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1、2022最新生物实验室工作总结范文 高校这时候应当许多已经放寒假了吧，但是那些在试验室的小伙伴们要晚一点离校，因为要打算一些本年度的工作总结，同时做一下试验室的收尾工作，我这里帮大家整理了一下生物试验室工作总结范文，大家参考！生物试验室工作总结生物试验室工作总结（一）：生物试验室工作总结试验教学的各各方面工作都能顺当开展，现就一学期来的工作状况总结如。一、生物试验教学工作方面严格试验打算制度，各任课老师要依据试验安排，演示试验一天前，分组试验两天前交试验通知单到试验室，本人依据通知单充分打算好仪器、药品，做到准、净、齐和刚好，确保试验一次胜利。对有些试验，试验老师还事先亲自试验，若有改善的试验
2、或利用自制教具进行教学的，刚好向老师说明运用方法和留意事项，确保万无一失。试验中对有损坏的仪器器严格依照教学仪器赔偿制度实施惩罚。试验完毕时，让授课老师刚好照实填写试验记录单。保质保量地完成教学工作，并专心协作生物爱好小组开展活动，专心参加老师的探讨性教学，努力提高学生的专心主动性和参加性。本学期还协作教务处顺当完成初二的试验会考工作。二、试验室的管理方面对生物试验室药品与仪器的领用、归还制定一套行之有效的方法，并始终很好地实施。对药品的保质、仪器的维护起到了确定性的作用，避开了药品的不必要奢侈及仪器的损坏。加强日常对药品、仪器的保养、维护工作，延长其寿命，为学校成本开支的节约作出了自己的一分
3、力。如对显微镜、解剖器等教学精密仪器，做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作。对标本类实施了定期检查、防蛀等加以妥当管理。对易燃、易爆，有毒的化学药品进行独立存放，实行双人双锁，对其运用进行严格的限制，并做严格登记，切实保证此类药品的平安运用。做到购物有登记，帐目清晰，帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格根据教学仪器借用制度实行登记，如期归还，追还等。对新的试验仪器的性能、运用、操作方法做了充分了解，能熟炼地操作运用。而且专心参加了学生试验操作的指导工作，进一步熬炼了自己的动手潜力，更好地协作了试验老师的教学工作。对玻璃器皿、玻片标本的破损赐予相应的赔偿，对生物仪器设备的损坏刚好报废，并登记在
4、册，在一学年结束之际，刚好向总务处提交报损、报废记录单，同时申请购买缺少的生物仪器和所需的化学药品，以确保下学年教学工作的正常开展。仔细做好试验室的水电管理工作和防火、防毒工作，刚好解除平安隐患，同时提高学生的平安意识，把试验室的平安工作落实到实处。定期对生物试验室进行卫生大扫除，平常做好试验室保洁工作，使其与学校美丽的环境融为一体。三、仔细完成试验环节，注意操作引导在试验教学工作中，无论是试验员打算试验，老师演示试验，或者指导学生试验，以及对待试验的严格看法等方面，到处，时时，事事都要体现老师的言传身教，只有老师教得扎实，学生才能学得坚固。因此，严格搞好试验课的备、教、导是上好试验课不行缺的
5、基本环节。1、备好试验课是上好试验课的首要条件教材中要求做的试验，无论简洁也好困难也好，都务必要备好课，写好切实可行的教案，并且在试验课之前要亲自动手做一遍，即预备试验。老师做了，才可能指导学生如何应对操作过程中每一个细微环节可能出现的问题，看到试验现象，学到真正的试验方法和科学学问，培育学生发觉问题，解决问题的潜力;若不备课，不亲自做试验，凭空想象，黑板上做试验，那就没有明显效果，更没劝服力了。甚至会出现，全体学生试验失败等不该发生的现象。2、注意试验引导明白学生试验时，既要面面具到，事无俱细进行引导，同时，又要留意切忌包办代替。从试验材料的选取，仪器的装配到操作步骤和技巧，既要科学规范，又
6、要亲密结合详细实际，在敬重学生主体地位的同时，充分发挥老师的引导作用，以保证现象清楚，结果正确。如做叶绿素的提取和分别的试验时，在不同的季节能够采纳不同的材料。3、注意试验结果的分析与小结要求学生，在填写试验报告时，要照实填写。试验失败时，要照实地与学生一齐分析失败缘由，可课后补做。假如学生试验失败，我们就透过示范帮忙学生驾驭操作技能，取得胜利，或帮忙分析失败缘由让学生重做，直至胜利。不能听之任之，否则，就达不到试验课的目的。四、存在的不足和努力方向在引导学生操作方面，实行的措施还是不够科学，学生的动手操作潜力还不是很志向。同时，由于课时少，试验室设备简陋，在分组试验中时间不够，影响了试验效果
7、。在今后的工作中要努力改善教学方法，改善试验教学设备，以满意学生试验的须要。生物试验室工作总结（二）：生物试验室工作总结生物试验室在本学期的工作中，根据开学前提出的工作安排，工作目标，充分挖掘试验内在潜力，顺当圆满地完成了本学期的各项试验教学任务。1.常规管理:仔细支配试验，按要求刚好把试验通知单送达试验老师在试验教学中，开出了教学大纲所要求的全部分组试验开出率均达100%。开出全部试验，面对全体学生。强化两全，试验教学才能落到实处，而试验教学过程的常规管理干脆影响试验教学的效果。因此在管理上我做到:确保课堂上不出现疏漏，确保试验过程中遇到仪器出现故障时不慌乱，保证明验正常有序地进行。课前备好
8、试验用品。在试验课前，务必打算好试验所需的全部仪器材料，并使之处于完好的运用状态。与试验老师亲密协作，相互合作，共同辅导学生试验，确保试验教学顺当完成。2.试验设备配置好、运用好、管理好。配置是基础，运用是目的，管理是关键，管理要落到实处，行到点上。根据仪器管理运用制度，平常我仔细执行对仪器的管理。做到帐目、卡片、标鉴、实物四统一。每学期清点一次，使物物有帐、帐物相符、帐帐相符。再如:根据仪器的性能，要求做好防虫、防压、防腐、避光等工作。损坏的仪器要刚好修理，使仪器设备常常处于完好状态。如对剥制标本，骨骼标本，昆虫标本要放置樟脑丸和氯化钙，以防虫蛀和防霉烂，并定时检查。常常检查显微镜内的干燥剂
9、是否失效，做到刚好更换，抓好了试验室内器物的运用、保养、修理、检查等各项管理工作。3.加强对学生的试验室平安卫生方面的管理。试验室坚持试验后扫干净，每周天一大扫，使门、窗、台、凳、玻璃、墙壁、天花板无污迹，无灰尘。平安节约运用水电，试验室门窗关锁刚好，实行各种平安防范措施，刚好消退隐患。生物试验室工作总结（三）：生物试验室工作总结验教学的各各方面工作都能顺当开展，现就一学期来的工作状况总结如。一、生物试验教学工作方面严格试验打算制度，各任课老师要依据试验安排，演示试验一天前，分组试验两天前交试验通知单到试验室，本人依据通知单充分打算好仪器、药品，做到准、净、齐和刚好，确保试验一次胜利。对有些试
10、验，试验老师还事先亲自试验，若有改善的试验或利用自制教具进行教学的，刚好向老师说明运用方法和留意事项，确保万无一失。试验中对有损坏的仪器器严格依照教学仪器赔偿制度实施惩罚。试验完毕时，让授课老师刚好照实填写试验记录单。保质保量地完成教学工作，并专心协作生物爱好小组开展活动，专心参加老师的探讨性教学，努力提高学生的专心主动性和参加性。本学期还协作教务处顺当完成初二的试验会考工作。二、试验室的管理方面对生物试验室药品与仪器的领用、归还制定一套行之有效的方法，并始终很好地实施。对药品的保质、仪器的维护起到了确定性的作用，避开了药品的不必要奢侈及仪器的损坏。加强日常对药品、仪器的保养、维护工作，延长其
11、寿命，为学校成本开支的节约作出了自己的一分力。如对显微镜、解剖器等教学精密仪器，做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作。对标本类实施了定期检查、防蛀等加以妥当管理。对易燃、易爆，有毒的化学药品进行独立存放，实行双人双锁，对其运用进行严格的限制，并做严格登记，切实保证此类药品的平安运用。做到购物有登记，帐目清晰，帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格根据教学仪器借用制度实行登记，如期归还，追还等。对新的试验仪器的性能、运用、操作方法做了充分了解，能熟炼地操作运用。而且专心参加了学生试验操作的指导工作，进一步熬炼了自己的动手潜力，更好地协作了试验老师的教学工作。对玻璃器皿、玻片标本的破损赐予相应的赔
12、偿，对生物仪器设备的损坏刚好报废，并登记在册，在一学年结束之际，刚好向总务处提交报损、报废记录单，同时申请购买缺少的生物仪器和所需的化学药品，以确保下学年教学工作的正常开展。仔细做好试验室的水电管理工作和防火、防毒工作，刚好解除平安隐患，同时提高学生的平安意识，把试验室的平安工作落实到实处。定期对生物试验室进行卫生大扫除，平常做好试验室保洁工作，使其与学校美丽的环境融为一体。二、仔细完成试验环节，注意操作引导在试验教学工作中，无论是试验员打算试验，老师演示试验，或者指导学生试验，以及对待试验的严格看法等方面，到处，时时，事事都要体现老师的言传身教，只有老师教得扎实，学生才能学得坚固。因此，严格
13、搞好试验课的备、教、导是上好试验课不行缺的基本环节。1、备好试验课是上好试验课的首要条件教材中要求做的试验，无论简洁也好困难也好，都务必要备好课，写好切实可行的教案，并且在试验课之前要亲自动手做一遍，即预备试验。老师做了，才可能指导学生如何应对操作过程中每一个细微环节可能出现的问题，看到试验现象，学到真正的试验方法和科学学问，培育学生发觉问题，解决问题的潜力；若不备课，不亲自做试验，凭空想象，黑板上做试验，那就没有明显效果，更没劝服力了。甚至会出现，全体学生试验失败等不该发生的现象。2、注意试验引导明白学生试验时，既要面面具到，事无俱细进行引导，同时，又要留意切忌包办代替。从试验材料的选取，仪
14、器的装配到操作步骤和技巧，既要科学规范，又要亲密结合详细实际，在敬重学生主体地位的同时，充分发挥老师的引导作用，以保证现象清楚，结果正确。如做叶绿素的提取和分别的试验时，在不同的季节能够采纳不同的材料。3、注意试验结果的分析与小结要求学生，在填写试验报告时，要照实填写。试验失败时，要照实地与学生一齐分析失败缘由，可课后补做。假如学生试验失败，我们就透过示范帮忙学生驾驭操作技能，取得胜利，或帮忙分析失败缘由让学生重做，直至胜利。不能听之任之，否则，就达不到试验课的目的。生物试验室工作总结（四）：生物试验室工作总结时间过地飞速，忙劳碌碌中又过了一学年，在这一学年里，我一向以一名优秀试验员的标准要求
15、自己，仔细学习，努力工作，专心思索，力求在工作、学习上有进步，在老师修养上有提高，争取做一名合格的试验员。在思想上，酷爱祖国，酷爱中国共产党，坚决拥护党的领导及路途、方针、政策;提高相识，增加紧迫感、时代感、职责感，适应发展要求，强化六个意识：第一，强化自我充电意识;其次，强化科研意识;第三，强化信息网络意识;第四，强化合作意识;第五，强化创新意识;第六，强化服务意识。在工作上，踏实进取、仔细谨慎，尽职尽责，对自己负责、对单位负责、树立大局意识、服务意识、使命意识，努力把一心一意为学校服务的宗旨体此刻每个细微环节中;以改善工作作风、讲求工作方法、注意工作效率、提高工作质量为目标，专心努力，较好
16、地完成了全年的各项工作任务。本学期生物试验室的工作重点仍是为协助生物理论教学的顺当进行，开展好试验教学。生物试验具备培育学生视察和动手潜力的功能，更有培育学生动脑、启迪思维、开发潜能的作用，现将本学期生物试验工作做如下总结：一、随着学期工作的结束，试验室的维护与管理工作又将起先，为新学期理论教学工作的顺当开展做好打算，试验室的管理工作是一个不行缺的重要环节，特性是二线为教学服务的管理工作，是较零碎而不大起眼的工作。但是，在管理工作上，仍要将仪器进行科学规范管理。试验室的仪器较多，繁杂。规范的管理可使人看上去就要有一种既科学又舒适的感觉。因此在原有的管理上，除了将仪器进行分门别类分柜，分层放置，
17、仪器贴有标签等外，根据管理和试验的性能，将仪器进一步规范化，这样一来老师运用便利，效率较高。二、本学期期末仍要做好仪器防锈，防尘，防潮等工作，仪器运用以后防锈工作不行少的，特性是较精密的显微镜等仪器，每运用后，要仔细清理和擦试镜头和有关活动的部件，然后装入箱内保存，定期进行检查，发觉问题马上实行措施。让所保管的全部仪器几乎无锈、无尘和受潮现象。三、仔细做好仪器的修理工作。每一学期结束前，必需要将仪器进行全面清理和修理，为下学期做好充分打算工作。四、协助一线老师提高生物教学效果，优质服务是二线工作人员的职责，也是学校发展的基础。因此在试验管理工作中，除了要熟识教材，还要驾驭分组试验和演示试验与老
18、师任课的大致进度和时间，做好试验的一切打算工作。五、生物试验室的工作属二线管理工作，在工作中几乎不会有较大的教学成果，工作压力也不会有一线老师的那么大。但是，随着社会的发展，学校的工作也会随着发展和改变。因此在本学期完成任务的前提下，应充分利用余业时间学习专业学问和一些管理常识，不断丰富自己，争取早日像一线老师一样站在最前线努力工作或使自己的管理工作更具特色，为以后的学校的发展做出应有的贡献。六、按时打扫试验室卫生，确保室内外的整齐。试验室的整齐能够让任课老师和学生的心情舒坦，是任课老师上课更有效率，学生学习更有激情。生物试验室工作总结（五）：生物试验室工作总结时间过地飞速，忙劳碌碌中又过了一
19、学年，在这一学年里，我一向以一名优秀试验员的标准要求自己，仔细学习，努力工作，专心思索，力求在工作、学习上有进步，在老师修养上有提高，争取做一名合格的试验员。在思想上，酷爱祖国，酷爱中国共产党，坚决拥护党的领导及路途、方针、政策；提高相识，增加紧迫感、时代感、职责感，适应发展要求，强化六个意识：第一，强化自我充电意识；其次，强化科研意识；第三，强化信息网络意识；第四，强化合作意识；第五，强化创新意识；第六，强化服务意识。在工作上，踏实进取、仔细谨慎，尽职尽责，对自己负责、对单位负责、树立大局意识、服务意识、使命意识，努力把一心一意为学校服务的宗旨体此刻每个细微环节中；以改善工作作风、讲求工作方
20、法、注意工作效率、提高工作质量为目标，专心努力，较好地完成了全年的各项工作任务。本学期生物试验室的工作重点仍是为协助生物理论教学的顺当进行，开展好试验教学。生物试验具备培育学生视察和动手潜力的功能，更有培育学生动脑、启迪思维、开发潜能的作用，现将本学期生物试验工作做如下总结：一、随着学期工作的结束，试验室的维护与管理工作又将起先，为新学期理论教学工作的顺当开展做好打算，试验室的管理工作是一个不行缺的重要环节，特性是二线为教学服务的管理工作，是较零碎而不大起眼的工作。但是，在管理工作上，仍要将仪器进行科学规范管理。试验室的仪器较多，繁杂。规范的管理可使人看上去就要有一种既科学又舒适的感觉。因此在
21、原有的管理上，除了将仪器进行分门别类分柜，分层放置，仪器贴有标签等外，根据管理和试验的性能，将仪器进一步规范化，这样一来老师运用便利，效率较高。二、本学期期末仍要做好仪器防锈，防尘，防潮等工作，仪器运用以后防锈工作不行少的，特性是较精密的显微镜等仪器，每运用后，要仔细清理和擦试镜头和有关活动的部件，然后装入箱内保存，定期进行检查，发觉问题马上实行措施。让所保管的全部仪器几乎无锈、无尘和受潮现象。三、仔细做好仪器的修理工作。每一学期结束前，必需要将仪器进行全面清理和修理，为下学期做好充分打算工作。四、协助一线老师提高生物教学效果，优质服务是二线工作人员的职责，也是学校发展的基础。因此在试验管理工
22、作中，除了要熟识教材，还要驾驭分组试验和演示试验与老师任课的大致进度和时间，做好试验的一切打算工作。五、生物试验室的工作属二线管理工作，在工作中几乎不会有较大的教学成果，工作压力也不会有一线老师的那么大。但是，随着社会的发展，学校的工作也会随着发展和改变。因此在本学期完成任务的前提下，应充分利用余业时间学习专业学问和一些管理常识，不断丰富自己，争取早日像一线老师一样站在最前线努力工作或使自己的管理工作更具特色，为以后的学校的发展做出应有的贡献。六、按时打扫试验室卫生，确保室内外的整齐。试验室的整齐能够让任课老师和学生的心情舒坦，是任课老师上课更有效率，学生学习更有激情。生物试验室工作总结（六）
23、：生物试验室工作总结一学期即将结束，回顾这一段的工作，我觉得我们在试验教学方面发挥了应有的教学协助功能。以教学为中心，以提高教学质量为重点，紧紧围绕学校的整体工作，更新观念，开拓进取，不断推动试验室工作的发展。生物试验室各项工作顺当完成。总结如下：一、教化观念，重视试验室的建设生物学是以试验为基础的自然科学，学生透过亲自动手动脑，亲自体验，获得学问，充分体现新课程的标准，应重视试验室的建设，添置急用的试验设施，确保试验教学的正常开展，在开学初就制订诞生物试验安排，督促各年级生物老师制出了本期该年级的试验安排。由此推动了本期试验教学有序的有安排的进行。二、加强仪器设备管理，充分发挥设备的利用率，
24、完好率。做到购物有登记，帐目清晰，帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格根据教学仪器借用制度实行登记，如期归还，追还等。对显微镜、解剖器等教学精密仪器，做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作。对标本类实施了定期检查、防蛀等加以妥当管理。有害、有毒的药品实行了专柜存放。三、一些标本，完善试验设施发挥自己的特长，发扬吃苦耐劳的精神，为学校试验室做一些标本，既能够为学校节约经费，以能够熬炼动手潜力。持续试验室始终处于工作状态，服务于教学，尽量做到全部试验都有能开展，并刚好指导(具体定稿版)生物学科的老师进行试验教学。(一)严格试验打算制度：演示试验当天，分组试验一天前交试验通知单到试验室，打算好试验后
25、，老师先预做试验，以此保证明验顺当地进行。试验中损坏的仪器严格依照教学仪器赔偿制度实施惩罚。对新的试验仪器的性能、运用、操作方法做了充分了解，能熟炼地操作运用。而且专心参加了学生试验操作的指导工作，进一步熬炼了自己的动手潜力，更好地协作了试验老师的教学工作。(二)仪器原则不外借，若借出要由主管教育或校长同意后才能，并要刚好追回。做到购物有登记，帐目清晰，帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格根据教学仪器借用制度实行登记，如期归还，追还等。试验室努力为教学服务，做好试验仪器的摆放、回收、验收、登记工作。尽量创建条件做好每一个分组试验。四、开展好爱好小组活动，培育学生的爱好学生理解的信息多，有新奇心
26、，学校尽力为他们服务，作为生物学试验室应当为他们带给好场所，我将尽力为人出他们服务。如：课后开放试验室，为有爱好的学生带给试验服务，如带给试验询问，租借试验仪器等。五、做好每周一次的卫生大扫除，持续试验室干净，整齐。六、加强仪器室平安管理。根据上级规定，加强仪器管理力度，有毒药品、危急品分类存放，学期，我们在设备管理方面做了超多工作，更新了一部分设备，设备的利用率到达100%，完好率到达100%，维护修理设备，节约了资金。常管理。生物试验室工作总结（七）：试验教学工作总结本学年试验教学工作的基本思路是:结合新课程标准强调学生自己动手动脑，透过探究活动来学习科学，进一步明的确验教学在素养教化的地
27、位，确定学问水平和操作潜力共同发展的思想，理清试验资料仪器配备标准，做好试验打算和课后总结记录，提高试验教学效果。详细总结如下:一、学校领导和老师重视试验教学，相识提高，措施得力，试验效果好。学校有一名教育副主任靠上抓。平常常常督促检查;试验员和任课老师专心协作，变被动为主动，演示试验和分组试验并重，试验教学课体得到改善。学校重视试验室建设，更换仪器、器橱，使试验室和仪器室整齐光明。为增加试验效果带给了有力的保障。二、加强演示试验的教学效果。1、根据新大纲的要求，细心设计试验步骤和教学方法。2、做好了试验打算，试验前使学生明的确验目的、试验原理和对视察的要求。3、试验过程中，老师做到操作规范、
28、娴熟、形象、显明、平安。4、配备足够的教具、学具，以满意学生探究活动的须要。三、提高学生分组试验的教学效果。1、做好试验前的打算工作。2、学生做好试验预习，明的确验目的、原理步骤和方法。3、试验老师做好示范工作。4、学生做好试验记录。四、定期开放试验室，让每个学生动手，发挥试验室资源的效益，利用身边的物品，廉价的材料进行科学试验带给便利，激励大家大胆子试验，小制作和小独创。五、充分利用试验室现有资源，搞好科学试验，还要搞好教学仪器整理、建档、修理、并做好记录，服务于整个试验教学。六、顺当完成各班试验技能考试，学生全部合格。生物试验室工作总结（八）：试验室工作是培育学生素养的一个重要方面，因此，
29、抓好试验工作管理，以试验为突破口，透过试验激发学生爱好，提高学生素养，是我校整个教学工作安排中的重要一环，历年来我校领导都很重视其建设和管理工作，逐步规范了试验室建设，制定了试验室管理条例和各项合理的管理制度。提出了试验室的工作目标:老师队伍优先化，教学设施现代化，仪器管理规范化，试验教学信息化。以评促建，以评促改，把试验室工作推向了一个新水平。一、老师队伍优先化老师对于学生发展起着重要作用，而科学教化这门学科对老师提出了更高的要求，一般老师很难胜任。学校领导充分相识到了这一点，在师资支配上，不断优化调整，逐步构成了现今的牢靠、优质的科学老师队伍。在近几年的新课程改革中，我校科学老师专心参与各
30、级各类的教学研讨活动。二、教学设施现代化学校领导组织科学教研组先后学习了中小学标准化试验室建设标准和标准化试验室检查验收标准，充分相识到评估的重要性。建立了科学试验室和仪器室，添置了各种试验仪器、标本等，毫不夸张地说，凭借我校现有的教学设备和仪器等，完全能够让学生进行试验教学。另外还添置了多媒体设备，更丰富了教学手段，使得我校的科学教学条件又上了一个档次。三、仪器管理规范化由于学校重视试验管理工作，因此每学期学校安排与总结都试验室列入其内，并责成详细人员执行。从而保证了各项安排的落实。由领导、老师、学生组成一条从上到下共同管理、维护与操作的生命线。让试验室有条不紊地运作起来，充分发挥它潜在的功
31、能。1、建立完善的管理制度，加强仪器设备管理。从实际动身，科学教研组制定了从仪器添置到报废、仪器外借到归还等一系列的规章制度，刚好地做好仪器的征订、仪器的入库、仪器的报损和赔偿等工作，常常做到对仪器的清点、整理、除尘。做到账目物品相符，使固定资产管理，步入科学管理，现代化管理的轨道。2、用好自然试验室，发挥设备作用。我们要求上课老师有效地发挥仪器作用以及现代化手段提高教学效益，课后为科技爱好小组带给良好的活动环境，培育学生创新精神和实践潜力。学期初制定试验教学支配表，并严格执行。3、试验教学是一个系统过程，教学时既要重过程，也就应注意结果。四、试验教学信息化1、充分利用资源，专心容纳、汲取先进
32、的教学理念，透过教研组、备课组的系列活动，内化为我们自己的教学观念，专心承办市科学课题组活动，充分发挥试验室功能。2、充分发挥博客功能，专心发布最新最前沿的教改信息，充分激励学生写试验日记，赐予学生胜利的机会，增加学生信息，同时也将学校科学教化的闪光之处刚好地予以宣扬、确定。五、拓展途径，兼顾其它学校试验室工作与其它工作一样，同样是促进学生全面发展地一个主阵地。为促进学生的全面发展，培育学生创新精神和实践潜力，我们还大力开展课外科技实践活动，为学生搭建一个提高实践操作潜力的平台。1、利用试验室专心组织辅导，参与科技创新大赛。2、专心作好老师演示试验和学生分组试验，试验结束之后撰写必需的心得，辅
33、导学生撰写科技小论文，至今已有数篇科学小论文获奖。同时，我们学校还充分发挥科学老师的聪慧才智，专心拓展、开发其他科技活动，精彩的学校管理、精彩的学科成果、出众的学生成果，但这远远不是我们的最终目标，只是万里长征走出的第一步，信任我们的试验室管理睬更上一个台阶，信任我们的试验室的成效会发挥地更好。工作中逐步提高了小学试验的管理水平和潜力，以及试验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，试验水平和试验效果，更好地更全面地实施素养教化推动教化发展。按国家教委颁布的教学大纲开齐开足试验教学课程，试验开出率到达100%，引导学生基本能亲自完成各个试验，构成必需试验技能，培育科学的实践、试验、视察潜力。现
34、将详细工作总结如下:1、试验室工作由校长及教育主任干脆管理，试验室设特地管理员，即试验员，详细管理试验室工作。2、试验室管理员任务、目标;(1)试验员按时拟定自然教学安排，各年级自然教学工作须按安排进行试验教学，试验教学需填写演示试验安排、分组试验安排、演示试验单、分组试验单等表格。(2)在进行试验教学前打算好试验所需仪器，材料，老师对每组试验有充分打算，细心设计试验步骤和试验过程，方法，写出相应试验方案，以保证明验的科学性，平安性及效果。(3)在引导学生进行分组试验时，要求学生打算好相关的试验材料，以确保学生在试验中有物可做，并指导学生视察，探讨，得出相应的结论，完成试验教学。(4)指导学生
