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1、四年级上册美术教案11、门、窗、墙第一课时教学目标1、了解古今中外的建筑的门、窗、墙的特点，了解建筑的文化内涵，初步学习有关建筑知识。2、通过写生和临摹、手工制作等形式大胆表现自己喜爱的门、窗、墙的风格。3、增强学生对我国建筑历史的兴趣和对门、窗、墙的文化了解。重点：体验不同风格、不同时代、民族、地区的差异与门、窗、墙结构关系。难点：多种多样的方法表现门、窗、墙的结构。教学准备绘画工具，手工制作材料预习要求预习教科书一、复习回顾。二、预习反馈。出示门、窗、墙的图片引起学生兴趣，导入新课。板书课题：门、窗、墙三、讲授新课。师：如果说建筑是一个人，那么门、窗、墙就是人的皮肤和五官，如果说建筑是一块
2、布料，那么门、窗、墙就是布料上的美丽的花纹。我们每天都要从门中出入，从窗口眺望，从墙边走过。这些都是我们所熟悉的，但是，你们了解门、窗、墙吗？你们了解门、窗、墙的历史吗？这些都是我们所熟悉的，但是，你们了解门、窗、墙吗？你们了解门、窗、墙的历史吗？同学们都想知道吧!好，我们今天就来领略门、窗、墙的风采。( 一) 门的讲解1、出示几张门的图片：柴门、豪门，城门等。师：你对几种门有什么感受？你能从中看出什么区别？它们有什么象征意义？师小结：门不仅只是漂亮，而且它也象征贫富、权力和地位。请大家从书中找一找，看一看，体会一下。(明代古城门，园林的门，江南民居的门，汉代画像石上的贵族的大宅门，古罗马建筑
3、大门，候车厅大名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - 四年级上册美术教案门等) 2 、指导学生分析各种门结构特点。教师演示。喜欢什么样的窗？了解哪些窗？窗在建筑中起到哪些作用？以江南民居的窗、园林的窗和非洲民居和印度民居的木雕窗为例进行结构造型分析。( 二）指导学生分析窗户的外观造型，并演示。( 三) 墙的讲解：1、墙的历史文化师：你知道有哪些墙吗？从建造材料上分你知道有哪些墙？你知道有关墙的其它知识吗
4、？好我们来了解一下。2、出示墙的图片资料：( 原始人居住的棚，土墙房，木板房，竹篦房，石头房，砖墙房，装饰用的装饰墙、纪念用的纪念墙、防御用的城墙等) 三、作业要求：设计要求：画一幅自己的想像的漂亮房子，要有设计的门、窗、墙。温馨提示：（1）构图饱满，线条流畅。（2）门 、窗、墙造型的别致。（3）要注意色彩的搭配。（4）尽情的想象，用你灵巧的双手把你心中最美的城堡表现出来！四、作业展评，体验成功。1、教师肯定学生的创作成功，对学生作业提出改进的问题。2、布置下一课的准备工作。11、门、窗、墙第二课时教学目标1、认识各种形，能巧妙运用纸盒及多种材料通过卷、折、拼、贴、画、粘等方法造房子、建城堡。
5、2、关注建筑物不同形式的美及其它与生活的关系，体会了解建筑物的文化内涵，激发学生美化生活的愿望。3、拓展学生的视野，培养动手操作能力和对美的表现能力。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - 四年级上册美术教案重点：1、通过教学使学生懂得生活中处处都有美，物物皆能表现美的道理，进而培养学生表现美的能力。2、让学生自由选择表现方式：彩笔线描、彩纸粘贴、彩泥黏制。3、丰富学生感知物体形象的能力。难点：1、探索
6、运用各种材料、手法表现有创意的“城堡”。2、在设计制作的过程中运用卷、折、拼、贴、画、粘等方法，采取不同手段表现了自己心目中最美的城堡中的门窗墙。教学准备绘画工具，手工制作材料预习要求预习教科书一、复习回顾。二、预习反馈。（一） 、欣赏、体会线、形、色（多媒体欣赏，边展示欣赏，边简介。）1、 欣赏中国的土城堡。2、福建的土楼。3、欣赏欧洲城堡与童话中的城堡。（二） 、看了这么多城堡你觉得它们和我们住的的房子有什么不一样？1、出示图片对比欣赏。2、你喜欢哪种类型的城堡，喜欢怎样的门、窗，怎样的色彩？3、感受祖国古建筑蕴涵的文化意蕴。三、讲授新课。分析绘画作品：1、 欣赏彩笔画、粘贴画、彩泥画作品
7、。2、这些城堡中有哪些内你认识的线条形状和颜色？（线条有直线、曲线、波浪线、折线等；形状有三角形,半圆形 , 正方形, 长方形、脸形、蘑菇形等形状各异；颜色有红 , 黄, 蓝, 白等五颜六色）3、城堡有什么外形特征？4、 城堡有那些地方吸引你，使你觉得好看？（从门、窗、色彩、造型等多方面谈一谈。）四、启发讨论，开拓思路名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - 四年级上册美术教案1、 大家都来建城堡，尤其注
8、意门窗墙的设计。2、讨论用哪些技法和材料、工具表现。分组完成：1、你们打算建一个怎样的城堡，每人负责哪一部分，要用到哪些工具和材料。2、动手制作教师指导（1） 、 构图饱满，线条流畅。（2） 、门 、窗、墙造型的别致。（3） 、要注意色彩的搭配。（4） 、 尽情的想象，用你灵巧的双手把你心中最美的城堡表现出来！五、作业展评，体验成功。 1 、教师肯定学生的创作成功，对学生作业提出改进的问题。 2 、布置下一课的准备工作。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - -