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1、水平二：原地持轻物侧向投掷教案学校 班级：二年级 人数：40人 执教老师：教材名称投掷小小飞行员（原地侧向掷纸飞机）课的目标1、认知目标：通过游戏，初步了解和掌握原地侧向投掷的方法，并在游戏的过程中学会与他人合作。2、技能目标：通过飞行员学本领的一系列学习过程，能让85%的学生掌握原地侧向掷纸飞机的基本动作。3、情感目标：培养良好的合作精神与创新意识。课的重点、难点重点：挥臂过肩，肘关节向前挥臂；难点：肘关节向前挥臂。课的部分教学内容时间教师活动学生活动运动负荷时间次数强度开始部分1、常规1分钟1、师生相互问好2、宣布本课内容及要求3、安排见习生愉快地接受上课内容和要求。准备部分1、三面转法练
2、习2、韵律操：在热情的音乐声中进行热身操1分钟4分钟1、叫口令，并让做错的同学蹲下，一分钟时间内看看谁最棒，成为最后的赢家。2、以并步为主，加上各种上肢动作的热身活动，并提出练习要求（努力跟上教师的每一个动作）1、在老师的口令声中，冷静沉着，尽量做最后的赢家。2、跟随教师在音乐声中进行热身练习14106*8小中基本部分情境导入1、自由投掷纸飞机4分钟1、组织小组长给每位学生发一张彩色纸，并提出希望每位同学都能做爱护环境的小卫士。问：同学们，2011年神州八号飞天，是我国航天事业上的一大突破，那大家想不想也为我们的航天事业做一份贡献？答：想。回：好，那我们首先就用我们手中的纸，将他们变成一架架飞
3、机，然后通过这节飞行员培训课，看看谁最有资格成为优秀的飞行员，为我国的航天事业做贡献，好不好？ 2、组织学生在原地快速将纸折成飞机，并帮助动作慢的同学。3、组织学生自由投掷纸飞机1、认真听老师的要求，努力做爱护环境的小卫士。2、在原地快速将纸张折成自己认为最棒的飞机，帮帮助身边动作慢的同学3、心情愉悦地进行飞机投掷3111中2、侧向投掷纸飞机22分钟1、请出自由投掷投的好的同学出来展示，提问”他的飞机为什么飞的好？”2、教师示范并讲解两脚前后站立侧向投掷纸飞机的动作（肘弯曲，背后过肩，肘朝前，快速挥臂）3、组织学生集体进行侧向掷纸飞机的徒手练习。4、教师巡回指导并纠正错误动作。5、组织学生相互
4、模仿进行徒手的侧向投掷纸飞机的练习6、让做得好的同学进行展示，大家说一说让他展示的原因。7、组织学生集体进行掷纸飞机练习，看谁的飞机在空中的飞行时间最长，并集体叫口令：预备-飞。8、组织学生将手中的纸飞机揉成纸团，用行学习的侧向投掷的动作（肘弯曲，背后过肩，肘朝前，快速挥臂），进行掷远比赛。4、小结并表扬1、按照教师的要求，让自己手中的飞机飞起来，并积极开动脑筋，回答问题。2、认真看教师示范，听讲解。3、按照教师要求认真练习。4、按照教师的要求及时更改自己的错误动作。5、积极开动脑筋，踊跃回答教师提出的问题。6、掷远的过程中，不仅要远，还要动作对。7、认真听小结。12331341中中3、游戏：
5、勤奋的飞行员(10m)5分钟同学们，飞行员是一项很艰苦的职业，不仅要上肢力量足，同时还要求下肢力量强，下面我们就进行下肢力量的训练。1、讲解并示范双脚夹纸球跳跃并组织学生练习；2、组织学生进行夹纸球比赛；3、小结，提出表扬1、积极愉悦地参与到游戏中去。2、练习中，积极开动脑筋，思考如何能将纸球夹的紧。3、认真听小结。452强结束部分1、 放松练习2分钟1、音乐伴奏下，带领学生韧带拉伸放松练习1、音乐声中，认真进行放松练习。14*8小2、小结1分钟1、师生共同小结本课的学习情况。2、提出今后的具体要求3、安排学生收还器材4、师生再见1、认真听小结2、归还体育器材。1场地、器材跑道 呼啦圈4只 彩纸41张预计课的密度30%35%预计课的强度105115次/分课后小记