《高二上学期期末综合测试题(直线与圆).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高二上学期期末综合测试题(直线与圆).doc(9页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、【精品文档】如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流高二上学期期末综合测试题(直线与圆).精品文档.高二上学期期末复习练习(直线与圆)班级_姓名_学号_1.下列命题中真命题的个数为( )(1)直线的倾斜角表示直线的倾斜程度,直线的斜率不能表示直线的倾斜程度;(2)直线的倾斜角的正切值叫做直线的斜率;(3)直线的倾斜角越大其斜率越大;(4)直线的斜率越大其倾斜角越大。A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 2.若直线与圆相切,则k的值为( )A. 1或-19 B. 10或-10 C. -1或-19 D. -1或193.过点A(2,1)的直线被圆截得的最长弦的直线方程为( )A. B. C. D.
2、 4.若直线与相互垂直,则a的值为( ). A. 1或5 B. -1或5 C. 1或-1 D. -325.设M是圆上的点,则点M到直线的距离的最小值为( )A. 9 B. 8 C. 5 D. 26.已知两直线和,则“”是“m=-1”的( )条件。A. 充分不必要 .B. 必要不充分 C. 充要 D. 即不充分也不必要7已知直线和的夹角为,则m的值为( )A. 或-3 B. 或3 C. 或3 D. 或-38.将直线绕着它与y轴的交点逆时针旋转后,在x轴上的截距为( )A. B. C. D. 9.直线与圆相切于点(-1,m)(m0)。则ab=( )A. 3 B. 2 C. -3 D.-210. 直
3、线与圆交于E、F两点,则EOF(O是原点)的面积是( )A. B. C. D. 11.直线的倾斜角是( )A. B. C. D. 12.点P(x0,y0)在直线:上,则的方程一定可表示为( )A. B. C. D. 13.过点A(1,4),且纵横截距的绝对值相等的直线有( )A. 1条 B.2 条 C. 3条 D. 4条14直线过A(2,1)和B(1,),则直线的倾斜角的取值范围是( )A. B. C. D. 15已知目标函数Z=2x+y,且x、y满足下列条件: 则( )A. B. 无最小值C,无最大值 D. Z既无最大值,又无最小值16.直线的倾斜角为,则它的一个方向向量为_17.ABC的顶
4、点B、C的坐标分别为(0,0)和(4,0),AB边上中线的长为3,则顶点A的轨迹方程是_18.过点B(3,4)且与点A(1,1)的距离等于2的直线方程为_19.函数的最大值为_,最小值为_20.不论m取任何实数,方程(3m+4)x+(5-2m)y+7m-6=0所表示的曲线恒过定点_题号123456789101112131415答案16._ 17. _18._ 19._、_20._21.直线ax+2y+8=0,4x+3y=7和x-2y+1=0不构成三角形,求a的一个值.22.已知两直线和试确定m、n的值,使 (1)与相交于点P(m,-1) (2)与平行 (3),且在y轴上的截距为-123.点M到
5、两个定点、距离的比是一个正常数m, 求点M的轨迹方程,并说明轨迹是什么图形?(考虑m=1和两种情况)24.某家具厂有方木料9 0,五合板600,准备加工成书桌和书厨出售。已知生产每张书桌需要方木料0.1、五合板2,生产每个书厨需要方木料0.2、五合板1;出售一张书桌可获利80元,出售一个书厨可获利120元。如果只安排生产书桌,可获利润多少元?如果只安排生产书厨,可获利润多少元?怎样安排生产可使所得利润最大?25.设圆满足:截y轴所得弦长为2; 被x轴分成两段圆弧,其弧长的比3:1,在满足、条件的所有圆中,求圆心到直线:x-2y=0的距离最小的圆的方程。26.(附加题)把函数y=f(x)在x=a
6、及x=b之间的一段图象进似地看作直线,且设求证f(c)的近似值是:参考答案题号123456789101112131415答案AAAADDBDCACBC16.(1,-1) 17. 18. 19. 20.(-1,2)3圆心C(1,-2),故所求最长弦的直线为AC,其方程为:化简得A4解得5圆心(,)到直线的距离d直线与圆相离。点M到直线的距离的最小值为d-R=26.当m=0时,:x+12=0 :x=0 当m0时, 解得m=综上可知: m=或m=0选设直线的倾斜角为,则,逆时针旋转后的倾斜角为 斜率为直线方程为: 其在x轴上的截距为 选D选B10圆心C(2,-3)到EF的距离为圆心O到EF的距离为1
7、1斜率 倾斜角是故选C12代入整理得选A13(1)当截距为0时,设为,过点A(1,4)k=4(2) 当截距不为0时,设为,则 综上选C14斜率选B15注意:3x+5y0),点M的坐标为(x,y)化简整理得: (1)当m=1时,方程为x=0,图形为y轴所在直线(即为线段M1M2的中垂线);(2)当m1时,方程可化为: 图形为:以为圆心,为半径的圆。24解:如果只安排生产书桌,900。1=900 6002=300方木料可以够生产900个书桌,五合板只够生产300个书桌。可以生产300个书桌,用完五合板,获利润24000元; 如果只安排生产书橱,900。2=450 6001=600方木料只够生产45
8、0个书桌,五合板可以够生产600个书桌。可以生产450个书橱,用完方木料,获利润54000元;目标函数为z=80x+120y 。 可得最优解为 如果安排生产书桌和书橱,设安排生产书桌x个,安排生产书橱y个,可获利润z元。则 答:安排生产书桌100个,安排生产书橱400个,可获利润56000元25.解法一:设圆心的方程为,由截y轴所得弦长为2得:。由被x轴分成两段圆弧,其弧长的比3:1得;圆C被x轴分成的劣弧所对的圆心角为900,故圆C被x轴截得的弦长为。圆心C(a,b)到直线x-2y=0的距离.解法二:同解法一得得当时取“=”,由|a-2b|=1 及得26.设函数y=f(x)的图象上两点A、B的坐标分别为。由两点式得直线AB的方程为:即。在y=f(x)的图象上一点P,函数y=f(x)在x=a及x=b之间的一段图象进似地看作直线,将P代入直线方程得: