她的敬业精神与不朽的师魂。严老师酷爱教化事业，对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。她选择了教化事业，就对(请关注好 范 文 网：)自己的选择无怨无悔，不计名利，主动进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。爱心是师德素养的重要表现。她的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼。她做到了“三心俱到”，即“爱心、耐性、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特殊对学生的学习更是“特殊的爱给特殊的你”。教学工作是老师的基本
3、职能。严丽英老师给我们树立了楷模，她的事迹看似平凡、一般，没有震天动地的伟业，没有轰轰烈烈的壮举，但感人至深，令人敬重，同时也催人奋进。我们要充分发挥榜样的作用，向严丽英老师学习，像严老师那样无论做人、做事、做学问，在何时何地何种状况下，都有对自己高标准严要求的名贵品质，不断加强自身师德建设，争当优秀人民老师，为社会培育更多更好的有用之才。我们要向严丽英老师学习，学习她到处以党和人民的教化事业为重，淡泊名利，无私奉献的名贵品质；学习她爱岗敬业，为人师表，为教化人恪尽职守，呕心沥血的精神；学习她不甘心孤独、严谨治学，为追求学术锲而不舍 ，求真务实的精神；学习她酷爱生活，自强不息，为克服困难坚韧不
4、屈，乐观向上的精神。严老师，你是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人；你是绿叶，静默生存点缀人生；你是渡船，迎着风险送走别人。在今后的工作学习中，我要学习严丽英老师的敬业精神与不朽的师魂，自强不息，为克服困难坚韧不屈、乐观向上的精神，争取做一名优秀的人民老师，为教化事业尽微薄之力。同时我也祝愿郭老师，愿这位可敬、可亲、可爱的好人一生平安，因为讲台不能没有她；愿严老师早日回到那绚丽的三尺讲台，早日回到学生中去。其次篇：学习先进老师事迹心得体会学习先进老师事迹心得体会施昌久最近，学校组织广阔老师仔细学习了我区优秀老师的先进事迹，对我们来说， 触动许多，启发很大。我们首先要学习他们具有的高尚的师德，他们以剧烈
5、的事业心、责任感，全面贯彻党和国家的教化方针，忠于职守，无私奉献，开拓创新，在教化事业的革和发展中取得了显著成果。他们牢记“捧着一颗心来，不带半根草去”的名训。他们教书育人、爱生如子、为人师表、无私奉献的高尚师德让人感动；学习他们对教化职业的无比酷爱，对学生的无比酷爱。爱心是师德素养的重要表现。他们的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼。无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，暖和着学生。爱是师德的最高境界，不仅要教给学生学问，还要对学生的人格成长发生影响，对学生的爱是老师特有的情感,学生是老师的生命,失去了学生我们老师也就变成了一眼枯泉用师爱鼓舞、感化、教化学生，让他们真正成为对社会有
6、用的人才。其次，我们要学习他们对事业的执着追求。要学习他们酷爱祖国，酷爱人民、忠于人民教化事业的崇高思想；学习他们到处以党和人民的教化事业为重，淡泊名利，无私奉献的名贵品质；学习他们爱岗敬业，为人师表，为教化人恪尽职守，呕心沥血的精神；他们酷爱教化事业，对教化教学工作情有独钟、孜孜以求，视为自己的生命。他们选择了教化事业，就对自己的选择无怨无悔，不计名利，主动进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。学习他们艰苦奋斗、孜孜不倦、勇于探究、开拓创新的敬业精神。他们在平凡岗位上呈现了不平凡的高尚品德与人格。从他们的
7、身上，我们看到了他们珍贵的敬业精神与不朽的师魂。再次我们要学习他们严谨治学的精神。他们都是一般的人民老师，可是多年来他们坚持学习，不断实践，不辍笔耕，不停探讨，不断创新，取得骄人的成果。以勤勉踏实、锲而不舍的治学精神攀登教化教学艺术的高峰，做出了不平凡的业绩，为我县教化事业的发展进行了很好的引领，为做好自身的教化教学工作奠定了坚实的基础。他们是我们学习的典范。最终我们还要学习他们不甘孤独做好教化教学工作的精神。教学工作是老师的基本职能。他们以和饱满的工作热忱和兢兢业业的工作看法做好本职工作。他们为我们树立了楷模，他们的事迹看似平凡、一般，没有震天动地的伟业，没有轰轰烈烈的壮举，但感人至深，令人
8、敬重，催人奋进。榜样的力气是无穷的，我们要向他们学习，像他们那样无论做人、做事、做学问，无论在何时何地何种状况下，都有对自己高标准严要求的名贵品质，做最好的自己。总之，在今后的学习工作生活中，我们以他们为榜样，不断加强自身师德修养建设和教化教学本事的练就，争当优秀人民老师，为社会培育更好更多的栋梁之才。第三篇：学习先进老师事迹心得体会学习先进老师事迹心得体会薛店镇第一初级中学肖铁峰今日，我学习了远方的家教化时报走基层活动报道，文章报道了我校好校长刘建国、好老师刘新惠用真情关爱失去双亲的女孩陈宇驰的动人事迹，给了我很大的震撼。这些平凡而一般的老师，静默无闻的工作着，在平凡的岗位上做着不平凡的事，
9、让人感动，让人深思。这些优秀老师他们把爱献给了教化事业，在平凡的工作中铸就了闪光的师魂，为我们树立了光辉榜样。作为一名老师，我认为在今后工作中首先应当以优秀老师为榜样，学习他们献身教化，甘为人梯的崇高境界。学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，真正酷爱教化事业，以教化为欢乐，酷爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教化事业，献给我们学校的学生们。作为老师，我觉得应当做到：一、立足本职，拥有一颗真诚的爱心优秀老师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。通过学习，我深刻体会到，作为一名老师，对于任何学生就是一个“爱”字。以无限
10、的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐性指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的缘由。用温馨的语言教化学生，用母亲般的爱感化学生，使学生感受到老师的爱如同父母，甚至胜于父母。感受到能在欢乐中学习，在欢乐中成长。“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”，我们都应当学会换位思索，当我们希望别人怎么教自己的孩子时，就肯定得怎么教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的时候，他们对我们寄予很大的希望，我们就要像爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用主动的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。我们要像慈母一样关切爱惜每一个孩子，比
11、如：孩子身体不适时，我们应当嘘寒问暖；孩子有缺点或不足时，不卑视，不挖苦，不讪笑，应当有颗包涵之心，要想到：他们是孩子，拥有犯错误的权利；当孩子进步时，要刚好表扬，加以确定和激励，?总而言之，作为老师，我们要用自己的爱心、细心和关切让孩子真正能健康欢乐地成长，那就是我们最大的华蜜。二、对工作有剧烈的事业心、责任感我们应当学习优秀老师以学生为动力，以育人为首的精神。老师必需具有足够的耐性和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教化。时时到处视察学生，了解学生，对出现的问题刚好指导解决。从自己身边的小事做起，要求别人做到的，自己必需努力做到。时时以“爱
12、心、耐性、细心”去关切每一位学生，酷爱每一个学生是我们的责任，教化每一个学生是我们的神圣事业。对学生，我们既要爱又要严，时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需担当的责任和义务。三、做到敬重、理解、激励、信任学生通过学习优秀老师的事迹，我进一步体会到，在教化教学中，尊重学生，是我们老师必备的道德要求，敬重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的主动性，多和他们沟通，多激励和表扬他们，要敬重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多赐予激励和赞美，对学生细心呵护，敬重学生人格，善待、宽容、理解每一个学生，让他们感觉到在学校里比在家里的还要华蜜的多，感受到学校生活的快乐和华蜜。四、与时
13、俱进，开拓创新都说人是要活到老学到老的。时代在进步，孩子在成长，对老师的要求也就有所提高，所以，我们要不断加强学习，学习一些先进的教化教学理念，用学到的理论学问指导自己的实际工作，大胆创新，主动找寻适合学生的教化教学方法，让自己的脚步跟上时代的步伐，这样才不会被时代所淘汰。在今后的工作中，我将满怀热忱，勤奋学习，踏实工作，用爱的才智去养分孩子们稚嫩的翅膀，和孩子们一起“飞得更高”。第四篇：学习先进老师事迹心得体会学习先进老师事迹心得学习心得最近，学校组织广阔党员仔细学习了我县优秀老师的先进事迹，对我们来说，触动许多，启发很大。我们首先要学习他们具有的高尚的师德，他们以剧烈的事业心、责任感，全面
