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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date幼小衔接第一课课堂小知识教案幼小衔接第一课课堂小知识教案幼小衔接第一课教案教学要求：1、仔细观察PPT上的图，学习上课小常识，培养良好的上课习惯。2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。3、使学生了解养成正确的写字习惯，是写好字的基础，是学生终身学习的大事，也是学生今后学业取得成功
2、的有力保障。4、让学生老师相互认识，为接下来的课程铺路。教学时间： 一课时教学过程：一、导入。 小朋友们，你们好!欢迎大家来到我们幼小衔接暑假班。首先让我们来相互认识一下吧，我姓陈，以后你们可以叫我陈老师。接下来哪个小勇士第一个起来介绍自己名字的呢，请举手。 （XX我叫 XX真棒！接下来是哪位小勇士？）二、课堂小知识学习1、上课前礼仪学习小朋友们，你们将是小学一年级的学生了，作为一名小学生，上课的时候有许多小常识，大家要知道并做到。现在我们来学习一下。首先上课的时候，当老师走进教室站在讲台上，说：上课！那么班长要对答：起立！其次老师说：同学们好！同学们该怎么回答呢？诶，对，老师好！最后老师说：
3、请坐！这是大家才能坐下来。那现在我们先选一下小班长，哪位同学愿意当小班长的，请举手。哪位同学？看来还是挺多人想当班长的。那么每个同学就轮流来试做一下班长，今天先从XX开始吧！ 老师：好，班长选定了。现在我们就来示范一下上课起立礼仪2.、正确坐姿学习上课的时候坐姿很重要，养成正确的坐姿，以后同学们才不会驼背，像老奶奶、老爷爷一样弓着腰，人也才精神。现在跟老师来做同学们来学：背打直，胸离桌子一拳远。手放好，右手放到左手上。脚放平，双腿并拢不乱动。3、正确举手学习上课的时候不可以随随便说话哦同学如果有问题，要举手，征得老师同意才能说。看看PPT的学生是怎么的，一起来做一遍。4、写字姿势学习请同学们看
4、看这幅图，说说图上的小朋友在干什么，他写字的姿势有什么特点。(1)仔细看图，讨论要点。教师在引导学生讨论的过程中讲解要点：写字时坐姿要端正，两臂平放桌上，眼睛与练习本的距离为3035厘米(大约一尺)。胸部与桌子的距离为68厘米(大约一拳的距离)。写字时还要把练习本放在胸部正前方，左手按在练习本一侧，右手握笔。握笔时食指较大拇指稍低(大约一寸左右)。(2)练习要点(重点练习第四个要点)。老师按要求在讲台上做规范的写字姿势，边做边讲解要点，引导学生理解“握笔点离笔尖34厘米”的实际概念与操作要求。请一个小朋友到讲台前，按要点尝试着摆好姿势。引导学生注意对照要求仔细观察，发现问题予以纠正。全班同学学
5、习，摆放好正确的写字姿势，教师巡查，逐一点拨纠正。（3）巩固练习我的名字我会写说说写字资势的的要点。同座位或小组反复练习，互相提示，互相帮助；教师给练习认真、姿势正确的同学的作业本上打上五角星或盖上大红花。出示写字姿势歌，组织学生读读背背。写字时，要做到：右手握笔背挺直，眼离书本约一尺。手离笔端约一寸，胸离桌子约一拳。三个“一”要做到，字写工整视力好。5、下课前礼仪学习同学们，假设现在下课时间到了。在下课时，老师会喊：下课。这时你们要起立。然后同学们站起来。接着老师对你们说：同学们再见！你们回答：老师再见！便下课了。现在我们一起过遍。三、总结1、强调写字姿势要点，总结本节课的学习情况，表扬学得好的同学。2、强调不仅在学校要做到这些，回家后也要做到。3、要求学生每节课都要做到本节课教的内容。-