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1、六年级语文下册古诗词应用填空综合练习题班级 考号 姓名 总分 1、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。我想到唐代诗人杜甫的一句诗“_，_”这句诗都写出了春雨悄无声息，细细密密的特点。春雨也有不高兴的时候。如：“_，野渡无人舟自横。”2、“_，_”在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝，而在我最喜欢的是和风细雨，“_，_”是多么富有诗情画意啊！3、“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：“_，_”陆游临终前还告诫儿子：“_，_。”王昌龄发出了“_，_”的满脸豪情。4、“_，_”写出了泰山的高大雄伟，“_，_”写出了庐山的多姿多彩，“_，_”写出了
2、敬亭山的百挑不厌。5、儿童是那样天真可爱。“_，_”写出了儿童捕蝉前的专注，“_，_”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心；“_，_”写出了儿童放风筝时的天真，“_，_”写出了儿童剥莲蓬时的稚态，“_，_”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。我还想到了描写儿童的这样一句诗“_，_。”6、“_，_”刚刚开始开放的荷花，亭亭玉立，令人喜爱，而盛开的荷花却是“_，_”等到“荷尽已无擎雨盖”的时候，预示着夏天已进入尾声了。7、按要求写诗句：（1）秋“霜”：_，_（2）秋“叶”：_，_（3）秋“月”：_，_（4）秋“露”：_，_8、“_，_ ”告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识；“_”告诉我们死读书是
3、没有用的，要做到知行统一。“_，_”告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间。9、当我们浪费粮食时，妈妈常用“_，_”这句诗来教导我们，你能写出另一首悯农吗？“_，_。_，_。”10、当我们回忆母爱，要报答母亲的深情时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的 中的诗句“_，_ 。”11、当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在 中的“_，_”来表达对家乡亲人的思念。12、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗句有： 中的“_，_”； 中的“_，_”13、陆游是南宋爱国诗人，诗人的绝笔是 ，这首诗表达了“ _ ”，我还知道其他的爱国诗，如 ，诗句是“_，_ 。”14、我们学过的描写边塞军
4、旅生活的古诗有王昌龄的 ，诗为“_，_”；王之涣的 ，诗为“_，_”15、有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清。”宋代诗人苏轼的 中的诗句“_，_”说明了这个问题。16、湖边那株丰姿绰约的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远望去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，缠缠绵绵。此景象真可谓是“_，_”17、即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，“海内存知己，_ ”和“劝君更尽一杯酒，_”的诗句，李白送别 孟浩然时写下了“孤帆远影碧空尽，_ ”，表达了友从离别之情。他还在送别好友汪伦时，写下了“_，_的诗句，高适在
5、送别董大时也写了“莫愁前路无知己，_”，表达了对好友的美好祝福。此情此景，我们还想到了用诗歌来表达我们的送别之情：“_，_。”18、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在望天门山中写到：“_，_。_，_。”坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在早发白帝城中的诗句：“_，_。”19、“_，_。”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？20、我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的题西林壁中的两句诗，“_，_，”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。2