《小学科学青岛版六三制五年级下册第二单元第9课《燃烧》知识点整理.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学科学青岛版六三制五年级下册第二单元第9课《燃烧》知识点整理.docx（1页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
第九课 燃烧1.物体燃烧时会产生哪些现象？（1）靠近炉火能感觉到热；（2）燃烧时会发光。（3）燃烧有时还会冒出浓烟。2.实验：探究燃烧需要具备哪些条件？实验方法实验现象原因分析用镊子夹住一块砖块，放在酒精灯火焰上加热，观察现象。砖块不能被点燃。砖块为什么不能被点燃？因为砖块不是可燃物。分别用镊子夹住纸条和木条，放在酒精灯火焰上加热，观察现象。纸条很快被点燃，木条稍晚被点燃。为什么纸条很快被点燃，而木条不能马上被点燃？因为纸条的燃点较低，而木条的燃点较高。将灯帽盖在点燃的酒精灯上，拿下灯帽，观察现象。酒精灯熄灭。盖上灯帽后，酒精灯会什么会熄灭？燃烧需要氧气，盖上灯帽后，灯帽内的氧气被消耗，所以火焰熄灭。结论：燃烧必须同时具备三个条件:可燃物、氧气和达到可燃物的燃点。3.某种物质燃烧所需要的最低温度叫作这种物质的燃点。4.燃烧必须同时具备三个条件:可燃物、氧气和达到可燃物的燃点。5.怎样预防烧伤和烫伤？（1）倒开水的时候要小心。（2）做饭时，要注意远离火源，做完之后及时关闭天然气阀门。6.怎样处理烧伤和烫伤？（1）烧伤、烫伤的程度不一样，处理被烧伤、烫伤后，方式也不一样。（2）迅速将受伤部位用流动的冷水冲洗或浸泡在冷水中（3）应急处理后应尽快到附近的医院治疗。1