《2022年《年月日》教案 2.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年《年月日》教案 2.pdf（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精心整理欢迎下载年月日教材分析：年、月、日是义务教育课程标准实验教科书三年级下册第二单元的内容（P17-P21）是在学生掌握时、分、秒的基础上所要掌握的另外三个时间单位，我今天所要讲的是年、月、日的初步认识，这为以后进一步学习打下基础。教学目标：1. 理解掌握年月日的基础知识，认识时间单位年、月、日。能识记大小月、初步学会判断平闰年的基本方法。2. 帮助学生建立较长的时间观念，培养学生认真观察、归纳概括的能力。3. 培养学生自主探究、协作交流的能力以及从生活中学习数学、将数学用于生活的意识。教学重点：认识大小月及平闰年，并学会判断方法。教学难点：大月、小月的记忆，探索闰年的判断方法。教学准备：
2、多媒体课件，不同年份的年历卡片。教学过程：一、创设情境，揭示课题师：同学们都是新中国的小主人，那你们知道新中国成立是什么时候吗？（出示新中国成立的图片）师：那么大家看到这幅照片，又想到了什么呢？（出示北京申奥成功后人们的欢庆场面）师：20XX年 7 月 13 日是中国人应该永远记住的日子。因为北京获得20XX年奥运会的主办权。师： （出示航天英雄杨利伟的照片）大家知道照片上的这个人是谁吗？(教师向同学们介绍说明： 20XX年 10 月 15 日，我国自行研制的“神舟”五号载人飞船成功发射，将我国航天员杨利伟送入太空。 20XX年 10 月 16 日 6 时 23 分， “神舟”五号载人飞船在内
3、蒙古主着陆场成功着陆，我国首次载人航天飞行圆满成功。 ）师：就像刚才这样，我们在说明一件事情的时候，往往要告诉人们是哪一年，哪名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - 精心整理欢迎下载一月，哪一日（板书：年、月、日） 。年、月、日同时、分、秒一样也是时间单位。所以这节课我们就来学习新的时间单位年、月、日。二、观察年历，探究新知1. 认识年历。师：关于年、月、日的知识，同学们可能已经知道了一些，有谁愿意把你
4、知道的和我们大家分享一下啊？师：同学们知道的真不少！在每个小组的课桌上，老师为你们准备了各年的年历卡片，下面，请同学们以小组为单位，认真观察这些年历卡片，看你们还能发现什么？结合让学生回答教师板书：一年有 12 个月一、三、五、七、八、十、十二月（有31 天的月份）四、六、九、十一月（有30天的月份）二月 28 天或 29 天一年有 365天或 366 天教师请学生拿出20XX年的年历，在20XX年的年历上找一找，今年的儿童节、建军节、建党节、教师节和国庆节各是星期几？你的生日和你父母的生日是几月几日？用彩笔把这些日子圈出来。2. 教学大月、小月。师：习惯上，我们把有31 天的月份叫做大月（板
5、书：大月） 。师：想一想，那么会把有30天的月份叫什么名字呢？师：二月份既不是31天，又不是 30 天，那我们应该给它起个什么名字呢？师：同学们来数一数，一年中有几个大月？几个小月？师：怎样才能很快地记住哪几个月是大月，哪几个月是小月呢？有什么办法呢？师：现在老师告诉你们几个巧妙的记忆方法：教师用课件出示左拳图，介绍用左拳记忆的方法。为了更容易记住哪几个月是大月，你们还可以记住下面的歌谣：一、三、五、七、八、十、腊，三十一天永不差。四、六、九、冬三十整教师要说明：这里的“腊”是指十二月， “冬”指的是十一月，下面还有两句老师名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - -
6、 - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - 精心整理欢迎下载先不说，我们先来做个游戏。游戏：待会老师随便报一个月份，要是大月男生起立，要是小月女生起立。3. 教学平年、闰年。在上面的游戏中，教师最后报一个二月时提问：你们为什么谁也不站起来？教师指出：二月是一个特殊的月份，根据这个特殊的月份，我们把二月有28 天的那一年叫平年（板书：平年） ，把二月有 29 天的那一年叫闰年（板书：闰年） 。所以我们要确定某一年是平年还是闰年，要看哪个月的天数？（学生回答：二月）所以之前老师没
