四川省成都市青苏职业中学(中路校区)高二数学文测试题含解析.pdf

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1、Word 文档下载后(可任意编辑)四川省成都市青苏职业中学四川省成都市青苏职业中学( (中路校区中路校区) )高二数学文测试题含解高二数学文测试题含解析析一、一、 选择题:本大题共选择题:本大题共 1010 小题,每小题小题,每小题 5 5 分,共分,共 5050 分。在每小题给出的四个选项中,只有分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的是一个符合题目要求的1. 等比数列的前 n 项和,则等于( )略4. 设 a,b,c,d是非零实数,则“ad=bc”是“a,b,c,d成等比数列”的()(A)充分不必要条件 (B)必要不充分条件(C)充要条件(D)既不充分也不必要条件参考答案:参

2、考答案:B5. (理科)从 4 名男生和 3 名女生中选出 3 人参加某个座谈会,若这 3 中必须既有男生又有A.3 B.1 C.0 D.?1参考答案:参考答案:D2. 已知 a,b为正实数,函数的图象经过点(0,1),则的最小值为()A.B.C. 4D. 2参考答案:参考答案:A【分析】将点的坐标代入,得到,的关系式,再应用基本不等式即可【详解】函数的图像经过点,即(当且仅当时取到“”)故选:A【点睛】本题考查基本不等式的应用,将点的坐标代入,得到,的关系式是关键,属于基础题3. 数列的通项公式是,若前n项的和为 10,则项数n为( )A11 B99 C120 D121参考答案:参考答案:B

3、女生,则不同的选法共有( )种.A60 B35 C34 D30参考答案:参考答案:D6. 已知,且,则下列不等式成立的是A、 B、C、 D、参考答案:参考答案:D7. 等差数列的前项和为 20,前项和为 70,则它的前的和为(A. 120 B. 130 C. 150 D. 170参考答案:参考答案:C8. 已知 ab0,则下列不等式成立的是()ABCD参考答案:参考答案:)Word 文档下载后(可任意编辑)A【考点】基本不等式【分析】本选择题利用直接法解决由ab0 易知又作差得 abb2=b(ab)0 从而得出正确选项即可【解答】解:ab0 易知,又abb2=b(ab)0,故选 A9. 在同一

4、坐标系中,方程与()的曲线大致是()参考答案:参考答案:D10. 甲、乙、丙、丁四人参加奥运会射击项目选拔赛,四人的平均成绩和方差如下表所示:从这四个人中选择一人参加奥运会射击项目比赛,最佳人选是( * ). A甲 B 乙 C 丙 D丁参考答案:参考答案:C略二、二、 填空题填空题: :本大题共本大题共 7 7 小题小题, ,每小题每小题 4 4 分分, ,共共 2828 分分11. 已知集合 M=(x,y)|y=f(x),若对于任意(x1,y1)M,都存在(x2,y2)M,使得x1x2+y1y2=0 成立,则称集合 M 是“垂直对点集”给出下列四个集合:M=(x,y)|y= ;M=(x,y)

5、|y=log2x;M=(x,y)|y=ex2;M=(x,y)|y=sinx+1其中是“垂直对点集”的序号是参考答案:参考答案:【考点】点到直线的距离公式【专题】导数的综合应用【分析】由题意可得:集合 M 是“垂直对点集”,即满足:曲线y=f(x)上过任意一点与原点的直线,都存在过另一点与原点的直线与之垂直【解答】解:由题意可得:集合 M 是“垂直对点集”,即满足:曲线y=f(x)上过任意一点与原点的直线,都存在过另一点与原点的直线与之垂直M=(x,y)|y= ,假设集合 M 是“垂直对点集”,则存在两点,满足=1,化为=1,无解,因此假设不成立,即集合M 不是“垂直对点集”,M=(x,y)|y

6、=log2x,(x0),取(1,0),则不存在点(x2,log2x2)(x20),满足1x2+0=0,因此集合 M 不是“垂直对点集”;M=(x,y)|y=ex2,结合图象可知:集合 M 是“垂直对点集”;M=(x,y)|y=sinx+1,结合图象可知:集合 M 是“垂直对点集”综上可得:只有是“垂直对点集”故答案为:【点评】本题考查了新定义“垂直对点集”、直线垂直与斜率的关系,考查了推理能力与计算能力,属于中档题12. 如图是某算法的程序框图,则程序运行后输入的结果是_Word 文档下载后(可任意编辑)参考答案:参考答案:3当当当当当,则此时,所以输出13. 定义在(0,+)的函数 f(x)

7、满足 9f(x)xf(x)10f(x)且 f(x)0,则的取值范围是参考答案:参考答案:(29,210)【考点】利用导数研究函数的单调性【分析】根据条件分别构造函数 g(x)=和 h(x)=,分别求函数的导数,研究函数的单调性进行求解即可【解答】解:设 g(x)=,g(x)=,9f(x)xf(x),g(x)=0,即 g(x)在(0,+)上是增函数,则 g(2)g(1),即,则29,同理设 h(x)=,h(x)=,xf(x)10f(x),h(x)=0,即 h(x)在(0,+)上是减函数,则 h(2)h(1),即,则210,综上 29210,故答案为:(29,210)14.三个数 72,120,1