14、贯彻党和国家的教化方针，忠于职守，无私奉献，开拓创新，在教化事业的改革和发展中取得了显著成果。他们牢记“捧着一颗心来，不带半根草去”的名训。他们教书育人、爱生如子、为人师表、无私奉献的高尚师德让人感动；学习他们对教化职业的无比酷爱，对学生的无比酷爱。爱心是师德素养的重要表现。他们的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼。无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，暖和着学生。爱是师德的最高境界，不仅要教给学生学问，还要对学生的人格成长发生影响，对学生的爱是老师特有的情感,学生是老师的生命,失去了学生我们老师也就变成了一眼枯泉用师爱鼓舞、感化、教化学生，让他们真正成为对社会有用的人才。其次，我们
15、要学习他们对事业的执着追求。要学习他们酷爱祖国，酷爱人民、忠于人民教化事业的崇高思想；学习他们到处以党和人民的教化事业为重，淡泊名利，无私奉献的名贵品质；学习他们爱岗敬业，为人师表，为教化人恪尽职守，呕心沥血的精神；他们酷爱教化事业，对教化教学工作情有独钟、孜孜以求，视为自己的生命。他们选择了教化事业，就对自己的选择无怨无悔，不计名利，主动进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。学习他们艰苦奋斗、孜孜不倦、勇于探究、开拓创新的敬业精神。他们在平凡岗位上呈现了不平凡的高尚品德与人格。从他们的身上，我们看到了他们
16、珍贵的敬业精神与不朽的师魂。再次我们要学习他们严谨治学的精神。他们都是一般的人民老师，可是多年来他们坚持学习，不断实践，不辍笔耕，不停探讨，不断创新，取得骄人的成果。以勤勉踏实、锲而不舍的治学精神攀登教化教学艺术的高峰，做出了不平凡的业绩，为我县教化事业的发展进行了很好的引领，为做好自身的教化教学工作奠定了坚实的基础。他们是我们学习的典范。最终我们还要学习他们不甘孤独做好教化教学工作的精神。教学工作是老师的基本职能。他们以和饱满的工作热忱和兢兢业业的工作看法做好本职工作。他们为我们树立了楷模，他们的事迹看似平凡、一般，没有震天动地的伟业，没有轰轰烈烈的壮举，但感人至深，令人敬重，催人奋进。榜样
17、的力气是无穷的，我们要向他们学习，像他们那样无论做人、做事、做学问，无论在何时何地何种状况下，都有对自己高标准严要求的名贵品质，做最好的自己。总之，在今后的学习工作生活中，我们以他们为榜样，不断加强自身师德修养建设和教化教学本事的练就，争当优秀人民老师，为社会培育更好更多的栋梁之才。第五篇：学习先进老师事迹心得体会学习先进老师事迹心得体会在优秀老师报告会，听了优秀老师的先进事迹,对我震撼很大。这些平凡而一般的老师，静默无闻的工作着,在平凡的岗位上做着不平凡的事，让人感动，让人深思。学习了党的十八大报告，听了总书记作的题为坚决不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗的报告,深受激
18、励、深受感动。从十八大总书记的报告中，我们看到了党中心对教化的关注和重视，看到了我国将来教化的发展前景和发展方向。报告中对教化问题进行了阐述。全面实施素养教化，深化教化领域综合改革，着力提高教化质量，培育学生创新精神。加强老师队伍建设，提高师德水平和业务实力，增加老师教书育人的荣誉感和责任感。更加强调让每个孩子成为有用之材，而这对老师团队中的我来说更加有责任去对特殊和有困难的学生供应学习、生活等方面的帮助，得以上孩子能在乐于学习的环境中驾驭学问技能。让每个孩子都能成为有用之才，激励引导社会力气兴办教化，从中不难察觉到，党正在逐步开放教化系统，这不正是要求我们老师也要富有创新精神，去感染、引导学
19、生吗？因此我想，在今后的课堂中也要留意多激励孩子的合志向象，注意培育他们的问题意识，力争让自己的课堂教学上不只学几个生字、词语，理解一句或一段话的意思，还应力争让我和学生一起营造的课堂生动有活力，刚好发觉孩子们身上的创新火苗并予以评价，让孩子们保持一颗开放的心，去接受新事物，在此基础上，注意培育孩子的思索力、想象力，让我的学生度过一段美妙的儿童时间，为今后的学习打好基础，为国家为社会作出一些贡献，总之，尽自己绵薄之力，让孩子们“学有所成”。为此，如何在教化教学一线深刻领悟与落实十八大精神，成了当前我们做老师义不容辞的责任。这就要求我们全体老师在教化教学中去进一步学习、领悟、践行。为推动社会主义
20、建设贡献出我们的一份力气，为教化的发展、国民素养的提高、人民生活富有多发一份光多发一份热。作为一名老师，我认为在今后工作中首先应当以优秀老师为榜样，学习他们献身教化，甘为人梯的崇高境界。学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，真正酷爱教化事业，以教化为欢乐，酷爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教化事业，献给孩子们。作为老师，我觉得应当做到：一、立足本质，拥有一颗真诚的爱心优秀老师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。通过学习，我深刻体会到，作为一名老师，对于任何学生就是一个“爱”字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个
21、学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐性指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的缘由。用温馨的语言教化学生，用母亲般的爱感化学生，使学生感受到老师的爱如同父母，甚至胜于父母。感受到能在欢乐中学习，在欢乐中成长。“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”，我们都应当学会换位思索，当我们希望别人怎么教自己的孩子时，就肯定得怎么教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的时候，他们对我们寄予很大的希望，所以，我得要把他们都看成是自己的孩子，要像爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用主动的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。我们要像慈母一样关切爱惜每一个孩子，
22、比如：孩子身体不适时，我们应当嘘寒问暖；孩子有缺点或不足时，不卑视，不挖苦，不讪笑，应当有颗包涵之心，要想到：他们是孩子，拥有犯错误的权利；当孩子的优点或进步时，要刚好表扬，加以确定和激励，?总而言之，作为老师，我们要用自己的爱心、细心和关切让孩子真正能健康欢乐地成长，那才是我们最大的华蜜。二、对工作必需有剧烈的事业心、责任感。我们应当学习优秀老师以学生为动力，以育人为首的精神。老师必需具有足够的耐性和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教化。时时到处视察学生，了解学生，对出现的问题刚好指导解决。从自己身边的小事做起，要求别人做到的，自己必需努力
23、做到。时时以“爱心、耐性、细心”，去关切每一位学生，酷爱每一个学生是我们的责任，教化学生子是我们的神圣事业。对学生我们既要爱又要严，时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需担当的责任和义务。三、老师必需做到敬重、理解、信任、激励学生。通过学习优秀老师的事迹，我进一步体会到，在教化教学中，敬重学生，是我们老师必备的道德要求，敬重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的主动性，多和他们沟通，多激励和表扬他们，要敬重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多赐予激励和赞美，对学生细心呵护，敬重学生人格，善待、宽容、理解每一个学生，让他们感觉到在学校里比在家里的还要华蜜的多，感受到学校生活
24、的快乐和华蜜。四、与时俱进，开拓创新都说人是要活到老学到老的。时代在进步，孩子在成长，对老师的要求也就有所提高，所以，我们要不断加强学习，学习一些先进的教化教学理念，用学到的理论学问指导自己的实际工作，大胆创新，主动找寻适合学生的教化教学方法，让自己的脚步跟上时代的步伐，这样才不会被时代所淘汰。在今后的工作中，我将满怀热忱，踏实工作，勤奋学习，用爱的才智养分孩子们稚嫩的翅膀，和孩子们一起“飞得更高”。 最终，我用一句话跟大家共勉：既然我选择了老师这一行，我就要用我的激情，用我的爱心把这份光和热恒久持续下去。201*年12月6日 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页