35、进行分组试验后，应指导学生完成试验报告单(试验记录)，并仔细批阅，引导学生在试验、视察中养成科学的自然观和相应的试验潜力。(5)开学刚好收取科学各年级演示试验安排表、分组试验安排表;期末按时收取演示试验记录表、分组试验记录表。(6)在试验教学、教研方面，以全体自然任课老师为组，进行相应的自然教学与试验教学探讨，不断提高自然学科老师的教学与试验潜力。3、材料归档(1)每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成试验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅。(2)在材料归档的过程中留意材料的质量与数量应答相应要求。4、试验室器材管理试验室管理人员除应管理好材
36、料收发、入档工作外，还管理好试验室的器材及日常工作。(1)材料(试验器材)的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录。(2)作好相关试验器材的申报，选购，申购等工作。(3)每周组织学生打扫试验室，并处理好试验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、平安工作，以防意外事故发生。5、其他相关工作(1)作好与试验室及试验室管理相关的一系列工作。(2)不足之处，刚好完善。生物试验室工作总结（九）：本学期在学校各级领导及科学老师的关切、协作下，学校试验室管理工作这一块取得了一些成果。在某些方面能够说上了一个新台阶，作为试验的管理员个人来说，也在从思想到行动，从理论到实践的一些
37、方面较好地完成了自己的任务。努力做到了使管理和教学紧密结合，不断提高了学生诸多方面的素养。现将本学期试验室工作总结如下：首先，在学校领导的重视下，试验室的仪器设备有了必需的提高。其次，本人努力工作，坚决贯彻党的教化方针，努力管好试验室。这一学年，我们依据学校工作安排，制定了试验室的相关工作支配安排，以专心发挥试验室的功能，为学校的科学课程的教化、教学尽责尽力。本学期试验室共完成学生试验23个，开展的学生试验效果好，学生学习到的学问和收获颇多；本学期学生试验开出率为100%，老师演示试验开出率为95%，我们试验室管理人员精彩地完成了学校领导交给我们的教化、教学任务。第三、规范试验室管理工作，做到
38、帐册完备，手续齐全。在试验室的工作中，我们试验室的已经构成自己的特色。目前，试验室的各项规章制度到已经到位，帐册资料也已经全部登记造册，为广阔师生的试验开展带给了极大的便利。为了更加严格规范，在开展各种试验活动中，做到无论是演示试验，还是学生小组试验，务必做到先试验通知单，再支配相关的试验活动。每一次的试验后都要的试验记录，有试验信息反馈和看法。对于承购的试验用品，做到先打购物申请和安排，再进行选购，并根据财务制度进行，新物品进入试验室后，立即进行验收，并登记造册，入室入柜，进行入专项管理程序。对于破损物品，有记录、赔偿登记，有当事人的鉴字和证明，报损后刚好记入相关台帐，做到帐帐相符，帐物相符
39、。第五、开源节流，用事实对学生进行传统美德教化。同时，我们专心改善试验装置，设计最佳方案，削减环境污染。对于这方面的工作，在化学试验教学中最为突出。试验室里进行改善的相关试验装置有十几种，这不仅仅提高了试验平安性，提升学生的学习爱好，也让学生建立更多的环境爱护意识。当然，我们在做到试验室精、细、勤、俭的同时，也有工作不足的地方，这就要求我们在今后的日子里更加严格自己，真正以主子翁的身份来严格自己，为全面提高三营中学的教化、教学工作尽全体试验室工作人员的应尽的职责。在看到成果的同时，我也深感在不少方面还存在问题，反思一学期来的工作，认为存在的问题主要有：器材、资料的进出记录不刚好，有时临时借用不
40、记账且不按时归还，这样易造成丢失；另外，对一些仪器的运用方法，药品的危急程度的相识还有空白，特性是不少已失去说明书的仪器的运用要求，适用场所还要探究清晰；再有还要进一步发挥试验室的作用，让学生真正动起来。总之，本学期试验室为学生带来很大的帮忙，它是学校的一个试验基地，学生宠爱的地方，我们深感试验室的重要，将重点建设好，让它发挥更大的效应。生物试验室工作总结（十）：一、生物试验教学工作方面严格试验打算制度，各任课老师要依据试验安排，演示试验一天前，分组试验两天前交试验通知单到试验室，本人依据通知单充分打算好仪器、药品，做到准、净、齐和刚好，确保试验一次胜利。对有些试验，试验老师还事先亲自试验，若
41、有改善的试验或利用自制教具进行教学的，刚好向老师说明运用方法和留意事项，确保万无一失。试验中对有损坏的仪器器严格依照教学仪器赔偿制度实施惩罚。试验完毕时，让授课老师刚好照实填写试验记录单。保质保量地完成教学工作，并专心协作生物爱好小组开展活动，专心参加老师的探讨性教学，努力提高学生的专心主动性和参加性。本学期还协作教务处顺当完成初二的试验会考工作。二、试验室的管理方面对生物试验室药品与仪器的领用、归还制定一套行之有效的方法，并始终很好地实施。对药品的保质、仪器的维护起到了确定性的作用，避开了药品的不必要奢侈及仪器的损坏。加强日常对药品、仪器的保养、维护工作，延长其寿命，为学校成本开支的节约作出
42、了自己的一分力。如对显微镜、解剖器等教学精密仪器，做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作。对标本类实施了定期检查、防蛀等加以妥当管理。对易燃、易爆，有毒的化学药品进行独立存放，实行双人双锁，对其运用进行严格的限制，并做严格登记，切实保证此类药品的平安运用。做到购物有登记，帐目清晰，帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格根据教学仪器借用制度实行登记，如期归还，追还等。对新的试验仪器的性能、运用、操作方法做了充分了解，能熟炼地操作运用。而且专心参加了学生试验操作的指导工作，进一步熬炼了自己的动手潜力，更好地协作了试验老师的教学工作。对玻璃器皿、玻片标本的破损赐予相应的赔偿，对生物仪器设备的损坏刚好报
43、废，并登记在册，在一学年结束之际，刚好向总务处提交报损、报废记录单，同时申请购买缺少的生物仪器和所需的化学药品，以确保下学年教学工作的正常开展。仔细做好试验室的水电管理工作和防火、防毒工作，刚好解除平安隐患，同时提高学生的平安意识，把试验室的平安工作落实到实处。定期对生物试验室进行卫生大扫除，平常做好试验室保洁工作，使其与学校美丽的环境融为一体。二、仔细完成试验环节，注意操作引导在试验教学工作中，无论是试验员打算试验，老师演示试验，或者指导学生试验，以及对待试验的严格看法等方面，到处，时时，事事都要体现老师的言传身教，只有老师教得扎实，学生才能学得坚固。因此，严格搞好试验课的备、教、导是上好试
44、验课不行缺的基本环节。1、备好试验课是上好试验课的首要条件教材中要求做的试验，无论简洁也好困难也好，都务必要备好课，写好切实可行的教案，并且在试验课之前要亲自动手做一遍，即预备试验。老师做了，才可能指导学生如何应对操作过程中每一个细微环节可能出现的问题，看到试验现象，学到真正的试验方法和科学学问，培育学生发觉问题，解决问题的潜力；若不备课，不亲自做试验，凭空想象，黑板上做试验，那就没有明显效果，更没劝服力了。甚至会出现，全体学生试验失败等不该发生的现象。2、注意试验引导明白学生试验时，既要面面具到，事无俱细进行引导，同时，又要留意切忌包办代替。从试验材料的选取，仪器的装配到操作步骤和技巧，既要
45、科学规范，又要亲密结合详细实际，在敬重学生主体地位的同时，充分发挥老师的引导作用，以保证现象清楚，结果正确。如做叶绿素的提取和分别的试验时，在不同的季节能够采纳不同的材料。3、注意试验结果的分析与小结要求学生，在填写试验报告时，要照实填写。试验失败时，要照实地与学生一齐分析失败缘由，可课后补做。假如学生试验失败，我们就透过示范帮忙学生驾驭操作技能，取得胜利，或帮忙分析失败缘由让学生重做，直至胜利。不能听之任之，否则，就达不到试验课的目的。三、存在的不足和努力方向在引导学生操作方面，实行的措施还是不够科学，学生的动手操作潜力还不是很志向。同时，由于课时少，试验室设备简陋，在分组试验中时间不够，影响了试验效果。在今后的工作中要努力改善教学方法，改善试验教学设备，以满意学生试验的须要。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页