8、68 的最大公约数是_。参考答案:参考答案:24无15. 已知向量=(k,12),=(4,5),=(10,k),且 A、B、C 三点共线,当 k0 时,若 k为直线的斜率,则过点(2,1)的直线方程为参考答案:参考答案:2x+y3=0【考点】三点共线【分析】先求出和的坐标,利用向量和共线的性质 x1y2x2y1=0,解方程求出 k 的值利用点斜式可得直线方程【解答】解:由题意可得=(4k,7),=(6,k5),由于和共线,故有故有(4k)(k5)+42=0,解得 k=11 或 k=2当 k0 时,若 k 为直线的斜率,过点(2,1)的直线方程为 y+1=2(x2),即 2x+y3=0Word

9、文档下载后(可任意编辑)故答案为 2x+y3=016. 已知命题 p:若,则,命题 q:若,则在命题;中,假命题的是_(填序号)参考答案:参考答案:【分析】先判断命题 p,命题 q的真假,再结合真值表进一步确定真假性【详解】根据不等式的性质不等式两边同时乘以负数,符号改变,可判断命题p:若,则为真命题;命题 q显然为假命题,举例:,即 p真 q假:根据全真为真,一假为假原则,为假命题:根据一真为真,全假为假原则,为真命题:与真假性相反,所以为真,为真,为真命题:与真假性相反,为假,则为假,为假命题假命题为:故答案为:【点睛】本题考查命题真假的判断,对于真值表的真假判断和命题与命题的否定的真假性

10、应熟记:遵循全真为真,一假为假原则;:遵循一真为真,全假为假原则;与真假性相反17. 根据如图所示的算法流程图,可知输出的结果 i 为_参考答案:参考答案:7三、三、 解答题:本大题共解答题:本大题共 5 5 小题,共小题,共 7272分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18. 已知函数 f(x),当 x,yR 时,恒有 f(x+y)=f(x)+f(y)当 x0 时,f(x)0(1)求证:f(x)是奇函数;(2)若 f(1)=,试求 f(x)在区间2,6上的最值参考答案:参考答案:【考点】函数奇偶性的性质;函数的最值及其几何意义【分析】(1)在给

11、出的等式中取 x=y=0,求得 f(0)=0,再取 y=x 可证明 f(x)是奇函数;(2)利用函数单调性的定义,借助于已知等式证明函数f(x)为增函数,从而求出函数在给定区间上的最值【解答】解:(1)令 x=0,y=0,则 f(0)=2f(0),f(0)=0令 y=x,则 f(0)=f(x)+f(x),f(x)=f(x),即 f(x)为奇函数;(2)任取 x1,x2R,且 x1x2f(x+y)=f(x)+f(y),f(x2)f(x1)=f(x2x1),当 x0 时,f(x)0,且 x1x2,f(x2x1)0,即 f(x2)f(x1),f(x)为增函数,当 x=2 时,函数有最小值,f(x)m

12、in=f(2)=f(2)=2f(1)=1当 x=6 时,函数有最大值,f(x)max=f(6)=6f(1)=3;19. 如图,在四棱锥 PABCD中,四边形 ABCD是平行四边形,且BAD600,平面 PAB平面Word 文档下载后(可任意编辑)ABCD,E、F分别为 AD、PB的中点。(I)求证:EF/平面 PCD;(II)若 PAPBAD1, APB900,求三棱锥 PCEF的体积。参考答案:参考答案:20. 椭圆经过点 A(0,4),离心率为;(1)求椭圆 C 的方程;(2)求过点(3,0)且斜率为的直线被 C 所截线段的中点坐标。参考答案:参考答案:(1) (2)21. 数列an满足

13、a1=2,Sn=nann(n1)(1)求数列an的通项公式 an;(2)令 bn=,求数列bn的前 n 项和 Tn参考答案:参考答案:【考点】数列的求和;数列递推式【专题】计算题;探究型;转化思想;等差数列与等比数列【分析】(1)由已知求出 Sn1=(n1)an1(n1)(n2),两式相减得 an=an1+2,则数列an的通项公式 an可求;(2)由 an=2n,代入 bn=,得到 bn=,进一步可求出 Tn【解答】解:(1)n2 时,Sn=nann(n1),Sn1=(n1)an1(n1)(n2)两式相减得 an=nan(n1)an12(n1),则(n1)an=(n1)an1+2(n1),an

14、=an1+2an是首项为 2,公差为 2 的等差数列an=2n;(2)由(1)知 an=2n,bn=Tn=【点评】本题考查了数列的通项公式以及数列的前n 项和,考查了数列递推式,属于中档题22. 为了解某班学生喜爱打篮球是否与性别有关,对本班50 人进行了问卷调查得到了如下的列联表:喜爱打篮球不喜爱打篮球合计男生5Word 文档下载后(可任意编辑)女生合计为了进一步了解男生喜爱打篮球与不喜爱打篮球的原因,应再从男生中用分层抽样的方法抽出10 人作进一步调查,已知抽取的不喜爱打篮球的男生为2 人()求表中、()能否在犯错误的概率不超过0.005 的前提下认为喜爱打篮球与性别有关?说明你的理由;下面的临界值表供参考:0.151050的数值,并将上面的列联表补充完整(不用写计算过程);0.102.7060.053.8410.0255.0240.0106.6350.0057.8790.00110.8282.072(参考公式:,其中)参考答案:参考答案:略

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