7、说的那两句口诀是不是现在可以说出来了。（平年二月二十八，闰年二月二十九。）师：请同学们根据大屏幕上的万年历，1999-20XX年中 2 月份的天数，我们来看看1999-20XX 年哪几年是闰年。（让学生将闰年的年份用红色笔记录下来，平年用蓝色笔记录）师：闰年的出现是有规律的，同学们仔细观察老师的演示，看能发现什么规律？引导学生得出：每4 年里有 3 个平年， 1 个闰年。教师补充小知识：地球绕太阳旋转一周的时间叫做一年，这段时间是365 日 5 时 48 分 46 秒。为了方便，人们把一年定为365 日，叫做平年。这样，每4 年就少算了 23 时 15 分 4秒，即将近一天。人们就把这1 天加
8、在二月里，以补上少算的时间，这样一年就有 366 天了，这样的年份被称为闰年。师：按照这样的规律请你推断一下20XX年是平年还是闰年？从1999 往前，哪一年是闰年？师：每 4 年里有 3 个平年， 1 个闰年，这些闰年的年份与4 到底有什么关系呢？我们把这些年份都除以4，看一看能够发现什么？教师出示计算结果：19994 499320004500 20014500120024500220034500320044501 20054=501 1 20064=501 2 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - -
9、- - - - - - - - - - - 第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - 精心整理欢迎下载20074=501 3 20084=502 20094=502 1 20104=502 2 通过计算引导学生发现“公历年份是4 的倍数的一般是闰年。”师：这就是说，要判断某一年是不是闰年，就可以用这一年的年份除以4，看是不是 4 的倍数。下面请同学们根据计算结果判断，下面这些年份是平年还是闰年？课件出示计算结果：18764469 19364484 18944473219964499 19004475 200545011当学生按一般方法判断1900 年为闰年时，教师通过让学生查
10、万年历发现1900 年是平年。在与一般规律发生矛盾时，指导学生看课本第20 页上的注释，认识整百年份必须是 400的倍数才是闰年的特殊情况。教师补充小知识：每四年出现一个闰年，时间差不是整整24 小时，而是 23 小时 15 分 4 秒，所以四年一闰又多算了44 分 56 秒，看来误差很小，但时间长了，误差就大了。每400年就要多算 3 日 2 时 53 分 20 秒，所以每 400 年应少增加 3 天。为了便于计算，就作了“四年一闰，百年不闰，四百年又闰”的规定。所以科学家又作一项补充规定：年份是整百年的必须是400的倍数才是闰年。三、实践应用，巩固新知1. 口答下面各题。（1）一年有几个月
11、？有几个月是大月？有几个月是小月？（2）平年的二月有多少天？闰年的二月有多少天？闰年一年有多少天？（3）9 月 1 日的前一天是几月几日？（4）6 月 30 日的后一天是几月几日？2. 计算题。（1）今年一、二、三月一共有多少天？（2）四月份有几个星期零几天？3. 小小裁判员：（1）每年都有 365天。 （）（2）一年中有 7 个大月， 4 个小月。 （）名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - 精心整理
12、欢迎下载（3）小华说：“我爸爸4 月 31 日才从北京开会回来。”（）（4）小明说：“我表弟是1992年 2 月 29 日出生的。”（）4. 小强在 13 岁的时候，只过了3 个生日。猜一猜他是哪一天生的？为什么？5. 拓展练习。小红在外婆家连续住了62 天，正好是两个月，你知道小红是哪两个月去外婆家的吗？小亮在爷爷家连续住了两个月，他可能在爷爷家住了多少天？四、总结回顾，深化认知通过这节课的学习，你有什么收获？还有什么不明白的问题吗？名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - -